Tipi di inibizione nella corteccia cerebrale secondo Pavlov e loro ruolo nella VND. Caffeina: cosa devi sapere sul prodotto che provoca l'eccitazione della corteccia cerebrale Valore protettivo dell'inibizione

La formazione di qualsiasi riflesso condizionato sotto forma di risposta coordinata richiede l'eccitazione di alcuni centri nervosi corticali e l'inibizione di altri. Dopo ripetuti rinforzi di alcuni e non rinforzi di altri, si sviluppa un riflesso strettamente specializzato proprio sullo stimolo che è stato rinforzato. Quindi, l'eccitazione e l'inibizione sono alla base dell'attività della corteccia cerebrale.

Nella corteccia cerebrale possono svilupparsi due tipi di inibizione: riflesso incondizionato (b / y) e riflesso condizionato (y / p) inibizione (Fig. 13.2).

Figura 13.2.

L'inibizione induttiva (esterna) si verifica quando nella corteccia cerebrale, quando viene attivato un riflesso condizionato già sviluppato, sorge un nuovo focus di eccitazione sufficientemente forte che non è associato al riflesso. Ad esempio, durante la colazione, suonò il campanello. Come risultato della reazione di orientamento emergente, i riflessi alimentari sono inibiti. Secondo il meccanismo della sua comparsa, questo tipo di inibizione è congenita. Un nuovo forte focus di eccitazione nella corteccia da uno stimolo estraneo provoca l'inibizione del riflesso condizionato (inibizione dell'induzione secondo Pavlov). L'inibizione incondizionata è chiamata esterna perché la ragione del suo verificarsi risiede al di fuori della struttura del riflesso condizionato stesso.

L'aumento dell'irritazione o l'allungamento della sua azione porterà a una diminuzione o alla completa scomparsa dell'effetto. Questo effetto si basa sull'inibizione transmarginale, che I.P. Pavlov chiamato protettivo, in quanto protegge le cellule cerebrali dall'eccessivo dispendio di risorse energetiche. Questo tipo di inibizione dipende dallo stato funzionale del sistema nervoso, dall'età, dalle caratteristiche tipologiche, dallo stato della sfera ormonale, ecc. Il limite di resistenza di una cellula in relazione a stimoli di diversa intensità è chiamato limite della sua prestazione, e più alto è questo limite, più facilmente le cellule tollerano l'azione di stimoli superforti. Inoltre, stiamo parlando non solo del fisico, ma anche della forza informativa (significato) dei segnali condizionali.

Questo deve essere preso in considerazione, ad esempio, quando si determina la portata del lavoro e l'intensità della sua attuazione, specialmente quando si lavora con i bambini. Il cervello di un bambino non può sempre resistere a un attacco di informazioni. Il sovraccarico può portare a superlavoro, nevrosi. Il caso estremo di inibizione trascendentale è lo stupore, che si verifica sotto l'influenza di uno stimolo super forte. Una persona può cadere in uno stato di stupore: completa immobilità. Tali stati sorgono non solo come risultato dell'azione di un irritante fisicamente forte (l'esplosione di una bomba, per esempio), ma anche come risultato di gravi shock mentali (per esempio, con una segnalazione inaspettata di una grave malattia o morte di un amata).

L'inibizione condizionata si verifica quando lo stimolo condizionato cessa di essere rinforzato da quello incondizionato, cioè perde gradualmente il valore del segnale iniziale. Tale inibizione non avviene immediatamente, ma si sviluppa gradualmente, si sviluppa secondo tutte le leggi generali del riflesso condizionato ed è mutevole e dinamica. Tale inibizione sviluppata si verifica all'interno delle strutture nervose centrali, quindi è interna (cioè non indotta dall'esterno, ma formata all'interno di una data connessione temporanea).

IP Pavlov ha suddiviso l'inibizione condizionata in quattro tipi: dissolvenza, differenziale, condizionata e ritardo.

L'inibizione sbiadita si sviluppa se il riflesso condizionato non viene rinforzato ripetutamente da uno stimolo incondizionato. Qualche tempo dopo l'estinzione, il riflesso condizionato può essere ripristinato. Ciò accadrà se rinforziamo l'azione dello stimolo condizionato con uno stimolo incondizionato.

L'inibizione allo sbiadimento è un fenomeno molto comune ed è di grande importanza biologica. Grazie a lui, il corpo smette di rispondere a segnali che hanno perso il loro significato. Lo sbiadimento può spiegare la temporanea perdita di abilità lavorative, l'abilità di suonare strumenti musicali, la fragilità della conoscenza del materiale educativo, se non viene riparata dalla ripetizione. Lo sbiadimento è alla radice dell'oblio.

L'inibizione differenziale si sviluppa con il mancato rinforzo di stimoli simili nelle proprietà al segnale rinforzato. Questo tipo di inibizione è alla base della discriminazione degli stimoli. Con l'aiuto dell'inibizione differenziale, quello che è rinforzato, cioè, viene selezionato dalla massa di stimoli simili. biologicamente significativo. Ad esempio, una madre nutre un bambino con un cucchiaio d'argento. La vista di questo cucchiaio provoca adeguate reazioni al cibo, ma per qualche tempo al bambino è stata somministrata una medicina da un cucchiaio di plastica di dimensioni e forma simili. La vista di un cucchiaio di plastica inizia gradualmente a provocare una reazione negativa.

Grazie all'inibizione differenziale, suoni, rumori, colore, forma, sfumature di oggetti, case simili, persone si distinguono, da oggetti simili scelgono quello che serve. Già dai primi mesi di vita il bambino inizia a sviluppare varie differenziazioni. Questo lo aiuta a navigare nel mondo esterno, isolando da esso stimoli di segnale significativi. L'inibizione differenziale si basa sul processo di concentrazione dell'eccitazione nei centri nervosi.

La discriminazione continua e più fine dei fenomeni del mondo circostante è una parte importante del pensiero umano, determina la possibilità di apprendimento. Differenziando gli stimoli verbali, vengono rivelate le loro caratteristiche peculiari necessarie per la formazione di nuovi concetti.

In un tipo indipendente di inibizione condizionata, I.P. Pavlov ha individuato un freno condizionato, che si forma quando la combinazione di un segnale condizionato positivo e uno stimolo indifferente non è rinforzata. Uno stimolo aggiuntivo al primo momento della sua applicazione in combinazione con un segnale positivo provoca un riflesso di orientamento e l'inibizione della reazione condizionata (inibizione induttiva), quindi si trasforma in uno stimolo indifferente e, infine, si sviluppa un freno condizionato. Se uno stimolo aggiuntivo ha acquisito queste proprietà, essendo poi collegato a qualsiasi altro segnale positivo, inibisce il riflesso condizionato corrispondente a questo segnale. Quindi, dopo aver visto panini da leccarsi i baffi, vogliamo provarli, ma, con nostro grande disappunto, notiamo che su uno di essi si è posata una mosca verde, portatrice di infezione. Ciò provoca una reazione di inibizione del riflesso alimentare.

