Il segno duro si scrive con prefissi. Ortografia di caratteri duri e morbidi

La lettera Ъ - “segno duro” - è la ventottesima lettera dell'alfabeto russo. Nel linguaggio moderno, un segno duro non indica un suono e serve come una sorta di guida per la pronuncia corretta di un certo numero di parole. Tuttavia, il segno duro è uno dei simboli che costituiscono la base dell'alfabeto cirillico e, fino ad oggi, ha attraversato un percorso lungo e difficile insieme allo sviluppo della lingua.

Parole con un segno duro: un po' di storia

Il segno duro è noto nella grafica cirillica fin dall'antichità. Nell'antica lingua russa, la lettera aveva un nome diverso - "er" e in alcune radici poteva essere pronunciata come "o", ed era anche scritta alla fine delle parole che terminano con consonante e dopo il prefisso della consonante prima della radice che inizia con una vocale. Questo uso fu praticato fino agli inizi del XX secolo. Nel 1918, durante la riforma dell'ortografia russa, fu abolita la scrittura di un segno duro alla fine delle parole che terminano con una consonante. Oggi in russo ci sono più di 140 parole con un segno solido e l'uso di questa lettera è chiaramente regolato. Parliamo di questo in modo più dettagliato.

Gruppi fondamentali di parole con segno duro e relative norme ortografiche

La lingua russa moderna utilizza il simbolo “Ъ” come separatore. Un segno solido è usato dopo le consonanti prima delle vocali iotizzate e, e, u, i, principalmente all'incrocio dei morfemi.

Segno solido tra prefisso e radice

1. Dopo i prefissi che terminano con una consonante, prima di una radice che inizia con una vocale e in parole con prefissi nativi russi ( mangiare, partenza, andare in giro, rabbrividire, sarcastico), e in parole con prefissi presi in prestito ( controlivello, sub-core, transeuropeo).

2. Un gruppo separato è costituito da parole prese in prestito con un segno solido, che iniziano con combinazioni di ob-, sub-, ad-, ab-, diz-, inter-, con- e altri, che originariamente erano prefissi, ma nel russo moderno sono identificati come radice parziale: oggetto, soggetto, aiutante, abiurazione, disgiunzione, intervento, congiuntura.

Segno solido tra parti di parole composte

1) prima della seconda radice dopo le parti due, tre, quattro- ( due livelli, tre ancoraggi, quattro capacità);

2) le parole con un segno solido di separazione vengono evidenziate separatamente, ad esempio Corriere E paneuropeo;

3) se stiamo parlando dell'ortografia di parole abbreviate complesse con una struttura simile, in esse non viene utilizzato un segno duro: specialista, proprietario, ufficiale militare, lingua di stato e altri.

Segno duro nei nomi propri e nei loro derivati

Esistono numerosi sostantivi e derivati ​​​​da essi (nomi di persone e nomi geografici), dove viene utilizzato anche il segno duro: città Kizilyurt, villaggio Toriale, lago Jyväsjärvi, artista Guo Hengyu.

Pertanto, le parole con un segno duro nella lingua russa moderna costituiscono un gruppo separato con i propri modelli di ortografia. A differenza di un segno morbido, che può essere utilizzato più volte nella stessa parola, un segno duro può essere utilizzato solo una volta in una parola. I casi sopra menzionati di utilizzo di un segno duro sono regole chiare che devono essere sempre seguite. In situazioni non discusse in questo articolo, in condizioni simili, viene utilizzato un segnale di separazione morbido.

Nella lingua russa, i segni morbidi e duri hanno una funzione comune: dividere.

1. Separazione Kommersant scritto prima delle vocali E, Yo, Yu, I dopo prefissi di lingua russa o straniera che terminano con una consonante o con parole composte, dove la prima parte è due, tre, quattro e la seconda parte inizia con E, Yo, Yu, I. Per esempio, corrosivo, soggettivo, a due livelli.

RICORDARE: corriere, quattro atti.

2. Separazione B scritto prima delle vocali E, E, Yu, I, I dentro una parola. Trovato in parole straniere B Prima DI, Per esempio: bufera di neve, vestito, usignoli, battaglione.

