Razumovsky (mgutu) istituto di istruzione superiore a bilancio statale federale "Università statale di tecnologia e gestione di Mosca intitolata a K.G. Razumovsky". Università statale di tecnologia e gestione di Mosca

Creato nel 1953 sulla base della facoltà di corrispondenza dell'Istituto tecnologico dell'industria alimentare di Mosca. Precedentemente chiamato Istituto di corrispondenza sindacale dell'industria alimentare (VZIPP), Istituto statale di corrispondenza dell'industria alimentare di Mosca (MGZIPP), Accademia tecnologica statale di Mosca (MGTA) e dal 2004 Università statale di tecnologia e gestione di Mosca (MGUTU). Dal 2010, il nome completo dell'università è cambiato in Istituto di istruzione di bilancio statale federale per l'istruzione professionale superiore "Università statale di tecnologia e gestione di Mosca intitolata a K. G. Razumovsky" (FSBEI HPE "Università statale di tecnologia e gestione di Mosca intitolata a K. G. Razumovsky ").

Dal 2010, l'università è stata coinvolta nella realizzazione di un grande progetto: la formazione mirata di specialisti tra i cosacchi. Il numero totale di cosacchi che studiano all'università è di oltre duemila persone. Fu questo lavoro e una grande quantità di ricerche scientifiche che costituirono la base per intitolare l'università a K.G. Razumovsky, un cosacco della Piccola Russia, il primo presidente russo dell'Accademia Imperiale delle Scienze.

MSUTU im. K.G. Razumovsky (PKU) è stato fondato nel 1953 come Istituto di corrispondenza sindacale dell'industria alimentare. Oggi l'università ha lo status di una delle principali università russe che forma specialisti per le imprese dell'industria alimentare e di trasformazione di varie forme di proprietà. Inoltre, l'università è stata inclusa nella classifica delle migliori università alimentari del mondo.

Attualmente, l'università forma specialisti per un'ampia varietà di settori dell'industria alimentare e di trasformazione, perché oggi questa industria si sta sviluppando a un ritmo rapido e il reddito derivante dall'esportazione di prodotti agricoli è quasi uguale a quello del petrolio e del gas.

Pertanto, sullo sfondo della carenza di personale qualificato, i laureati in tecnologia dei nostri dipartimenti trovano con successo lavori interessanti, ben retribuiti e sono sempre richiesti dalle grandi imprese.

Forniamo agli studenti una gamma completa di conoscenze approfondite, compreso lo sviluppo di nuove idee e tecnologie di successo in stretta collaborazione con rinomati istituti e centri di ricerca russi.

La pratica dimostra: i laureati non solo si adattano rapidamente all'economia di mercato e lavorano in un ambiente in continua evoluzione, ma sono anche in grado di prendere parte alla formazione di cluster economici nuovi, efficienti e ad alta tecnologia.

Nel corso degli anni di esistenza dell'università, l'area degli edifici sotto la gestione operativa dell'università è stata ampliata 4 volte.

È stato costruito un complesso sportivo e ricreativo. È stato possibile modernizzare in modo significativo le attività internazionali dell'università.

Si sta sviluppando la cooperazione con università in Cina, India, Norvegia e Islanda.

Livelli di istruzione

Istruzione professionale secondaria:

L'istruzione professionale secondaria (SVE) è un livello di istruzione professionale che mira a formare professionisti e lavoratori di medio livello per tutti i settori dell'economia.

La formazione viene svolta sulla base di:

• generale di base (dopo la 9a elementare),
• secondaria (completa) generale (dopo l'11° grado)
• istruzione professionale primaria.

Periodo di addestramento

basato sul 9° grado:

• 3 anni e 10 mesi in base all'11° grado:
• 2 anni 10 mesi.

Formazione professionale superiore:

L'istruzione superiore ha l'obiettivo di garantire la formazione di personale altamente qualificato in tutte le principali aree di attività socialmente utili in conformità con i bisogni della società e dello Stato, soddisfacendo i bisogni dell'individuo nello sviluppo intellettuale, culturale e morale, approfondendo ed espandendo l'istruzione , qualifiche scientifiche e pedagogiche. (Articolo 69 della legge federale "Sull'istruzione nella Federazione Russa").

laurea- primo livello di istruzione professionale superiore. Confermato da un diploma di laurea con il conseguimento di un diploma di laurea accademico o di una qualifica di laurea.

All'ammissione al lavoro dà il diritto di occupare una posizione per la quale i requisiti di qualificazione prevedono l'istruzione superiore e dà anche il diritto di continuare gli studi in un master.

