Insegnare l'igiene orale individuale per i bambini. Linee guida per l'insegnamento dell'igiene orale agli scolari. Domande di controllo per padroneggiare l'argomento

Insegnare ai bambini l'igiene orale individuale dovrebbe iniziare a 2-4 anni di età. Allo stesso tempo, è necessario tenere conto delle caratteristiche psicologiche legate all'età di questo gruppo di bambini. Consistono in una tendenza all'imitazione, una tendenza a raggruppare attività e controlli. Pertanto, inizialmente esaminano i bambini più calmi, che serve come esempio da seguire. A questa età, la suggestionabilità è ottima, che deve essere usata.

La base del lavoro con i bambini dovrebbe essere una conversazione, una comunicazione diretta. A questa età, i bambini sono troppo piccoli per capire la necessità dell'igiene orale e la spiegazione di ciò è semplicemente noiosa per loro. Allo stesso tempo, le abilità acquisite a questa età diventano particolarmente forti e rimangono per tutta la vita. Le situazioni di gioco dovrebbero diventare la base della loro educazione nei bambini. Insegnare ai bambini le corrette abilità di igiene orale può essere fatto solo di buon umore.

Questo è servito da bellissimi spazzolini da denti, tazze per il risciacquo, il colore e la forma degli oggetti, la presenza dei giocattoli preferiti.

Si consiglia di iniziare a insegnare ai bambini di 5-7 anni con una conversazione sul ruolo dei denti per la salute, sulla necessità di prendersi cura di loro, poiché a questa età i bambini sono già in grado di assorbire questa conoscenza. Ulteriori classi devono anche essere costruite sotto forma di un gioco interessante e divertente.

Imparare a lavarsi i denti di solito, indipendentemente dall'età del tirocinante, inizia con una dimostrazione. L'operatore sanitario deve eseguire tutte le manipolazioni con una spiegazione del loro significato e procedura. Di solito ci sono 7 fasi consecutive:

1) lavarsi le mani;

2) sciacquare la bocca con acqua;

3) lavare lo spazzolino con il sapone;

4) applicare il dentifricio sulla testina dello spazzolino;

5) lavarsi i denti;

6) sciacquare la bocca con acqua;

7) lavare lo spazzolino, insaponarlo e riporlo in un bicchiere.

1a lezione-esame della cavità orale dei bambini utilizzando uno specchietto dentale e una spatola;

2a lezione - insegnare al bambino a sciacquarsi la bocca con successivo consolidamento dell'abilità e del suo controllo dopo aver mangiato;

3a lezione - una storia su uno spazzolino da denti, il suo scopo, una dimostrazione dell'uso su un modello;

4a lezione - insegnare ai bambini come usare un pennello sui modelli di mascelle e controllare questa abilità;

5a lezione - lavarsi i denti dei bambini senza pasta, seguito dal lavaggio dello spazzolino con acqua, asciugatura e conservazione in un bicchiere con ulteriore consolidamento di questa abilità.

6a lezione - lavarsi i denti dei bambini senza dentifricio al mattino e alla sera (a casa) sotto la supervisione dei genitori (educatori, operatore sanitario);

7a attività (a casa) - lavarsi i denti dei bambini al mattino e alla sera con il dentifricio, prendersi cura dello spazzolino, sciacquare la bocca

Per i bambini in età prescolare di età compresa tra 5 e 7 anni, la metodologia di insegnamento è simile (7 lezioni), ma viene prestata maggiore attenzione alla spiegazione delle regole per lavarsi i denti, alla sua conduzione sui giocattoli e, soprattutto, al monitoraggio dell'assimilazione delle regole per lavarsi i denti da parte di ciascun bambino determinando l'indice di igiene prima e dopo aver lavato i denti. Pertanto, ai bambini deve essere spiegato il ruolo della colorazione della placca e l'importanza di rimuoverla nell'igiene orale.

Per formare emozioni positive nei bambini durante l'apprendimento, è necessario selezionare pasta "gustosa", pennelli luminosi e bei piatti per il risciacquo.