3. B usato per denotare morbidezza alla fine di una parola: shampoo, pietra; Dopo l prima delle altre consonanti (eccetto l): balsamo, vetraio; dopo una consonante molle prima di una dura: lettera, tata; in numeri (che indicano decine e centinaia) da 50 a 80 e da 500 a 900: ottocentosettanta.

RICORDA: B non scritto in combinazioni H E SCH con altre consonanti, in combinazione di lettere NN, ZN, SN, NT, ST, ZD: babysitter, notturno, scimmia.

1. b è usato per denotare forme grammaticali:

alla fine dei sostantivi della terza declinazione: topo, segale;

· alla fine degli avverbi che terminano con sibilante: dappertutto, all'indietro, al galoppo, al rovescio(MA: già, sposato, insopportabile);

· all'infinito del verbo : lava, ama;

· alla 2a persona singolare del presente e del futuro: mangia, scrivi;

· nel caso strumentale: bambini, otto;

in particelle: soltanto.

Attività 1. Riscrivi le parole, inserisci le lettere mancanti.

1) in...cauto, 2) da...rivelare, 2) da...yat, 4) bianco...pavimento, 5) pianoforte...yano, 6) aiutante, 7) n... yuan, 8) nove...yu, 9) testa...yuzhit, 10) inter..yuer, 11) os...lampreda, 12) piedistallo, 13) pellicola...capacità, 14 ) caldo...capiente, 15) trans...europeo, 16) terzo...annuale, 17) tre...livelli, 18) quattro...piani, 19) pass...yans, 20) champignon ...SU. 21) senza...nucleare, 22) var...irovanie, 23) schiavitù...ero, 24) nella...realtà, 25) iniezione...iniezione, 26) da...yang, 27) mail...on, 28) topo...yak, 29) fe...eton, 30) inter...linguistico, 31) non...unificato, 32) con...capiente, 33) campo. ..jaeger, 34) quattro...tier, 35) kan...on, 36) man...chursky, 37) distretto... e, 38) abbracci, 39) congiuntivite, 40) guidare fino.

Argomento: Analisi del testo.

Esercizio n. 1

L'anno scorso mi è successa una cosa brutta. Stavo camminando per la strada, sono scivolata e sono caduta... sono caduta malissimo, non poteva andare peggio: ho sbattuto la faccia sul marciapiede, mi sono rotta il naso, mi si è rotta tutta la faccia, mi è uscito il braccio dalla spalla. Erano circa le sette di sera. Nel centro della città, sulla Kirovsky Prospekt, non lontano dalla casa in cui vivo.

Con grande difficoltà mi sono alzato: la mia faccia era coperta di sangue, la mia mano pendeva come una frusta. Sono entrato nell'ingresso 5 più vicino e ho cercato di calmare il sangue con un fazzoletto. Dove lì continuava a frustare, sentivo che stavo resistendo in uno stato di shock, il dolore aumentava sempre di più e dovevo fare qualcosa velocemente. E non posso parlare: ho la bocca rotta.

Ho deciso di tornare a casa.

Ho camminato per la strada, credo senza barcollare: camminavo tenendomi un fazzoletto insanguinato sul viso, il mio cappotto era già luccicante di sangue. Ricordo bene questo percorso: circa trecento metri. C'erano molte persone per strada. Una donna e una ragazza, una coppia, una donna anziana, un uomo, ragazzi giovani si sono avvicinati a me, tutti dapprima mi hanno guardato con curiosità, poi hanno distolto lo sguardo, voltandosi dall'altra parte. Se solo qualcuno lungo questo percorso venisse da me e mi chiedesse cosa c'era che non andava in me, se avessi bisogno di aiuto. Ricordavo i volti di molte persone - apparentemente con un'attenzione inconscia, un'accresciuta aspettativa di aiuto...

Il dolore ha confuso la mia coscienza, ma ho capito che se mi fossi sdraiato sul marciapiede adesso, mi avrebbero scavalcato con calma e mi avrebbero aggirato. Dobbiamo tornare a casa.