I programmi di laurea prevedono la selezione di profili progettati per sviluppare competenze speciali negli studenti durante il processo di apprendimento e prepararli per le attività professionali.

Durata dello studio a tempo pieno - 4 anni.

Master- la seconda parte di un sistema di istruzione superiore a due livelli, che produce figure professionali con una specializzazione più approfondita, capaci di risolvere problemi complessi.

La durata dello studio a tempo pieno è di 2 anni.

Formazione professionale post-laurea:

Studi postlaurea- una forma di formazione avanzata per persone con istruzione superiore al fine di prepararle al grado accademico di Candidato in Scienze. Gli studi post-laurea vengono svolti in forme a tempo pieno e part-time.

La durata degli studi post-laurea per gli studi a tempo pieno non deve superare i 3 anni, per gli studi a tempo parziale – 4 anni.

Studi di dottorato- forme di formazione avanzata dei singoli individui al fine di prepararli al grado accademico di Dottore in Scienze. La durata degli studi di dottorato non deve superare i tre anni.

Secondo grado– si tratta dello sviluppo di programmi di istruzione superiore di base sulla base dell’istruzione superiore esistente o incompleta.

Una seconda istruzione superiore offre l'opportunità di specializzarsi in un altro campo, ma a differenza della prima istruzione superiore, ciò può essere fatto solo su base commerciale.

La scelta della direzione dipende dagli obiettivi fissati dal richiedente: o per ottenere una specialità correlata alla prima, oppure per integrarla. La durata della formazione è di 3 anni.

Formazione professionale aggiuntiva:

Il Centro per la formazione professionale aggiuntiva fornisce una formazione professionale aggiuntiva per specialisti in tutte le aree e specialità dell'università al fine di aumentare le loro conoscenze professionali, migliorare le qualità imprenditoriali e prepararsi per nuove attività professionali.

Il Centro per la formazione professionale continua offre agli studenti circa 300 programmi. La durata della padronanza dei programmi va da 72 a 500 ore. (Articolo 76 della legge federale "Sull'istruzione nella Federazione Russa").

Forme di formazione

Istruzione a tempo pieno

Avendo scelto questo metodo per ottenere l'istruzione superiore, lo studente deve frequentare lezioni e seminari e sostenere gli esami alla fine del semestre.

Istruzione part-time e part-time

L'opportunità di ottenere un'istruzione superiore senza interrompere il lavoro è fornita dall'istruzione a tempo pieno e part-time, nota anche come istruzione serale. Le lezioni in questo formato si tengono la sera o nei fine settimana e lo studente può lavorare durante il giorno.

Studi extramurali

Il corso per corrispondenza prevede un livello piuttosto elevato di studio autonomo in combinazione con elementi del corso a tempo pieno.

Il modulo di corrispondenza è solitamente suddiviso in due fasi:

• una sessione di orientamento, quando allo studente viene fornito un elenco della letteratura necessaria per lo studio autonomo, e lui la studia attentamente, ottenendo una base di conoscenza, e
• sessione di prova-esame, in cui i docenti verificano di persona il materiale appreso dagli studenti.

In genere, le fasi sono notevolmente distanziate nel tempo e gli esami si svolgono due volte l'anno, in inverno e in estate.

Insegnamento a distanza

Con l'avvento della possibilità di interazione remota con gli studenti, è nata una nuova forma di istruzione corrispondente.

La didattica a distanza prevede la consegna agli studenti del materiale oggetto di studio e loro comunicazione remota con gli insegnanti utilizzando i servizi Internet:

• sistemi specializzati di apprendimento a distanza,
• E-mail,
• chat,
• videoconferenza
• in altre parole.

Gli studenti scelgono il proprio tempo per il lavoro indipendente e, se hanno domande, possono contattare l'insegnante.

Con l'apprendimento a distanza puoi studiare in un'altra città senza uscire di casa.