Nei bambini in età scolare (classi 1–4–4), l'igiene orale viene insegnata in 5 lezioni. A questa età, si dovrebbe prestare maggiore attenzione alla storia del ruolo dei denti nella vita umana, alle loro malattie, alla possibilità della loro prevenzione e alle misure per prevenire le malattie del cavo orale. Si consiglia di far conoscere ai bambini una gamma più ampia di prodotti e articoli per l'igiene orale: spazzolini da denti, paste, polveri ed elisir.

Nell'insegnamento dell'igiene orale, viene dato un ruolo importante al monitoraggio della qualità dello spazzolamento dei denti, alla correzione degli errori e al ricontrollo, poiché i loro dati sono un chiaro indicatore della qualità e della capacità di prendersi cura della cavità orale. Insegnare agli adulti a lavarsi i denti segue le regole descritte, tenendo conto del loro atteggiamento consapevole nei confronti dell'igiene, ma anche con un controllo obbligatorio.

Molta attenzione nell'insegnamento dell'igiene dovrebbe essere data al risciacquo della bocca per rimuovere i residui di cibo dopo aver mangiato. Ogni pasto dovrebbe terminare con un risciacquo. Il risciacquo dovrebbe essere accompagnato da movimenti vigorosi dei muscoli mimici e masticatori per 0,5-1 min.

Per potenziare l'effetto preventivo del risciacquo vengono utilizzati elisir che hanno un pronunciato effetto deodorante e antinfiammatorio.

Per il risciacquo igienico, 10-15 gocce dell'elisir vengono aggiunte a un bicchiere d'acqua a temperatura ambiente e la bocca viene risciacquata per 1/2-1 min.

Per migliorare l'igiene orale, migliorare i processi di autopulizia, si consiglia di mangiare frutta e verdura con denti alti e proprietà di fusione della cavità orale: carote, cavoli, ravanelli, ravanelli, mele, pere. Masticare questi prodotti migliora la salivazione, pulisce meccanicamente i denti dalla placca e dai residui di cibo. Tali prodotti sono più appropriati da prendere per dessert o tra i pasti.

Impostazione dell'obiettivo. Padroneggiare i metodi per insegnare ai bambini l'igiene orale, organizzare questo processo e monitorarne l'attuazione.

Insegnare ai bambini l'igiene orale individuale dovrebbe iniziare a 2-4 anni di età. Allo stesso tempo, è necessario tenere conto delle caratteristiche psicologiche legate all'età di questo gruppo di bambini. Consistono in una tendenza all'imitazione, una tendenza a raggruppare attività e controlli. Pertanto, inizialmente esaminano i bambini più calmi, che serve come esempio da seguire. A questa età, la suggestionabilità è ottima, che deve essere usata.
La base del lavoro con i bambini dovrebbe essere una conversazione, una comunicazione diretta. A questa età, i bambini sono troppo piccoli per capire la necessità dell'igiene orale e la spiegazione di ciò è semplicemente noiosa per loro. Allo stesso tempo, le abilità acquisite a questa età diventano particolarmente forti e rimangono per tutta la vita. Le situazioni di gioco dovrebbero diventare la base della loro educazione nei bambini. Insegnare ai bambini le corrette abilità di igiene orale può essere fatto solo di buon umore. Questo è servito da bellissimi spazzolini da denti, tazze per il risciacquo, il colore e la forma degli oggetti, la presenza dei giocattoli preferiti.
Si consiglia di iniziare a insegnare ai bambini di 5-7 anni con una conversazione sul ruolo dei denti per la salute, sulla necessità di prendersi cura di loro, poiché a questa età i bambini sono già in grado di assorbire questa conoscenza. Ulteriori classi devono anche essere costruite sotto forma di un gioco interessante e divertente.

