Sezione I. Definizione di segno linguistico. Il concetto di segno nella linguistica moderna. La natura simbolica della parola. Unità di base ed elementari del sistema lessicale

La lingua che una persona usa nella comunicazione quotidiana non è solo una forma di cultura storicamente stabilita che unisce la società umana, ma anche un complesso sistema di segni. Comprendere le proprietà dei segni della lingua è necessario per comprendere meglio la struttura della lingua e le regole per il suo utilizzo.

Le parole del linguaggio umano sono segni di oggetti e concetti. Le parole sono i caratteri più numerosi e principali della lingua. Anche altre unità della lingua sono segni.

Cartello rappresenta un sostituto di un oggetto ai fini della comunicazione, un segno permette al parlante di evocare nella mente dell'interlocutore l'immagine di un oggetto o di un concetto.

• Il segno ha le seguenti proprietà:
  • il segno deve essere materiale, accessibile alla percezione;
  • il segno è diretto al significato;
  • il contenuto del segno non coincide con le sue caratteristiche materiali, mentre il contenuto della cosa si esaurisce nelle sue proprietà materiali;
  • il contenuto e la forma del segno sono determinati da caratteristiche distintive;
  • un segno è sempre un membro del sistema e il suo contenuto dipende in gran parte dalla posizione del dato segno nel sistema.
• Le suddette proprietà del segno determinano una serie di requisiti della cultura della parola.
  • In primo luogo, l'oratore (scrittore) deve assicurarsi che i segni del suo discorso (parole sonore o segni di scrittura) siano convenienti per la percezione: sono abbastanza chiaramente udibili, visibili.
  • In secondo luogo, è necessario che i segni del discorso esprimano un contenuto, trasmettano significato e in modo tale che la forma del discorso renda più facile la comprensione del contenuto del discorso.
  • In terzo luogo, va tenuto presente che l'interlocutore può essere meno consapevole dell'oggetto della conversazione, il che significa che è necessario fornirgli le informazioni mancanti, che solo a parere di chi parla sono già contenute nel parlato parole.
  • In quarto luogo, è importante assicurarsi che i suoni del discorso orale e le lettere della lettera siano chiaramente distinti l'uno dall'altro.
  • Quinto, è importante ricordare le connessioni sistemiche di una parola con altre parole, tenere conto della polisemia, usare la sinonimia, tenere a mente i legami associativi delle parole.

Quindi, conoscenza dal campo semiotica(scienze dei segni) contribuiscono al miglioramento della cultura del linguaggio.

• segno della lingua Forse segno di codice e segno di testo.
  • Segni di codice esistono sotto forma di un sistema di unità opposte nella lingua, collegate da una relazione di significato, che determina il contenuto dei segni specifici di ciascuna lingua.
  • Segni di testo esistono come una sequenza di unità formalmente e semanticamente connesse. La cultura della parola implica l'atteggiamento attento del parlante alla coerenza del testo parlato o scritto.

Senso - questo è il contenuto di un segno linguistico, formato come risultato del riflesso della realtà extralinguistica nella mente delle persone. Il significato dell'unità linguistica nel sistema linguistico virtualmente, cioè. determinato da ciò che l'unità può rappresentare. In una particolare espressione, il significato dell'unità linguistica diventa pertinente, poiché l'unità è correlata a un oggetto specifico, a ciò che significa realmente nell'affermazione. Dal punto di vista della cultura del linguaggio, è importante che chi parla diriga chiaramente l'attenzione dell'interlocutore sull'attualizzazione del significato dell'affermazione, per aiutarlo a correlare l'affermazione con la situazione, e per l'ascoltatore è importante mostrare massima attenzione alle intenzioni comunicative di chi parla.

• Distinguere soggetto e concettuale Senso.
  • soggetto il significato consiste nella correlazione della parola con l'oggetto, nella designazione dell'oggetto.
  • concettuale valore serve ad esprimere un concetto che riflette un oggetto, a specificare una classe di oggetti denotati da un segno.

