VISIONE A COLORI(sinonimo: percezione del colore, discriminazione del colore, cromatopsia) - la capacità di una persona di distinguere il colore degli oggetti visibili.

Il colore ha un impatto sullo stato psico-fisiologico generale di una persona e in una certa misura influisce sulla sua capacità di lavorare. Ecco perché Grande importanza dare design a colori di locali, attrezzature, strumenti e altri oggetti che circondano le persone al lavoro ea casa. L'effetto più favorevole sulla visione è fornito dai colori a bassa saturazione della parte centrale dello spettro visibile (giallo-verde-blu), i cosiddetti colori ottimali. Per la segnalazione a colori, invece, vengono utilizzati colori saturi (di sicurezza).

Colore: la proprietà della luce di provocare una certa sensazione visiva in accordo con la composizione spettrale della radiazione riflessa o emessa. Esistono sette colori primari: rosso, arancione, giallo, verde, blu, indaco e viola. A seconda della lunghezza d'onda della luce si distinguono tre gruppi di colori: onde lunghe (rosso, arancione-rosso, arancione), onde medie (giallo, giallo-verde, verde) e onde corte (blu, indaco, viola) .

I colori si dividono in cromatici e acromatici. I colori cromatici hanno tre qualità principali: la tonalità del colore, che dipende dalla lunghezza d'onda della radiazione luminosa; saturazione, a seconda della proporzione della tonalità di colore principale e delle impurità di altre tonalità di colore; la luminosità del colore, cioè il grado della sua vicinanza al bianco. Una diversa combinazione di queste qualità dà un'ampia varietà di sfumature di colore cromatico. I colori acromatici (bianco, grigio, nero) differiscono solo per la luminosità.

Quando due colori spettrali con diverse lunghezze d'onda vengono mescolati, si forma il colore risultante. Ciascuno dei colori spettrali ha un colore aggiuntivo, se mescolato con il quale si forma un colore acromatico: bianco o grigio. È possibile ottenere una varietà di tonalità e sfumature di colore miscelando otticamente solo tre colori primari: rosso, verde e blu. Il numero di colori e le loro sfumature percepite dall'occhio umano è insolitamente grande e ammonta a diverse migliaia.

La fisiologia della visione dei colori non è ben compresa. Delle ipotesi proposte e delle teorie sulla visione dei colori, la più diffusa è la teoria dei tre componenti, le cui disposizioni principali furono espresse per la prima volta da M. V. Lomonosov nel 1756. Successivamente queste disposizioni furono confermate e sviluppate da Jung (T. Young, 1802) e G. Helmholtz (1866). Secondo la teoria dei tre componenti di Lomonosov-Jung-Helmholtz, ci sono tre apparati percettivi (recettori, elementi) nella retina dell'occhio, che sono eccitati in vari gradi sotto l'influenza di stimoli luminosi di diverse lunghezze d'onda (sensibilità spettrale dell'occhio). Ogni tipo di recettore è eccitato principalmente da uno dei colori primari: rosso, verde o blu, ma in una certa misura reagisce anche ad altri colori. Pertanto, le curve di sensibilità spettrale alcuni tipi i recettori che percepiscono il colore sono parzialmente sovrapposti l'uno all'altro. L'eccitazione isolata di un tipo di recettore provoca una sensazione del colore primario. Con la stessa stimolazione di tutti e tre i tipi di recettori, sorge una sensazione Colore bianco. Nell'occhio, avviene un'analisi primaria dello spettro di radiazione degli oggetti in esame con una valutazione separata della partecipazione delle regioni dello spettro rosso, verde e blu in essi. Nella corteccia cerebrale avviene l'analisi finale e la sintesi dell'esposizione alla luce, che vengono eseguite contemporaneamente. Grazie a un tale dispositivo dell'analizzatore visivo, una persona può distinguere abbastanza bene molte sfumature di colore.

La teoria a tre componenti della visione dei colori è confermata dai dati degli studi morfofisiologici. Gli studi spettrofotometrici hanno permesso di determinare gli spettri di assorbimento di vari tipi di singole cellule fotorecettrici. Secondo Dow (N. W. Daw, 1981), i pigmenti visivi (vedi) i coni retinici umani hanno i seguenti massimi dello spettro di assorbimento: sensibili al rosso - 570-590 nm, sensibili al verde - 535-555 nm e sensibili al blu - 440-450 nm. Anche i moderni studi elettrofisiologici sull'organo della visione, condotti da L. P. Grigorieva e A. E. Fursova (1982), hanno confermato la teoria a tre componenti della visione dei colori. Hanno dimostrato che ciascuno dei tre stimoli cromatici corrisponde a un certo tipo di biopotenziale della retina e dell'area visiva della corteccia cerebrale.

Esistono anche altre teorie sulla visione dei colori, che tuttavia non hanno ricevuto ampio riconoscimento. Secondo la teoria della visione dei colori di Hering, si distinguono tre coppie di colori opposti: rosso e verde, giallo e blu, bianco e nero. Ogni coppia di colori nella retina corrisponde a sostanze speciali: rosso-verde, giallo-blu e bianco-nero. Sotto l'azione della luce, queste sostanze vengono distrutte (dissimilazione) e nell'oscurità vengono restaurate (assimilazione). Varie combinazioni i processi di dissimilazione e assimilazione creano una varietà di impressioni cromatiche. La teoria di Hering non spiega una serie di fenomeni, in particolare i disturbi della visione dei colori. La teoria ionica di Lazarev (1916) collega la percezione del colore con il rilascio di ioni che eccitano i recettori che riconoscono il colore. Secondo la sua teoria, i coni della retina contengono tre sostanze fotosensibili: una di esse assorbe principalmente luce rossa, l'altra - verde, la terza - blu; quando la luce viene assorbita, queste sostanze si decompongono con il rilascio di ioni che eccitano i recettori che riconoscono i colori. La teoria policromatica di Hartridge suggerisce che ci sono sette tipi di recettori.

Una persona distingue tra visione notturna o scotopica, crepuscolare o mesopica e visione diurna o fotopica (vedi). Ciò è dovuto principalmente alla presenza nella retina (vedi) dell'occhio umano di due tipi di fotorecettori: coni e bastoncelli, che servivano come base per confermare la teoria della dualità della visione avanzata da Schultze (M. J. Schultze, 1866) e ulteriormente sviluppato da M. M. Voinov (1874), Parino (H. Pari-naud, 1881) e Chris (J. Kries, 1894). I coni si trovano principalmente in reparto centrale retine e forniscono visione fotopica - percepiscono la forma e il colore degli oggetti nel campo visivo; i bastoncelli si trovano nella regione periferica, forniscono una visione scotopica e rilevano segnali luminosi deboli alla periferia del campo visivo.

La massima sensibilità spettrale per i coni è nella zona di 556 nm e per i bastoncelli - nella zona di 510 nm. Questa differenza nella sensibilità spettrale di coni e bastoncelli spiega il fenomeno di Purkinje, che consiste nel fatto che in condizioni di scarsa luminosità i colori verde e blu appaiono più chiari del rosso e dell'arancione, mentre in condizioni di luce diurna questi colori sono approssimativamente uguali in luminosità.

La percezione del colore è influenzata dalla forza dello stimolo cromatico e dal contrasto cromatico. Per la discriminazione dei colori, conta la luminosità (luminosità) dello sfondo circostante. Lo sfondo nero esalta la luminosità dei campi di colore, in quanto appaiono più chiari, ma allo stesso tempo riduce leggermente il colore. Anche la percezione del colore degli oggetti è significativamente influenzata dal colore dello sfondo circostante. Le figure dello stesso colore su uno sfondo giallo e blu hanno un aspetto diverso. Questo è il fenomeno del contrasto cromatico simultaneo.