Più tardi ho pensato a questa storia. Le persone potrebbero scambiarmi per ubriaco? Sembra che no, difficilmente ho fatto una tale impressione. Ma anche se mi hanno preso per ubriaco... Hanno visto che ero coperto di sangue, è successo qualcosa, sono caduto, mi sono colpito, perché non mi hanno aiutato, non mi hanno almeno chiesto cosa c'era che non andava? Quindi passare, non lasciarsi coinvolgere, non perdere tempo, fatica, “questo non mi riguarda” è diventato un sentimento familiare?

Pensando, ho ricordato queste persone con amarezza, all'inizio ero arrabbiato, accusato, perplesso, indignato, ma poi ho cominciato a ricordare me stesso. E ho cercato qualcosa di simile nel mio comportamento. È facile incolpare gli altri quando ti trovi in ​​una situazione difficile, ma devi assolutamente ricordarti di te stesso. Non posso dire di aver avuto esattamente un caso del genere, ma ho scoperto qualcosa di simile nel mio comportamento: il desiderio di allontanarmi , eludere, non lasciarsi coinvolgere... E, espostosi, cominciò a capire quanto questo sentimento fosse diventato familiare, come si fosse riscaldato e impercettibilmente attecchito.

Sfortunatamente, le nostre numerose conversazioni sulla moralità sono spesso troppo generiche. E la moralità... consiste di cose specifiche: di certi sentimenti, proprietà, concetti.

Uno di questi sentimenti è il sentimento di misericordia. Il termine è un po’ antiquato, impopolare oggi e sembra addirittura essere stato rifiutato dalla nostra vita. Qualcosa di caratteristico solo dei tempi passati. "Sorella della misericordia", "fratello della misericordia" - anche il dizionario li definisce "obsoleti". , cioè concetti obsoleti.

A Leningrado, nella zona dell'isola Aptekarsky, c'era Mercy Street. Considerarono questo nome obsoleto e ribattezzarono la strada in Textile Street.

Togliere la misericordia significa privare una persona di una delle manifestazioni efficaci più importanti della moralità. Questo sentimento antico e necessario è caratteristico dell'intera comunità animale, della comunità degli uccelli: misericordia per i vinti e i feriti. Come è potuto accadere che questo sentimento sia cresciuto in noi, si sia estinto, si sia rivelato trascurato? Puoi opporti a me citando molti esempi di commovente reattività, condoglianze e vera misericordia. Ci sono esempi, eppure sentiamo, e lo sentiamo da molto tempo, il declino della misericordia nelle nostre vite. Se solo fosse possibile misurare sociologicamente questo sentimento.

Sono sicuro che una persona nasce con la capacità di rispondere al dolore degli altri. Penso che questo sia innato, datoci insieme al nostro istinto, alla nostra anima. Ma se questo sentimento non viene utilizzato e non esercitato, si indebolisce e si atrofizza.

Assegnazione dell'esercizio:

Leggi il testo dal libro "Fulcrum" di D. Granin. L'articolo si intitola "Sulla misericordia". Questo testo è un argomento? Nomina le caratteristiche principali del testo e questo tipo di discorso, dimostra la tua opinione.

1) Qual è la tesi principale di questo testo? Quali argomenti vengono utilizzati per dimostrarlo? Ce ne sono abbastanza? Qual è la conclusione? Sei d'accordo con questa conclusione?

2) Quali tipi di discorso, oltre al ragionamento, vengono utilizzati in questo testo?

Ripetiamo l'ortografia.

1. Consonanti finali nei prefissi (ad eccezione dei prefissi su h-c) sopra-, sotto-, prima-, prima-, da-, circa- sono scritti sempre allo stesso modo, non importa come suonano: treno – macinare, tagliare – iscrizione.

2. Consolle senza-, attraverso-, da-, dal basso-, una volta-, attraverso-, attraverso- scritto con una lettera Z prima delle vocali e delle consonanti sonore e con la lettera CON davanti alle consonanti sorde: insapore, senza cuore, visione del mondo, estremamente, eccessivamente.