Imparare a lavarsi i denti di solito, indipendentemente dall'età del tirocinante, inizia con una dimostrazione. L'operatore sanitario deve eseguire tutte le manipolazioni con una spiegazione del loro significato e procedura. Solitamente ci sono 7 fasi consecutive: 1) lavarsi le mani; 2) sciacquare la bocca con acqua; 3) lavare lo spazzolino con il sapone; 4) applicare il dentifricio sulla testina dello spazzolino; 5) lavarsi i denti; 6) sciacquare la bocca con acqua; 7) lavare lo spazzolino, insaponarlo e riporlo in un bicchiere.
Si consiglia ai bambini in età prescolare di 2-4 anni di essere insegnati all'asilo (7 lezioni da 15 minuti) nella seguente sequenza:
1a lezione - esame della cavità orale dei bambini con l'ausilio di uno specchietto dentale e di una spatola;
2a lezione - insegnare al bambino a sciacquarsi la bocca con successivo consolidamento dell'abilità e del suo controllo dopo aver mangiato;
3a lezione - una storia sullo spazzolino da denti, il suo scopo, dimostrazione dell'uso sul modello;
4a lezione - insegnare ai bambini come usare un pennello sui modelli di mascelle e controllare questa abilità;
5a lezione - lavarsi i denti dei bambini senza pasta, seguito dal lavaggio dello spazzolino con acqua, asciugatura e conservazione in un bicchiere con ulteriore consolidamento di questa abilità;
6a lezione - i bambini si lavano i denti senza dentifricio al mattino e alla sera (a casa) sotto la supervisione dei genitori (badanti, operatore sanitario);
7a lezione (a casa) - lavarsi i denti dei bambini al mattino e alla sera con il dentifricio, prendersi cura dello spazzolino da denti, sciacquarsi la bocca.

Per i bambini in età prescolare di 5-7 anni, la metodologia di insegnamento è simile (7 lezioni), ma viene prestata maggiore attenzione alla spiegazione delle regole per lavarsi i denti, alla sua conduzione sui giocattoli e, soprattutto, al monitoraggio dell'assimilazione delle regole per lavarsi i denti da parte di ciascun bambino determinando l'indice di igiene prima e dopo aver lavato i denti. Pertanto, ai bambini deve essere spiegato il ruolo della colorazione della placca e l'importanza di rimuoverla nell'igiene orale.
Per formare emozioni positive nei bambini durante l'apprendimento, è necessario selezionare pasta "gustosa", pennelli luminosi e bei piatti per il risciacquo.
Per i bambini in età scolare (classi 1-4), l'igiene orale viene insegnata in 5 lezioni. A questa età, si dovrebbe prestare maggiore attenzione alla storia del ruolo dei denti nella vita umana, alle loro malattie, alla possibilità della loro prevenzione e alle misure per prevenire le malattie del cavo orale. Si consiglia di far conoscere ai bambini una gamma più ampia di prodotti e articoli per l'igiene orale: spazzolini da denti, paste, polveri ed elisir.
Nell'insegnamento dell'igiene orale, viene dato un ruolo importante al monitoraggio della qualità dello spazzolamento dei denti, alla correzione degli errori e al ricontrollo, poiché i loro dati sono un chiaro indicatore della qualità e della capacità di prendersi cura della cavità orale. Insegnare agli adulti a lavarsi i denti segue le regole descritte, tenendo conto del loro atteggiamento consapevole nei confronti dell'igiene, ma anche con un controllo obbligatorio.
Molta attenzione nell'insegnamento dell'igiene dovrebbe essere data al risciacquo della bocca per rimuovere i residui di cibo dopo aver mangiato. Ogni pasto dovrebbe terminare con un risciacquo. Il risciacquo dovrebbe essere accompagnato da movimenti vigorosi dei muscoli mimici e masticatori per 0,5 - 1 min. Per potenziare l'effetto preventivo del risciacquo vengono utilizzati elisir che hanno un pronunciato effetto deodorante e antinfiammatorio. Per un risciacquo igienico, aggiungere 10-15 gocce di elisir a un bicchiere d'acqua a temperatura ambiente e sciacquare la bocca per 1/2 - 2 minuti.

Per migliorare l'igiene orale, migliorare i processi di autopulizia, è consigliabile mangiare frutta e verdura che hanno elevate proprietà detergenti per denti e cavità orale: carote, cavoli, ravanelli, rape, ravanelli, mele, pere. Masticare questi prodotti migliora la salivazione, pulisce meccanicamente i denti dalla placca e dai resti della povertà. Tali prodotti sono più appropriati da prendere per dessert o tra i pasti.