Il contrasto cromatico coerente appare come la visione di un colore complementare dopo l'esposizione al colore primario sull'occhio. Ad esempio, dopo aver esaminato il paralume verde di una lampada, all'inizio sembra che la carta bianca sia dipinta colore rossastro. Con l'esposizione prolungata al colore sull'occhio si nota una diminuzione della sensibilità cromatica, dovuta alla “fatica” cromatica della retina, fino a uno stato in cui due colori diversi vengono percepiti come uguali. Questo fenomeno si osserva nelle persone con una normale visione dei colori ed è fisiologico. Tuttavia, quando danneggiato macchia gialla retina, neurite e atrofia del nervo ottico, i fenomeni di affaticamento del colore si manifestano più velocemente.

In accordo con la teoria a tre componenti della visione dei colori, la normale percezione del colore è chiamata normale tricromia e le persone con una normale visione dei colori sono chiamate normali tricromatici. Quantitativamente, la visione dei colori è caratterizzata dalla soglia della percezione del colore, cioè il più piccolo valore (forza) di uno stimolo cromatico percepito come un certo colore.

Disturbi della visione dei colori

I disturbi della visione dei colori possono essere congeniti o acquisiti. I disturbi congeniti della visione dei colori sono più comuni negli uomini. Queste violazioni, di regola, sono stabili e vengono alla luce in entrambi gli occhi, la sensibilità è più spesso abbassata a colori rossi o verdi. A questo proposito, il gruppo con violazioni iniziali la visione dei colori include le persone, sebbene distinguano tutti i colori principali dello spettro, ma hanno una ridotta sensibilità al colore, cioè una maggiore soglia di percezione del colore.

La classificazione Chris-Nagel dei disturbi congeniti della visione dei colori prevede tre tipi di disturbi della visione dei colori: 1 - tricromasia anormale, 2 - dicromasia, 3 - monocromasia. A seconda della lunghezza d'onda dello stimolo luminoso e della sua posizione nello spettro, i recettori che percepiscono il colore sono indicati da parole greche: rosso - protos (primo), verde - deuteros (secondo), blu - tritos (terzo). In accordo con ciò, con tricromasia anormale, si distingue un indebolimento della percezione dei colori primari: rosso - protanomalia, verde - deuteranomalia, blu - tritanomalia. La dicromasia è caratterizzata da una compromissione più profonda della visione dei colori, in cui la percezione di uno dei tre colori è completamente assente: rosso (protanopia), verde (deuteranopia) o blu (tritanopia). Monocromasia (acromasia, acromatopsia) significa assenza di visione dei colori, daltonismo; pur mantenendo solo la percezione del bianco e nero. Oltre a questa classificazione, E. B. Rabkin (1937) ha identificato tre gradi (tipi) di disturbi della visione dei colori nella protanomalia e nella deuteranomalia: compromissione grave - tipo A, moderata - tipo B e lieve - tipo C.

I disturbi congeniti della visione dei colori sono solitamente chiamati daltonismo, dal nome dello scienziato inglese J. Dalton, che soffriva di una violazione della percezione del rosso e descrisse questo fenomeno.

Il più comune tra i disturbi congeniti della visione dei colori (fino al 70%) è la tricromasia anomala. I disturbi congeniti della visione dei colori non sono accompagnati da un disturbo di altro funzioni visive. Le persone con un disturbo congenito della visione dei colori di solito non si lamentano e i disturbi della visione dei colori vengono rilevati solo con uno studio speciale.

I disturbi della visione dei colori acquisiti si verificano nelle malattie della retina (vedi), del nervo ottico (vedi) o centrale sistema nervoso; possono essere osservati in uno o entrambi gli occhi, di solito sono accompagnati da una violazione della percezione di tutti e 3 i colori, si verificano in combinazione con altri disturbi visivi. I disturbi acquisiti della visione dei colori possono manifestarsi come xantopsia (vedi), cianopsia ed eritropsia (vedi). Xantopsia - visione di oggetti in giallo, osservata con ittero, avvelenamento con determinate sostanze e droghe (acido picrico, santonina, chinacrina, nitrito di amile). Cianopsia: la percezione degli oggetti in blu, osservata dopo la rimozione della cataratta (vedi). L'eritropsia è una violazione percezione visiva, in cui gli oggetti visibili appaiono di colore rossastro. Si osserva in persone con normale percezione del colore a seguito di una fissazione prolungata dell'occhio su una fonte di luce intensa ricca di raggi UV, nonché dopo un intervento di cataratta. A differenza di disturbi congeniti visione dei colori che sono permanenti, la visione dei colori alterata a seguito delle malattie sopra elencate viene normalizzata man mano che vengono curate.

Poiché un certo numero di professioni richiede la conservazione della normale percezione del colore, ad esempio, per le persone impiegate in tutti i tipi di trasporto, in alcuni settori, personale militare di alcuni rami militari, sono sottoposti a uno studio obbligatorio della visione dei colori. A tale scopo vengono utilizzati due gruppi di metodi: pigmento e spettrale. Gli studi pigmentari includono studi che utilizzano tabelle di colori (pigmenti) e vari oggetti di prova (set di matasse di lana multicolori, pezzi di cartone, ecc.), Gli studi spettrali includono studi che utilizzano anomaloscopi spettrali. Il principio di studiare la visione dei colori utilizzando le tabelle dei colori è stato proposto da J. Stilling. Tra le tavole dei colori, le tavole policrome di Rabkin sono le più utilizzate. Il gruppo principale di tabelle è destinato alla diagnosi differenziale delle forme e del grado dei disturbi congeniti della visione dei colori e della loro differenza da quelli acquisiti; gruppo di controllo di tabelle - per chiarire la diagnosi in casi complessi. Nelle tavole, tra i cerchi di sfondo dello stesso colore, ci sono cerchi della stessa luminosità, ma di diversa tonalità di colore, che costituiscono una figura o una figura facilmente distinguibile dalle persone che vedono normalmente. Le persone con un disturbo della visione dei colori non distinguono il colore di questi cerchi dal colore dei cerchi dello sfondo e quindi non possono distinguere le immagini ricci o digitali che vengono loro presentate (stampa. Fig. 1-2). I tavoli Ishihara hanno lo stesso scopo, sono usati per rilevare il daltonismo in rosso e verde.

Un metodo più sottile per diagnosticare i disturbi della visione dei colori è l'anomaloscopia, uno studio che utilizza un dispositivo speciale, un anomaloscopio. In URSS un dispositivo prodotto in serie è l'anomaloscopio AN-59 (Fig.) All'estero, per lo studio della visione dei colori, è diffuso l'anomaloscopio Nagel.

Il principio di funzionamento del dispositivo si basa sulla visione dei colori a tre componenti. L'essenza del metodo risiede nell'equazione del colore dei campi di prova a due colori, uno dei quali è illuminato con un monocromatico giallo, e il secondo, illuminato dal rosso e dal verde, può cambiare colore dal rosso puro al verde puro. Il soggetto deve selezionare mediante miscelazione ottica di rosso e verde giallo, corrispondente a quella di controllo (equazione di Rayleigh). Una persona con una normale visione dei colori seleziona correttamente una coppia di colori mescolando rosso e verde. Una persona con un disturbo della visione dei colori non può far fronte a questo compito. Il metodo dell'anomaloscopia consente di determinare la soglia (acuità) della visione dei colori separatamente per rosso, verde, blu, per identificare i disturbi della visione dei colori, per diagnosticare le anomalie del colore.