Cartello è un vettore materiale di informazioni sociali e informa su qualcosa di diverso da se stesso. Attraverso lo scambio di parole, le persone esprimono e ricevono informazioni sulla realtà, ad es. usa le unità linguistiche come segni. Cartello- un oggetto materiale utilizzato per trasmettere informazioni. 2 componenti di un segno - piano-espressione (significante) e piano-contenuto (significato) La lingua è un sistema di segni, un segno ha bisogno di un correlato linguistico della realtà extralinguistica - fattori extralinguistici. Non c'è segno senza realizzazione, da qui si dovrebbero studiare fattori esterni: stile, ecc. Proprietà del segno- carattere condizionale (coordinamento di entrambi i piani durante la trasmissione di informazioni), 2. socialità - sempre sociale, fornisce una cerchia di persone, serve un gruppo di persone, 3. il segno è sempre un oggetto appositamente utilizzato per trasmettere informazioni, 4. sempre sistemico - unico nessun segno. familiarità - la proprietà più essenziale della lingua, che consente il moderno. linguistica dai tempi di Saussure per determinare attraverso questo St. fenomeno nel suo insieme (lingua come sistema di segni).

Segno sacro

1) materialità

2) contenuto informativo (vettore di informazioni)

3) la natura sostitutiva dell'informazione. Il segno non informa su se stesso, ma su qualcos'altro. Ma allo stesso tempo, ovviamente, informa su se stesso, ma questa informazione semplicemente non è importante.

Saussure ha individuato 4 segni

arbitrarietà

variabilità

immutabilità

il carattere lineare del significante

Struttura del segno

Saussure: struttura a 2 membri. Il segno è l'unità del significante e del significato.

Cartelloè un membro di un certo sistema di segni. Funzione distintiva dei segni: i segni all'interno di un dato sistema di segni (alfabeto, struttura sonora della lingua) differiscono essi stessi in generale o per segni diacritici. I segni sonori di una lingua hanno 2 funzioni: 1) percettivo- essere un oggetto di percezione (proprietà articolatorie e acustiche dei suoni) 2) significativo- la capacità di distinguere elementi significativi superiori della lingua - morfemi, parole, frasi (note, bot, tot, lot)

Semiotica- la scienza che studia i segni ei sistemi segnici. Segni sacri: 1) lungimiranza 2) bilateralismo(materiale, ideale - piano di espressione (forma), significante; piano di contenuto (significato) 3) convenzionalità (arrangiamento) 4) opposizione 5) conservatorismo– stabilità 6) variabilità Asimmetria del segno linguistico: 1) omonimia- il piano di contenuto prevale sul piano di espressione (verde - immaturo - giovane) 2) sinonimia- il piano dell'espressione prevale sul piano del contenuto (linguistica - linguistica - linguistica) Il segno della lingua è la parola. Una frase è un supersegno, un supersegno. La parola è un segno. Morfema - sottoscrivere, sottoscrivere. I suoni non sono segni. Regole per il comportamento dei segni: 1) non esiste un sistema costituito da un solo segno. 2) La scomparsa di un segno porta a una ristrutturazione dell'intero sistema nel suo insieme. Sistemi di segni suddivisa in 3 tipologie: 1 iconico- immagine, immagine, forma. 2 indici- non c'è somiglianza tra il piano di contenuto e il piano di espressione (temperatura alta - malattia) 3 simboli- il collegamento tra il piano di espressione e il piano di contenuto è condizionato, sulla base di un accordo 3 aspetti del funzionamento dei segni: 1. semantica- il rapporto tra m / y segno e significato 2. sintattica- il rapporto tra segno m / y e altri segni 3. pragmatica- il rapporto tra segno m / y e altoparlante.

Lingua- questo è un tipo di vero sistema di segni utilizzato in una certa società, in un certo spazio. Lingua – è un sistema di segni. La materia nel linguaggio è suono.

La differenza rispetto ad altri sistemi di segni è che non è stato inventato per una sfera di comunicazione a profilo ristretto. La lingua serve qualsiasi sfera della comunicazione. Sincronia, Diacronia. Cartello- un elemento di un certo sistema di segni, mater nos-l nemat inf-ii. Semiotica- la scienza dello studio dei segni e dei sistemi segnici.

Forme sociali del linguaggio: 1) idioletto– il più piccolo è la lingua di un particolare madrelingua di quella lingua 2) dialetto- questo è un insieme di idealitti molto vicini che servono un gruppo chiuso territoriale di persone (villaggio) 3) dialetto- molti dialetti sono strutturalmente indistinguibili 4) Lingua– insieme di dialetti (non meno di 2), i dialetti sono strutturalmente diversi tra loro. 5) lingua letteraria- se la norma nella lingua è l'ortografia, la presenza di diversi stili funzionali (artistico, giornalistico, scientifico).