Come scegliere i prodotti per l'igiene giusti per te? Qual è il miglior spazzolino da denti da acquistare? E che tipo di pasta dovresti usare tu e i tuoi cari? Tutto questo, ovviamente, dovrebbe essere prescritto dal proprio medico, specialista in questo campo. Nella clinica, solo i prodotti per l'igiene professionale soddisfano tutti i requisiti umani: efficienza, qualità, atraumaticità. Lavarsi i denti è un'arte che richiede apprendimento permanente e supervisione professionale. Se i tuoi prodotti per l'igiene sono stati selezionati individualmente per te, otterrai un grande piacere dal lavarti i denti e, soprattutto, vedrai il risultato: una cavità orale ben curata, alito fresco, denti lisci e puliti, una lingua pulita (una placca su cui dà un alito molto cattivo).

Oggi sempre più persone conoscono e comprendono cosa sono la pulizia professionale dei denti e la prevenzione della cavità orale: questo è molto piacevole. Ma non tutti sono ancora consapevoli dell'approccio individuale nella selezione dei prodotti per l'igiene orale. È di questo che parleremo oggi.

I doveri di un dentista e del personale paramedico delle istituzioni mediche odontoiatriche, in particolare con il principio del servizio distrettuale, includono l'educazione competente dei bambini, dei loro genitori, degli insegnanti e del personale medico delle scuole e degli asili nelle regole di base delle cure dentistiche. Questo è un metodo efficace e di massa della moderna prevenzione della carie dentale e della malattia parodontale.
Un'esperienza interessante è stata accumulata nella RDT su questa questione. Nelle scuole della RDT è stata introdotta una speciale ora igienica, che si svolge una volta alla settimana. Durante quest'ora, l'infermiera insegna agli scolari delle classi 1-2 un'unica tecnica per lavarsi i denti in una stanza appositamente attrezzata (lavabi bassi, mensole per bicchieri e spazzolini da denti, specchi). Durante la pulizia, i bambini controllano le loro azioni davanti a uno specchio. Igienico un'ora è inclusa nel curriculum ed è obbligatoria.
Classi di questo tipo si tengono fino alla quinta elementare, nella prima - seconda elementare - una volta alla settimana, nella terza elementare una volta ogni 2 settimane, nella quarta elementare - una volta al mese.
Spesso i genitori e il personale docente sono coinvolti nell'ora igienica.
Secondo il professor Künzel, questa misura dà un buon effetto preventivo, dopo 3-3,5 anni la frequenza della carie dentale e delle malattie parodontali diminuisce nei bambini.
L'opportunità di una doppia spazzolatura regolare è innegabile e il vero risultato di questo evento dipende da una propaganda di educazione sanitaria competente, dai giusti consigli e raccomandazioni per l'igiene orale. Questo deve essere conosciuto ed eseguito dall'operatore medico medio di un istituto dentale.
La qualità dell'igiene orale nei pazienti osservati viene controllata utilizzando l'indice igienico secondo Fedorov-Volodkina. Per fare ciò, utilizzare la colorazione della superficie labiale dei sei denti frontali inferiori con soluzione di iodio-iodio-potassio (Kal II jodati pulv. 2.0; Jodi puri crist. 1.0: Aquae destill. 40.0). La valutazione quantitativa viene effettuata secondo un sistema a cinque punti:
Normalmente, l'indice igienico non supera 1,1 - 1,3 punti. Per uno studio più dettagliato della cavità orale in uno o un gruppo di pazienti, la sua valutazione qualitativa può essere applicata secondo un sistema a tre punti:
Con l'aiuto dell'indice igienico raccomandato, è possibile determinare non solo la qualità della pulizia dei denti con una particolare pasta, ma anche l'effetto pulente di vari prodotti per l'igiene, nonché il grado e la qualità individuali della pulizia dei denti da parte di un determinato paziente.
Proposto igienico l'indice di pulizia dei denti è semplice e accessibile, poiché il suo calcolo è molto veloce. Allo stesso tempo, è un criterio del tutto oggettivo, sulla base del quale si può giudicare il grado e la natura delle cure dentistiche igieniche in vari individui e gruppi di persone. Questo metodo può anche servire a illustrare la qualità della pulizia dei denti nell'educazione all'igiene.
Si consiglia di iniziare una lezione di igiene orale prima della rimozione del tartaro e dei depositi dentali molli.
