Secondo il testo di Nagibin. L'impressione più forte su di me è fatta dai sogni in cui sorge un'infanzia lontana ... (Argomenti dell'esame di stato unificato). Linee guida per la parte C (USE in russo)

tu sogni sogni interessanti? Ci sono sogni che lasciano forti impressioni per molto tempo o addirittura ricordato per tutta la vita. Alcuni sogni non sembrano così vividi, ma possono ripetersi più volte nel corso della vita. Esiste persino un certo insieme standard di trame che quasi tutti hanno: un enorme centro commerciale oppure un hotel, un cielo al tramonto, un palazzo o un castello semivuoto da cui bisogna uscire dopo aver completato una determinata missione. Che relazione ha tutto questo con la nostra vita?

Alcuni credono che i sogni siano una continuazione della comprensione e dell'esperienza di eventi precedenti. K. Jung credeva che tutto ciò che rimane al di fuori della coscienza nel periodo attuale si manifesti in un sogno.

Una delle più proprietà di pregio dei nostri sogni è che molto spesso non possiamo controllare ciò che accade in un sogno. Da un lato, questo è più uno svantaggio che un pregio, ma dall'altro, nel flusso incontrollato di un sogno, si possono rivelare alcune tendenze della nostra personalità che sono invisibili allo stato di veglia.

Attraverso i sogni, puoi comprendere meglio la tua percezione della realtà: in che modo differisce dalla percezione degli altri e cosa può essere migliorato. Puoi apprezzare la forza d'animo e la volontà di prendere decisioni. Puoi capire lo stato dei nostri pensieri e identificare la loro produttività.

Presta attenzione a che tipo di persone ti circondano in un sogno? In cosa differiscono da quelli con cui comunichi regolarmente? Quali qualità in un sogno sono inerenti a te in cui non osservi vita reale? Tutto questo è importante perché la mente tende ad abbellire la nostra immagine di noi stessi ed è solo di notte che possiamo vedere la verità.

Esistono molti metodi per analizzare i sogni, ma mi sembra che il più importante non sia l'analisi della trama di un particolare sogno, ma la valutazione della qualità dei sogni che una persona ha in un certo periodo di tempo.

C'è un'evidente differenza se sogniamo serpenti, roditori, la metropolitana, i trasporti notturni, il crepuscolo dei palazzi, la cenere e il crepuscolo, oppure il volo, cieli sereni, colombe, gabbiani, stelle, bellissime brava gente eccetera. Tutto ciò che sogniamo in un certo periodo di tempo riflette direttamente lo stato della nostra mente e della psiche in generale, e quindi la qualità della vita.

Penso che i sogni siano una sorta di "paradiso" o "inferno" che derivano dalla nostra giornata. E chissà, forse i nostri sogni sono alla base di ciò che ci aspetta....avanti, per così dire. Pertanto, possiamo provare un po' cambiando qualcosa nel nostro stile di vita per migliorare la qualità dei nostri sogni.

Se questo argomento è interessante, nel prossimo post presenterò alcune raccomandazioni per migliorare la qualità dei sogni.

1. Formulazione del problema del testo sorgente (punto K1-1).

Il problema del testo è la domanda su cui riflette l'autore. Questa domanda potrebbe non avere una risposta chiara: Cos'è il senso della vita? Cos'è la bellezza? Cosa determina la formazione della personalità di una persona? Il problema potrebbe essere una contraddizione; un conflitto tra qualsiasi gruppo di persone, le loro opinioni sulla vita, come il problema di "padri" e "figli". Pertanto, il problema può essere formulato in due modi: come domanda o nominandolo (durante la formulazione, "valutando ” il problema dovrebbe essere evitato).
Identificazione dei problemi (diversi problemi) del testo di partenza - pietra miliare lavorare su un saggio, poiché la scelta di un problema determina la struttura del saggio, delinea la logica dello sviluppo del pensiero.
Molto spesso il testo può toccare diversi problemi e nei criteri di valutazione della parte C l'esaminato riceve 1 punto se ha formulato correttamente uno dei problemi del testo di partenza. Quale di loro dovrebbe essere la base del saggio? Focus sul problema che
- è al centro dell'attenzione dell'autore, e non è menzionato di sfuggita, indirettamente;
- dà più spazio per esprimere pensieri, ad es. corrisponde alla conoscenza, alla vita e all'esperienza di lettura dello studente.

