Scenario dell'evento "Alla ricerca del tesoro dei pirati". Un programma di animazione e gioco in una scuola elementare "alla ricerca di tesori"

Gioco-viaggio "Alla ricerca del tesoro"

Posizione: Zona scuola.

Membri: 4 squadre (6-12 anni)

BERSAGLIO : organizzazione del tempo libero congiunto attivo dei bambini.

COMPITI:

rafforzare le capacità di interazione intergruppo;

espansione delle forme di svago per i bambini;

sviluppo dell'attività cognitiva, della memoria, del pensiero, dell'attenzione;

la formazione dell'ingegno, intraprendenza in compiti non standard;

sviluppo dell'orientamento nello spazio;

radunare la squadra dei bambini;

creando un'esperienza emotiva positiva.

Primo: Oggi è una giornata insolita. Il destino ha decretato che le stelle nel cielo si siano formate in modo molto favorevole. Oggi è una giornata eccezionalmente buona. Comporta scoperte, prove e sorprese. Ami le sorprese? Ti piace risolvere enigmi? Hai paura delle prove? Cari ragazzi, oggi questo misterioso messaggio è arrivato al nostro campo in mongolfiera.

Tutti i bambini sono invitati

Mettiti presto in viaggio!

Il percorso non è in Antartide, non in Africa -

A tutte le ragazze e i ragazzi!

Le prove ti aspettano

Compiti difficili.

Se vuoi trovare un tesoro

Sbrigati sulla strada!

Non ho capito niente. Cosa si dice qui? Cos'è un "ripostiglio"? Come fai a sapere dove devi andare per trovare il tesoro? I fogli di percorso ti aiuteranno.

Primo: Sei pronto a metterti in viaggio? Dato che cercherai il percorso da custodire con tutta la squadra, di quali qualità avrai bisogno? Parliamo delle regole:

Tutti insieme per andare rigorosamente lungo il percorso.

Se sei arrivato sul posto in anticipo, fermati a 10 passi di distanza e batti le mani, avvertendo che sei arrivato.

Raccogli quante più chiavi del forziere possibile e allineati.

- Superate le stazioni, ci incontriamo nel cortile della scuola.

1 stazione "Poslovitsyno". (10 minuti) Ciao bambini, ragazzi e ragazze! Perché sei venuto qui e per niente polveroso? Vuoi avere una chiave? Devi essere intelligente!

- Ecco un test di riscaldamento per te prima del compito principale: raccogli la parola dalle lettere e mettiti in piedi in modo che possa essere letta (ricevonolettere 1. - ruscello, 2. - vittoria, 3. - sipario, 4. - salvadanaio).

- Ben fatto! Ora vedo che sicuramente non ti perderai.

Accetto il lasciapassare e tu ottieni l'incarico. Raccogli proverbi e leggi la parola chiave all'unisono.

2 stazione "Delizioso alfabeto"

Capo stazione: - Vi do il benvenuto, amici. Sono molto felice di vederti. Ecco un test di riscaldamento per te prima dell'attività principale.

I ragazzi stanno uno dopo l'altro, in una fitta colonna. Quello in piedi dietro dovrebbe strisciare attraverso le gambe ampiamente distanziate dell'intera formazione e stare davanti. Immediatamente, il movimento viene raccolto da colui che ora è in piedi dietro, e così via. I ragazzi dovrebbero spostarsi in questo modo dall'altra parte, superando così la caverna.

E ora ottieni il lavoro. Per ogni lettera dell'alfabeto, devi scrivere un frutto, un ortaggio o una bacca.Se ci sono più di 9 risposte corrette, vengono fornite 3 chiavi, meno di 9 - una chiave . (alfabeto stampato su foglio)

3 stazione "Puzzle in immagini"

Capo stazione: - Vi do il benvenuto, amici. Sono molto felice di vederti. Ecco un test di riscaldamento per te prima dell'attività principale. È necessario rispondere rapidamente alle domande.

Figlia della ragazza (bambola)

Verde, da cui muoiono le mosche (desiderio)

Giacca per un pannolino. (Veste)

Lettere in fila per l'appello. (Alfabeto)

L'epicentro della ciambella. (buco)

Cacciatore di pellicce. (mole)

Apparecchio giusto per girare la testa. (giostra)

Test di intelligenza folcloristica. (mistero)

Ultimo suono alla moda. (Superare di poco)

Parte del corpo, che viene offerta completa di un cuore (Mano)

E ora ottieni il lavoro. Risolvi enigmi. Per il puzzle corretto prendi la chiave.