Prima di procedere alla soluzione del problema del carattere segnico del linguaggio, è necessario definire e stabilire nel modo più preciso possibile la natura e l'essenza dei fenomeni in questione.

Innanzitutto, ovviamente, è necessario definire cos'è un segno. Apparentemente, questo concetto può essere interpretato in diversi aspetti (anche filosofici); qui ci interessa solo la sua definizione linguistica. Inoltre non è uniforme.

A volte solo la percezione esterna e accessibile alla percezione sensoriale della scoperta o dell'indicazione di un contenuto concettuale è chiamata segno. Ma una tale interpretazione del segno è impossibile da accettare, perché senza correlazione con il contenuto o, come talvolta si dice, con il suo lato interno, il segno non è un segno, non significa nulla. Pertanto, è più corretto, insieme a Saussure, interpretare il segno come una combinazione di lati interni ed esterni, o come un tutto, i cui elementi costitutivi sono il significante e il significato.

Allo stesso tempo, nella divulgazione linguistica di questi particolari concetti (significante e significato), sembra necessario apportare modifiche significative alla loro spiegazione di Saussure. Dice che “un segno linguistico collega non una cosa e un nome, ma un concetto e un'immagine acustica”, cerca di privare il segno di tutte le qualità della materialità (piuttosto senza successo, dal momento che lui stesso parla della sensibilità di un suono immagine) e la chiama "un'essenza mentale a due facce".

Nell'ulteriore sviluppo della linguistica, è stata apportata questa necessaria correzione. Quando le persone parlano della natura segnica di una lingua, di solito intendono la natura della relazione tra l'involucro sonoro di una parola e il suo contenuto o significato semantico. Di conseguenza, la questione del carattere segnico della lingua è strettamente intrecciata con la questione dell'essenza del significato lessicale.

È abbastanza ovvio che in linea di principio e inevitabilmente la questione della natura segnica del linguaggio dovrebbe essere risolta in modo diverso, a seconda che il significato lessicale di una parola sia definito come una parte della struttura linguistica che è specifica nelle sue caratteristiche, cioè come un fenomeno puramente linguistico, o se è portato fuori dai limiti dei veri e propri fenomeni linguistici. In quest'ultimo caso, diciamo che la parola serve a designare concetti o oggetti, che, quindi, costituiscono il significato della parola.

VA Zvegintsev. Saggi di linguistica generale - Mosca, 1962

Bollettino dell'Università statale di Chelyabinsk. 2015. N. 27 (382). Scienze filologiche. Problema. 98. S. 175-178.

A.Zh. Suyunbayeva

SIGNIFICATO DELLA LINGUA: LINGUE NATURALI E ARTIFICIALI

Viene spiegata la natura simbolica della lingua e le sue principali caratteristiche nel sistema dei segni. Viene rivelata l'emergere di lingue naturali e artificiali e le loro funzioni. Vengono determinate la composizione della lingua come mezzo di comunicazione nella società, le principali funzioni della lingua.

Parole chiave: sistema dei segni, unità linguistiche, semiotica, linguaggio dei segni, linguaggi naturali, linguaggi artificiali, linguaggi di programmazione, funzione comunicativa, espressiva, estetica, situazione professionale, linguaggi operativi.

Il linguaggio utilizzato nelle relazioni quotidiane delle persone non è solo una forma di cultura che unisce la società umana, radicata da un punto di vista storico, ma anche un complesso sistema di segni. Comprendere le caratteristiche dei segni della lingua è necessario per comprendere la struttura della lingua e le regole per l'utilizzo di questa struttura. Le parole nel linguaggio dell'uomo sono segni di oggetti e concetti. La parola è un segno esteso e fondamentale della lingua. Anche le antiche unità della lingua sono considerate un segno. Un segno nella comunicazione umana nomina un oggetto, consente a chi parla di creare un'immagine o un concetto nella mente dell'interlocutore. Le caratteristiche principali dei segni: nella riproduzione materiale, il segno dovrebbe essere leggero, basato sul messaggio del concetto; il contenuto del segno non corrisponde alla descrizione materiale, ma dà una manifestazione spettacolare, è determinato da una varietà di segni, il segno fa sempre parte del sistema, quindi il suo contenuto è associato a un posto nel sistema.