Di particolare difficoltà è l'identificazione dei problemi nel testo dello stile artistico, che descrive la relazione dei personaggi, le loro azioni, ecc. IN opera d'arte rivelata dallo scrittore schemi generali le vite sono incarnate in specifiche immagini artistiche. Allo studente è richiesta la capacità di generalizzare, di astrarre dai particolari, dettagli specifici di un dato testo. Puoi porre agli studenti le seguenti domande:
- Quale aspetto della vita di una persona riflette questa situazione? Sociale (individuo e società); politico (uomo e potere statale), uomo ecologico e ambiente); morale o etico (relazioni tra persone, valori morali.)
- Quali situazioni simili, casi sono noti agli studenti?
- Quali tratti della personalità dei personaggi si manifestano in questa situazione? (Compassione, misericordia, nobiltà / maleducazione, egoismo, crudeltà, ecc.)
- Quali concetti astratti aiutano a caratterizzare l'essenza della situazione descritta? (comprensione/incomprensione, amicizia/tradimento, eroismo/codardia, amore/odio, ecc.). IN testo artistico non può essere mescolato concetti l'eroe della storia e l'autore del testo.

Problemi comuni USA i testi

Umano e società

Il problema dell'ingiustizia struttura sociale società.
Il problema dell'educazione. Cosa influenza la formazione della personalità? Il problema della formazione spirituale personalità sviluppata. Il problema dell'apprendimento. Qual è il vero scopo dell'apprendimento? Quale dovrebbe essere un buon insegnante (studente)? L'importanza del lavoro nella vita umana.

Che influenza ha la personalità sul corso della storia? Il problema della libertà individuale e della responsabilità umana nei confronti della società. Cos'è la libertà? Che tipo di persona può essere definita libera?
Il problema del patriottismo Cos'è il patriottismo vero e immaginario?

Il problema della scelta di una professione.

Umano e natura

Il problema dell'atteggiamento sconsiderato e crudele dell'uomo nei confronti del mondo naturale. Come salvare il mondo da disastro ecologico? Il problema della crudeltà e dell'umanesimo verso gli animali.
L'influenza della natura sull'uomo. Perché non tutti percepiscono la bellezza della natura?

Uomo e uomo

Il problema della complessità delle relazioni umane (atteggiamento umano verso le altre persone, indifferenza per il destino di un'altra persona, responsabilità morale di una persona verso altre persone).

Il problema del rapporto tra "padri" e "figli". Il conflitto generazionale può essere evitato? Qual è il vero amore dei genitori per i figli (i figli per i genitori)?

Il problema dell'amore/gelosia, dell'amicizia/tradimento.

Il problema delle relazioni adolescenziali.

Uomo e cultura/arte

Il problema della percezione dell'arte. Il problema della percezione della bellezza. Cos'è la vera bellezza? Cosa aiuterà a coltivare il gusto estetico di una persona? Il problema della spiritualità nell'arte.
Il problema dell'ecologia della cultura. Perché i monumenti culturali dovrebbero essere protetti?

Cos'è la cultura di massa? In che modo la cultura popolare influisce su una persona? In che modo la televisione influisce su una persona?
Qual è il ruolo dei libri nella vita umana? Il problema della scelta dei libri da leggere. Perché i giovani leggono meno? Internet può sostituire il libro? La lettura breve è sempre utile?

Uomo e linguaggio/discorso

Il problema dello sviluppo e della conservazione della lingua russa. Che è successo bel discorso? Come mantenere puro il discorso? Il problema di intasare il discorso con gergo, parole prese in prestito. Problema d'ufficio. Qual è il pericolo dei francobolli nel nostro discorso?