Questo tipo di inibizione fornisce anche un comportamento più flessibile a seconda dell'azione di vari fattori ambientali e delle esigenze dell'organismo; è alla base della capacità di interrompere o non eseguire azioni in risposta a divieti. Un esempio di stimoli che provocano una reazione di freno condizionato sono le parole “no”, “non puoi”, “fermati”, “non fare qualcosa”, ecc. Da ciò è chiaro che lo sviluppo di un freno condizionale gioca un ruolo importante nella formazione della disciplina, del comportamento umano, della sua capacità di obbedire ai requisiti e alle leggi.

Ritardare la frenata. Durante lo sviluppo di questo tipo di inibizione, il rinforzo del corrispondente riflesso incondizionato non viene annullato come nei precedenti tipi di inibizione, ma viene significativamente rimosso dall'inizio dell'azione dello stimolo condizionato. Solo l'ultimo periodo di azione del segnale condizionato è rinforzato e il lungo periodo della sua azione che lo precede è privo di rinforzo. È questo periodo che è accompagnato dall'inibizione del ritardo. Dopo la sua scadenza, l'inibizione si interrompe e viene sostituita dall'eccitazione, la cosiddetta fase del riflesso. Quindi, per gli atleti con i comandi "Attenzione!", "All'inizio!" tutte le funzioni del corpo sono attivate, poiché durante il carico stesso, tuttavia, a causa della frenata ritardata, l'atleta rimane immobile alla partenza. Con un sottosviluppo di questa inibizione, spesso fa false partenze.

Nei bambini, il ritardo si sviluppa con grande difficoltà. Il primo selezionatore allunga con impazienza la mano, la agita, si alza dalla scrivania. Conosce la risposta e vuole che l'insegnante se ne accorga. Solo in età scolare i bambini sviluppano qualità come la resistenza, la capacità di frenare i propri desideri, la forza di volontà. Al centro di queste qualità c'è l'inibizione del ritardo.

Nonostante l'apparente differenza, tutti i tipi di inibizione riflessa condizionata interna hanno una somiglianza comune, che sta nel fatto che si sviluppano tutti durante l'azione ripetuta di uno stimolo riflesso condizionato senza rinforzo. Anche i riflessi inibitori ed eccitatori hanno somiglianze tra loro. Sta nel fatto che quelli e altri riflessi condizionati sono sviluppati e sono segnali, ma con alcuni l'eccitazione si sviluppa nella corteccia cerebrale - questi riflessi sono chiamati positivi; mentre altri sono basati sull'inibizione e sono chiamati negativi.

Quindi, l'inibizione come uno dei tipi di processi nervosi è di grande importanza nella vita dell'organismo. Svolge due importanti funzioni: protettiva e correttiva.

Il ruolo protettivo (protettivo) dell'inibizione consiste nel cambiare il processo eccitatorio in un altro, più economico: l'inibizione. Se esposta a stimoli estremamente forti, l'inibizione protegge le cellule nervose dallo sforzo eccessivo e dall'esaurimento. L'inibizione inibitoria è di grande importanza nella protezione cellulare.

Il ruolo correttivo dell'inibizione consiste nel riportare le reazioni ei riflessi svolti dall'organismo in tempi e spazi adeguati alle condizioni ambientali. Quindi, se il riflesso condizionato sviluppato non è più rinforzato da quello incondizionato e lo stimolo condizionato continua ad accendersi e provocare una reazione significativa, in questo caso l'organismo sembra sbagliarsi. La sua attività non corrisponde alle condizioni ambientali e quindi è antieconomica. Ciò continuerà fino a quando il riflesso condizionato svanisce e lo stimolo condizionato provoca l'inibizione. L'inibizione allo sbiadimento corregge l'attività della corteccia cerebrale in accordo con le mutate condizioni ambientali.

La normale attività della corteccia cerebrale si svolge con l'interazione obbligatoria e senza fine dei processi di eccitazione e inibizione: il primo porta allo sviluppo e all'attuazione dei riflessi condizionati, il secondo porta alla loro soppressione. I processi di inibizione nella corteccia cerebrale sono interconnessi con i processi di eccitazione. A seconda delle condizioni per l'insorgenza dell'inibizione corticale, si distinguono due delle sue forme: incondizionata, o innata, inibizione (esterna e trascendentale) e condizionata, o sviluppata.

Forme di eccitazione e inibizione nella corteccia cerebrale

Frenata esterna

L'inibizione esterna dei riflessi condizionati si verifica quando, durante l'azione di uno stimolo condizionato, agisce sul corpo un'irritazione che provoca qualche altro riflesso. In altre parole, l'inibizione esterna dei riflessi condizionati è dovuta al fatto che durante l'eccitazione del focus corticale del riflesso condizionato, un altro focus di eccitazione appare nella corteccia cerebrale. I riflessi condizionati molto forti e forti sono più difficili da inibire rispetto a quelli più deboli.

Freno di spegnimento

Se uno stimolo estraneo, il cui uso ha causato l'inibizione esterna dei riflessi condizionati, evoca solo un riflesso di orientamento (ad esempio una campana), quindi con l'uso ripetuto di questo stimolo estraneo, il riflesso di orientamento verso di esso diminuisce sempre di più e scompare;quindi l'agente estraneo non provoca inibizione esterna. Questo indebolimento dell'effetto inibitorio degli stimoli è designato come freno estinguente. Allo stesso tempo, ci sono sostanze irritanti la cui azione non si indebolisce, indipendentemente dalla frequenza con cui vengono utilizzate. Ad esempio, il riflesso del cibo viene inibito quando viene stimolato il centro della minzione.

In definitiva, l'esito di una collisione nella corteccia cerebrale dei processi di eccitazione che sorgono sotto l'influenza di vari stimoli è determinato dalla forza e dal ruolo funzionale delle eccitazioni derivanti dalla loro azione. Una debole eccitazione che è sorta in qualsiasi punto della corteccia, irradiandosi attraverso di essa, spesso non rallenta, ma rafforza i riflessi condizionati. Una forte controeccitazione inibisce il riflesso condizionato. Essenziale è anche il significato biologico del riflesso incondizionato, su cui si basa il riflesso condizionato, sottoposto a eccitazione esterna. L'inibizione esterna dei riflessi condizionati, in termini di meccanismo della sua inibizione, è simile all'inibizione osservata nell'attività di altre parti del sistema nervoso centrale; per il suo verificarsi non sono necessarie condizioni specifiche per l'azione di uno stimolo inibitorio.