Al paziente viene fornito uno specchietto per poter seguire l'esame del cavo orale. All'inizio viene mostrato bianco dentale placca, raschiando via parte di essa per persuasività, e gli adulti lungo la strada spiegano il suo contenuto batterico e l'effetto dannoso sui tessuti parodontali e sullo smalto dei denti.
Dovresti costruire la tua conversazione in base alla personalità del paziente, al suo livello culturale. Tuttavia, in tutti i casi in una conversazione, è necessario sottolineare che il bianco dentale la placca è quasi invisibile. Quindi, a titolo illustrativo, la colorazione della placca viene eseguita utilizzando una soluzione di iodio-iodio-potassio o una soluzione al 6% di fucsina basica. Si aggiungono quindi 4 gocce di una soluzione al 6% di fucsina basica in un becher con 10-12 ml di acqua e si chiede al paziente di sciacquarsi energicamente la bocca per 30 secondi. Il paziente viene quindi lasciato sciacquare cavità bocca con acqua naturale per rimuovere il colorante in eccesso. La placca e il tartaro sono macchiati di rosso e sono chiaramente visibili.
La soluzione di ioduro di iodio-potassio viene utilizzata per macchiare la placca con un piccolo batuffolo di cotone, nonché per determinare l'indice di igiene standard. La placca dipinta viene mostrata ripetutamente al paziente in modo che possa convincersi della qualità insoddisfacente dell'igiene orale.
Alla prima visita, al paziente viene chiesto di portare spazzolino e dentifricio, consigliando il design dello spazzolino più appropriato. Alla visita successiva, al paziente viene chiesto di lavarsi i denti nel modo consueto per lui durante il tempo solitamente impiegato per questo, per poter successivamente evidenziare evidenti errori e carenze. Quindi al paziente devono essere segnalate le sue azioni sbagliate e mostrati sul layout e sui disegni i metodi più razionali per lavarsi i denti.
Per comodità di imparare a pulire la cavità orale, ciascuna metà della dentatura può essere divisa in tre parti: anteriore, media e posteriore. Iniziare la pulizia dalla parte posteriore, posizionando lo spazzolino a livello della superficie occlusale (mordente) dei denti. Si consiglia di eseguire i movimenti della spazzola lungo l'asse dei denti con movimenti raschianti o ruotandoli leggermente come movimenti ampi. Dovrebbero esserci 6-8 di questi movimenti nell'area degli stessi denti sul lato buccale e 6-8 sul lato linguale. Lo spazzolino viene spostato gradualmente anteriormente da una parte all'altra della dentatura. Si consiglia di pulire le aree palatina anteriore e linguale tenendo lo spazzolino in posizione verticale. All'inizio si possono contare, poi il ritmo e la durata dello spazzolamento diventano un'abitudine e avviene automaticamente. Dopo la pulizia, lo studente deve sciacquare accuratamente la bocca. Al termine del briefing, al paziente viene chiesto di utilizzare lo spazzolino secondo le istruzioni e viene rilasciato solo quando è in grado di eseguire efficacemente la procedura.
La pratica mostra che sono necessarie conversazioni e lezioni ripetute, che sono anche condotte da un'infermiera. Per questo, al paziente viene chiesto di tornare dopo 2 settimane con uno spazzolino da denti per un esame di controllo. Durante questo esame, la placca viene conservata. È consigliabile che malato osservandone il risultato con l'aiuto di uno specchietto. Se l'efficienza della pulizia è insufficiente, il briefing dovrebbe essere ripetuto.
Va ricordato che la maggior parte delle persone non padroneggia le abilità igieniche dopo il primo briefing o conversazione. Pertanto, è consigliabile che malato Nelle visite successive portava con sé uno spazzolino da denti. Le istruzioni dovrebbero continuare fino al raggiungimento di buoni risultati di pulizia orale. Si consiglia di condurre individualmente l'educazione dei pazienti con malattia parodontale. L'istruzione in una classe o in un gruppo di persone in un policlinico può essere solo sotto forma di istruzioni generali e non raggiunge l'obiettivo che è possibile con lezioni individuali.
Sia a scuola che in clinica, per ottenere buoni risultati nella cura del cavo orale, va monitorata di volta in volta utilizzando gli appositi indici sopra descritti.

L'igiene orale è un insieme di misure per la pulizia degli elementi della dentatura, delle gengive e della lingua. La pulizia orale è divisa in due tipi.