3. Su console volte- (dis-) O rosa- (ros-) scritto sotto stress DI, scritto senza accento UN: cercare, cercare, dipingere, dipingere.

Eccezione: ricercato .

RICORDARE: calcolo, prudente, contare, sistemare, litigare.

4. Decoder Con- scritto prima delle consonanti sorde e sonore: abbattere, abbattere. In parole qui, costruzione, salute, assolutamente no fa parte della radice.

Inserisci le lettere mancanti nelle parole:

e...seguente; ra... sapere; essere... tesoro; b...squallido; e...flusso; ra…ridotto; immortale; ra... provocare; ra... calpestare; e...scoop; r...cancellazione; r... dipartimento investigativo, r... cerco un libro, dai r... elenco.

Ripetiamo l'ortografia.

Console pre-, a- differiscono nel significato:

a) prefisso pre- vicino:

*al significato della parola “molto”: bello;

*al significato della parola “diversamente”: trasformare, litigare;

* denota un'azione che raggiunge un grado estremo: superare;

b) prefisso A -:

* indica vicinanza spaziale: costiero;

* adesione o avvicinamento: avvicinati, salda;

* eseguire un'azione in modo incompleto: coprirsi, sdraiarsi;

* portare a termine l'azione: nuotare, abituarsi;

*azione compiuta nell'interesse del soggetto: appropriato, tascabile.

È necessario distinguere tra l'ortografia delle parole:

RICORDARE: perseguire, negligenza, pretese, ostacolo, sfidante, prestigio, presidente, prerogativa, segni di punteggiatura; fingere, privilegio, privato, priorità.

Esercizio. Annota le frasi, inserisci le lettere mancanti.

1) cedere ai sogni, 2) cedere alle circostanze, 3) una foto senza pre...bellezza, 4) cedere all'incomprensione, 5) cedere al ridicolo, 6) segni di calci, 7) cedere al ricordi, 8) pr ... fenomeno ambulante, 9) pr ... doma la bestia, 10 pr ... disegno bizzarro, 11) pr ... torsione, 12) pr ... blocca la strada, 13) pr ... aumenta il pericolo, 14) pr ... cavallo da tiro .

Non importa quanto cerchino di convincere gli studenti che le conoscenze acquisite durante gli anni scolastici saranno necessarie in futuro, sfortunatamente non è così. Tuttavia, alcune cose che vengono insegnate a scuola torneranno utili nella vita adulta. Ad esempio, la capacità di scrivere correttamente. Per padroneggiarlo, devi conoscere le leggi grammaticali di base della lingua russa. Tra queste figurano le norme che regolano l'uso dei segni separatori ъ e ü.

Segno duro: la storia e il suo ruolo nella parola

La ventottesima lettera dell'alfabeto russo, nonostante non denoti suoni, svolge un'importante funzione nelle parole. Pertanto, prima di considerarevalgono le regole che regolano l'uso dei segni ú e üimparare un po' sulla sua storia e il suo ruolo nel mondo.

Un segno solido esisteva nelle lingue slave quasi dal momento stesso della loro formazione. All'inizio era una vocale breve, finché non divenne una lettera impronunciabile usata per dividere una parola in sillabe, oltre a sostituire gli spazi.

Alla fine del 19° secolo. si è notato che l'uso frequente di ъ nei testi (4% del volume totale) è inappropriato, soprattutto nella telegrafia, nella scrittura corsiva e nella tipografia. A questo proposito, sono stati fatti più di una volta tentativi per limitare l'uso di un segno duro.

Dopo la rivoluzione del 1917, questa lettera fu completamente abolita per quasi dieci anni. In quegli anni come separatore di parole veniva usato l'apostrofo.Tuttavia, nel 1928 fu escluso dalla lingua russa (ma conservato in ucraino e bielorusso), e la sua funzione divisoria fu assunta da un segno solido, che svolge ancora oggi.

In quali casi ъ viene espresso a parole?