Frenata estrema

Se l'intensità dello stimolo condizionato aumenta oltre un certo limite, il risultato non è un aumento, ma una diminuzione o una completa inibizione del riflesso. Allo stesso modo, l'applicazione simultanea di due forti stimoli condizionati, ognuno dei quali provoca individualmente un riflesso condizionato significativo, porta ad una diminuzione del riflesso condizionato. In tutti questi casi, una diminuzione della risposta riflessa dovuta ad un aumento dello stimolo condizionato è dovuta all'inibizione che si verifica nella corteccia cerebrale. Questa inibizione, che si sviluppa nella corteccia cerebrale come risposta all'azione di stimoli forti o frequenti e prolungati, è designata come inibizione trascendentale. L'inibizione limitante può manifestarsi anche sotto forma di esaurimento patologico del processo di eccitazione. In questo caso, il processo di eccitazione, avviato normalmente, si interrompe molto rapidamente, lasciando il posto all'inibizione. Qui c'è la stessa transizione dall'eccitazione all'inibizione, ma, a differenza della norma, avviene in modo estremamente rapido.

Frenata interna

L'inibizione interna, o condizionata, caratteristica dell'attività della parte superiore del sistema nervoso, si verifica quando uno stimolo condizionato non è rinforzato da un riflesso incondizionato. L'inibizione interna sorge, quindi, quando viene violata la condizione di base per la formazione di una connessione temporale: la coincidenza nel tempo di due focolai di eccitazione creati nella corteccia sotto l'azione di uno stimolo condizionato e uno stimolo incondizionato che lo rafforza.

Ogni stimolo condizionato può essere rapidamente convertito in uno stimolo inibitorio se applicato ripetutamente senza rinforzo. Uno stimolo condizionato non rinforzato provoca quindi il processo di inibizione nelle stesse formazioni della corteccia cerebrale in cui ha precedentemente provocato il processo di eccitazione. Così, insieme ai riflessi condizionati positivi, ci sono anche riflessi condizionati negativi o inibitori. Influiscono sull'inibizione, la cessazione o la prevenzione delle eccitazioni in quegli organi del corpo, la cui attività è stata causata da un dato stimolo condizionato positivo prima della sua trasformazione in inibitorio. A seconda di come lo stimolo condizionato non è rinforzato da quello incondizionato, si distinguono quattro gruppi di casi di inibizione interna: estinzione, differenziazione, ritardo e inibizione condizionata.

Sonno normale come processo di inibizione irradiato attraverso la corteccia cerebrale

Se si creano le condizioni per un'ampia e prolungata irradiazione dell'inibizione attraverso la corteccia cerebrale, allora diventa immune a tutti gli stimoli che cadono su di essa dal mondo esterno e non colpisce più i muscoli scheletrici: la testa si abbassa, le palpebre si chiudono, il corpo diventa passivo, il corpo non risponde al suono , alla luce e ad altre irritazioni, cioè si verifica il sonno.

Comprendere i processi di inibizione ed eccitazione nella corteccia cerebrale è molto importante per la direzione.

Meccanismi del sonno

Numerosi esperimenti hanno dimostrato che il sonno si verifica quando stimoli che hanno acquisito significato inibitorio vengono indirizzati alla corteccia senza essere contrastati da stimoli condizionati positivi. Pertanto, se lo stesso stimolo condizionato viene utilizzato frequentemente, le cellule della corteccia, che percepiscono questo stimolo, passano in uno stato di inibizione e l'inibizione si diffonde in tutta la corteccia - l'organismo cade nel sonno.

Pertanto, lo stato di sonno si basa su un'ampia irradiazione del processo inibitorio attraverso la corteccia, che può anche scendere alle formazioni sottocorticali più vicine. I momenti che provocano o accelerano l'insorgenza di uno stato di sonnolenza sono tutti fattori associati alle condizioni in cui si verifica il sonno durante la vita normale. Ciò include momenti specifici della giornata associati al periodo di sonno giornaliero, alla postura e all'ambiente in cui si dorme (p. es., sdraiati a letto). Inoltre, per l'inizio del sonno, è essenziale disattivare gli stimoli positivi condizionati e incondizionati che influenzano la corteccia cerebrale. Questi includono l'indebolimento degli stimoli esterni (silenzio, oscurità) e il rilassamento dei muscoli scheletrici, portando a una significativa diminuzione del flusso di impulsi dai suoi recettori. Il significato di quest'ultimo fattore è evidenziato da studi che hanno dimostrato che una persona al momento di addormentarsi di solito diminuisce il tono dei muscoli scheletrici.

Una chiara prova dell'inevitabilità dell'irradiazione dell'inibizione attraverso la corteccia in assenza di un afflusso di impulsi irritanti in essa è il caso seguente. In un paziente, sulla base della paralisi isterica, di tutti i recettori funzionavano solo un occhio e un orecchio. Non appena questo paziente ha chiuso l'occhio sano, si è subito addormentato.

Durante il sonno normale, l'attività degli organi che ricevono gli impulsi lungo le fibre del sistema nervoso autonomo cambia. Il cuore batte meno frequentemente, la pressione sanguigna scende leggermente, il metabolismo diminuisce, la respirazione rallenta, i livelli di anidride carbonica nel sangue aumentano e la temperatura scende leggermente. Questi cambiamenti sono indubbiamente associati a un cambiamento nell'eccitazione nei nuclei della regione ipotalamica, ma la ragione di questi cambiamenti è un arresto più o meno completo dell'attività della corteccia cerebrale, coperta dall'inibizione che si irradia attraverso di essa.

Valore di frenata protettiva

Ad oggi, si ritiene che limitare l'inibizione sia una sorta di meccanismo protettivo. Protegge le cellule nervose dall'esaurimento, che si verificherebbe se l'eccitazione aumentasse oltre un certo limite o se si mantenesse ininterrottamente oltre un certo periodo. L'inibizione che si verifica allora, non essendo la fatica stessa, funge da guardiano della cellula, prevenendo un'ulteriore eccessiva irritazione, irta della distruzione di questa cellula. Durante il periodo inibitorio, rimanendo libera dal lavoro, la cellula ripristina la sua normale composizione. Pertanto, l'inibizione trascendentale, che protegge le cellule corticali dall'esaurimento, può anche essere chiamata inibizione protettiva. Il valore protettivo è caratteristico non solo dell'inibizione trascendentale, ma anche assonnato.