4 stazioni "Domino" (incrocio)

custode della stazione : - Vi do il benvenuto, amici. Sono molto felice di vederti. Ecco un test di riscaldamento per te prima dell'attività principale. Risolviamo esempi.

20 – 13, 32 – 17,11 + 9,

E ora ottieni il compito: il gioco "Domino". (Puoi prenderne 1,2 o 3 contemporaneamente, inizia sempre per primo il master)

Puoi ottenere una chiave in più. Una bara, e ci sono cinque note in essa, e una chiave è disegnata in una.

Stazione aggiuntiva "Misteri da Elder Fur"

1-2 squadra

1. La nonna Masha ha una nipote Dasha, un gatto Fluff, un cane Druzhok. Quanti nipoti ha la nonna? (1)

2. Quale coleottero porta il nome del mese in cui è nato? (Maggio)

3. Non calore, non fuoco, ma se lo prendi tra le mani, brucerà. (Ortica)

4. Come puoi portare l'acqua in un setaccio? (congelamento)

5. Quale degli eroi letterari possiede scarpe da passeggio e un bastone magico? (a Little Muck)

6. Si siede su un cucchiaio, le gambe penzolanti. (Tagliatelle)

7. Qual è il primo in Russia e il secondo in Francia? (Lettera R)

8. 90 mele sono cresciute su una betulla, il vento ha fatto cadere 10 mele. Quante mele sono rimaste? (Le mele non crescono su una betulla)

3-4 squadra

Gli uccelli volarono sulla piattaforma: una colomba, un luccio, due cince. Quanti uccelli ci sono?(3)

Sempre in bocca, ma non puoi deglutire. (denti, lingua)

Cosa hanno in comune un cavaliere e un gallo? (Speroni)

Che medicina voleva dare Malvina Pinocchio? (olio di ricino)

Riccioli intorno al naso, ma non nelle mani. (Odore)

C'erano due padri e un tiro a segno di un figlio, trovarono un tiro a segno di un'arancia, iniziarono a dividere tutti uno per uno. Come potrebbe essere? (Erano nonno, padre e figlio)

Mi chiamo Jura. Mia sorella ha un solo fratello. Come si chiama il fratello di mia sorella? (Giura)

C'è una casa ricca e una povera. Sono in fiamme. Quale casa eliminerà la polizia? (La polizia non spegne gli incendi)

Primo: Hai fatto tutto il percorso e hai trovato un tesoro meraviglioso. Non l'hai trovato?- (Portano nella scatola) - Vediamo cosa si nasconde dentro? Uno, due, tre, apri la porta! È vuoto qui! È una tale delusione! Aspetta, vedo una nota: Se vuoi trovare il tesoro, riparti. Prendiamo il tesoro? Avanti senza paura e dubbio! Vai, cerca e ritorna. (Le note sono scritte su carta di colori diversi per i distacchi, la prima viene distribuita, la seconda nascosta)

1 squadra : Indovina la parola e scopri la posizione del primo indizio.

1 squadra : Trova un albero con una tale foglia.

1 squadra

2 squadra : Le stelle brillano nel cielo azzurroNel mare azzurro le onde sferzano;Una nuvola si sta muovendo nel cieloLa botte galleggia sul mare.Come una vedova amareggiataPiange, la regina batte in lei;E un bambino cresce lìNon per giorni, ma per ore.Il giorno è passato, la regina piange...E il bambino affretta l'onda:“Tu, mia onda, saluta!Sei giocoso e libero;Schizzi dove vuoiAffili le pietre del mare ... "

Il fiume scorre dall'alto verso il basso

Trovala, sii forte!

Il fiume è a sinistra dell'angolo.

Dove si nasconde?

2 squadra Tigre a strisce.

Mirando alla riva.
Con una lingua frusciante
Una collina in fuga lambisce. (Mare)

- Vai al mare blu.

2 squadra : Cerca il tuo tesoro dalla signora con tutti i prodotti della scuola.

3 squadra : “Nei carri d'oro, la Lush Court li incontra. Tutti loro sono chiamati ad alta voce, e incoronano il principe, con un calice - brucia d'oro ....

E trovi un indizio... A destra vicino al muro...” (una chiave con un indovinello)

3 squadre: Muoviti dritto in fila indiana, gira a sinistra e salta su un piede fino alla porta magica, che ti condurrà in un tunnel buio, dopo aver attraversato il tunnel, gira a sinistra e continua seguendo le frecce.(Presentazione)

3 squadra : "Ho un amico. Mi chiamo Misha Lyagushkin. Ama moltissimo la canzone "A Grasshopper Sat in the Grass".