Per quanto riguarda l'uso del segno solido, esistono diverse regole per anteporlo a e, u, yo, i:

• Dopo i prefissi che terminano con una consonante: connettore, pre-anniversario.
• In termini provenienti da altre lingue, con i prefissi ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, ob- e sub-: adiuvante, disgiunzione.
• Dopo counter-, pan-, super, trans- e field-: paneuropeismo, superyacht.
• In parole composte che iniziano con due-, tre-, quattro-: due core, tre livelli, quadrilingue.

Esistono diverse eccezioni quando ú non si trova all'incrocio tra prefisso e radice, ma all'interno della parola stessa. Questi nomi includono: corriere e difetto.

Quando non lo mettono

Oltre alle regole che regolano l'uso dei segni ъ e ü, vale la pena ricordare i casi in cui non è necessario utilizzarli:

• Un segno duro non si usa nelle parole con prefisso che termina in consonante quando è seguito dalle vocali a, o, i, u, e, s: senza nuvole, frenato.
• Questo segno non è utilizzato in termini abbreviati complessi: inyaz, glavyuvelirtorg.
• Inoltre non è utilizzato nei lessemi scritti con un trattino: mezza diocesi, mezza mela.

Quando si considerano le regole che regolano l'uso dei segni ъ e ь che svolgono una funzione di separazione in una parola, vale la pena ricordare che i lessemi “interno” e “impiegato” sono scritti utilizzando un segno morbido. Questa ortografia non fa eccezione, poiché nella parola "interno" inter non è un prefisso, ma parte della radice. E in "diacono" il prefisso non è sub-, ma po-, ma -deacon è la radice.

Quali funzioni svolge un segno morbido?

Quanto a ь, anticamente significava una vocale breve [e], ma gradualmente, come ъ, perse il suo suono.

Allo stesso tempo, ha mantenuto la capacità [e] di conferire morbidezza al suono consonante precedente.

A differenza della parola dura, può svolgere 3 funzioni.

• Divisione.
• Informa sulla morbidezza del suono precedente.
• Utilizzato per indicare alcune forme grammaticali.

Regole per l'utilizzo di un segno morbido

Studiare le leggi della lingua russaregolamentare l'uso dei segni ъ e ü, vale la pena imparare alcune regole:

• Un segno morbido che svolge una funzione divisoria non viene mai posto dopo un prefisso (questo è il destino di un segno duro). Le parti delle parole in cui è scritta la divisione ь sono la radice, il suffisso e la desinenza di e, ё, yu, i: scimmia, interno. Questa regola si applica sia al vocabolario russo che ai termini presi in prestito da altre lingue.
• In alcune parole il separatore ü viene posto prima della combinazione di lettere: champignon, medaglione, brodo e milione.

Nel caso in cui ü informa della morbidezza del suono precedente e non svolge una funzione divisoria, la sua produzione è determinata dalle seguenti regole:

• Nel mezzo di una parola, ü indica la morbidezza della lettera l se precede un'altra consonante diversa dalla l: dito, preghiera. Inoltre, il segno morbido non si “incunea” nelle combinazioni di lettere: nch, nsch, nn, rshch, chk, chn, rch, schn ( batterista, candela).
• Nel mezzo di una parola, questo segno è posto tra le consonanti morbide e dure: per favore, moltissimo.
• Nel mezzo di una parola, ь può stare tra due consonanti morbide. A condizione che quando cambia la forma della parola, la prima rimane morbida e la seconda diventa dura: una richiesta è una richiesta, una lettera è una lettera.
• In alcuni casi, questo simbolo si trova alla fine della parola dopo le consonanti. In tal modo, aiuta a impostare il valore del lessema: biancheria(pianta) - pigrizia(qualità del carattere), con(posto per le scommesse nel gioco) - cavallo(animale).

Come indicatore per le singole forme grammaticali, questo segno viene utilizzato nei seguenti casi:

• Negli aggettivi derivanti dai nomi dei mesi (eccetto gennaio): Febbraio, settembre.
• Alla fine dei numeri da 5 a 30, così come al centro, se indicano decine da 50 a 80 e centinaia da 500 a 900: sei, settanta, ottocento.
• Nel modo imperativo dei verbi (eccetto sdraiarsi - sdraiarsi): tiralo fuori, tiralo fuori, buttalo dentro, buttalo dentro.
• All'infinito (forma iniziale del verbo): mantenere, elevare.
• In tutti i casi la parola “otto” e nel caso strumentale è plurale. numeri dei singoli numeri e nomi: sei, ciglia.