Istituti e aree di formazione:

1. Istituto di Tecnologie Alimentari

Alimenti di origine animale
- Prodotti alimentari a base di materiali vegetali
- Tecnologia chimica

2. Istituto di automazione dei sistemi, tecnologie dell'informazione e imprenditorialità

Automazione dei processi tecnologici e produttivi
- Innovazione
- Informatica e tecnologia informatica
- Sistemi e tecnologie dell'informazione
- Informatica applicata
- Gestione dei sistemi tecnici
- Controllo di qualità

3.Istituto di Economia, Management e Diritto

Economia
- Gestione
- Amministrazione statale e comunale
- Attività commerciale
- Giurisprudenza

4. Istituto di Gestione Tecnologica

Macchine e attrezzature tecnologiche
- Tecnologia del prodotto e organizzazione della ristorazione
- Tecnologia di stampa e produzione di imballaggi
- Ricerca sulle materie prime

5. Istituto di tecnologie sociali e umanitarie

Tecnologia dei prodotti dell'industria leggera
- Progettazione di prodotti dell'industria leggera
- Psicologia
- Gestione personale
- Pubblicità e pubbliche relazioni
- Servizio
- Formazione degli insegnanti
- Educazione psicologica e pedagogica
- Progetto

6. Istituto di Biotecnologia e Pesca

Biologia
- Refrigerazione, apparecchiature criogeniche e sistemi di supporto vitale
- Sicurezza della tecnosfera
- Ecologia e gestione ambientale
- Biorisorse acquatiche e acquacoltura
- Sicurezza antincendio

Università- un istituto di istruzione superiore dove vengono formati specialisti in scienze fondamentali e molte scienze applicate. Di norma svolge anche attività di ricerca. Molte università moderne operano come complessi educativi, scientifici e pratici. Le università comprendono diverse facoltà, che rappresentano un insieme di varie discipline che costituiscono la base della conoscenza scientifica.

Istituzione educativa di bilancio dello Stato federale di istruzione superiore

Università statale di tecnologia e gestione di Mosca intitolata a K.G. Razumovsky (Prima Università Cosacca) (MSUTU (PKU))

Punteggio medio di valutazione: 4.8

fino al 1999 - Istituto di corrispondenza pan-sindacale dell'industria alimentare (VZIPP); fino al 2003 - Accademia tecnologica statale di Mosca (MGTA); fino al 2010 - Università statale di tecnologia e gestione di Mosca (MSTU)

Facoltà/Istituti:

• . Istituto di tecnologia alimentare MSUTU dal nome. KG. Razumovsky (PKU)

Laureati Istituto di tecnologia alimentare, istituto di istruzione superiore di bilancio dello Stato federale, Università statale di tecnologia di Mosca. KG. Razumovsky (PKU), avendo una seria formazione di base, padroneggia rapidamente le tecnologie di produzione avanzate e i meccanismi di mercato per la sua gestione nelle imprese dell'industria alimentare. Allo stesso tempo, sono ampiamente richiesti dalle piccole e medie imprese, dagli istituti di ricerca accademici e dipartimentali, dalle imprese e dalle istituzioni del Ministero dell'Istruzione e della Scienza, dalle associazioni, dai sindacati industriali, dalle aziende agricole, dalle aziende, ecc.

L'Istituto di Tecnologie Alimentari presta grande attenzione ad attirare gli studenti, a partire dal primo anno, al lavoro di ricerca dei dipartimenti, alla preparazione e alla pubblicazione di articoli e brevetti basati su di esso. Periodicamente si tengono tavole rotonde, anche alla Duma di Stato, con la partecipazione di studenti, maestri, dottorandi e insegnanti, che ci permettono di parlare del lavoro iniziato per integrare la scienza nel processo educativo. Ciò offre a ogni studente l'opportunità di acquisire capacità di ricerca prima della laurea. L'università e i suoi istituti praticano l'attrazione degli studenti a lavorare nei Consigli metodologici.



• . Istituto di automazione dei sistemi, tecnologie dell'informazione e imprenditorialità MSUTU dal nome. KG. Razumovsky (PKU)

Istituto di automazione dei sistemi, tecnologie dell'informazione e imprenditorialità (SAITiP) FSBEI HE MSUTU. KG. Razumovsky (PKU) è stato formato a seguito della fusione degli istituti SAI e IITP (ex RGUITP) MSUTU intitolato a K.G. Razumovsky (PKU).

L'Istituto offre ai suoi studenti grandi opportunità di partecipare al lavoro scientifico sin dai loro primi anni. Ciò è facilitato dal lavoro attivo delle scuole scientifiche della facoltà e dalle moderne attrezzature dei laboratori dei dipartimenti.