Abbiamo bisogno di un codice a quattro cifre per aprire la scatola.

3 squadra : Cerca il tuo tesoro dalla signora con tutti i prodotti della scuola.

4 squadre: “Vovka è andato nel regno lontano. Camminato, camminato, guarda i pilastri e dice "molto molto lontano"

4 squadre: Trova le scale "verso il paradiso", attraversale e cerca lì un suggerimento.

4 squadre: Cerca il tuo tesoro dalla signora con tutti i prodotti della scuola.

Nella sala da pranzo raccolgono la parola "BUONI RAGAZZI" dalle lettere e ottengono un tesoro.

Primo:

Bene, eccoti qui!

Sono contento che tu abbia trovato il tesoro!

Tutti sono semplicemente fantastici!

Il viaggio è finito.

La ricerca è stata facile per te? Come sei riuscito a superare tutti gli ostacoli sulla strada?

Mostra il grado della tua partecipazione con un applauso. Più ci provi, più forte sarà l'applauso! 1 squadra!, 2!, 3!, 4! Ben fatto!

Spero che tu sia d'accordo con me sul fatto che ogni genitore che si rispetti dovrebbe organizzare una caccia al tesoro per il proprio figlio (almeno una volta). Abbiamo già cercato una cassa segreta e un ordigno esplosivo durante un allenamento.

Ma quali tesori senza pirati? È ora di raccontare come abbiamo organizzato una caccia al tesoro per bambini in uno dei compleanni. Come sai, il tema dei pirati, la ricerca di tesori e tesori è uno scenario quasi vincente per un compleanno: una ricerca per bambini (e talvolta anche per adulti), puoi vederne uno.

Ma dal momento che non avevamo costumi da pirata, ha deciso di cavarsela con un'opzione leggera: non dedicare i bambini ai pirati, ma semplicemente cercare un tesoro (cioè un regalo di compleanno nascosto dai pirati). La partita si teneva a casa nostra in inverno, al chiuso. Ma sarebbe ancora meglio nella stagione calda in natura: in campagna o al parco all'aria aperta, se il tempo lo permette.

Oggetti di scena e preparazione per la ricerca

Acquistato e preparato a mano oggetti di scena:

• palline, bandiere, tovaglioli con simboli pirata,

• matite acquerellabili,
• bussola,
• "set archeologici" con teschi,
• un sacco di contenitori di plastica da uova di cioccolato (hanno messo una chiave in uno, caramelle nel resto), erano tutti nascosti in una borsa nera,
• monete e banconote di cioccolato,

• una cassa (che si trova nelle scorte domestiche), l'ha ricoperta di immagini di pirati,
• così come una serratura con una chiave,

• un set di accessori da pirata (gancio, orecchino, spada, benda sull'occhio).

Certo, si sono preparati con le proprie mani mappa a(un pezzo di carta da disegno è stato immerso più volte nelle foglie di tè, poi leggermente strappato e bruciato i bordi sopra la candela), hanno stampato un dizionario dei pirati e diplomi onorari dei pirati (ne parleremo più avanti).

Mappa del tesoro

taglio per abito sciarpa dal tessuto nero, con vernice bianca abbozzato un motivo scheletrico.

Anche preparato souvenir personalizzati(venivano messi in sacchetti, legati con una corda grossolana, e i sigilli erano di plastilina, su di essi erano scritte le iniziali della festeggiata e degli ospiti).

Le navi di uova, maionese, salsiccia e formaggio furono rapidamente costruite sul tavolo. Gli stuzzicadenti venivano usati come alberi e le bandiere dei pirati venivano prestampate in uno studio fotografico su un foglio A4, ritagliate e incollate agli stuzzicadenti.

Sceneggiatura della missione

Naturalmente, il tesoro è stato nascosto in anticipo secondo la mappa preparata.
E così, mentre gli ignari invitati si congratulano con l'ignaro festeggiato:

Un tesoro è stato trovato nella nostra casa,
Non l'hai mai sognato
_____ anni fa
È nato il nostro _____!

In questo momento si sentono voci malevole dalla stanza accanto. urla dei pirati(CANZONE 1) Tutti corrono lì dentro.

Ci sono impronte di pirati (accessori) e una lettera in giro:

“Non vedrai regali, non vedrai una vacanza!
Il tuo petto è in un posto sicuro. Non lo troverai!
Hahaha! Mille diavoli!
Pirati»

Accanto c'è un'altra nota:

“Forse ti regaleremo il forziere... Solo 13 monete d'oro da te per una mappa del tesoro!
Affinché!"

linguaggio pirata

Per affrontare i pirati, devi capire la loro lingua. Leggevano parole dal gergo dei pirati ai bambini e dovevano ricordare o indovinare il loro significato:

Per ottenere "monete d'oro" e suggerimenti, i bambini dovevano completare i compiti del gioco.