L'uso dei segni ü e ъ dopo il sibilo w, h, shch, sh

Seguire queste lettere con segni morbidi è possibile alle seguenti condizioni:

• Alla fine della maggior parte degli avverbi e delle particelle, tranne: Non posso sopportare di sposarmi e con pretesto fra.
• All'infinito: conservare, cuocere.
• Nel modo imperativo dei verbi: ungere, confortare.
• Nelle desinenze della seconda persona dei verbi singolari del futuro e del presente: vendilo, distruggilo.
• Alla fine del caso nominativo dei sostantivi. genere, in III declinazione: figlia, potere. Per il confronto nel genere M. - chiamata, spadone.

In alcuni casi, ь non viene utilizzato dopo queste lettere:

• Nei sostantivi della 2a declinazione: boia, falso.
• In forme brevi di aggettivi: fresco, toccante.
• Nel caso genitivo dei sostantivi plurali: pozzanghera, nuvola

Un segno duro dopo zh, sh, ch, sch alla fine di una parola o di una radice non viene posizionato, poiché il suo "posto" è sempre dopo il prefisso prima di e, e, yu, i.

Utilizzo dei segni ü e ú: esercizi

Avendo familiarizzato con tutti i casi di impostazione di segni morbidi e duri, dovresti passare agli esercizi. Per evitare confusione, abbiamo raccolto la maggior parte delle regole sopra riportate che regolano l'uso dei segni ü e ъ. La tabella seguente servirà come suggerimento per completare le attività.

In questo esercizio devi scegliere quale lettera inserire nelle parole.

Questo compito riguarda l'uso di un segno morbido che segue le lettere sibilanti. Dovresti aprire le parentesi e mettere un segno morbido dove necessario.

Nell'ultimo esercizio devi scrivere le parole proposte in 2 colonne. Nel primo - quelli che vengono utilizzati con ь, nel secondo - quelli che ne sono privi.

Poiché sia ​​i segni duri che quelli morbidi sono lettere “silenziose”, svolgono un ruolo importante nella lingua russa. Puoi commettere molti errori nella tua scrittura se non conosci le leggi grammaticali che regolano l'uso dei segni ú e ü. Dovrai imparare più di una regola per non confondere quale segno dovrebbe essere usato in una situazione particolare. Tuttavia ne vale la pena, soprattutto nel caso di un segno morbido, poiché spesso solo la sua presenza aiuta a determinare il significato lessicale della parola.

Classe) è difficile da capire e non tutti gli studenti lo afferrano fermamente e per lungo tempo. Questo articolo fornisce una descrizione accessibile e dettagliata della procedura per apprendere le regole per scrivere parole con una "b" di separazione, nonché esempi di attività per consolidare le competenze e le abilità acquisite.

Si consiglia di dividere lo studio dell’argomento in fasi:

1. Dichiarazione del problema problema. Le parole sono scritte alla lavagna: scimmia, bevanda, passero, sbattimento, bufera di neve. Agli studenti viene chiesto di leggere le parole e di individuare le incoerenze. Come risultato del ragionamento, gli studenti concludono che le parole proposte mancano di un segno morbido. Successivamente, l'attenzione si concentra sul ruolo del segno morbido in queste parole, in altre parole, sul perché è necessario qui. Gli studenti rispondono che in queste parole il segno morbido separa vocale e consonante. In questi casi, “b” è chiamato separativo.
2. È altrettanto importante che gli studenti siano in grado di trovare la “b” che separa le parole e di capire quale funzione svolge in una parola. In modo pratico identifichiamo la differenza nella pronuncia delle sillabe pya - pya, nu - ny, le - lie, bi - bi. Nel secondo caso, le nostre labbra “sorridono” un po’ più ampiamente. Si trae la conclusione: le sillabe contenenti un segno di divisione morbido sono più difficili da pronunciare, superando una certa barriera. Qual è questo ostacolo? Gli studenti sottolineano la presenza del suono [th’] tra la consonante e la vocale. Successivamente, è necessario consolidare le conoscenze acquisite utilizzando la memoria motoria. Usando le mani, lascia che gli studenti indichino la strada lungo la quale qualcuno deve viaggiare: le sillabe in cui è presente un segno di separazione morbido indicheranno dossi. Il percorso potrebbe assomigliare a questo: ti - ne-lya - pya - syo - vya. Successivamente, puoi organizzare una competizione tra studenti per determinare il pilota più esperto.
3. L'osservazione delle parole suggerite (di notte, cuce, figli, domenica, ruscelli) consentirà agli studenti di determinare il luogo in cui è richiesto un segno di separazione morbido.