L'uomo ei valori morali

Il problema dei valori reali e immaginari. Che ruolo gioca la gentilezza (misericordia, reattività, compassione) nella vita di una persona? Cos'è la nobiltà? Quali azioni possono essere definite nobili? Cos'è l'onore, la coscienza? Qual è il ruolo di questi concetti nella vita uomo moderno? Come mantenere la dignità morale "? Cos'è l'intelligenza? Che tipo di persona può essere definita intelligente?

Per aiutare lo studente a includere correttamente la formulazione nel testo del saggio, le costruzioni tipiche possono.
Per esempio:
L'autore considera (discute, studia) il problema, .. L'autore del testo è preoccupato per il problema ...
Il problema che l'autore considera è che ... Il testo ... mi ha fatto riflettere sul problema .. Il problema che ci preoccupa tutti ... è sollevato dallo scrittore ... Il problema sollevato da ... è . ..
Il problema... non può che entusiasmare l'uomo moderno. Ci ha pensato anche l'autore.
Che è successo...? (Che cos'è ...? Che ruolo gioca ... nella vita di una persona?) Questo è il problema che l'autore considera.

Dovrebbe essere usato con cautela questo tipo cliché, perché il saggio a volte si trasforma in un insieme di frasi stereotipate che sono vagamente collegate tra loro e non dicono nulla sul contenuto del testo.
Gli errori nella definizione del problema possono essere associati a un fraintendimento del testo, quando lo studente non riesce a distinguere i pensieri principali e secondari dell'autore, non vede le informazioni del sottotesto, interpreta male le metafore dell'autore, non nota l'ironia, ecc.
Ad esempio, molto spesso gli studenti cercano di formulare un problema basandosi solo sul primo paragrafo (o anche sulla prima frase), che contiene informazioni introduttive che hanno poco a che fare con il problema principale. Il testo richiede una lettura ponderata, evidenziando parti semantiche in esso, che di solito si riflettono nella divisione del paragrafo.
Come dimostra l'esperienza di preparazione di un saggio all'USE, spesso è più facile per gli studenti identificare la posizione dell'autore piuttosto che formulare il problema del testo. Pertanto, quando si identifica un problema, è possibile utilizzare la seguente tecnica:
1. Formula l'idea principale dell'autore sotto forma di una frase completa.
2. Pensa a quale domanda risponde questa frase.
3. Scrivi questa domanda, che è l'affermazione del problema.
Ad esempio, l'autore del testo ci convince che la conoscenza della storia aiuta una persona a comprendere meglio gli eventi del nostro tempo. Quindi il problema corrispondente può essere formulato nel seguente modo: Cosa dà a una persona la conoscenza della storia? o Perché una persona ha bisogno di conoscere la storia?

Errori tipici" associati alla formulazione di un problema testuale dai lavori degli studenti:

L'autore ha un problema che lo preoccupa molto. Questo è il problema del senso della vita. (È importante distinguere tra il problema a cui sta pensando l'autore del testo e i problemi che sorgono nella sua stessa vita.)
- L'autore di questo testo è preoccupato per il problema dell'indifferenza umana ... (Abbiamo un errore grammaticale molto comune - una violazione del controllo: il problema del nome richiede un caso genitivo dalla parola dipendente: il problema dell'indifferenza umana.)
- il problema principale di questo testo è la capacità di "rispondere alla sfortuna di qualcun altro". (Formulazione infruttuosa usando una citazione. Meglio: l'autore solleva il problema della compassione o Come coltivare in una persona la capacità di simpatizzare, compassione?)
- Il problema che l'autore solleva è carattere sociale... (Una frase ingombrante e frequente. Meglio: ... l'autore solleva un importante problema sociale ...)
- Uno dei problemi di questo testo è che devi essere coraggioso e non fare un patto con la tua coscienza. (Invece del problema, viene formulata la posizione dell'autore.)
- Nel testo che ho letto, l'autore esprime un problema come lo sbiadimento dell'interesse delle persone per la lettura. Questo argomento è molto attuale oggi. (La compatibilità "esprime il problema" è interrotta, i concetti vengono sostituiti: l'argomento e il problema non sono la stessa cosa.)
- Lo scrittore tocca il problema della moralità, che è diviso in più parti e consiste nei problemi dell'onore, della gentilezza e della decenza. (Formulazione estremamente infelice. Puoi parlare di vari aspetti del problema, ma non delle sue "parti". A quanto pare, l'autore del saggio ha voluto sottolineare che il testo ha influenzato problema morale, ad esempio: che ruolo gioca il concetto di "onore" nella vita di una persona moderna?)