Meccanismi di occorrenza dell'inibizione limitante

Secondo le condizioni della sua comparsa, l'inibizione transmarginale è simile all'inibizione che si verifica in risposta a una forte irritazione dei recettori o delle fibre nervose periferiche nelle parti inferiori del sistema nervoso centrale. Tuttavia, nella corteccia cerebrale, l'inibizione trascendentale sorge costantemente in risposta all'azione di stimoli condizionati e la sua presenza può dipendere non solo dalla forza fisica, ma anche fisiologica della stimolazione, determinata dal ruolo biologico del riflesso. Lo sviluppo dell'inibizione translimitante dipende anche dallo stato funzionale delle cellule corticali; quest'ultimo, a sua volta, dipende dal ruolo delle connessioni temporanee in cui queste cellule sono incluse, dalle influenze di altri focolai corticali, dall'afflusso di sangue al cervello e dal grado di accumulo di risorse energetiche nelle sue cellule.

Ogni manifestazione di inibizione nella corteccia cerebrale difficilmente può essere considerata come inibizione trascendentale, poiché altrimenti si dovrebbe presumere che ogni stimolo estinto o differenziato diventi, a causa del mancato rinforzo, eccedente il limite di forza (trascendentale). Difficilmente possono essere attribuiti all'inibizione transmarginale anche quei casi di inibizione corticale (esterna) incondizionata, che sorgono a seguito dell'azione di deboli stimoli insoliti che evocano solo una debole reazione di orientamento, ma portano facilmente allo sviluppo del sonno. Questo, tuttavia, non significa affatto che i vari casi di inibizione siano uno stato del tutto speciale. È più probabile che diversi casi di inibizione abbiano nella loro natura lo stesso processo, differendo l'uno dall'altro nella velocità del corso di questo processo, nella sua intensità e nelle condizioni di accadimento.

L'inibizione transmarginale, originata inizialmente in quelle formazioni della corteccia cerebrale a cui è rivolta l'azione di stimoli forti (o frequenti e prolungati), può irradiarsi attraverso la corteccia, portando al sonno. Il sonno può sopraggiungere, sostituendo l'eccitazione iniziale, sia sotto l'azione di forti stimoli, sia con l'azione prolungata o spesso ripetuta di agenti deboli.

La teoria del valore protettivo dell'inibizione ha portato a supporre che il sonno, proteggendo le cellule corticali dall'esaurimento, dovrebbe aiutare a ripristinare le normali funzioni della corteccia cerebrale se vengono disturbate a seguito di determinati processi patologici. Una serie di fatti ha confermato pienamente questa idea.

È stato dimostrato che, dopo l'introduzione di varie sostanze tossiche, il sonno, deliberatamente indotto dalla somministrazione di ipnotici, contribuisce alla più rapida eliminazione di disturbi patologici, che senza di essa a volte erano addirittura irreversibili. Risultati significativi sono stati raggiunti con la terapia del sonno in una clinica psichiatrica, soprattutto nel trattamento della schizofrenia e di altre malattie. L'effetto benefico della terapia del sonno è stato notato nell'esperimento e in clinica dopo gravi lesioni da contusione del cranio, nella lotta contro lo shock. È stato anche notato un risultato favorevole della cosiddetta terapia del sonno per alcune malattie, cioè un allungamento artificiale del sonno.

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Cortecciaè la più alta divisione del sistema nervoso centrale , fornendo l'organizzazione più perfetta del comportamento dell'organismo sulla base delle funzioni congenite e acquisite nell'ontogenesi.

La corteccia cerebrale ha una serie di caratteristiche morfofunzionali:

1. disposizione multistrato dei neuroni;
2. principio di organizzazione modulare;
3. localizzazione somatotopica dei sistemi recettoriali;
4. screenness - la distribuzione della ricezione esterna sul piano del campo neuronale dell'estremità corticale dell'analizzatore;
5. dipendenza del livello di attività dall'influenza delle strutture subcorticali e della formazione reticolare;
6. la presenza di rappresentazione di tutte le funzioni delle strutture sottostanti del sistema nervoso centrale;
7. distribuzione citoarchitettonica nei campi;
8. la presenza in specifici sistemi sensoriali e motori di proiezione della corteccia di campi secondari e terziari con una predominanza di funzioni associative;
9. la presenza di aree associative specializzate della corteccia;
10. localizzazione dinamica delle funzioni, espressa nella possibilità di compensare le funzioni delle strutture corticali perdute;
11. sovrapposizione nella corteccia di zone di campi recettivi periferici vicini;
12. la possibilità di conservazione a lungo termine di tracce di irritazione;
13. rapporto funzionale reciproco tra stati eccitatori e inibitori della corteccia;
14. capacità di irradiare lo stato;
15. la presenza di attività elettrica specifica.

Le caratteristiche dell'organizzazione strutturale e funzionale della corteccia cerebrale sono associate al fatto che nell'evoluzione si è verificata una corticolizzazione delle funzioni del sistema nervoso centrale, ad es. trasferendovi le funzioni delle strutture cerebrali sottostanti. Tuttavia, questo trasferimento non significa che la corteccia assuma le funzioni di altre strutture. Il suo ruolo si riduce alla correzione di possibili disfunzioni dei sistemi che interagiscono con esso, più perfezionato, tenendo conto dell'esperienza individuale, dell'analisi dei segnali e dell'organizzazione della risposta ottimale a questi segnali, della formazione nelle proprie e in altre strutture cerebrali interessate di la memoria ripercorre il segnale, le sue caratteristiche, il significato e la natura della reazione ad esso. In futuro, con il procedere dell'automazione, la reazione inizierà ad essere eseguita dalle strutture subcorticali.

L'area totale della corteccia cerebrale umana è di circa 2200 cmq, il numero di neuroni corticali è superiore a 10 miliardi Un posto significativo nella composizione cellulare della corteccia è occupato dai neuroni piramidali. I neuroni piramidali sono di dimensioni diverse, i loro dendriti portano un gran numero di spine: assone (di norma, passa attraverso la materia bianca ad altre aree della corteccia o ad altre strutture del SNC); cellule stellate - hanno dendriti corti e un assone corto che fornisce connessioni tra i neuroni della corteccia stessa; neuroni del fuso - forniscono interconnessioni verticali o orizzontali di neuroni.