"Ha sistemato un'isola deserta"

A ciascuno è stato dato un palloncino e un pennarello. Per un tempo prestabilito, i bambini hanno disegnato su di loro degli omini. Vince quello con l'isola più popolosa. Ha preso una moneta di cioccolato.

"Nodi di mare"

I pirati devono essere in grado di fare nodi marini. O almeno i soliti :). Poiché c'erano anche cacciatori di tesori molto piccoli, il compito era semplificato. Lo hanno distribuito a tutti. Competizione: chi farà più nodi mentre suona un'altra canzone dei pirati.

Puzzle

svelato enigmi trovato su internet:

È il peggior cattivo.
Spaventano tutti i bambini
Porta una pistola e un coltello.
Commette una rapina.
O è povero o ricco.
E sempre alla ricerca di tesori.
Rispondi velocemente
Chi è questo…..!

(Pirata)

Un gigante nuota attraverso l'oceano
E rilascia una fontana.

(Balena)

Sono cresciuto nella foresta
in silenzioso silenzio
Ora ti porto
sull'onda blu.

(Pino)

Vive nell'acqua, non c'è il becco, ma becca.

(Pescare)

Con tempo calmo, non siamo da nessuna parte.
E il vento soffia: corriamo sull'acqua.

(Onde)

Se si trova sul fondo, la nave non andrà lontano.

(Ancora)

Il gigante sta nel porto, illuminando l'oscurità,
E segnali alle navi: venite a trovarci!

(Faro)

Sia nella taiga che nell'oceano
Troverà qualsiasi modo
sta in tasca
e ci guida.

(Bussola)

Se improvvisamente in alto mare
O al porto
Vedrai questa bandiera
Aspettatevi presto i pirati a bordo.
Il nome della bandiera semina terrore,
Attacco promettente.
Chi osa chiamarlo
Attacco promettente?
("Jolly Roger")

Questo è un documento prezioso
Con lui troverai il tesoro al momento
Ma tu vai al tesoro
E trovalo.
(Mappa del tesoro)

Nel mare sono spazi aperti,
E sulla mappa - come se no, -
Nascosto da occhi indiscreti
E uno mantiene un segreto:
Tra le palme, nelle calde sabbie,
Tanti anni fa
Di veri pirati
Qualcuno ha seppellito un tesoro lì.
(Isola del tesoro)

Non un accessorio, non un trofeo, -
Se l'avessi visto, avresti indovinato...
Il suo maestro nella lotta tra i mari
Ha combattuto disperatamente per la sua vita

E fu ferito, ma non si perse d'animo,
Anche se l'infortunio è costretto a nascondersi
È sulla sua faccia. Quindi informa chi lo sa
Sarà in grado di nominare questa cosa per noi.
(Benda sull'occhio nero)

Suggerimenti

Il suggerimento trovato dice:

« Cerca su un'isola deserta«.

Dall'ultima competizione, i bambini hanno indovinato che tipo di isole disabitate. Un altro indizio era nascosto in uno dei palloncini.

Lei disse:

“Vuoi la chiave del forziere? Te lo daremo solo per 4 teschi dei nostri vecchi ladri che hanno rinunciato alle estremità. Trovali o vai tu stesso da Dave Jones!

dovevo spendere scavi archeologici:

Per 4 teschi ha ricevuto un nuovo compito:

"Vuoi una carta? E dov'è il sud, l'est, il nord, l'ovest, lo sai? Cercate la bussola, neofiti!

Ricerche nella stanza. C'erano un sacco di note sparse in giro, ma la maggior parte erano prese in giro:

• Tutte le mani sul ponte! Polundra! A bordo!
• Puzzi come un vecchio cane! Cerca meglio!
• Non c'è nessuna chiave qui!
• Compagnia con il diavolo del mare!
• Quindi sarete tutti al verde!
• Cerca! Altrimenti andrai in giro come zecche al vento!
• Puoi sparare da tutte le pistole, ma qui non ci sono tesori!
• Getta l'ancora, non troverai nulla!
• Caramba! Getta bandiera bianca!
• Bene, così sia! Oggi sono come un cuoco sulla distribuzione! Ottieni la tua carta!

L'ultimo, ovviamente, i pirati si sono nascosti nell'angolo più lontano ...