2. Commento al problema formulato del testo originale (punti K2-2).

Il commento mostra quanto profondamente e pienamente lo studente abbia compreso questo problema, sia stato in grado di vederne gli aspetti delineati dall'autore, sia stato in grado di seguire il pensiero dell'autore, se abbia commesso errori fattuali relativi alla comprensione del testo di partenza. In altre parole, commentare il problema dovrebbe mostrare quanto correttamente l'esaminato abbia compreso il testo.

Ci sono due tipi di commenti.

1. Commento testualeè una spiegazione del testo, seguendo l'autore nel rivelare il problema.
È possibile specificare il contenuto del commento utilizzando le seguenti domande:
- Come, su quale materiale l'autore rivela il problema?
- Su cosa si concentra? Perché?
- Quali nomi (fatti, eventi) cita l'autore?Perché?
- Quali emozioni dell'autore sono espresse nel testo?
- Come si esprime l'atteggiamento dell'autore nei confronti del raffigurato? Come viene mostrato?
Il commento al problema è ragionamento, osservazioni esplicative sul problema del testo.

2. Con un commento concettuale l'accento è posto sull'interpretazione del problema del testo, sulla sua rilevanza, sullo scontro di diverse opinioni in merito questa edizione e così via.
Puoi incoraggiare gli studenti a trovare le risposte alle seguenti domande:
Di che tipo è questo problema? (sociale, filosofico, ecologico, morale, ecc.)
- Questo problema è rilevante oggi? Qual è il suo significato per la società?
- Quanto spesso affrontiamo questo problema? Riguarda ciascuno di noi o solo persone di una certa età, occupazione, ecc.?
- Perché questo problema ha attirato l'attenzione dell'autore?
- Quale aspetto (quale lato) di questo problema è considerato dall'autore?
A quali conclusioni conduce l'autore il lettore?
Va ricordato che in ogni caso il commento dovrebbe basarsi sul testo letto. È importante che tu debba commentare il problema che lo studente ha formulato e non tutto ciò che è nel testo.

La posizione dell'autore è la conclusione a cui arriva l'autore, pensando a un problema.
Maggior parte metodo efficace- questa è la presenza nel testo delle frasi, in cui è chiaramente espresso il punto di vista dell'autore.
La posizione dell'autore può essere esplicita quando il testo fornisce una valutazione diretta dei fatti, degli eventi descritti, suona un appello al lettore. Ma capita spesso che la posizione dell'autore non sia espressa direttamente. Quindi la sua identificazione richiede la capacità di vedere il significato nascosto, comprendere l'ironia, rivelare metafore complesse, ecc.
Un'altra difficoltà sta nel distinguere tra la posizione dell'autore e quella dell'eroe-narratore. Nota che se l'eroe commette cattive azioni o esprime pensieri che contraddicono gli standard morali generalmente accettati, molto probabilmente l'autore non approva un tale eroe e il suo atteggiamento nei confronti della vita.

- Citazione, e poi: questa è la posizione dell'autore ...
L'autore ritiene che...
- L'autore cerca di trasmettere al lettore l'idea che ...
- L'autore ci convince che...
- Il testo dimostra l'idea che ...
L'idea principale del testo è che...
- Sebbene la posizione dell'autore non sia espressa esplicitamente, la logica del testo convince il lettore che ...