Il grado di violazione della percezione del colore è espresso dal coefficiente di anomalia, che mostra il rapporto tra i colori verde e rosso quando il campo di controllo del dispositivo è equalizzato con quello di prova. Nei normali tricromatici, il coefficiente di anomalia varia da 0,7 a 1,3, con protanomalia è inferiore a 0,7, con deuteranomalia è superiore a 1,3.

L'anomaloscopio spettrale di Rabkin consente di esplorare la visione dei colori in tutte le parti dello spettro visibile. Utilizzando il dispositivo, è possibile determinare i disturbi della visione dei colori sia congeniti che acquisiti, le soglie della visione dei colori e il grado di stabilità funzionale della visione dei colori.

Per diagnosticare i disturbi della visione dei colori, viene utilizzato anche il test dei cento toni di Farnsworth-Menzell. Il test si basa sulla scarsa discriminazione cromatica di protanopi, deuteranopi e tritanopi in alcune aree della ruota dei colori. Il soggetto è tenuto a disporre nell'ordine delle sfumature un numero di pezzi di cartone di diversi colori a forma di ruota dei colori; in violazione della visione dei colori, i pezzi di cartone non sono disposti correttamente, cioè non nell'ordine in cui dovrebbero susseguirsi. Il test ha alta sensibilità e fornisce informazioni sul tipo di compromissione della visione dei colori. Viene utilizzato anche un test di Farnsworth semplificato, composto da 15 oggetti di prova colorati.

Bibliografia: Kravkov S. V. Color vision, M., 1951, bibliogr.; Guida in più volumi alle malattie degli occhi, ed. V. N. Arkhangelsky, volume 1, libro. 1, pag. 425, M., 1962; Padham Ch. e Sonder con J. Percezione della luce e del colore, trad. dall'inglese, M., 1978; Sistemi di sensori, Visione, ed. GV Gershuni e altri, p. 156, GI., 1982; Con circa a circa l circa in E. N. e Iz m e y l circa in Ch. A. Color vision, M., 1984, bibliogr.; La fisiologia dell'occhio di Adler, ed. di RA Moses, p. 545, San Luigi a. o., 1981; H u r v i c h L. M. Color vision, Sunderland, 1981; Sistema di oftalmologia, ed. di S. Duca Vecchio, v. 4, pag. 617, L.* 1968.

AA Yakovlev-Budnikov.

La sensibilità alla luce è l'abilità sistema visivo distinguere gli stimoli luminosi.

I limiti della sensibilità alla luce umana variano ampiamente. Il sistema visivo si adatta, adattandosi alle diverse condizioni di luce. Normalmente, una persona non ha difficoltà visive significative in diverse condizioni di luce. Sorgono nei casi della sua significativa inclinazione, sia in più piccoli che in grande lato. Quindi, con una forte diminuzione dell'illuminazione, i primi minuti di visione potrebbero essere assenti, quindi inizia a riprendersi. Un esempio del genere può essere osservato quando le luci vengono spente nella sala del cinema, ecc. Dopo forte aumentoè necessaria anche l'illuminazione certo tempo per ripristinare le funzioni visive.

Interessante! La sensibilità della retina durante la transizione da luce luminosa all'oscurità entro 20 minuti aumenta di quasi 130 mila volte.

Alle violazioni della sensibilità alla luce si può attribuire sia la sua diminuzione che il suo aumento. Una diminuzione della sensibilità alla luce si osserva solitamente nelle malattie dell'apparato di percezione della luce dell'occhio (retina), delle vie di conduzione (nervo ottico) e delle parti superiori dell'analizzatore visivo (centri visivi del cervello). Un aumento della sensibilità alla luce, o fotofobia, può verificarsi con l'infiammazione della mucosa dell'occhio, il contatto con corpi stranieri, ustioni e simili. Inoltre, la fotofobia si verifica quando i meccanismi di adattamento all'alta luce sono compromessi: malattie distrofiche retina, espressa nel riassorbimento dello strato di pigmento della retina, con miopia alto grado, con albinismo ( basso livello contenuto di pigmenti nel corpo), con varie forme di sidriasi (pupilla larga), lagoftalmo (palpebra che non si chiude).

La percezione del colore è la capacità del sistema visivo di distinguere i colori degli oggetti in un'immagine.

Per la piena percezione del colore è necessario lavoro armonioso apparato sensoriale (sensibile) del sistema visivo.

Il meccanismo della percezione del colore secondo la teoria dei tre componenti generalmente accettata, ma già obsoleta, è che ci sono tre sensori nel sistema visivo che sono sensibili a tre colori primari: rosso, giallo e blu. Pertanto, la normale percezione del colore è chiamata tricromasia. Con una certa miscela dei tre colori primari, appare una sensazione di bianco. Se uno o due sensori di colore primari si guastano, non si osserva la corretta miscelazione dei colori e si verificano disturbi della percezione del colore.

Interessante! L'occhio umano distingue solo sette colori primari: rosso, arancione, giallo, verde, blu, indaco e viola. Ma oltre a questo, gli occhi di una persona comune sono in grado di distinguere fino a centomila sfumature e gli occhi di un professionista (ad esempio un artista) fino a un milione di sfumature!

Distinguere forma congenita e acquisita di anomalia del colore. Con congenito - più spesso c'è una diminuzione della sensibilità al blu e con acquisito - al verde. Anomalia del colore di Dalton(daltonismo) è una diminuzione della sensibilità alle sfumature di rosso e verde. Questa malattia colpisce circa il 10% degli uomini e lo 0,5% delle donne.

La cosa più interessante è che le anomalie del colore non sono a conoscenza della loro carenza. IN caso migliore i pazienti attenti possono notare lo sbiadimento dei colori o l'effetto di un'immagine in bianco e nero dovuto al fatto che le anomalie cromatiche congenite e acquisite sono piuttosto persistenti e durature, durante questo periodo i meccanismi di adattamento (dipendenza) hanno il tempo di attivarsi. Se la violazione della percezione del colore si verifica rapidamente, una persona può notare un cambiamento nel colore di oggetti familiari (i suoi vestiti, foglie sugli alberi). È particolarmente evidente quando si guardano oggetti bianchi.

Spesso, dopo l'intervento di cataratta, i pazienti notano un cambiamento nella percezione del colore. Più spesso si sposta sul lato blu: un colore deliberatamente bianco acquisisce una sfumatura blu, la cosiddetta cianopsia. Vedere gli oggetti in rosso è eritropsia, il verde è cloropsia e il giallo è xantopsia. Tutte le "psie" elencate sono instabili e temporanee. Dopo la loro scomparsa, si verifica una diminuzione o un aumento della luminosità dei colori. La percezione del colore bianco viene ripristinata in modo indipendente. Il pallore, lo sbiadimento dell'immagine si osserva dopo lo spostamento della percezione del colore nella parte a lunghezza d'onda lunga dello spettro (sfumature gialle, rosse). Al contrario, si osserva un aumento della luminosità dei colori (come in una TV - un aumento del colore) dopo uno spostamento della percezione del colore nell'intervallo delle lunghezze d'onda corte (tinta blu).