• . Istituto di Economia, Management e Diritto MSUTU dal nome. KG. Razumovsky (PKU)


• . Istituto di gestione tecnologica MSUTU dal nome. KG. Razumovsky (PKU)


• . Istituto di tecnologie sociali e umanitarie MSUTU dal nome. KG. Razumovsky (PKU)

Istituto di tecnologie sociali e umanitarie dell'Istituto di istruzione superiore di bilancio dello Stato federale MSUTU dal nome. KG. Razumovsky (PKU) uno degli istituti giovani e dinamici dell'Università statale di tecnologia e management di Mosca, che svolge attività educative, metodologiche e di ricerca nel campo della pedagogia e della psicologia. Fondata nell'ottobre 2008 come Facoltà di Scienze Sociali e Umanistiche e Tecnologiche, in due anni ottiene l'indipendenza e il 17 maggio 2010 si trasforma in Istituto di Scienze Sociali e Umanistiche, al quale si associa la creazione di nuovi dipartimenti e la trasformazione di quelli vecchi. Il personale dell'istituto è di oltre 100 persone. Il corpo docente è composto da 14 dottori in scienze, professori universitari, 45 dottorandi in scienze, professori associati. L'esperienza media di insegnamento è di 10-15 anni.



• . Istituto di biotecnologia e pesca MSUTU dal nome. KG. Razumovsky (PKU)

Istituto di biotecnologia e pesca dell'Istituto di istruzione superiore di bilancio dello Stato federale MSUTU dal nome. KG. Razumovsky (PKU)è uno dei dipartimenti più importanti e promettenti dell'Università. L'Istituto comprende dipartimenti che forniscono formazione professionale specifica del settore e riqualificazione di specialisti per il complesso agroindustriale, la pesca del paese, la gestione ambientale e il controllo ambientale, i sistemi e le tecnologie di refrigerazione, l'aria condizionata e la ventilazione e la fisica tecnica. Il nostro istituto impiega 15 professori e 26 professori associati. Nei dipartimenti di laurea viene svolto un enorme lavoro scientifico, nel quale possono essere coinvolti tutti gli studenti interessati. Da molto tempo l’Istituto svolge con onore i compiti di formazione di giovani specialisti nei settori prioritari e promettenti dello sviluppo del Paese. Alcune di queste aree sono definite dal Governo russo “critiche”. Innanzitutto si tratta di: acquacoltura, idrobiologia e bioecologia, moderne tecnologie innovative nel campo della conservazione degli organismi acquatici e della biodiversità, riproduzione artificiale di specie ittiche pregiate, tecnologie innovative per la lavorazione e la conservazione dei prodotti a basse temperature.



• . Centro per le tecnologie socioeconomiche e umanitarie MSUTU intitolato a K. G. Razumovsky

Al compito Centro per le tecnologie socioeconomiche e umanitarie MSUTU intitolato a K. G. Razumovsky (PKU) comprende non solo lo sviluppo e l'attuazione di un'ampia gamma di attuali progetti educativi innovativi nel campo della formazione professionale aggiuntiva, ma il centro è anche una piattaforma aziendale integrata per diversi importanti istituti universitari, le cui attività congiunte consentono di implementare molto di idee e progetti interessanti in senso scientifico, tecnologico, di consulenza, di marketing, gestionale, ingegneristico. Tutti mirano allo sviluppo del complesso agroindustriale, delle industrie alimentari e di trasformazione e di altri settori dell'economia russa e si basano sulla conoscenza e sull'analisi delle attuali condizioni di mercato.



• . Scuola di business internazionale "MSTU - Schneider Electric"

International Business School of Energy Efficiency in the Food Industry (MBSHEPP) "MSTU - Schneider Electric" - una divisione di MSUTU da cui prende il nome. K.G. Razumovsky, creato sulla base del Centro per la ricerca scientifica e la formazione "MSUTU - Schneider Electric".

MBSHEPP ha due aree di attività: formazione sugli strumenti di automazione e consulenza nel campo dell'automazione.



• . Centro scientifico e metodologico internazionale per lo studio del patrimonio letterario di M.A. Sholokhov

Scopi e obiettivi del Centro Sholokhov:

• Studio, diffusione, divulgazione della creatività di M.A. Sholokhov - scrittore, cittadino, premio Nobel.
• Massimo utilizzo del potenziale della creatività di Sholokhov nel quadro dell'educazione umanitaria e patriottica dei giovani, introduzione allo studio del patrimonio dello scrittore, raccolta, conservazione e diffusione di informazioni sulla vita e l'opera di Sholokhov al fine di coinvolgere i giovani coinvolti nella storia e nella cultura dei cosacchi in questo processo.