Poiché il commento è solitamente posto dopo la formulazione del problema, è logico costruirlo in modo tale che conduca il lettore alla posizione dell'autore. In questo caso, puoi utilizzare una transizione logica: Pertanto, la posizione dell'autore è che ...

Evitare errori comuni, necessario:

1) non ripetere l'intero testo, ma solo la parte necessaria per analizzare il problema,
2) formulare prima il problema e poi commentarlo (ovvero non riflettere su una domanda non formulata),
3) usa moderatamente la citazione del testo (bastano una o due frasi per sostenere i tuoi pensieri).

Quali sogni possono e non possono essere raccontati ad altre persone

Avrai notato che alcuni dei nostri sogni sono piuttosto strani e incomprensibili. Tuttavia, questo non significa che non siano importanti. Se, dopo esserti svegliato, non riesci a capire il significato del tuo sogno, ma, allo stesso tempo, ti ha lasciato un'impressione spiacevole, non è necessario raccontarlo agli altri. Per prima cosa devi pensarci bene per capire di cosa voleva metterti in guardia.

Non tutti i sogni strani sopportano carattere negativo. Molti di loro, a prima vista, sembrano privi di significato, ma dopo di loro rimane dentro di noi una sensazione piacevole. Puoi tranquillamente raccontare ai tuoi cari di questo sogno senza timore di spiacevoli conseguenze.

Non è consigliabile raccontare storie che potrebbero avvisarti di eventi futuri. Ad esempio, se hai in programma un evento importante per il prossimo futuro e, a causa dell'eccitazione, hai sognato di provare imbarazzo nel bel mezzo dell'evento, non dovresti condividerlo con gli altri, altrimenti il ​​​​sogno potrebbe diventare realtà.

Non parlare di sogni in cui dovevi essere al centro situazione spiacevole. A volte tali sogni sorgono sulla base della paura. Ad esempio, se una persona sta andando ad un appuntamento ed è nervosa, alla vigilia dell'incontro potrebbe fare un sogno in cui durante l'appuntamento ha avuto la possibilità di provare vergogna. Tali sogni si verificano molto spesso, ma in modo che non diventino reali, tienili per te.

Perché non puoi parlare dei tuoi sogni

Alcune persone non attribuiscono molta importanza ai sogni e, senza timore delle conseguenze, li condividono tranquillamente con altre persone. Tuttavia, prima di condividere i tuoi sogni, scopri quanto può essere pericoloso.

Prima di tutto, non dovresti parlare dei tuoi sogni a persone sconosciute. A volte i nostri sogni riflettono i nostri condizione emotiva e consente agli altri di trarre determinate conclusioni su di noi. Con l'aiuto dei sogni, molte persone possono rivelare il tuo lati deboli e utilizzare le informazioni ottenute contro di te. Pertanto, prima di raccontare il tuo sogno, scegli l'ascoltatore giusto.

Se desideri raccontare il tuo sogno ma hai paura delle conseguenze, puoi scegliere la natura come ascoltatore. Gli elementi sono in grado di percepire le informazioni, ma allo stesso tempo non potranno usarle contro di te. Pertanto, è meglio se condividi il tuo sogno con il vento o l'acqua corrente.

Da tempo immemorabile, le persone hanno cercato di trovare il modo più efficace per conoscere il futuro. Tuttavia, nessun predittore ti dirà di più al riguardo del tuo subconscio. Ogni persona ha dei sogni, ma il tuo compito è capire quale è profetico.