In pratica, uno spostamento della percezione del colore verso la parte a lunghezza d'onda lunga dello spettro (ingiallimento o arrossamento) - eritropsia- dovrebbe essere considerato un segno di un processo distrofico iniziato di recente nella retina e nel nervo ottico. E viceversa, il passaggio alla parte a onde corte dello spettro (blu) - cianopsia- come buon segno di un netto miglioramento della circolazione sanguigna nell'apparato del nervo visivo. Ma allo stesso tempo, come segno indiretto il fatto che prima la nutrizione dell'apparato nervoso visivo era disturbata. Lo scolorimento è un segno di un processo distrofico vecchio, terminato e non progressivo nella regione maculare.

La percezione del colore nell'intero campo visivo potrebbe non essere la stessa. Tali violazioni locali della percezione del colore si trovano più spesso al centro del campo visivo, entro 5-10 °.

Qualche parola va anche detta sulla diminuzione del contrasto dell'immagine ("nebbia" davanti agli occhi). Sotto il contrasto dell'immagine capire la differenza, la differenza di luminosità tra le parti più chiare e più scure dell'immagine. Il contrasto dipende dal grado di trasparenza dell'ottica e dallo stato dell'apparato di percezione della luce dell'occhio.

La piena percezione del contrasto alla fine fornisce la funzione principale del sistema visivo: la nitidezza. visione centrale. In pratica, una diminuzione del contrasto dell'immagine viene percepita come una "nebbia" di una o dell'altra intensità. Si intensifica con l'aumentare dell'illuminazione.

La nebbia può essere causata da due tipi di cambiamenti. In primo luogo, varie opacizzazioni del mezzo ottico dell'occhio: una spina o edema corneale, cataratta, emorragia o versamento infiammatorio nel corpo vitreo. In secondo luogo, la stessa "nebbia" può essere osservata nelle malattie dell'apparato di percezione della luce dell'occhio: retinopatia diabetica, glaucoma, atrofia del nervo ottico, ecc. Sia nel primo che nel secondo caso, una persona nota un miglioramento delle funzioni visive e una diminuzione della "nebbia" quando si utilizza un apparecchio per la percezione della luce, l'uso di occhiali scuri insieme a una diminuzione della "nebbia" riduce l'acuità visiva. All'aumentare dell'illuminazione, la "nebbia" aumenta in entrambi i casi, tuttavia, l'acuità visiva diminuisce maggiormente quando il supporto ottico si annebbia.

visione dei colori(sinonimi: percezione del colore, discriminazione del colore, cromatopsia) - la capacità di una persona di distinguere il colore degli oggetti visibili.

La percezione del colore si basa sulla proprietà della luce di provocare una certa sensazione visiva in accordo con la composizione spettrale della radiazione riflessa o emessa. La parte visibile dello spettro della radiazione luminosa è formata da onde di varie lunghezze, che vengono percepite dall'occhio sotto forma di sette colori primari, che sono divisi in tre gruppi a seconda della lunghezza d'onda della luce. La radiazione luminosa a lunghezza d'onda lunga provoca una sensazione di rosso e arancione, lunghezza d'onda media - giallo e verde, lunghezza d'onda corta - blu, indaco e viola. I colori si dividono in cromatici e acromatici. I colori cromatici hanno tre qualità principali: la tonalità del colore, che dipende dalla lunghezza d'onda della radiazione luminosa; saturazione, a seconda della proporzione della tonalità di colore principale e delle impurità di altre tonalità di colore; luminosità del colore, ad es. grado di vicinanza al bianco. Una diversa combinazione di queste qualità dà un'ampia varietà di sfumature di colore cromatico. I colori acromatici (bianco, grigio, nero) differiscono solo per la luminosità. Quando due colori spettrali con diverse lunghezze d'onda vengono mescolati, si forma il colore risultante. Ciascuno dei colori spettrali ha un colore aggiuntivo, se mescolato con il quale si forma un colore acromatico: bianco o grigio. È possibile ottenere una varietà di tonalità e sfumature di colore miscelando otticamente solo tre colori primari: rosso, verde e blu. Il numero di colori e le loro sfumature percepite dall'occhio umano è insolitamente grande e ammonta a diverse migliaia.

Il colore ha un impatto sullo stato psico-fisiologico generale di una persona e in una certa misura influisce sulla sua capacità di lavorare. L'effetto più favorevole sulla visione è fornito dai colori a bassa saturazione della parte centrale dello spettro visibile (giallo-verde-blu), i cosiddetti colori ottimali. Per la segnalazione a colori, invece, vengono utilizzati colori saturi (di sicurezza).

Fisiologia C. h. poco studiato. Delle ipotesi e delle teorie proposte, la più diffusa è la teoria delle tre componenti, le cui disposizioni principali furono espresse per la prima volta da M.V. Lomonosov nel 1756, e ulteriormente sviluppato da Jung (T. Young, 1802) e Helmholtz (H. L.F. Helmholtz, 1866) e confermato dai dati dei moderni studi morfofisiologici ed elettrofisiologici. Secondo questa teoria, ci sono tre tipi di recettori percettivi nella retina dell'occhio, situati nell'apparato del cono della retina, ognuno dei quali è eccitato principalmente da uno dei colori primari: rosso, verde o blu, ma reagisce anche in una certa misura ad altri colori. L'eccitazione isolata di un tipo di recettore provoca una sensazione del colore primario. Con uguale stimolazione di tutti e tre i tipi di recettori, si verifica una sensazione di colore bianco. Nell'occhio, avviene un'analisi primaria dello spettro di radiazione degli oggetti in esame con una valutazione separata della partecipazione delle regioni dello spettro rosso, verde e blu in essi. L'analisi finale e la sintesi dell'esposizione alla luce avviene nella corteccia cerebrale. In accordo con la teoria delle tre componenti di C. h. la normale percezione del colore è chiamata tricromazia normale e le persone con normale C. z. - tricromatici normali.

Una delle caratteristiche della visione dei colori è la soglia di percezione del colore, la capacità dell'occhio di percepire uno stimolo cromatico di una certa luminosità. La percezione del colore è influenzata dalla forza dello stimolo cromatico e dal contrasto cromatico. Per la discriminazione dei colori, conta la luminosità dello sfondo circostante. Uno sfondo nero esalta la luminosità dei campi di colore, ma allo stesso tempo indebolisce leggermente il colore. Anche la percezione del colore degli oggetti è significativamente influenzata dal colore dello sfondo circostante. Le figure dello stesso colore su uno sfondo giallo e blu sembrano diverse (il fenomeno del contrasto cromatico simultaneo). Il contrasto cromatico sequenziale si manifesta nella visione di un colore aggiuntivo dopo l'esposizione al colore primario sull'occhio. Ad esempio, dopo aver esaminato un paralume verde, la carta bianca appare inizialmente rossastra. Con l'esposizione prolungata al colore sull'occhio, si nota una diminuzione della sensibilità al colore della retina (affaticamento del colore), fino a uno stato in cui due colori diversi vengono percepiti come uguali. Questo fenomeno è osservato a persone con Ts normali. ed è fisiologico

Violazioni di C. h. può essere congenito o acquisito. I disturbi congeniti della visione dei colori sono più comuni negli uomini. Di solito sono stabili e si manifestano con una diminuzione della sensibilità principalmente al rosso o al verde. Il gruppo di persone con disturbi iniziali della visione dei colori comprende anche coloro che distinguono tutti i colori principali dello spettro, ma hanno una ridotta sensibilità al colore, ad es. aumento delle soglie per la percezione del colore. Secondo la classificazione di Chris - Nagel, tutti i disturbi congeniti di C. h. includere tre tipi di violazioni; tricromasia anomala, dicromasia e monocromasia. Con la tricromasia anomala, che si verifica più spesso, c'è un indebolimento della percezione dei colori primari: rosso - protanomalia, verde - deuteranomalia, blu - tritanomalia. La dicromasia è caratterizzata da una violazione più profonda dello spettro dei colori, in cui la percezione di uno dei tre fiori è completamente assente: rosso (protanopia), verde (deuteranopia) o blu (tritanopia). Monocromasia (acromasia, acromatopsia) indica l'assenza di visione dei colori o daltonismo, in cui viene preservata solo la percezione del bianco e nero. Tutti i disturbi congeniti di C. h. È consuetudine chiamare il daltonismo, in onore dello scienziato inglese J. Dalton, che soffriva di una violazione della percezione del rosso e descrisse questo fenomeno. Disturbi congeniti di C. h. non sono accompagnati da un disturbo di altre funzioni visive e vengono rilevati solo con uno studio speciale.