Uno di questi viene eseguito da una persona da solo due volte al giorno. E l'altro - un igienista professionista non più di due volte l'anno.

Attrezzature speciali vengono utilizzate per rimuovere la placca, ripristinare il colore dello smalto e pulire le aree interdentali difficili da raggiungere.

informazioni generali

Il dentista non solo tratta, ma insegna anche a pazienti, medici di altre aree dell'igiene orale.

È importante che nella formazione sia coinvolto l'intero complesso di specialisti direttamente o indirettamente coinvolti nell'educazione all'igiene. Questi includono educatori, tate, insegnanti di tutti i livelli.

Particolare attenzione dovrebbe essere prestata all'educazione dei genitori, sono loro i responsabili della formazione delle abitudini igieniche dei propri figli. La lezione di igiene è il modo più comune per insegnare le regole di cura.

Le lezioni sono suddivise in tre fasi: la motivazione, la scelta dei mezzi e dei metodi di pulizia, oltre a una lezione pratica.

Motivazione

Per convincere il paziente a cambiare le sue abitudini, il medico deve fare molti sforzi. Spesso una volta non è sufficiente, quindi il lavoro deve essere svolto in modo completo:

• teoria e dimostrazione;
• stampe;
• video;
• tutti i tipi di pubblicità.

Durante la comunicazione personale, il medico deve essere il più convincente possibile. Il paziente deve essere segnalato ai suoi problemi dentali esistenti, per chiarezza, vengono utilizzati specchi o una videocamera.

Gli igienisti spiegano a cosa può portare la negligenza, forniscono statistiche della regione di residenza.

Il paziente deve capire che gli elementi sani dell'arco mascellare non portano dolore, non violano la bellezza di un sorriso e non puoi rifiutare i tuoi piatti preferiti.

Ma i denti cattivi portano allo sviluppo di malattie digestive, sono la causa dell'alitosi e, in generale, rovinano la qualità della vita a causa del disagio dovuto al dolore e all'aspetto.

Un fattore importante è il basso costo della cura delle unità sane e l'alto costo del trattamento degli elementi malati.

Il paziente deve comprendere il meccanismo di distruzione dell'organo osseo quella placca distrugge i tessuti duri e contiene vari tipi di batteri che hanno un effetto cariogeno.

In questo momento vengono mostrati i punti di accumulo della placca nel paziente. Al termine della prima fase dell'allenamento, il paziente dovrebbe voler pulire la superficie dei denti da tutti i tipi di depositi.

La scelta dei mezzi e dei metodi

Ogni potenziale consumatore dovrebbe scoprire tutti i mezzi disponibili sul mercato moderno. La scelta del pennello e della pasta è di grande importanza e il medico dovrebbe aiutare a scegliere i mezzi, tenendo conto delle caratteristiche individuali della persona.

È conveniente se ci sono kit per l'igiene nella sala dimostrativa in modo che il paziente possa confrontarli con i propri dispositivi. Dopo aver spiegato le caratteristiche della scelta dei mezzi, puoi procedere alla selezione di un metodo di pulizia.

È particolarmente importante spiegare quali movimenti pulire diversi segmenti dei denti.

Innanzitutto, il medico deve comprendere il livello di istruzione delle capacità igieniche del paziente. Questo può essere visto se gli chiedi di mostrare su se stesso o su un manichino come è abituato a eseguire le procedure igieniche.

Durante la dimostrazione, il medico può commentare i movimenti, ma questo dovrebbe essere fatto nel modo più gentile possibile. Lo specialista sottolinea gli errori e le carenze del suo rione.

Il processo di apprendimento stesso inizia con una dimostrazione su un manichino, prestando particolare attenzione alle nuove tecniche per il paziente, fissandole nella pratica.

La pulizia controllata viene eseguita con pennello e pasta. Prima di iniziare la procedura, il medico colora gli elementi dell'arcata mascellare con una tintura speciale. Lo studente pulisce nel solito modo.

Dopo la procedura, la qualità del lavoro svolto viene determinata dal metodo O'Leary, utilizzando uno specchio dentale, viene rilevata la presenza o l'assenza di colore.