La struttura della corteccia cerebrale

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La corteccia cerebrale ha una struttura a sei strati

• Superiore- strato molecolare, È rappresentato principalmente dai dendriti ascendenti dei neuroni piramidali, qui sono adatte anche fibre di nuclei non specifici del talamo, che regolano il livello di eccitabilità della corteccia attraverso i dendriti di questo strato.
• Il secondo strato è la grana esterna ty, costituito da cellule stellate, che determinano la durata della circolazione dell'eccitazione nella corteccia cerebrale, sono legate alla memoria.
• Il terzo strato è il piramidale esterno, È formato da cellule piramidali di piccole dimensioni e funzionalmente, insieme al secondo strato, fornisce connessioni cortico-corticali di varie circonvoluzioni del cervello.
• Quarto strato - granulare interno, contiene cellule stellate, specifici percorsi talamocorticali terminano qui, cioè percorsi che partono dai recettori dell'analizzatore.
• Quinto strato - piramidale interno, uno strato di grandi piramidi, che sono i neuroni di uscita, i loro assoni vanno al midollo allungato e al midollo spinale.
• Sesto strato- adesivi polimorfici attuale. La maggior parte dei neuroni in questo strato forma percorsi corticotalamici.

La composizione neuronale, la sua distribuzione sugli strati differiscono in diverse aree della corteccia, che ha permesso di isolare nel cervello umano 53 campi citoarchitettonici. Inoltre, la divisione in campi citoarchitettonici si forma quando la funzione della corteccia migliora nella filogenesi.

I campi uditivo primario, somatosensoriale, cutaneo e di altro tipo hanno campi secondari e terziari adiacenti che forniscono l'associazione delle funzioni di questo analizzatore (sistema sensoriale) con le funzioni di altri analizzatori. Tutti gli analizzatori sono caratterizzati dal principio somatotopico di organizzare la proiezione dei sistemi di recettori periferici sulla corteccia. Quindi, nella corteccia sensoriale del II giro centrale ci sono aree di rappresentazione di ogni punto della superficie cutanea, nella corteccia motoria ogni muscolo ha il suo argomento, il suo posto, irritante da cui si può ottenere il movimento di questo muscolo; nella corteccia uditiva c'è una localizzazione topica di alcuni toni (localizzazione tonotopica). Nella proiezione dei recettori retinici sul 17° campo visivo della corteccia, c'è un'esatta distribuzione topografica. La morte dell'area locale 17 del campo porta alla cecità se l'immagine cade sull'area della retina proiettata sull'area danneggiata della corteccia.

Caratteristiche della corteccia cerebrale

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Principio di funzionamento dello schermo

Una caratteristica dei campi corticali è il principio dello schermo del loro funzionamento. Questo principio sta nel fatto che il recettore proietta il suo segnale non su un neurone corticale, ma sul loro campo, che è formato da collaterali e connessioni di neuroni. Di conseguenza, il segnale viene focalizzato non punto a punto, ma su un insieme di neuroni, che ne garantisce l'analisi completa e la possibilità di trasferirlo ad altre strutture interessate al processo. Il principio dello schermo è implementato grazie alla speciale organizzazione dell'interazione tra gli elementi di input e output della corteccia.

Ingresso gli impulsi (afferenti) entrano nella corteccia dal basso, salgono alle cellule stellate e piramidali di 3-4-5 strati della corteccia. Dalle cellule stellate del 4° strato il segnale va ai neuroni piramidali del 3° strato, e da qui - lungo le fibre associative - ad altri campi, aree della corteccia cerebrale. Le cellule stellate del 3° campo scambiano i segnali diretti alla corteccia ai neuroni piramidali del 5° strato, da qui il segnale elaborato lascia la corteccia ad altre strutture cerebrali.

Nella corteccia, gli elementi di input e output, insieme alle cellule stellate, formano il cosiddetto « colonne» - unità funzionali della corteccia, organizzate in direzione verticale. La prova di ciò è che se il microelettrodo è immerso perpendicolarmente nella corteccia, allora nel suo percorso incontra neuroni che rispondono a un tipo di stimolazione, ma se il microelettrodo va orizzontalmente lungo la corteccia, allora incontra neuroni che rispondono a tipi diversi di stimoli.

La colonna ha un diametro di circa 500 µm ed è determinata dall'area di distribuzione dei collaterali della fibra talamocorticale afferente ascendente. Le colonne vicine hanno interrelazioni che organizzano sezioni di una pluralità di colonne nell'organizzazione di una particolare reazione. L'eccitazione di una delle colonne porta all'inibizione di quelle vicine. Ogni colonna può avere un numero di insiemi che implementano alcune funzioni secondo il principio probabilistico-statistico. Questo principio sta nel fatto che non l'intero gruppo di neuroni partecipa alla reazione alla stimolazione ripetuta, ma solo una parte di esso, e in ogni caso questa parte dei neuroni partecipanti può essere diversa. Per svolgere la funzione, a gruppo di neuroni attivi, media statisticamente sufficiente a fornire la funzione desiderata (principio statico).

Aree della corteccia cerebrale

La presenza di campi strutturalmente diversi implica il loro diverso scopo funzionale. Quindi, nella corteccia cerebrale nel lobo occipitale c'è un'area visiva che percepisce i segnali visivi (campo 17), li riconosce (campo 18), valuta il significato di ciò che ha visto (campo 19). Il danno al campo 18 porta al fatto che una persona vede, ma non riconosce gli oggetti, vede le parole scritte, ma non le capisce. Nel lobo temporale della corteccia ci sono 22, 41, 42 campi coinvolti nella percezione e nell'analisi degli stimoli uditivi, l'organizzazione del controllo uditivo della parola. Il danno al campo 22 porta a una violazione della comprensione del significato delle parole pronunciate. Anche l'estremità corticale dell'analizzatore vestibolare è localizzata nel lobo temporale. Il lobo parietale del cervello è associato alla sensibilità somatica correlata alla funzione del linguaggio. Qui vengono valutati gli effetti sui recettori della pelle, i recettori della sensibilità profonda e vengono valutati il ​​peso, le proprietà superficiali, la forma e le dimensioni dell'oggetto. Nella regione frontale ci sono centri per coordinare i movimenti, compreso il discorso.

La distribuzione delle funzioni tra le regioni del cervello non è assoluta: praticamente tutte le regioni del cervello lo hanno polisensoriale neuroni, ad es. neuroni che rispondono a vari stimoli. Quindi, se, ad esempio, il campo 17 dell'area visiva è danneggiato, la sua funzione può essere svolta dai campi 18 e 19. Inoltre, si osservano diversi effetti motori di stimolazione dello stesso punto della corteccia a seconda dell'attività in corso. Se l'operazione di rimozione di una delle zone corticali viene eseguita nella prima infanzia, quando la distribuzione delle funzioni non è ancora rigidamente fissata, il ripristino della funzione dell'area perduta avviene quasi completamente. Tutte queste sono manifestazioni dei meccanismi di localizzazione dinamica delle funzioni, che consentono di compensare strutture funzionalmente e anatomicamente disturbate. Il meccanismo di localizzazione dinamica delle funzioni si manifesta dal fatto che nella corteccia c'è un coerente sovrapposizione di campi recettivi periferici.