Regola: "La "b" di separazione dovrebbe essere scritta all'interno delle parole dopo le lettere consonantiche prima delle vocali i, e, yu, e, i."

Per una memorizzazione duratura, la regola deve essere presentata sotto forma di tabella di riferimento.

Per consolidare ciò che abbiamo imparato, utilizziamo i seguenti esercizi:

1. Scriviamo le sillabe con e senza il separatore ü sotto dettatura.
No, sì, cinque, rie...

2. Ci esercitiamo a pronunciare le parole con un segno morbido di separazione. Detti puri:

Il tessitore tesse tessuti per il vestito di Tatiana.

Sulla strada, Daria vide Marya. Daria Rada Marya. Marya Rada Daria.

Proverbi:

Prendono le città con abilità.

Ha le dimensioni di un passero e il suo cuore è grande quanto un gatto.

[l’is’ty’a] - se ne va

[noch'y'u] - di notte

Sto imbiancando i muri. - I bottoni sono stati cuciti sulla nuova biancheria intima.

Una bestia affamata è sempre feroce. - Piove spesso in autunno.

Siamo lieti di avere un caro ospite. - Invita il nostro ospite qui.

5. Formare gli aggettivi:

toro: rialzista;

cane - canino;

corvo: corvo;

volpe - volpe.

6. Ci esercitiamo a formare parole con un segno morbido di separazione secondo l'esempio:

amico - amici;

passero - passeri;

sedia - sedie.

7. Formiamo patronimici da nomi propri secondo il modello:

Yura - Yuryevich, Yuryevna;

Ilya - Ilch, Ilyinichna;

Valera - Valerievich, Valerievna.

8. Trova e sottolinea le parole con un separatore morbido nei testi.

9. Distribuiamo le parole con un segno morbido in 2 colonne. Nella prima scriviamo parole con un segno di separazione morbido, in cui "ь" indicherà la morbidezza della consonante, nella seconda - per separare la consonante e la vocale.

10. Scrivi con commenti e risolvi enigmi:

C'è acqua in giro, ma bere è un problema. (Mare).

Chi sorge in autunno e in primavera? (Orso.)

11. Compilazione indipendente da parte degli studenti di piccoli dettati di vocabolario, che conterranno parole basate sulla regola appresa.

Esempio: sedersi accanto al fuoco, passeri che si librano sui rami degli alberi, giocare in riva al ruscello, fiocchi che cadono, coperti di ghiaccio, usignoli che cantano, grida di uccelli, acqua potabile.

12. Leggi il testo e scrivilo a memoria:

Una famiglia amichevole di uccelli porta rami per ripararsi. Il sole ti riscalderà e avrai una festa di inaugurazione della casa.

13. Leggi, scrivi e spiega il significato delle frasi:

a passo di lumaca

i nostri fratellini

Completando gli esercizi proposti, i bambini consolideranno le conoscenze acquisite e ricorderanno per sempre come vengono scritte le parole con un separatore morbido.

>>Lingua russa 2a elementare >>Lingua russa: Separare i segni morbidi (ь)

Separare i caratteri soft

Il ruolo e il significato del segno morbido in russo

Oggi nella lezione di lingua russa studieremo una lettera speciale, chiamata segno morbido. Tale lettera, come segno morbido, non ha né indica alcun suono, ma il suo ruolo è indicare la morbidezza dei suoni consonantici nella lettera.