I dati ottenuti sono inseriti in una dentatura schematica. Dopo il conteggio, possiamo concludere quale percentuale di superfici è contaminata. Il medico spiega gli errori e mostra cosa deve essere cambiato per migliorare la qualità della pulizia.

Successivamente, sotto la supervisione di un medico, vengono sperimentati nuovi metodi di pulizia, il medico corregge i movimenti. Al termine, la purezza viene nuovamente controllata con il metodo O'Leary.

Lo specialista registra i dati di allenamento per confrontare questi record con nuovi indicatori la volta successiva.

Selezione e manutenzione delle spazzole

Classificazione degli spazzolini da denti per durezza:

Classificazione delle spazzole in base alla disposizione delle travi:

Quando si sceglie un dispositivo, è necessario prestare attenzione ai seguenti punti:

1. La superficie di lavoro deve avere una dimensione di almeno 2,5 cm per catturare diverse unità durante la pulizia.
2. Per evitare lesioni ai tessuti molli, la parte superiore dello spazzolino deve essere arrotondata. La rugosità sulla schiena aiuterà a pulire l'interno delle guance da microrganismi dannosi.
3. Il collegamento tra il manico e la testina deve essere morbido per evitare una pressione eccessiva.
4. La maniglia dovrebbe adattarsi comodamente alla tua mano e non scivolare.

Termini di utilizzo:

1. I pennelli per adulti e per bambini sono conservati in bicchieri diversi.
2. Un cappuccio protettivo dovrebbe essere messo sulla parte superiore del pennello, ma non conservato in una custodia speciale.
3. Dopo ogni utilizzo, il pennello deve essere risciacquato con acqua tiepida.
4. Disinfettare una volta alla settimana in un risciacquo antibatterico.
5. Cambia gli apparecchi ogni 3 mesi e dopo malattie orali.

I consumatori, scegliendo un pennello, hanno iniziato a dare la preferenza a un modello elettrico. Tuttavia, va notato che ha controindicazioni.

Controindicazioni all'uso di spazzole elettriche - malattie del cavo orale (gengiviti, stomatiti, malattie parodontali), recenti operazioni oncologiche nel cavo orale.

Classificazione dei dispositivi elettrici:

Tali spazzole possono essere utilizzate a condizione di unità sane con smalto forte e gengive sane.

Se c'è una pietra sulla superficie, l'uso di un tale dispositivo può provocare un'infiammazione delle gengive.

I microrganismi patogeni possono accumularsi alla giunzione di una parte mobile e non mobile ed è difficile disinfettare queste parti.

Cura in base all'età

Le pratiche di igiene orale cambiano con l'età. Più piccolo è il bambino, più attenta è la cura.

Lezioni per genitori di bambini

Di norma, i bambini di età inferiore a un anno non vengono mostrati ai dentisti e non tutti i genitori sono consapevoli delle peculiarità della cura della cavità orale del bambino.

La mancanza di cure provoca malattie come il mughetto in bocca o la stomatite. La pulizia viene effettuata due volte al giorno, il mercato moderno offre prodotti speciali per i bambini.

Il dentista partecipa all'organizzazione di lezioni per donne incinte o in cliniche per bambini.

Bambini da uno a tre anni

L'istruzione per i bambini da 1 a 3 anni è prevista anche per i genitori.

Il pediatra invita il bambino a visitare il dentista per un esame e il dentista spiega ai genitori le caratteristiche della cura delle unità del latte e del cavo orale in generale.

Per attirare l'attenzione, al bambino vengono offerti interessanti tipi di pennelli. Brevi lezioni si svolgono sotto forma di gioco.

4 a 6

Al bambino deve essere insegnata l'abitudine di cure adeguate, quindi l'impatto dovrebbe essere effettuato in tutte le fasi:

• esempio dei genitori;
• nelle istituzioni per bambini;
• nello studio del dentista.

All'appuntamento, il dentista dimostra necessariamente agli adulti quanto bene viene eseguita l'igiene.

Le lezioni per bambini sono suddivise in brevi lezioni sotto forma di gioco che corrisponde alle caratteristiche dell'età.

Ogni movimento della spazzola viene ripetuto più di una volta, l'adulto guida la mano del bambino per controllare i movimenti e il grado di pressione. Alla fine della lezione, il bambino sarà sicuramente lodato e lasciato riposare.