Patologie acquisite C. h. si verificano in malattie della retina, del nervo ottico o del sistema nervoso centrale; possono essere osservati in uno o entrambi gli occhi, solitamente accompagnati da una violazione della percezione dei tre colori primari, combinati con altri disturbi della funzione visiva. Disturbi acquisiti di C. h . può anche apparire come xantopsia, eritropsia e cianopsia (la percezione di oggetti in blu, osservata dopo la rimozione del cristallino nelle cataratte).

Ricerca C. z. effettuato principalmente a persone la cui professione richiede una normale percezione del colore, ad esempio quelle impiegate nei trasporti, in alcune industrie, personale militare di determinati rami militari. A tale scopo vengono utilizzati due gruppi di metodi: metodi di pigmentazione che utilizzano tabelle di colori (pigmenti) e vari oggetti di prova, ad esempio pezzi di cartone di diversi colori e metodi spettrali (utilizzando anomaloscopi). Il principio della ricerca secondo tabelle si basa sulla distinzione tra cerchi di sfondo dello stesso colore di numeri o figure composte da cerchi della stessa luminosità, ma di colore diverso. Le persone con un disturbo C. z, che, a differenza dei tricromatici, distinguono gli oggetti solo per luminosità, non possono determinare le immagini ricci o digitali presentate loro ( riso. ). Tra le tavole dei colori, le tavole policromatiche di Rabkin sono le più utilizzate, il cui gruppo principale è destinato alla diagnosi differenziale delle forme e del grado dei disturbi congeniti di C. h. e le loro differenze rispetto a quelle acquisite. C'è anche un gruppo di controllo di tabelle - per chiarire la diagnosi in casi difficili.

Al rilevamento di violazioni di C. z. Viene utilizzato anche il test dei cento toni di Farnsworth-Menzell, basato sulla scarsa discriminazione dei colori da parte di protanopi, deuteranopi e tritanopi in alcune parti della ruota dei colori. Il soggetto è tenuto a disporre nell'ordine delle sfumature un numero di pezzi di cartone di diversi colori a forma di ruota dei colori; in caso di violazione del C. h. i pezzi di cartone sono posizionati in modo errato, ad es. non nell'ordine in cui dovrebbero susseguirsi. Il test è altamente sensibile e fornisce informazioni sul tipo di compromissione della visione dei colori. Viene utilizzato anche un test semplificato, in cui vengono utilizzati solo 15 oggetti di prova colore.

Un metodo più sottile per diagnosticare i disturbi di C. h. è l'anomaloscopia: uno studio che utilizza uno speciale dispositivo anomaloscopio. Il principio di funzionamento del dispositivo si basa sui tre componenti C. z. L'essenza del metodo risiede nell'equazione del colore dei campi di prova a due colori,

Informazioni sulla sezione

Questa sezione contiene articoli dedicati a fenomeni o versioni che in un modo o nell'altro possono essere interessanti o utili ai ricercatori dell'inspiegabile.
Gli articoli sono suddivisi in categorie:
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Analitico. Includono un'analisi delle informazioni accumulate su versioni o fenomeni, nonché descrizioni dei risultati degli esperimenti.
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Caratteristiche della percezione umana. Visione

La persona non può vedere buio totale. Affinché una persona possa vedere un oggetto, è necessario che la luce venga riflessa dall'oggetto e colpisca la retina dell'occhio. Le sorgenti luminose possono essere naturali (fuoco, sole) e artificiali (varie lampade). Ma cos'è la luce?

Secondo i moderni concetti scientifici, la luce è onde elettromagnetiche di una certa gamma di frequenza (piuttosto alta). Questa teoria ha origine da Huygens ed è confermata da molti esperimenti (in particolare, l'esperienza di T. Jung). Allo stesso tempo, nella natura della luce si manifesta pienamente il dualismo dell'onda carpuscolare, che ne determina in gran parte le proprietà: quando si propaga, la luce si comporta come un'onda, quando emessa o assorbita, come una particella (fotone). Pertanto, gli effetti luminosi che si verificano durante la propagazione della luce (interferenza, diffrazione, ecc.) sono descritti dalle equazioni di Maxwell, e gli effetti che compaiono durante il suo assorbimento ed emissione (effetto fotoelettrico, effetto Compton) sono descritti dalle equazioni di quanto teoria del campo.

In poche parole, l'occhio umano è un ricevitore radio in grado di ricevere onde elettromagnetiche di una certa gamma di frequenza (ottica). Le sorgenti primarie di queste onde sono i corpi che le emettono (il sole, le lampade, ecc.), le sorgenti secondarie sono i corpi che riflettono le onde delle sorgenti primarie. La luce delle fonti entra nell'occhio e le crea visibile all'uomo. Pertanto, se il corpo è trasparente alle onde della gamma di frequenze visibili (aria, acqua, vetro, ecc.), allora non può essere registrato dall'occhio. Allo stesso tempo, l'occhio, come qualsiasi altro ricevitore radio, è "sintonizzato" su un certo intervallo di frequenze radio (nel caso dell'occhio, questo intervallo va da 400 a 790 terahertz) e non percepisce onde che hanno frequenze più alte (ultravioletti) o più basse (infrarossi). Questa "sintonizzazione" si manifesta nell'intera struttura dell'occhio - a partire dal cristallino e dal corpo vitreo, che sono trasparenti in questa particolare gamma di frequenze, e termina con la dimensione dei fotorecettori, che in questa analogia sono simili alle antenne dei ricevitori radio e hanno dimensioni che forniscono il massimo ricezione efficace onde radio in questa gamma.

Tutto questo insieme determina la gamma di frequenze in cui una persona vede. Si chiama gamma di luce visibile.

Radiazione visibile - onde elettromagnetiche percepite dall'occhio umano, che occupano una porzione dello spettro con una lunghezza d'onda di circa 380 (viola) a 740 nm (rosso). Tali onde prendono intervallo di frequenze da 400 a 790 terahertz. Radiazioni elettromagnetiche con tali frequenze si chiama anche luce visibile, o semplicemente luce (nel senso stretto del termine). L'occhio umano è più sensibile alla luce a 555 nm (540 THz), nella parte verde dello spettro.