Conservazione delle tracce di eccitazione

Una caratteristica della corteccia cerebrale è la sua capacità di mantenere tracce di eccitazione.

• Nel midollo spinale, dopo la stimolazione, i processi in tracce persistono per secondi;
• Nelle sezioni subcorticali del tronco - sotto forma di complessi atti di coordinazione motoria, atteggiamenti dominanti, stati emotivi, questi processi durano per ore;
• Nella corteccia cerebrale, i processi di traccia possono persistere per tutta la vita.

Questa proprietà rende la corteccia eccezionalmente importante nei meccanismi di elaborazione e archiviazione delle informazioni, accumulazione della base di conoscenza. La conservazione delle tracce di eccitazione nella corteccia si manifesta nelle fluttuazioni del livello di eccitabilità della corteccia, che durano 3-5 minuti nella corteccia motoria e 5-8 minuti nella corteccia visiva.

I principali processi che si verificano nella corteccia sono realizzati da due stati: Risveglio Efrenata. Questi stati sono sempre reciproci. Sorgono, ad esempio, entro i limiti dell'analizzatore motorio, che viene sempre osservato durante i movimenti; possono anche sorgere tra diversi analizzatori. L'effetto inibitorio di un analizzatore sugli altri garantisce il restringimento, concentrando l'attenzione su un processo. Relazioni di attività reciproche sono spesso osservate nei neuroni vicini.

La relazione tra eccitazione e inibizione nella corteccia si manifesta nella forma del cosiddetto inibizione laterale. Durante l'inibizione laterale, attorno alla zona di eccitazione si forma una zona di neuroni inibiti e, di regola, è lunga il doppio della zona di eccitazione. L'inibizione laterale fornisce contrasto nella percezione, che, a sua volta, rende possibile identificare l'oggetto percepito.

Oltre all'inibizione spaziale laterale, l'inibizione dell'attività si verifica sempre nella corteccia dopo l'eccitazione e viceversa, dopo l'inibizione, l'eccitazione (induzione sequenziale). In quei casi in cui l'inibizione non è in grado di frenare il processo eccitatorio in una certa zona, c'è irradiazione dell'OMSrisveglio nella corteccia. L'irradiazione può avvenire lungo la corteccia da neurone a neurone, lungo i sistemi di fibre associative del 1o strato, quindi ha una velocità molto bassa - 0,5-2,0 m al secondo. L'irradiazione dell'eccitazione è possibile anche a causa delle connessioni degli assoni delle cellule piramidali del 3o strato della corteccia tra strutture vicine, anche tra diversi analizzatori. L'irradiazione dell'eccitazione assicura la relazione tra gli stati delle regioni corticali nell'organizzazione del riflesso condizionato e altre forme di comportamento.

Insieme all'irradiazione dell'eccitazione, che si verifica a causa del trasferimento dell'impulso dell'attività, c'è irradiazione di inibizione lungo la corteccia. Il meccanismo di irradiazione dell'inibizione consiste nel trasferimento dei neuroni in uno stato inibitorio, a causa dell'inibizione degli assoni che arrivano a loro, le loro sinapsi.

La valutazione dello stato funzionale della corteccia cerebrale umana è un problema difficile e ancora irrisolto. Uno degli approcci che testimonia indirettamente lo stato funzionale del cervello e delle sue strutture è la registrazione delle oscillazioni in esse. potenziali elettrici.

Ogni neurone ha una carica di membrana, quando un neurone viene attivato, questa carica viene generata sotto forma di scariche pulsate, quando si frena, la carica di membrana aumenta più spesso e si alza. iper polarizzazione. Le glia cerebrali hanno anche una carica di membrana dei loro elementi stellati. La carica della membrana neuronale, la glia, le sue dinamiche, i processi che si verificano nelle sinapsi, nei dendriti, nella collinetta dell'assone, nell'assone - tutti questi sono processi in continua evoluzione, diversi e multidirezionali in segno, intensità, velocità. Le loro caratteristiche integrali dipendono dallo stato funzionale della struttura nervosa e determinano i suoi parametri elettrici in totale. Questi indicatori, se registrati attraverso microelettrodi, riflettono l'attività di una parte locale (fino a 100 micron di diametro) del cervello e sono chiamati attività focale.

Se l'elettrodo di registrazione si trova nella struttura subcorticale, viene chiamata l'attività registrata attraverso di esso sottocorticogramma, se l'elettrodo si trova nella corteccia cerebrale - corticogramma.

Ritmi di base della corteccia cerebrale

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Infine, quando l'elettrodo si trova sulla superficie del cuoio capelluto, viene registrato attraverso di esso totale attività, in cui vi è un contributo sia della corteccia che delle strutture sottocorticali. Questa attività si chiama elettroencefalogramma(EEG) (Fig. 15.6 I ritmi principali dell'elettroencefalogramma).

Tutti i tipi di attività cerebrale in dinamica sono soggetti ad amplificazione e indebolimento e sono accompagnati da determinati ritmi di oscillazioni elettriche.

A riposo, in una persona, in assenza di stimoli esterni, predominano i ritmi lenti. Ciò si riflette nell'EEG sotto forma del cosiddetto ritmo alfa, la cui frequenza di oscillazione è di 8-13 oscillazioni al secondo e la loro ampiezza è di circa 50 microvolt.

Il passaggio di una persona all'attività porta a un cambiamento del ritmo alfa in uno più veloce. ritmo beta, con una frequenza di 14-30 oscillazioni al secondo, la cui ampiezza raggiunge i 25 microvolt.

Il passaggio dal riposo al sonno è accompagnato dallo sviluppo di un ritmo più lento - ritmo theta- 4-7 vibrazioni al secondo, o ritmo delta- 0,5-3,5 oscillazioni al secondo. L'ampiezza dei ritmi lenti varia da 100 a 300 microvolt.

Nel caso in cui, sullo sfondo del riposo o di un altro stato del cervello umano, si presenti irritazione, ad esempio luce, suono, corrente elettrica, quindi il cosiddetto potenziali evocati(VP). Il periodo di latenza e l'ampiezza dei potenziali evocati dipendono dall'intensità della stimolazione applicata, le loro componenti, il numero e la natura delle oscillazioni dipendono dall'adeguatezza dello stimolo.