Bene, finalmente, bottiglia di carta:

Mappa, bussola e chiave trovato, il resto è una questione di tecnologia. Devi espandere la mappa in base alla bussola e trovare il forziere. Sulla mappa, hanno abbozzato in anticipo una pianta dell'appartamento e un percorso con le frecce, in quale direzione quanti passi fino al petto.

La chiave della serratura del baule si avvicinò:

Ed ecco il nostro tesoro:

Evviva! E, naturalmente, dato a tutti i partecipanti Diplomi d'onore:

La ricerca a casa è stata un successo, agli ospiti è piaciuta.

Se non hai tempo per preparare la sceneggiatura e gli oggetti di scena, usa la nostra selezione già pronta di una ricerca pirata , che devi solo scaricare e stampare. E sì, prepara tu stesso i premi 🙂

E questa è una foto della ricerca dei pirati della nostra classe alla laurea:

Canzoni dei pirati:

1. Inizio - "Song of the Pirate" dal film "Blue Puppy" ("Odio le buone azioni ...")
2. Pittura del viso (pittura del viso) - "Nonna e nipoti" ("Il crepuscolo blu si riversava nelle vele della fregata ...")
3. "Lentyaevo" - Canzone sui pirati ("Yo-ho-ho, Tru-la-la, Dopotutto, siamo pirati")
4. Colonna sonora "Pirati dei Caraibi"
5. "Pirati" - O. Yudakhina ("Andiamo fino alla fine nelle battaglie di imbarco ...")
6. Bebe Lilly "I pirati"
7. "Song of the Pirates" dal film "The Little Mermaid" ("Ehi, cammina, versa una tazza piena ...")
8. "Chance" dal film "Treasure Island" ("Chance non è uno stipendio, non un anticipo ...")
9. "Duetto di un gatto e un pirata" dal film "Blue Puppy" ("Io e te siamo così diversi ...")
10. "La Perla Nera" dal film "Pirati dei Caraibi"
11. "Song of Rum" - dal film "Treasure Island" ("Quindici persone per il petto di un morto ...")
12. "Asciugare i remi, signore" dal film "L'isola del tesoro"
13. Duetto "Insegnante di danza" - "Isole"
14. Volker Rosin "Pirati del mare"
15. La piccola Jenny
16. Gratificante - "Pirati" Roman Gutsalyuk. ("Abbordaggio, pirati, corsari, filibustieri ...")

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Il nostro altro missioni:

Ti piace il prodotto e vuoi ordinare lo stesso dall'autore? Scrivici.

Scenario della ricerca di gioco "Alla ricerca del tesoro"

Primo: Ragazzi, oggi la nostra scuola ha ricevuto una lettera insolita che mi ha interessato molto... Lasciate che ve la legga:

“Yo-ho-ho! Sono il famoso pirata Jack - Sparrow, un temporale dei mari e degli oceani, ti do il benvenuto! Ho percorso a lungo mari e oceani e, sbarcato, ho nascosto un tesoro - uno scrigno - nella tua scuola. Colui che supera tutte le prove, non lascia un amico nei guai e completa con successo tutti i compiti della ricerca, è intraprendente, abile, amichevole, troverà sicuramente i miei tesori!

P. S. Il compito della ricerca: supera tutti i test e poi puoi trovare tesori. Passa da una nota all'altra e indovina a quale argomento ti condurranno. L'ultima nota indicherà il luogo dove sono nascosti i miei tesori. Lì troverai una ricompensa per i tuoi sforzi. Troverai la prima nota risolvendo il puzzle.

Buona fortuna! Jack Sparrow"

Primo: Bene, cosa vuoi trovare i tesori del pirata Jack Sparrow?

Bambini: Sì!

Presentatore: Allora vai avanti!

Risolvi i rebus.

La risposta (la parola tesoro) è scritta sul retro.

Non appena i bambini hanno indovinato, ricevono la nota n. 1 con il compito:

"Bravi ragazzi! Hai completato con successo il primo compito. Ed ecco un suggerimento per te dove troverai la nota successiva. Indovina il rebus e scoprirai il nome della prossima stazione in cui riceverai l'incarico.

Abbiamo deciso la stazione. E ora devi sapere dove andare. Risolvi l'esempio e scopri il numero dell'ufficio in cui ti aspetta il prossimo compito.

(72+70)-8*4=

Risposta: Stanza 110

I bambini vanno nella stanza 110. Dove li attende il compito successivo.

Primo: Bravi ragazzi. Hai completato con successo l'attività. Ora, per ottenere la seconda nota con un suggerimento, devi completare l'attività.