Luce bianca separata da un prisma nei colori dello spettro

Quando un raggio bianco viene scomposto in un prisma, si forma uno spettro in cui la radiazione di diverse lunghezze d'onda viene rifratta ad angoli diversi. I colori inclusi nello spettro, cioè quei colori che possono essere ottenuti da onde luminose di una lunghezza d'onda (o un intervallo molto ristretto), sono chiamati colori spettrali. I principali colori spettrali (con il proprio nome), nonché le caratteristiche di emissione di questi colori, sono presentati nella tabella:

Cosa si vede

Grazie alla vista riceviamo il 90% delle informazioni sul mondo che ci circonda, quindi l'occhio è uno degli organi di senso più importanti.
L'occhio può essere definito complesso strumento ottico. Il suo compito principale è "trasmettere" l'immagine corretta al nervo ottico.

La struttura dell'occhio umano

Cornea - guscio trasparente che copre la parte anteriore dell'occhio. Manca vasi sanguigni, ha un grande potere di rifrazione. Incluso in sistema ottico occhi. La cornea confina con il guscio esterno opaco dell'occhio - la sclera.

La camera anteriore dell'occhio è lo spazio tra la cornea e l'iride. È pieno di liquido intraoculare.

L'iride ha la forma di un cerchio con un foro all'interno (la pupilla). L'iride è costituita da muscoli, con la contrazione e il rilassamento dei quali cambia la dimensione della pupilla. Entra nella coroide dell'occhio. L'iride è responsabile del colore degli occhi (se è blu, significa che ci sono poche cellule del pigmento, se è marrone, ce ne sono molte). Svolge la stessa funzione dell'apertura di una fotocamera, regolando l'emissione luminosa.

La pupilla è un buco nell'iride. Le sue dimensioni di solito dipendono dal livello di illuminazione. Più luce, più piccola è la pupilla.

Il cristallino è la "lente naturale" dell'occhio. È trasparente, elastico: può cambiare forma, "mettersi a fuoco" quasi istantaneamente, grazie al quale una persona vede bene sia da vicino che da lontano. Si trova nella capsula, trattenuta dalla cintura ciliare. Il cristallino, come la cornea, fa parte del sistema ottico dell'occhio. La trasparenza della lente dell'occhio umano è eccellente - salta la maggior parte luce con lunghezze d'onda comprese tra 450 e 1400 nm. La luce con una lunghezza d'onda superiore a 720 nm non viene percepita. La lente dell'occhio umano è quasi incolore alla nascita, ma acquisisce colore giallastro con età. Questo protegge la retina dell'occhio dall'esposizione ai raggi ultravioletti.

corpo vitreo- una sostanza trasparente simile al gel situata nella parte posteriore dell'occhio. Il vitreo mantiene la sua forma bulbo oculare coinvolti nel metabolismo intraoculare. Incluso nel sistema ottico dell'occhio.

La retina - è costituita da fotorecettori (sono sensibili alla luce) e cellule nervose. Le cellule del recettore situate nella retina sono divise in due tipi: coni e bastoncelli. In queste cellule, che producono l'enzima rodopsina, l'energia della luce (fotoni) viene convertita in energia elettrica del tessuto nervoso, cioè reazione fotochimica.

sclera - un guscio esterno opaco del bulbo oculare, che passa davanti al bulbo oculare in una cornea trasparente. Attaccati alla sclera sono 6 muscoli oculomotori. Contiene una piccola quantità terminazioni nervose e navi.

La coroide - riveste la sclera posteriore, adiacente alla retina, con la quale è strettamente connessa. La coroide è responsabile dell'afflusso di sangue alle strutture intraoculari. Nelle malattie della retina, è molto spesso coinvolto processo patologico. IN coroide non ci sono terminazioni nervose, quindi, quando è malata, il dolore non si verifica, di solito segnalando un qualche tipo di malfunzionamento.

Nervo ottico: con l'aiuto del nervo ottico, i segnali delle terminazioni nervose vengono trasmessi al cervello.

Una persona non nasce con un organo della vista già sviluppato: nei primi mesi di vita avviene la formazione del cervello e della vista, e di circa 9 mesi sono in grado di elaborare quasi istantaneamente le informazioni visive in arrivo. Per vedere, hai bisogno di luce.

Sensibilità alla luce dell'occhio umano

La capacità dell'occhio di percepire la luce e riconoscere vari gradi la sua luminosità è chiamata percezione della luce e la capacità di adattarsi alla diversa luminosità dell'illuminazione è chiamata adattamento dell'occhio; la sensibilità alla luce è stimata dal valore della soglia dello stimolo luminoso.
Uomo con buona vista in grado di vedere la luce di una candela a una distanza di diversi chilometri di notte. La massima sensibilità alla luce viene raggiunta dopo un tempo sufficientemente lungo adattamento oscuro. È determinato sotto l'azione di un flusso luminoso in un angolo solido di 50 ° a una lunghezza d'onda di 500 nm (massima sensibilità dell'occhio). In queste condizioni, l'energia di soglia della luce è di circa 10-9 erg/s, che è equivalente al flusso di diversi quanti del raggio ottico al secondo attraverso la pupilla.
Il contributo della pupilla alla regolazione della sensibilità dell'occhio è estremamente insignificante. L'intera gamma di luminosità che il nostro meccanismo visivo è in grado di percepire è enorme: da 10-6 cd m² per un occhio completamente adattato al buio a 106 cd m² per un occhio completamente adattato alla luce. nella decomposizione e nel ripristino dei pigmenti fotosensibili nei fotorecettori della retina - coni e bastoncelli.
L'occhio umano contiene due tipi di cellule sensibili alla luce (recettori): bastoncelli altamente sensibili responsabili della visione crepuscolare (notturna) e coni meno sensibili responsabili della visione dei colori.

Grafici normalizzati della sensibilità alla luce dei coni dell'occhio umano S, M, L. La linea tratteggiata mostra la suscettibilità al crepuscolo, "bianco e nero" dei bastoncelli.

Nella retina umana esistono tre tipi di coni, i cui massimi di sensibilità ricadono sulle parti rossa, verde e blu dello spettro. La distribuzione dei tipi di coni nella retina non è uniforme: i coni "blu" sono più vicini alla periferia, mentre i coni "rossi" e "verdi" sono distribuiti in modo casuale. L'abbinamento dei tipi di cono ai tre colori "primari" permette il riconoscimento di migliaia di colori e sfumature. Le curve della sensibilità spettrale dei tre tipi di coni si sovrappongono parzialmente, il che contribuisce al fenomeno del metamerismo. La luce molto forte eccita tutti e 3 i tipi di recettori e quindi viene percepita come una radiazione di un bianco accecante.

Anche la stimolazione uniforme di tutti e tre gli elementi, corrispondente alla luce diurna media ponderata, provoca una sensazione di bianco.

I geni che codificano per le proteine ​​opsin sensibili alla luce sono responsabili della visione umana dei colori. Secondo i sostenitori della teoria dei tre componenti, la presenza di tre diverse proteine ​​che rispondono a diverse lunghezze d'onda è sufficiente per la percezione del colore.

La maggior parte dei mammiferi ha solo due di questi geni, quindi hanno una visione in bianco e nero.

L'opsina sensibile alla luce rossa è codificata negli esseri umani dal gene OPN1LW.
Altre opsine umane codificano i geni OPN1MW, OPN1MW2 e OPN1SW, i primi due dei quali codificano per proteine ​​sensibili alla luce a lunghezze d'onda medie e il terzo è responsabile dell'opsina che è sensibile alla parte a onde corte dello spettro.

linea di vista

Il campo visivo è lo spazio percepito simultaneamente dall'occhio con uno sguardo fisso e una posizione fissa della testa. Ha determinati confini corrispondenti alla transizione della parte otticamente attiva della retina a quella otticamente cieca.
Il campo visivo è artificialmente limitato dalle parti sporgenti del viso: la parte posteriore del naso, bordo superiore orbite. Inoltre, i suoi confini dipendono dalla posizione del bulbo oculare nell'orbita. Inoltre, in ogni occhio di una persona sana c'è un'area della retina che non è sensibile alla luce, chiamata punto cieco. Fibre nervose dai recettori al punto cieco passano sopra la retina e si raccolgono nel nervo ottico, che passa attraverso la retina fino all'altro lato. Pertanto, non ci sono recettori di luce in questo luogo.