(1) L'impressione più forte su di me è fatta dai sogni in cui sorge l'infanzia lontana e in una nebbia oscura sorgono volti non più esistenti, tanto più cari, come ogni cosa irrimediabilmente perduta. (2) Per molto tempo non riesco a svegliarmi da un tale sogno e per molto tempo vedo vivi coloro che sono stati a lungo nella tomba. (3) E che facce adorabili e care! (4) Sembra che non darei nulla nemmeno per guardarli da lontano, sentire una voce familiare, stringere loro la mano e tornare ancora una volta al lontano, lontano passato. (5) Comincia a sembrarmi che queste ombre silenziose richiedano qualcosa da me. (6) Dopotutto, devo così tanto a queste persone che mi sono infinitamente care ...
(7) Ma nella prospettiva arcobaleno dei ricordi d'infanzia, non solo le persone sono vive, ma anche quelle oggetti inanimati che erano in qualche modo collegati alla piccola vita di un principiante piccolo uomo. (8) E ora ci penso, rivivendo le impressioni e le sensazioni dell'infanzia.
(9) In questi stupidi partecipanti alla vita dei bambini, ovviamente, un libro illustrato per bambini è sempre in primo piano ... (10) Ed era quel filo vivo che usciva dalla stanza dei bambini e lo collegava al resto del mondo. (11) Per me, fino ad ora, ogni libro per bambini è qualcosa di vivo, perché risveglia l'anima del bambino, dirige i pensieri dei bambini in una certa direzione e li fa battere cuore bambino insieme a milioni di cuori di altri bambini. (12) Libro per bambini - primavera Raggio di sole, che fa risvegliare le forze dormienti dell'anima del bambino e fa crescere i semi gettati su questo terreno riconoscente. (13) I bambini, grazie a questo libro, si fondono in un'unica grande famiglia spirituale che non conosce confini etnografici e geografici.
(14) 3qui devo fare una piccola digressione specifica sui bambini moderni, che spesso devono osservare una totale mancanza di rispetto per il libro. (15) Rilegature arruffate, tracce di dita sporche, angoli piegati di fogli, tutti i tipi di scarabocchi ai margini: in una parola, il risultato è un libro storpio.
(16) Difficile capire le ragioni di tutto ciò, e si può ammettere una sola spiegazione: oggi si pubblicano troppi libri, costano molto meno e sembrano aver perso il loro valore reale tra gli altri articoli per la casa. (17) La nostra generazione, che ricorda un libro costoso, ha conservato un rispetto speciale per esso come oggetto di un ordine spirituale superiore, che porta il timbro luminoso del talento e del lavoro santo.

(Secondo D. Mamin-Sibiryak)

Mamin-Sibiryak Dmitry Narkisovich(1852-1912) - scrittore-etnografo, nelle sue opere ha raffigurato la vita degli Urali e della Siberia nella seconda metà dell'Ottocento, autore di racconti e fiabe per bambini.

Problemi principali:

1. Il problema della memoria (Qual è il dovere della memoria verso chi non c'è più?)
2. Il problema dei ricordi d'infanzia (Quali sentimenti evocano i ricordi d'infanzia in una persona?)
3. Il problema del ruolo del libro nella formazione della personalità del bambino (Che ruolo gioca il libro nella formazione della personalità del bambino?)
4. Il problema della cura dei libri (Perché i libri hanno bisogno di prendersi cura di se stessi?)

1. Le persone vicine che non sono più con noi sono sempre vive nella nostra memoria; gli siamo grati per tutto quello che hanno fatto per noi; il dovere della memoria nei loro confronti è sforzarsi di diventare migliori.
2. I ricordi dell'infanzia risvegliano i sentimenti più forti e vividi in una persona.
3. Il libro per bambini risveglia l'anima del bambino, lo collega con il mondo intero, fa emergere un atteggiamento attento nei confronti dei valori spirituali.
4. Il libro è un oggetto del più alto ordine spirituale, e quindi richiede un rispetto speciale per se stesso.

Vedi, accadono cose meravigliose mentre una persona dorme, è così che vanno le cose...

Max Fry "Viaggio a Kettari"

Ogni notte dormiamo e ogni notte vediamo i sogni(anche se non lo ricordiamo).

Il tempo del sonno occupa, in media, un terzo della nostra vita. E molte "immagini notturne" a volte tagliano nella memoria e fare una forte impressione su di noi.