Devi risolvere il cruciverba dei pirati. La regola principale: scrivere correttamente le parole ortografiche.

Cruciverba (Appendice 1)

Il presentatore legge gli indovinelli, i bambini scrivono le risposte nel cruciverba.

Sto navigando su una nave
A volte giaccio in fondo
Tengo la nave su una catena,
Guardo la nave in mare,
Per impedire al vento di soffiare
Ho appena cavalcato sulle onde.
(ANCORA)

Sono gonfiato dal vento
Ma non sono affatto offeso
Lascia che mi gonfi
Lo yacht aggiunge velocità.
(VELA)

Tempesta sul mare o nebbia
Ma dov'è il bordo della terra.
Ogni capitano lo sa.
Cosa brucia per loro in lontananza?
(FARO)

Se le navi entrano.
Nella zona del porto,
Devono essere eseguiti
Zona acquatica.
Come arrivare al molo?
Dopotutto, il fairway è sott'acqua.
Chi ti dirà come passare?
Indovina chi è?
(PILOTA)

È sul ponte.
E guarda attraverso il binocolo il mare,
La nona ondata non ha paura -
Tiene saldamente il timone.
È sulla nave: il re e la padella.
Chi è questo? …
(CAPITANO)

Chi prepara tutto in modo navale:
Pasta, borscht e gnocchi,
Porridge, frittelle, composta,
Chiama la cucina una cambusa?
(CUCINARE)

Tu, come un soldato di fanteria,
Servi come soldato semplice a Morflot.
Nostromo ordinato? Più veloce,
Sali la scala fino al cortile.
E non aver paura, non appendere il naso!
Sei in un giubbotto! Voi - …
( MARINAIO)

Primo: Ben fatto! Ottieni una nota di suggerimento.

Nota numero 2.

"Bravi ragazzi! Jack Sparrow crede in te. Ottieni il suggerimento successivo. Decifra il codice e saprai dove devi andare dopo.

Abbiamo deciso la stazione, ora dobbiamo scoprire il numero dell'ufficio. Risolvi l'esempio e scopri il numero della stanza.

10*10+10*9+20+(10*10+1)="

I bambini indovinano il nome della stazione ("Skillful Hands") e il numero dell'ufficio in cui si stanno trasferendo (stanza 311)

Primo: Andiamo nella stanza 311.

Gabinetto delle mani esperte

Compito: per ottenere l'indizio successivo devi creare una cassa. (Appendice n. 2)

I bambini fanno una cassa. Dopo aver completato l'attività, il leader fornisce il seguente suggerimento.

La nota è un suggerimento. "Per scoprire dove andare avanti, devi risolvere il codice (Appendice 3)

Risposta: palestra

I bambini vanno in palestra. Esercizi in palestra:i bambini, a turno, si arrampicano sul muro della ginnastica ed estraggono un pallone alla volta, scendono con esso, quindi si siedono bruscamente sul pallone e lo fanno scoppiare. In una delle palle c'è una nota-suggerimento.

Nota indizio nel fumetto: "Jack Sparrow si rallegra del tuo successo. Ma vediamo se riesci a gestire un'altra sfida. Indovina l'indovinello e scopri dove andare dopo.

C'è una bossa nova, c'è un cotillion
C'è un Casanova e c'è un Charleston.
Signora, tango, sirtaki, cancan,
E Duncan ha fatto qualcosa di suo.
Rumba e samba, Boston, Krakowiak,
Da qualche parte lambada, chardash, hopak.
Puoi nominare tutto in una parola?

Risposta: ballare

Primo: Qual è il nome della classe di ballo? (ballando)

I bambini si trasferiscono nella sala da ballo.Compito nella classe di danza:

ripetere i movimenti e ballare la danza dei pirati.

Dopo aver completato il compito, i bambini ricevono la seguente nota di suggerimento.

Nota di suggerimento: “Ben fatto ragazzi. Stai facendo le cose sempre meglio. Dove andremo dopo? Indovinare

"Ladro, rapinatore e borseggiatore,

Attenzione! IO -…."

Risposta: guardia giurata

Vado al posto di sicurezza. Ti danno un incarico. Metti insieme un'immagine da un puzzle. Il risultato è Jack Sparrow. (Allegato 4)

Dopo aver completato l'attività, danno l'ultimo suggerimento.

Nota di suggerimento: « Ben fatto! Ci sei quasi. Resta da indovinare la frase della password e poi scoprirai dove è sepolto il tesoro.

I bambini indovinano, dicono la passphrase e poi la guardia dà la cassa con monete d'oro di cioccolato.