In questa microfotografia confocale, il disco ottico è mostrato in nero, le cellule che rivestono i vasi sanguigni sono in rosso e il contenuto dei vasi è in verde. Le cellule retiniche appaiono come macchie blu.

I punti ciechi in entrambi gli occhi sono dentro luoghi differenti(simmetrico). Questo fatto, e il fatto che il cervello corregga l'immagine percepita, spiega perché, con un uso normale di entrambi gli occhi, sono invisibili.

Da osservare di persona punto cieco, chiudi l'occhio destro e con l'occhio sinistro guarda la croce destra, che è cerchiata. Tieni il viso e il monitor in posizione verticale. Senza distogliere lo sguardo dalla croce di destra, avvicina (o allontana) il viso dal monitor e contemporaneamente segui la croce di sinistra (senza guardarla). Ad un certo punto scomparirà.

Questo metodo può anche stimare la dimensione angolare approssimativa del punto cieco.

Ricezione per il rilevamento di punti ciechi

Ci sono anche divisioni paracentrali del campo visivo. A seconda della partecipazione alla visione di uno o entrambi gli occhi, viene fatta una distinzione tra campi visivi monoculari e binoculari. Nella pratica clinica, di solito viene esaminato il campo visivo monoculare.

Visione binoculare e stereoscopica

Analizzatore visivo di una persona in condizioni normali fornisce la visione binoculare, cioè la visione con due occhi con un'unica percezione visiva. Il principale meccanismo riflesso visione binoculareè un riflesso di fusione di immagini - riflesso di fusione(fusione), che si verifica con l'irritazione simultanea di elementi nervosi funzionalmente diversi della retina di entrambi gli occhi. Ne consegue un raddoppio fisiologico degli oggetti più vicini o più lontani dal punto fisso (messa a fuoco binoculare). Il raddoppio fisiologico (messa a fuoco) aiuta a valutare la distanza di un oggetto dagli occhi e crea una sensazione di sollievo, o visione stereoscopica.

Quando si vede con un occhio, la percezione della profondità (distanza di rilievo) viene effettuata da Ch. arr. a causa di segni ausiliari secondari di lontananza (dimensione apparente dell'oggetto, prospettive lineari e aeree, ostruzione di alcuni oggetti da parte di altri, sistemazione dell'occhio, ecc.).

Percorsi dell'analizzatore visivo
1 - Metà sinistra campo visivo, 2 - Metà destra del campo visivo, 3 - Occhio, 4 - Retina, 5 - Nervi ottici, 6 - Nervo oculomotore, 7 - Chiasma, 8 - Tratto ottico, 9 - Laterale corpo genicolato, 10 - Collicoli superiori, 11 - Percorso visivo non specifico, 12 - Corteccia visiva.

Una persona non vede con i suoi occhi, ma attraverso i suoi occhi, da dove le informazioni vengono trasmesse attraverso il nervo ottico, il chiasma, i tratti visivi a determinate aree dei lobi occipitali della corteccia cerebrale, dove l'immagine del mondo esterno che vediamo è formato. Tutti questi organi costituiscono il nostro analizzatore visivo o sistema visivo.

Cambiamento della vista con l'età

Gli elementi retinici iniziano a formarsi a 6-10 settimane di sviluppo fetale; la maturazione morfologica finale avviene entro i 10-12 anni di età. Nel processo di sviluppo del corpo, la percezione del colore del bambino cambia in modo significativo. In un neonato, solo i bastoncelli funzionano nella retina, fornendo una visione in bianco e nero. Il numero di coni è piccolo e non sono ancora maturi. Il riconoscimento del colore in tenera età dipende dalla luminosità e non dalle caratteristiche spettrali del colore. Man mano che i coni maturano, i bambini distinguono prima il giallo, poi il verde e poi il rosso (già da 3 mesi era possibile sviluppare riflessi condizionati per quei colori). I coni iniziano a funzionare completamente entro la fine del 3° anno di vita. In età scolare, aumenta la sensibilità cromatica distintiva dell'occhio. La sensazione del colore raggiunge il suo massimo sviluppo all'età di 30 anni e poi gradualmente diminuisce.

In un neonato, il diametro del bulbo oculare è di 16 mm e il suo peso è di 3,0 g La crescita del bulbo oculare continua dopo la nascita. Cresce più intensamente durante i primi 5 anni di vita, meno intensamente - fino a 9-12 anni. Nei neonati, la forma del bulbo oculare è più sferica che negli adulti, di conseguenza, nel 90% dei casi, hanno una rifrazione ipermetrope.

Gli alunni nei neonati sono stretti. A causa della predominanza del tono dei nervi simpatici che innervano i muscoli dell'iride, le pupille si allargano a 6-8 anni di età, il che aumenta il rischio scottature retina. A 8-10 anni, la pupilla si restringe. All'età di 12-13 anni, la velocità e l'intensità della reazione pupillare alla luce diventano le stesse di un adulto.

Nei neonati e nei bambini in età prescolare, la lente è più convessa ed elastica che in un adulto, il suo potere di rifrazione è maggiore. Ciò consente al bambino di vedere chiaramente l'oggetto a una distanza più breve dall'occhio rispetto a un adulto. E se in un bambino è trasparente e incolore, allora in un adulto l'obiettivo ha una luce sfumatura giallastra che può aumentare di intensità con l'età. Ciò non influisce sull'acuità visiva, ma può influire sulla percezione dei colori blu e viola.

Le funzioni sensoriali e motorie della vista si sviluppano simultaneamente. Nei primi giorni dopo la nascita i movimenti oculari non sono sincroni, con l'immobilità di un occhio si può osservare il movimento dell'altro. La capacità di fissare un oggetto con uno sguardo si forma all'età di 5 giorni a 3-5 mesi.

Una reazione alla forma di un oggetto si nota già in un bambino di 5 mesi. Nei bambini in età prescolare, la prima reazione è la forma dell'oggetto, poi le sue dimensioni e, ultimo ma non meno importante, il colore.
L'acuità visiva aumenta con l'età e la visione stereoscopica migliora. La visione stereoscopica all'età di 17-22 anni raggiunge il suo livello ottimale, e dall'età di 6 anni nelle ragazze l'acuità della visione stereoscopica è maggiore che nei ragazzi. Il campo visivo è notevolmente aumentato. All'età di 7 anni, la sua dimensione è circa l'80% della dimensione del campo visivo adulto.

Dopo i 40 anni, c'è un calo del livello visione periferica, cioè c'è un restringimento del campo visivo e un deterioramento della visione laterale.
Dopo circa 50 anni, la produzione di liquido lacrimale si riduce, quindi gli occhi sono meno umidi che in più giovane età. L'eccessiva secchezza può essere espressa in arrossamento degli occhi, crampi, lacrimazione sotto l'influenza del vento o della luce intensa. Questo può essere indipendente da fattori comuni (frequente affaticamento degli occhi o inquinamento atmosferico).