A 6 anni un bambino dovrebbe già sapere:

• lo spazzolino è destinato all'igiene personale, puoi lavarti solo i denti e dovrebbe appartenere a un solo utente;
• si consiglia di sciacquarsi la bocca dopo aver mangiato;
• si consiglia di lavarsi i denti al mattino e alla sera;
• prima di pulire, lavarsi le mani e sciacquarsi la bocca, inumidire il pennello con acqua tiepida e spremerci sopra un pisello della pasta;
• è necessario pulire accuratamente, cercando di raggiungere i denti da tutti i lati;
• non puoi ingerire la pasta, se durante la pulizia viene rilasciata molta saliva, quindi sputala dopo la pulizia, sciacquati la bocca con acqua, lava il pennello con sapone e mettilo capovolto nel bicchiere;
• La spazzola dovrebbe essere cambiata regolarmente.

7 a 10

Il controllo dei genitori si sta indebolendo, i bambini di questa età imparano a prendersi cura dell'igiene da soli, quindi i dentisti registrano un deterioramento.

A scuola, il tempo è dedicato allo sviluppo delle abitudini igieniche. I corsi di igiene possono essere tenuti da dentisti, igienisti o infermiere scolastiche. I colloqui si svolgono in aula o in un ufficio attrezzato.

Per gli studenti delle scuole elementari il corso è articolato in più lezioni brevi di 20 minuti ciascuna. I bambini sono invitati a portare i loro pennelli per la sessione pratica.

La placca è macchiata con una soluzione speciale, mostrandola allo specchio. Il docente mostra le tecniche di pulizia su un manichino, dopodiché iniziano le esercitazioni pratiche. Lo specialista controlla la pulizia di ogni studente, corregge i movimenti e la pressione.

Dopo aver completato la pulizia, analizzare la qualità del lavoro svolto. Il medico fornisce raccomandazioni e sottolinea le carenze nella pulizia e ne spiega la causa. Assicurati di parlare delle conseguenze di una scarsa igiene.

10 a 14

A causa delle peculiarità dell'età, in modo che le informazioni siano assimilate e non causino disagio psicologico, è meglio condurre lezioni individuali.

Lo specialista esamina la cavità orale, rileva le condizioni dei denti e spiega le cause dei problemi.

Se è difficile organizzare lezioni individuali, puoi dividere i bambini in gruppi dello stesso sesso. Prima della formazione, il docente deve comprendere il livello di alfabetizzazione nel campo dell'igiene orale, per questo può essere effettuato un esame o un questionario.

Dopo un esame o un questionario, lo specialista colma le lacune conoscitive, focalizza l'attenzione degli adolescenti sull'importanza di un'assistenza adeguata e spiega a cosa porta la negligenza.

Dalle 15 alle 18

Gli adolescenti sono in grado di prendersi cura della propria cavità orale. Per la pulizia puoi già usare paste e pennelli per adulti.

Il compito dei genitori è supervisionare periodicamente un adolescente, il controllo dovrebbe essere effettuato non solo per cure tempestive, ma anche per visite regolari dal dentista a scopo preventivo.

L'insegnamento delle norme igieniche a questa età viene svolto come per gli adulti.

Metodo di pulizia standard

Il metodo di pulizia standard viene utilizzato con elementi sani della mandibola e delle gengive due volte al giorno per tre minuti.

I denti sono divisi in tre sezioni- prima fila, molari piccoli (premolari) e molari grandi (molari). La bocca è aperta e lo spazzolino è a un angolo di 45 gradi rispetto ai denti. La pulizia viene eseguita da sinistra a destra, prima la fila superiore e poi quella inferiore.

Esegue 10 movimenti ampi in ogni reparto, dall'interno del movimento si ripete. Per pulire molari e premolari, lo spazzolino viene azionato avanti e indietro in 15 colpi su un lato della mascella.

Terminare massaggiando le gengive, con morbidi movimenti circolari, afferrando le gengive, a denti chiusi.

Il video fornisce ulteriori informazioni sulla scelta di strumenti, apparecchi e lavarsi i denti.

conclusioni

La cura orale non richiede molto tempo e dovrebbe diventare una buona abitudine per tutti. Imparando la cura regolare, puoi evitare molti problemi e mantenere la bellezza.

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