Una persona sana interagisce con il mondo a causa dell'irritabilità (irritazione), la proprietà del sistema nervoso di rispondere agli stimoli ambientali e formare una risposta fisiologica ad esso. Tuttavia, varie malattie del cervello danneggiano il tessuto nervoso, causando la comparsa spontanea di irritazione nella corteccia, senza stimoli esterni.

Cos'è

L'irritazione della corteccia cerebrale è una condizione patologica che si manifesta sotto forma di formazione spontanea di un focus di irritazione ed eccitazione in una certa area della corteccia cerebrale. I sintomi di irritazione sono determinati dalla localizzazione della condizione patologica.

È necessario distinguere tra normale irritazione - irritazione delle fibre nervose in risposta a uno stimolo esterno e formazione di una risposta adeguata. Ad esempio, se esposta a luce intensa, la pupilla si contrae (riduce il flusso di fotoni) a causa dell'irritazione del nervo ottico. L'irritazione patologica è un'irritazione spontanea che non ha un'origine evidente e porta a un deterioramento della qualità della vita del paziente.

L'irritazione non è inclusa nell'elenco delle malattie indipendenti, non è nella classificazione internazionale delle malattie della decima revisione. L'irritazione della corteccia cerebrale funge da manifestazione della patologia sottostante, ad esempio i tumori delle strutture sottocorticali.

L'irritazione è focale, quando l'irritazione è presente in un'area separata della corteccia (nel visivo o frontale) e diffusa (l'intera corteccia è irritata).

Si verifica anche l'irritazione della corteccia cerebrale:

1. Asintomatico: l'irritazione della corteccia potrebbe non raggiungere il livello di soglia e non causare segni della malattia.
2. Sintomatico: l'irritazione entra nella soglia della sensibilità e determina il quadro clinico.

Cause

L'irritazione patologica della corteccia cerebrale ha i seguenti motivi:

• Malattie infiammatorie del sistema nervoso: neurosifilide, encefalite erpetica,.
• Complicazioni delle principali malattie: malaria, rosolia, morbillo,.
• Disturbi circolatori nel cervello: aterosclerosi, attacco ischemico transitorio, embolia.
• Violazione della pressione intracranica a causa di un tumore.
• Lesione cerebrale traumatica: commozione cerebrale, livido.
• sindrome da lussazione.
• Cattive abitudini.
• Lavorare e vivere in condizioni di inquinamento.

Sintomi

I segni di irritazione corticale sono determinati dalla localizzazione dell'irritazione. I sintomi sono direttamente correlati all'area della corteccia in cui si verifica l'irritazione focale spontanea:

1. Zona frontale. Accompagnato dal verificarsi di reazioni motorie. La contrazione muscolare dipende dalla posizione della stimolazione nel giro frontale precentrale. Dopo l'irritazione dell'area frontale, possono comparire schemi motori complessi: il paziente inizierà ad allacciarsi i lacci delle scarpe in aria.
2. Zona del tempio. Compaiono allucinazioni uditive semplici (acoasma) e complesse, accompagnate da una voce di contenuto di commento.
3. Zona occipitale. Accompagnato da allucinazioni visive semplici (fotopsia) e complesse. Le fotopsie sono allucinazioni momentanee: lampi di luce, un piccolo granello. Le allucinazioni complesse sono costituite da immagini, il cui contenuto è determinato dalla vita mentale interiore del paziente.
4. La zona parietale è l'area della sensibilità generale. Ci sono formicolio, intorpidimento, gattonare in diverse parti del corpo. L'irritazione in quest'area è accompagnata anche da sensazioni perverse di tatto, dolore, caldo o freddo.

L'irritazione diffusa della corteccia è accompagnata da convulsioni piccole (piccolo male) e grandi (grande male).

Le piccole convulsioni includono convulsioni miocloniche dei singoli muscoli. La contrazione muscolare è caratterizzata dal ritmo e dall'assenza di complicanze. Il petit mal si manifesta anche con assenze: perdita di coscienza a breve termine mantenendo il tono dei muscoli di tutto il corpo. Dopo 20-30 secondi di "off" i pazienti riprendono i sensi e continuano il loro lavoro. Non sanno di essere appena usciti dalla coscienza.

Il grande male consiste in diverse fasi successive:

• Messaggeri. Il giorno prima delle convulsioni estese, le persone non si sentono bene, hanno mal di testa. Non dormono bene.
• Aura. Per 30-40 minuti, i pazienti lamentano dolore indefinito all'addome, al braccio o al cuore.
• fase tonica. La persona perde conoscenza, cade. Tutti i muscoli del corpo si contraggono simultaneamente e in modo sincrono. Il colore della pelle diventa blu, la respirazione è irregolare. Durata: non più di 60 secondi.
• fase clonica. Tutti i muscoli del corpo si contraggono in modo irregolare, fuori sincrono, in modo caotico: ogni muscolo si contrae separatamente. Dura 1-2 minuti.

In generale, l'intero attacco epilettico dura fino a 3 minuti. Dopo l'ultima fase, i muscoli si rilassano, il paziente entra in un sonno profondo. Dopo essersi svegliato, ha disorientamento e amnesia retrograda (non ricorda cosa è successo prima del sequestro).

Diagnosi e trattamento

L'irritazione della corteccia cerebrale viene diagnosticata mediante elettroencefalografia. L'essenza del metodo è la registrazione dei biopotenziali del cervello, che creano onde e ritmi che hanno una frequenza e fluttuazioni. Hanno valore diagnostico. Come si manifesta l'irritazione:

1. L'ampiezza del ritmo alfa non è uniforme.
2. La tensione delle onde beta aumenta di 2-3 volte.
3. Le onde si fanno più taglienti.

Secondo i segni esterni sull'EEG, l'irritazione corticale ricorda i cambiamenti cerebrali epilettici.

L'irritazione patologica della corteccia viene corretta dal trattamento della malattia di base, poiché l'irritazione non è la malattia di base. Ad esempio, se l'eccitazione spontanea si è formata da un'infezione, al paziente vengono prescritti agenti antivirali o antibatterici.

La terapia sintomatica e riparativa è prescritta:

• Mezzi volti a migliorare le proprietà reologiche del sangue.
• Farmaci nootropici che migliorano la microcircolazione nel cervello.
• Correzione del metabolismo lipidico (i grassi provocano la formazione di placche lungo le arterie).
• Correzione e stabilizzazione del sonno.
• Un anti-ansia e sedativo per alleviare l'ansia e lo spasmo muscolare, se presente.

è un potente centro di eccitazione nella corteccia cerebrale, causando inibizione nelle aree circostanti della corteccia secondo la legge dell'induzione negativa.