Con l'età, l'occhio umano inizia a percepire l'ambiente circostante in modo più fioco, con una diminuzione del contrasto e della luminosità. Anche la capacità di riconoscere le sfumature di colore, in particolare quelle di colore simile, può essere compromessa. Ciò è direttamente correlato alla riduzione del numero di celle retina percepire sfumature di colore, contrasto, luminosità.

Alcuni disturbi dell'età la visione è causata dalla presbiopia, che si manifesta con sfocatura, sfocatura dell'immagine quando si cerca di vedere oggetti situati vicino agli occhi. La capacità di mettere a fuoco piccoli oggetti richiede una sistemazione di circa 20 diottrie (messa a fuoco su un oggetto a 50 mm dall'osservatore) nei bambini, fino a 10 diottrie all'età di 25 anni (100 mm) e livelli da 0,5 a 1 diottrie all'età età di 60 anni (possibilità di mettere a fuoco il soggetto a 1-2 metri). Si ritiene che ciò sia dovuto all'indebolimento dei muscoli che regolano la pupilla, mentre peggiora anche la reazione delle pupille al flusso luminoso che entra nell'occhio. Pertanto, ci sono difficoltà con la lettura in condizioni di scarsa illuminazione e il tempo di adattamento aumenta con i cambiamenti di illuminazione.

Inoltre, con l'età, l'affaticamento visivo e persino il mal di testa iniziano a manifestarsi più velocemente.

Percezione del colore

La psicologia della percezione del colore è la capacità umana di percepire, identificare e nominare i colori.

La percezione del colore dipende da un complesso di fattori fisiologici, psicologici, culturali e sociali. Inizialmente, gli studi sulla percezione del colore venivano condotti nell'ambito della scienza del colore; in seguito si unirono al problema etnografi, sociologi e psicologi.

I recettori visivi sono giustamente considerati "la parte del cervello portata alla superficie del corpo". L'elaborazione inconscia e la correzione della percezione visiva assicura la "correttezza" della visione, ed è anche causa di "errori" nella valutazione del colore in certe condizioni. Pertanto, l'eliminazione dell'illuminazione "di fondo" dell'occhio (ad esempio, quando si guarda oggetti remoti attraverso uno stretto tubo) cambia significativamente la percezione del colore di questi oggetti.

La visione simultanea degli stessi oggetti non luminosi o sorgenti luminose da parte di più osservatori con normale visione dei colori, nelle stesse condizioni di visione, consente di stabilire una corrispondenza univoca tra la composizione spettrale delle radiazioni messe a confronto e le sensazioni cromatiche che esse provocano. Le misurazioni del colore (colorimetria) si basano su questo. Tale corrispondenza è univoca, ma non uno a uno: le stesse sensazioni cromatiche possono causare flussi di radiazioni di diversa composizione spettrale (metamerismo).

Definizioni di colore come quantità fisica, Ci sono molti. Ma anche nel migliore di essi, da un punto di vista colorimetrico, si omette spesso la menzione che l'univocità specificata (non reciproca) si ottiene solo in condizioni standardizzate di osservazione, illuminazione, ecc., il cambiamento nella percezione del colore con un cambiamento nell'intensità della radiazione della stessa composizione spettrale non viene preso in considerazione (il fenomeno di Bezold - Brucke), il cosiddetto. adattamento del colore dell'occhio, ecc. Pertanto, la varietà di sensazioni cromatiche che sorgono durante condizioni reali illuminazione, variazioni delle dimensioni angolari degli elementi rispetto al colore, loro fissazione su diverse aree retina, diversi stati psicofisiologici dell'osservatore, ecc., è sempre più ricco della varietà cromatica colorimetrica.

Ad esempio, in colorimetria, alcuni colori (come l'arancione o il giallo) sono definiti allo stesso modo, che in Vita di ogni giorno sono percepiti (a seconda della leggerezza) come marrone, “castagno”, marrone, “cioccolato”, “oliva”, ecc. assenza di indicazioni sulla dipendenza delle sensazioni cromatiche da numerose specifiche condizioni di osservazione. Secondo Schrödinger, il Colore è una proprietà della composizione spettrale delle radiazioni, comune a tutte le radiazioni visivamente indistinguibili per l'uomo.

In virtù della natura, occhi, luce, sensazionale dello stesso colore (ad esempio bianco), cioè lo stesso grado di eccitazione dei tre recettori visivi, può avere una diversa composizione spettrale. Nella maggior parte dei casi, una persona non nota questo effetto, come se "pensasse" al colore. Questo perché sebbene la temperatura del colore di diverse luci possa essere la stessa, gli spettri della luce naturale e artificiale riflessi dallo stesso pigmento possono differire in modo significativo e causare una diversa sensazione cromatica.

L'occhio umano percepisce molte sfumature diverse, ma ci sono colori "proibiti" che gli sono inaccessibili. Un esempio è un colore che gioca contemporaneamente con i toni del giallo e del blu. Questo accade perché la percezione del colore nell'occhio umano, come molte altre cose nel nostro corpo, si basa sul principio di opposizione. La retina dell'occhio ha speciali neuroni-avversari: alcuni di essi si attivano quando vediamo il rosso e vengono anche soppressi in verde. La stessa cosa accade con la coppia giallo-blu. Pertanto, i colori nelle coppie rosso-verde e blu-giallo hanno effetti opposti sugli stessi neuroni. Quando la sorgente emette entrambi i colori da una coppia, il loro effetto sul neurone viene compensato e la persona non può vedere nessuno di questi colori. Inoltre, una persona non solo non è in grado di vedere questi colori in circostanze normali, ma anche di immaginarli.

Tali colori possono essere visti solo come parte di un esperimento scientifico. Ad esempio, gli scienziati Hewitt Crane e Thomas Pyantanida dello Stanford Institute in California hanno creato speciali modelli visivi in ​​​​cui strisce di sfumature "litigiose" si alternavano rapidamente sostituendosi a vicenda. Queste immagini, fissate dispositivo speciale all'altezza degli occhi di una persona, sono stati mostrati a decine di volontari. Dopo l'esperimento, le persone hanno affermato che a un certo punto i confini tra le sfumature sono scomparsi, fondendosi in un colore che non avevano mai incontrato prima.

Differenze tra visione umana e animale. Metamerismo in fotografia

La visione umana è un analizzatore a tre stimoli, cioè le caratteristiche spettrali del colore sono espresse in soli tre valori. Se i flussi di radiazione confrontati con diversa composizione spettrale producono lo stesso effetto sui coni, i colori vengono percepiti come gli stessi.

Nel regno animale esistono analizzatori di colore a quattro e persino a cinque stimoli, quindi i colori percepiti dagli esseri umani come uguali possono apparire diversi agli animali. In particolare, i rapaci vedono tracce di roditori sui percorsi delle tane esclusivamente attraverso la luminescenza ultravioletta dei loro componenti urinari.
Una situazione simile si sviluppa con i sistemi di registrazione delle immagini, sia digitali che analogici. Sebbene per la maggior parte siano tre stimoli (tre strati di emulsione di pellicola fotografica, tre tipi di cellule della matrice di una fotocamera digitale o di uno scanner), il loro metamerismo è diverso dal metamerismo visione umana. Pertanto, i colori percepiti dall'occhio come uguali possono apparire diversi in una fotografia e viceversa.

Fonti

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Lysova N. F. Anatomia dell'età, fisiologia e igiene scolastica. Proc. indennità / N. F. Lysova, R. I. Aizman, Ya. L. Zavyalova, V.

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