• . Centro per le “Tecnologie Alimentari e la Sicurezza Alimentare” MSUTU intitolato a K. G. Razumovsky (PKU)

L'MSUTU, che prende il nome da K. G. Razumovsky (PKU), è stato fondato nel 1953 come Istituto di corrispondenza sindacale dell'industria alimentare. La decisione di creare un'università è stata dettata dalle esigenze di sviluppo dei settori dell'economia nazionale - per garantire personale professionale nelle regioni e nelle imprese. Ecco perché era necessario formare i giovani al lavoro.

Nel 1991 presso l'istituto è stato aperto un dipartimento a tempo pieno (a tempo pieno).

Nel 1999, l'università è stata ribattezzata Accademia tecnologica statale di Mosca e nel 2003 Università statale di tecnologia e gestione di Mosca. Oggi l'università ha lo status di una delle principali università russe che forma specialisti per le imprese dell'industria alimentare e di trasformazione di varie forme di proprietà. Inoltre, l'università è stata inclusa nella classifica delle migliori università alimentari del mondo.

All'origine delle scuole scientifiche dell'università c'erano scienziati come il professor Georgy Gerasimovich Agabalyants, che sviluppò la tecnologia per la produzione industriale dello “champagne sovietico”, la professoressa Natalya Petrovna Kozmina, che gettò le basi della biochimica del pane, il professor Yuri Arkadyevich Klyachko , il creatore della scuola scientifica di chimica analitica. I dipartimenti della nostra università prendono il nome da questi eccezionali scienziati.

Attualmente, l'università forma specialisti per un'ampia varietà di settori dell'industria alimentare e di trasformazione, perché è questo settore che oggi si sta sviluppando a un ritmo rapido e il reddito derivante dall'esportazione di prodotti agricoli è quasi uguale a quello del petrolio e del gas . Pertanto, sullo sfondo della carenza di personale qualificato, i laureati in tecnologia dei nostri dipartimenti trovano con successo lavori interessanti, ben retribuiti e sono sempre richiesti dalle grandi imprese.

L'università fornisce agli studenti una gamma completa di conoscenze approfondite, nuove idee e tecnologie di successo vengono padroneggiate in stretta collaborazione con rinomati istituti e centri di ricerca russi. La pratica dimostra che i laureati non solo si adattano rapidamente all'economia di mercato e lavorano in un ambiente in continua evoluzione, ma sono anche in grado di prendere parte alla formazione di cluster economici nuovi, efficienti e ad alta tecnologia.

Nel corso degli anni di esistenza dell'università, l'area degli edifici sotto la gestione operativa dell'università è stata ampliata 4 volte. È stato costruito un complesso sportivo e ricreativo. È stato possibile modernizzare in modo significativo le attività internazionali dell'università. Si sta sviluppando la cooperazione con università in Cina, India, Norvegia e Islanda.

Dal 2010, l'università è stata coinvolta nella realizzazione di un grande progetto: la formazione mirata di specialisti tra i cosacchi. Ecco perché l'università prende il nome da Kirill Grigorievich Razumovsky, un cosacco della Piccola Russia, il primo presidente russo dell'Accademia delle scienze di San Pietroburgo. Nuove tradizioni sono emerse anche all'università. Ogni disciplina include una cosiddetta componente cosacca, ovvero sezioni aggiuntive, argomenti e corsi speciali nell'ambito dello standard educativo federale.

Nel 2014, l'università è stata ribattezzata secondo le sue specificità: al nome precedente è stata aggiunta "Prima Università Cossacca".

Nel campo dell'educazione cosacca, per migliorarne la qualità, il sistema di educazione continua cosacca ha ricevuto uno sviluppo significativo e si stanno formando gruppi di educazione continua cosacca.

I gruppi di formazione continua dei cosacchi sono partenariati educativi di rete organizzati da società militari cosacche, scuole con classi di cadetti cosacchi, college e la Prima Università cosacca. I cluster implementano un contenuto unificato dell'educazione cosacca secondo i livelli di istruzione e di educazione patriottica basati sulle tradizioni storiche e culturali dei cosacchi.

Concentrandosi sui problemi regionali della formazione del personale per le imprese dell'industria alimentare e di trasformazione, l'università, nell'ambito del cluster di formazione continua cosacca, ha aperto la formazione nei programmi di istruzione professionale secondaria e ha riunito istituti specializzati e scuole tecniche attorno alle filiali regionali.

Pertanto, nel corso della sua storia, l'università ha attraversato una serie di fasi di formazione e sviluppo, mentre una cosa è rimasta e rimane invariata: l'istruzione di altissima qualità per il successo del Paese.

Rettore della MSUTU dal nome. KG. Razumovsky
(Prima Università cosacca) Valentina Ivanova

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