Allegato 1

Allegato 2

Allegato 3

I bambini imparano la leggenda del tesoro del vecchio duca e vanno alla ricerca di una mappa. Dopo aver completato tutti i compiti, i bambini ricevono l'ambita carta e vanno alla ricerca di un tesoro. Il fantasma a guardia del tesoro organizza giochi e gare per vedere se i ragazzi sono degni. Alla fine, i ragazzi avranno una piccola sorpresa: i saluti del duca.

Bersaglio: sviluppo delle capacità di orientamento sul territorio, coesione del team.

Per giocare, devi organizzare 3 posizioni:

1. Punto d'incontro per i partecipanti: una radura dove giacciono tronchi o panchine dove ci si può sedere.
2. Il luogo in cui i giocatori completeranno le attività: con un gran numero di giocatori, quest'area dovrebbe essere abbastanza grande.
3. Posizione del tesoro: Ecco qui Fantasma.

Attributi richiesti:

• Cappello con nastri multicolori per la divisione in squadre;
• Una planimetria dell'area con l'indicazione del percorso e dei luoghi di sosta per ogni squadra;
• Segnali di stop;
• Appunti- compiti per trovare i numeri necessari;
• Metro, foglio, penna;
• Un volantino con una cifra;
• Mappa del tesoro;
• Un gomitolo di filo;
• ramoscelli, foglio e matita;
• Una nota dal duca;
• Tesoro- dolci.

Ruoli:

• Primo
• Fantasma

Avanzamento dell'evento

Tutti i bambini, guidati dal Leader, si radunano nella radura.

Primo:

Ragazzi, molti, molti secoli fa, un vecchio castello sorgeva proprio in questo punto. Vi abitava un ricchissimo duca, i cui possedimenti si estendevano per decine di chilometri intorno. Aveva una bellissima moglie e tre figli. I bambini sono cresciuti, se ne sono andati, lasciando i genitori soli in un enorme castello. Sua moglie morì poco dopo e il duca non volle lasciare il luogo dove era felice, sebbene i bambini facessero di tutto per trasportarlo da loro.

C'è una versione in cui questo duca passa ancora qui di notte, ma non come persona, ma come fantasma. Vive nel passato, ricorda i suoi giorni felici. Così, rimase solo, congedò quasi tutti i servi che non potevano accontentarlo. Ha lasciato solo il cuoco, il giardiniere e la cameriera, per non scomparire del tutto.

E poi un giorno le persone malvagie volevano derubare un vecchio solitario. Ma lo ha scoperto e ha nascosto in anticipo tutte le sue cose preziose. I ladri sono arrivati, ma non hanno trovato nulla. Hanno torturato il duca, ma non ha detto loro una parola. Lo lasciarono solo, se ne andarono, ma il vecchio non visse a lungo: morì senza aspettare i suoi figli. Da allora, chiunque abbia cercato di trovare tesori, nessuno ci è riuscito. La leggenda vuole che il tesoro possa essere trovato solo un giorno all'anno. Oggi è proprio un giorno così. Cerchiamo il tesoro sepolto dal vecchio duca!

Ma prima, dividiamoci in squadre. Ogni squadra avrà il proprio segno distintivo: un nastro di un certo colore.

I bambini si avvicinano al cappello, prendono il nastro e si dividono in gruppi a seconda del colore del nastro.

Primo: Le squadre sono pronte. Ora devi scegliere un capitano che guiderà il resto del gruppo.

Ogni gruppo sceglie un capitano.

Primo: Il tuo compito è trovare il tesoro del vecchio duca. Il luogo in cui si trova il tesoro è indicato da una croce sulla mappa principale della zona. E per trovare una carta, devi prima trovare tutti i numeri, quindi utilizzare un codice speciale per ricavarne una parola. Sarà la chiave che aiuterà a sollevare il velo di segretezza e trovare la mappa. Per completare le attività, avrai bisogno di una mappa dell'area.

Ad ogni capitano viene consegnata una pianta dell'area, sulla quale le frecce indicano il percorso di ogni squadra e cerchi - punti di sosta dove è possibile scoprire qualsiasi numero.

Primo: Vediamo quale squadra può completare l'attività più velocemente ed essere in grado di trovare il tesoro ducale.

Le squadre stanno arrivando. I percorsi del team possono intersecarsi, ma non devono seguire lo stesso percorso. È importante che i team non interferiscano tra loro durante l'esecuzione dei compiti. Ogni luogo di sosta deve essere contrassegnato da appositi cartelli - cartelli, sotto i quali è presente un foglio con un'attività dettagliata.