Al risveglio, molti di noi iniziano a cercare il significato dei sogni nei libri dei sogni. Ma, di sicuro, l'hai già notato: quasi non danno un risultato chiaro.

Questi sono simboli obsoleti che provengono dalla vecchia energia.

Inoltre, sono stati compilati da persone che non potevano assolutamente conoscere te e la tua situazione specifica.

Quando vai a letto, solo il tuo corpo dorme e la tua coscienza è sveglia e allo stesso tempo si muove attraverso diverse realtà parallele: la tua coscienza va dove vuole andare.

Fonti spirituali moderne fornire informazioni aggiornate sui nostri sogni e sul loro significato.

In questo articolo, ti offriamo Un nuovo look sul significato dei sogni in termini di spiritualità. Nella preparazione, ci siamo basati sulla letteratura tematica (canalizzazioni, ecc.) e sull'esperienza personale.

Perché una persona ha dei sogni

La cosa più importante da capire è sogniè un fenomeno complesso e misterioso, parte della realtà multidimensionale.

Ed è impossibile comprendere completamente questo miracolo. Molto spesso, è sufficiente essere contenti di avere dei sogni.

Che li comprendiamo o meno, svolgono diverse funzioni importanti per noi.

Il ruolo biologico dei sogni

Resto del corpo e scarico del cervello(il cervello in questo momento lavora a frequenze più lente rispetto alla nostra coscienza quotidiana). Organizzare la memoria.

“I sogni sono in realtà una liberazione e riscrivere la memoria.

Sono un tipo di pulizia mentale che il corpo deve eseguire per riorganizzare effettivamente il cervello durante lo stato di sonno. In questo caso, le celle di memoria vengono spostate e allineate gerarchicamente.

Se a fine giornata ti senti sopraffatto, “spremuto come un limone”, significa che hai esaurito tutto il tuo vitalità e trasformato in un'energia "in bancarotta". In questo caso sonno notturno non porta sollievo, tu...

Il ruolo psicologico dei sogni

Rilascio emotivo, accesso a momenti significativi del passato, indizi inconsci sulla situazione attuale.

“Il movimento dei ricordi da un luogo all'altro avviene spesso in un ordine dettato dalle tue paure, preferenze, desideri e persino dipendenze. Questa gerarchia fornisce molte informazioni per l'analisi e non è cambiata molto durante l'esistenza dell'uomo.

Kryon. Agisci o aspetta.

Il ruolo spirituale dei sogni

Energia cambiare le vibrazioni e il corpo.

Durante il sonno, l'ordinaria limitatezza della coscienza viene spenta e non impedisce che accadano cose veramente sorprendenti.

“Ora i sogni stanno effettivamente riscrivendo il passato nel tuo DNA!

Ora, mentre "innalzi" i tuoi ricordi e apprezzamenti del passato, puoi riscrivere le emozioni e le energie dietro di loro con la tua mente appena illuminata.

L'approccio all'interpretazione dei sogni è davvero cambiato. Osserva cose molto più non lineari nello stato di sogno. Alcuni tipi i sogni è una finestra sulla tua anima sulla Terra.»

Kryon. Agisci o aspetta.

Qual è il significato dei sogni

Ancora una volta attiro la tua attenzione:

Il significato dei sogni non è un'interpretazione di ogni immagine di un sogno.

Questo classificazione generale che ti permetterà di trovare indipendente e creatività all'analisi i tuoi sogni.

Elencherò diversi tipi di sogni, basati sul libro di Steve Rother "Spiritual Psychology".

Crede che tutti i sogni mantenerci in salute, accenni a situazioni di vita, connessione con lo spazio multidimensionale e realtà alternative.

1. Sogni rigeneranti

Rinnova e ripristina i nostri processi mentali e contribuisci alla guarigione del corpo.

Questi sono sogni estremamente fantasiosi che ci fanno pensare, adattarsi alle nuove informazioni, cerca esperienze reali che ti aiutino ad "imparare" questo sogno.