Un tipo completamente diverso di distrazione si osserva in quei casi in cui una persona non è in grado di concentrarsi su nulla per molto tempo, quando si sposta costantemente da un oggetto o fenomeno a un altro, senza soffermarsi su nulla. Questo tipo di distrazione è chiamato vera distrazione. L'attenzione volontaria di una persona che soffre di autentica distrazione è caratterizzata da estrema instabilità e distraibilità. Fisiologicamente, la vera distrazione è spiegata dalla forza insufficiente dell'inibizione interna. L'eccitazione che si verifica sotto l'influenza di segnali esterni si diffonde facilmente, ma è difficile da concentrare. Di conseguenza, nella corteccia cerebrale di una persona dispersa vengono creati focolai di eccitazione instabili.

Le ragioni della vera distrazione sono varie. Possono essere un disturbo generale del sistema nervoso, malattie del sangue, mancanza di ossigeno, stanchezza fisica o mentale, gravi esperienze emotive. Inoltre, uno dei motivi della genuina distrazione può essere un numero significativo di impressioni ricevute, nonché un disordine di hobby e interessi.

14.4. Sviluppo dell'attenzione

L'attenzione, come la maggior parte dei processi mentali, ha le sue fasi di sviluppo. Nei primi mesi di vita, il bambino riceve solo attenzioni involontarie. Il bambino inizialmente reagisce solo agli stimoli esterni. Inoltre, ciò accade solo in caso di loro brusco cambiamento, ad esempio, quando si passa dall'oscurità alla luce intensa, con suoni forti e improvvisi, con un cambiamento di temperatura, ecc.

A partire dal terzo mese, il bambino si interessa sempre di più agli oggetti che sono strettamente legati alla sua vita, cioè quelli che gli sono più vicini. A cinque-sette mesi il bambino è già in grado di considerare a lungo un oggetto, sentirlo, prenderlo in bocca.

Particolarmente evidente è la manifestazione del suo interesse per oggetti luminosi e lucenti. Questo ci permette di dire che la sua attenzione involontaria è già abbastanza sviluppata.

I rudimenti dell'attenzione volontaria di solito iniziano ad apparire verso la fine del primo - l'inizio del secondo anno di vita. Si può presumere che l'emergere e la formazione dell'attenzione volontaria sia associata al processo di crescita di un bambino. Le persone intorno al bambino gli insegnano gradualmente a non fare ciò che vuole, ma ciò che deve fare. Secondo N. F. Dobrynin, a seguito dell'educazione, i bambini sono costretti a prestare attenzione all'azione loro richiesta e gradualmente la coscienza inizia a manifestarsi in loro, mentre è ancora in una forma primitiva.

Il gioco è di grande importanza per lo sviluppo dell'attenzione volontaria. Durante il gioco, il bambino impara a coordinare i suoi movimenti secondo i compiti e; ry e dirigere le loro azioni in conformità con le sue regole. Parallelo

Capitolo 14 Attenzione 371

con l'attenzione volontaria, sulla base dell'esperienza sensoriale, si sviluppa anche l'attenzione involontaria. Conoscenza di sempre più oggetti e fenomeni, formazione graduale della capacità di comprendere le relazioni più semplici, conversazioni costanti con i genitori, passeggiate con loro, giochi in cui i bambini imitano gli adulti, manipolazione di giocattoli e altri oggetti: tutto ciò arricchisce l'esperienza di il bambino, e insieme sviluppa così i suoi interessi e la sua attenzione.

La caratteristica principale di un bambino in età prescolare è che la sua attenzione volontaria è piuttosto instabile. Il bambino è facilmente distratto da stimoli estranei. La sua attenzione è eccessivamente emotiva: ha ancora scarso controllo sui suoi sentimenti. Allo stesso tempo, l'attenzione involontaria è abbastanza stabile, duratura e concentrata. A poco a poco, attraverso esercizi e sforzi volitivi, il bambino sviluppa la capacità di controllare la sua attenzione.

La scuola è di particolare importanza per lo sviluppo dell'attenzione al volontariato. Nel processo di scolarizzazione, al bambino viene insegnato a disciplinare.

Sviluppa la perseveranza, la capacità di controllare il suo comportamento. Va notato che in età scolare anche lo sviluppo dell'attenzione volontaria attraversa alcune fasi. Nelle prime classi, il bambino non può ancora controllare completamente il suo comportamento in classe. È ancora dominato da un'attenzione involontaria. Pertanto, gli insegnanti esperti si sforzano di rendere luminose le loro classi, attirando l'attenzione del bambino, che si ottiene cambiando periodicamente la forma di presentazione del materiale educativo. Allo stesso tempo, va ricordato che in un bambino di questa età il pensiero è principalmente figurativo-visivo. Pertanto, per attirare l'attenzione del bambino, la presentazione del materiale educativo dovrebbe essere il più chiara possibile.

Nelle classi superiori, l'attenzione volontaria del bambino raggiunge un livello di sviluppo superiore. Lo studente è già in grado di impegnarsi in un certo tipo di attività per un tempo piuttosto lungo, per controllare il suo comportamento. Tuttavia, va tenuto presente che la qualità dell'attenzione è influenzata non solo dalle condizioni di istruzione, ma anche dalle caratteristiche dell'età. Pertanto, i cambiamenti fisiologici osservati all'età di 13-15 anni sono accompagnati da un aumento della fatica e dell'irritabilità e in alcuni casi portano a una diminuzione delle caratteristiche dell'attenzione. Questo fenomeno è dovuto non solo ai cambiamenti fisiologici nel corpo del bambino, ma anche a un aumento significativo del flusso di informazioni e impressioni percepite dallo studente.

L. S. Vygotsky ha cercato, nell'ambito del suo concetto storico-culturale, di tracciare i modelli dello sviluppo dell'attenzione legato all'età. Ha scritto che fin dai primi giorni di vita di un bambino, lo sviluppo della sua attenzione avviene in un ambiente che comprende il cosiddetto doppia fila di incentivi, suscitando attenzione. La prima fila sono gli oggetti che circondano il bambino, che, con le loro proprietà luminose e insolite, attirano la sua attenzione. Questo invece è il discorso di un adulto, le parole che pronuncia, che inizialmente fungono da stimoli-indicazioni che dirigono l'attenzione involontaria del bambino. L'attenzione volontaria nasce dal fatto che le persone che circondano il bambino iniziano a dirigere l'attenzione del bambino con l'aiuto di una serie di stimoli e mezzi, a dirigere la sua attenzione, a subordinarlo alla loro volontà e quindi a metterlo nelle mani del bambino quei mezzi, con l'aiuto di