Esempi di attività:

• Conta tutti gli alberi e cespugli alla fermata dell'autobus, sottrarre il numero più piccolo dal numero più grande – il numero risultante sarà quello desiderato.
• Trova l'albero più basso e contare il numero di foglie sul ramo inferiore.
• Conta il numero di colori sul prato.
• Determina le specie arboree contare il numero di lettere nel loro nome e sommare i risultati.
• Misura con un metro la distanza approssimativa tra due betulle contrassegnate con nastri rossi, e arrotondandola fino a metri.
• Misura la larghezza della circonferenza l'albero più grosso e arrotondarlo fino a decimetri.
• Quanti petali ha una camomilla cresce a 2 metri da questo albero?

Le squadre completano le attività, trovano i numeri giusti, quindi tornano dal leader, prendono la trascrizione da lui. Ad ogni lettera del cifrario viene assegnato un certo numero (ad esempio, a - 22, b - 45). I bambini trovano i significati necessari e formano la parola "radura" dalle lettere ricevute.

Primo: Ecco la posizione della mappa del tesoro. Suggerisco a tutti di unirsi e trovare una mappa.

Tutti i gruppi lavorano insieme per cercare la mappa nascosta nella posizione indicata. Può essere ovunque: in una fessura di un albero, sotto una pietra, sotto un mucchio d'erba. La mappa mostra il luogo in cui è nascosto il tesoro. Vi conducono diversi sentieri, delimitati su entrambi i lati da nastri multicolori. I bambini vengono di nuovo divisi in squadre: ora il gruppo deve raggiungere il luogo il più velocemente possibile lungo il “loro” percorso. Nel luogo indicato, la squadra incontra il fantasma del duca.

Fantasma: Ciao ragazzi. Perché ti sei lamentato?

Primo: Vogliamo trovare tesori nascosti!

Fantasma: Pensi che puoi?

Primo: Abbiamo già trovato una mappa del tesoro, indica esattamente questo luogo, il che significa che il tesoro si trova qui.

Fantasma: Forse è qui che si trova. Sì, ma non te lo lascerò trovare. Confonderò le tracce, nasconderò i segni!

Primo: Abbiamo già speso così tanti sforzi cercando di trovare tesori che semplicemente non torneremo indietro. Comunque non ti serve il tesoro, quindi non interferire, per favore!

Fantasma: Necessario - non necessario, ma devo proteggerlo! I tesori dovrebbero andare solo a coloro che hanno un'anima pura, un buon cuore.

Primo: Siamo pronti per essere messi alla prova.

Fantasma: Tutti pronti? Ma ricorda, se fallisci i test, dovrai tornare indietro.

Primo: Concordato. Davvero ragazzi?

Fantasma: L'importante è sostenersi a vicenda in una situazione difficile. Vediamo se riesci a farlo.

Conduce il gioco "Unificazione". I partecipanti sono divisi in due gruppi. Ogni gruppo sta in semicerchio. Ai primi partecipanti viene dato un gomitolo di filo. Devono collegare tutti i partecipanti il ​​​​più rapidamente possibile con un filo, avvolgendolo a turno attorno a tutti i giocatori. Dopo che l'ultimo partecipante si è unito, l'attività cambia: è necessario avvolgere il filo in una palla il più rapidamente possibile. È importante non romperlo però.

Fantasma: Il prossimo test è testare la forza dello spirito. Questa è una prova molto difficile! È importante essere uniti a tutta la squadra per vincere.

Conduce il gioco "Potyagushki". Le squadre si allineano una di fronte all'altra in colonna, le prime sono i capitani. Ogni partecipante afferra la persona davanti per la vita. I capitani delle squadre avversarie si afferrano per le braccia e tirano con tutte le loro forze. Il compito dei giocatori è aiutare i loro capitani a conquistare la squadra avversaria dalla loro parte.

Fantasma: Bene, hai la forza d'animo: non scoraggiarti se perdi. Ma non è tutto. Ora controlliamo se riuscite a capirvi.

Conduce il gioco "Spoiled Telegraph". I partecipanti si mettono in fila. Ad ogni giocatore viene assegnato un ramo. L'ultimo partecipante “disegna” con un ramo sul dorso della persona davanti la figura che il leader lo ha chiamato (ad esempio un quadrato). Colui che aveva una figura "disegnata" sulla schiena "trasmette" ulteriormente l'immagine così come l'ha intesa. Il capitano della squadra, ricevuto un "telegramma", lo disegna su un pezzo di carta. Quindi vengono confrontati l'originale e ciò che è accaduto a seguito del "viaggio" del disegno.