2. Sogni promettenti

Il loro obiettivo è cambiare la nostra visione delle cose familiari, "la nostra prospettiva". Si ritiene che questi sogni siano diretti dal nostro Sé Superiore.

È luminoso e sogni dettagliati, spesso associato al viaggio e al movimento verso un'altra realtà, nonché a una visione paradossale delle cose. Inoltre, sono molto emotivi.

Inoltre, questi sono spesso sogni che sembrano mostrare il tuo vita ordinaria, ma si svolge "in uno scenario diverso". Alcuni estranei all'improvviso ti sembrano parenti e amici, e così via.

C'è una versione che in tali sogni incontriamo "pezzi" le loro vite in realtà parallele.

Ogni sogno multidimensionale include un pacchetto di informazioni che verranno rivelate quando sarai pronto.

3. Sogni profetici

Questi sono indizi e intuizioni che provengono dagli aspetti superiori di te. Il loro significato in un avvertimento o avvertimento nelle tue prossime scelte e azioni.

Sognano più spesso. Di norma, non sono letterali, ma piuttosto metaforici.

Anche se non li ricordiamo nel dettaglio, lasciano un forte retrogusto, un'impronta del senso di ciò che sta per accadere.

Quando dobbiamo prendere un'altra decisione nella nostra vita, possiamo contare su di esso.

Sogni speciali: ripetizioni, magia, incubi: questo è il modo più gentile per "gridarti". Finora, non sta accadendo nulla sul piano fisico, solo dentro sfera mentale. Qualunque cosa tu reprima irromperà nei tuoi sogni.

4. Sogni emotivi-profetici

È una varietà sogni profetici, con un'aggiunta significativa: ci preparano non solo a una scelta, ma a un'esperienza emotiva. E sviluppare Nostro sensibilità ed empatia, superpotenza"sentire le persone".

In questi sogni, ottieni più di semplici informazioni. Sembri rivelare il carattere, l'energia, le emozioni di un personaggio significativo di un sogno dall'interno.

Questi sogni hanno il "sentimento" più forte, puoi rimanere impressionato per giorni.

5. Sogni che bilanciano l'energia

Uno dei tipi di sogni più utili per noi. Permette bilanciare il nostro campi energetici . Cioè, metti pensieri, emozioni, energia al loro posto, riempici di armonia.

Questi sogni sono generalmente caotici o non vengono richiamati affatto al risveglio.

Conservano pezzi della nostra memoria ed esperienze della giornata. Aiutano anche a sopportare situazioni dolorose, quindi dopo il sonno sei pieno di qualcosa come la consolazione.

E, al contrario, quando i sentimenti positivi vanno fuori scala, il sonno può essere percepito come cattivo o "noioso", quindi anche appare l'equilibrio.

6. Sogni lucidi

sogni lucidi(Steve Rother li chiama "autodiretti") sono considerati segno di risveglio spirituale.

Questi sono sogni in cui ci rendiamo conto che stiamo sognando. Ciò ci permette di gestire la nostra coscienza, espandendola e risolvendo alcuni problemi spirituali.

Ad esempio, si ritiene che i sogni lucidi diventeranno un mezzo per viaggiare verso altri mondi e realtà alternative.

I sogni lucidi raramente accadono spontaneamente. Ma di solito richiedono formazione volitiva e attitudine con un metodo speciale. Oltre a vedere tutto il tempo sogni lucidi impossibile (come lo richiedono i fan della pratica) - tutti gli altri tipi di sogni sono vitali per noi.

Il sogno lucido ti permette di viaggiare nei posti più belli, comunicare con esseri che possono rispondere a qualsiasi domanda.

Quindi, hai imparato qual è il significato dei sogni dal punto di vista della spiritualità.

Naturalmente, questo è solo un tentativo di toccare con mano ciò che sono veramente i nostri sogni veramente magici. E tante "meravigliose scoperte" ci aspettano ancora su questo cammino!