Ad esempio: stabilimento balneare, incagliato, carbone, foca, pigrizia, pietà, cavallo.

Ma, oltre al fatto che il segno morbido è un indicatore della morbidezza dei suoni consonantici, può anche dividere.

E così, ora possiamo riassumere i risultati e concludere che nella lingua russa viene utilizzata una lettera come un segno morbido:

Per ammorbidire la consonante precedente;
Come separatore;
Indicare alcune forme grammaticali.

Abbiamo già determinato quando è necessario scrivere un segno morbido in parole per ammorbidire le consonanti. Ora proviamo a capire il segno morbido di separazione e scopriamo perché un segno morbido è anche chiamato segno di separazione, in quali casi un segno morbido è un segno di separazione e come vengono scritte le parole con un segno morbido di separazione.

Per comprendere meglio questo argomento e comprendere la differenza tra un segno debole, che serve ad ammorbidire i suoni consonantici, e un segno debole divisorio, proviamo a considerare questo problema con un esempio.

Ad esempio: seme e famiglia

Leggi attentamente queste parole. Ora presta attenzione a come suona l'ultima sillaba nella prima parola: seme. In questa parola "seme" il suono [m"] ha un suono morbido, poiché la lettera I gli conferisce morbidezza, e in questa sillaba la vocale e la consonante sono pronunciate insieme.

Ora diamo un'occhiata alla parola successiva. La parola "famiglia" è [sem "ya]. In questo caso, vediamo che la consonante e la vocale che la segue sono pronunciate separatamente. Tale pronuncia separata tra una vocale e una consonante nella scrittura è indicata utilizzando un segno morbido, che è chiamato segno morbido di separazione.

Ad esempio: Kolya - pali, sale - sale, volo - versamento.

Pertanto, possiamo già concludere che il segno morbido di separazione indica che i suoni consonante e vocale sono pronunciati separatamente.

Regole per scrivere un carattere di separazione morbido

Il separatore ü (segno morbido) si scrive:

Innanzitutto, nel mezzo della parola prima delle vocali: e, e, yu, i. Ad esempio: bufera di neve, terrier, scimmia, salute, lino, foglie.

In secondo luogo, in parole di origine straniera prima della lettera O. Ad esempio: funghi prataioli, postino, brodo.

In terzo luogo, il segno morbido di separazione è scritto alla radice delle parole, dopo le consonanti. Ad esempio: dicembre, orzo, passeri, steppa, notte.

Inoltre, è necessario ricordare che il segno morbido di separazione non è mai scritto:

Innanzitutto, le parole vengono prima;
In secondo luogo, dopo le console.

Ora osserviamo attentamente l'immagine e proviamo a confrontare la differenza tra il segno morbido, che serve ad ammorbidire la consonante, e il segno morbido divisorio:

Compiti a casa

1. Leggi attentamente le parole con un segno morbido e scrivi prima solo quelle in cui il segno morbido è un indicatore di morbidezza, quindi - parole con un segno morbido di separazione.

Falena, vestito, famiglia, pattini, giorno, sedie, lana, ruscelli, paletti, buco nel ghiaccio, pigrizia, sconforto, alloggio, amici, stabilimento balneare, salute, gelatina, cappotto, autunno, lettera, acquazzone, computer, velluto a coste, Daria, felicità , divertimento, tristezza.

2. Scegli i contrari per queste parole e dì che ruolo gioca in essi il segno morbido?

Pulizia, noia, lavoro, danno, luce, nemici, zucchero.

3. Scrivi le parole al plurale:

Amico, foglia, ala, ramo, tronco, albero.

4. Quando scrivi un separatore, che suono senti nelle parole?
5. Risolvi il cruciverba.

Domande per il cruciverba:

1. Cos'altro puoi chiamare una tempesta di neve?
2. Dove vivono le api?
3. Papà, mamma, sono amichevole….
4. Un animale che ama arrampicarsi sugli alberi.
5. Il dolcetto preferito di Carlson.