Un sistema di segni è un sistema di messaggi di segnali interpretati e interpretati uniformemente che possono essere scambiati nel processo di comunicazione. A volte i sistemi di segni aiutano a strutturare il processo di comunicazione per conferirgli una certa adeguatezza in termini di reazioni dei suoi partecipanti a determinati segni. La lingua è solitamente citata come esempio di sistema di segni (sia in forma scritta che, nel caso delle lingue naturali, in forma parlata).

Queste caratteristiche dei segni stabiliscono le seguenti condizioni per la cultura del discorso di chi parla. In primo luogo, l'oratore (scrittore) quando parla (scrive) dovrebbe sforzarsi in modo che i segni (parole sonore o segni scritti) siano

facile da capire, suono chiaro, espresso chiaramente per iscritto. In secondo luogo, i segni della parola devono riprodurre un certo contenuto; il concetto e la forma del discorso dovrebbero essere orientati alla facile comprensione. In terzo luogo, è necessario tenere conto del fatto che, forse, l'interlocutore ha poca consapevolezza dell'argomento della conversazione, è necessario fornire specifiche informazioni mancanti sulla conversazione. In quarto luogo, è necessario prestare attenzione al fatto che nel discorso orale e scritto le lettere dovrebbero essere chiaramente distinte. In quinto luogo, è necessario ricordare la connessione sistemica delle parole con altre parole, prestare attenzione all'ambiguità delle parole, utilizzare sinonimi, collegamenti associativi di parole. La conoscenza nel campo della semiotica (la scienza dei segni) aiuta a migliorare la cultura della parola.

Un carattere della lingua può essere un carattere di codice o un carattere di testo. I segni del codice sono usati dal sistema opposto nelle unità della lingua, associate alla definizione del contenuto delle relazioni semantiche. I segni di codice sono usati per determinare il contenuto dei caratteri peculiari di ogni lingua, sono usati per il sistema opposto dell'unità linguistica. I segni di testo sono usati sotto forma di una sequenza formale e significativa di unità. La cultura della comunicazione richiede che il parlante presti attenzione alla connessione del testo orale o scritto.

Il significato è il contenuto di un segno linguistico che riflette la vera verità nella mente di una persona al di fuori del linguaggio. Il significato di un'unità linguistica è determinato virtualmente, cioè quale valore dà questa unità. Il significato dell'unità linguistica in una particolare comunicazione diventerà rilevante, perché l'unità linguistica in una conversazione con l'informatore coincide in un particolare oggetto. In termini di cultura della comunicazione,

per chi parla è importante attirare l'attenzione dell'interlocutore sull'essenza del problema, e lui (l'interlocutore) ha bisogno di essere aiutato a capire la connessione tra comunicazione e situazioni, l'importante per chi ascolta è capire il obiettivo comunicativo del parlante. C'è il concetto dell'essenza e il concetto del soggetto. Il concetto di soggetto denota il nome del soggetto, la compatibilità della parola con il soggetto. Il concetto di essenza serve a comunicare il concetto di un oggetto, un gruppo di oggetti denotati da segni.

I segni che compongono la lingua come mezzo di comunicazione nella società sono tutti segni di comunicazione. I segni delle lingue naturali sono costituiti da segni sonori e segni scritti (scritti a mano, tipografici, dattiloscritti, stampati, mostrati sullo schermo). Nelle lingue naturali della comunicazione - nelle lingue nazionali - ci sono regole a un certo livello e le regole per l'uso delle unità linguistiche semantiche non sono particolarmente notate. Nella comunicazione scritta, nelle raccolte e nei libri di riferimento, esistono regole di ortografia e punteggiatura. Le lingue artificiali sono sistemi di segni che sono il risultato dell'attività mirata delle persone, che le distingue dalle lingue naturali che si sono formate spontaneamente insieme allo sviluppo della società umana.

Le lingue artificiali compaiono in connessione con lo sviluppo della scienza e della tecnologia e sono utilizzate nel servizio professionale di specialisti. Le lingue artificiali includono sistemi di segni matematici e chimici. Non sono solo un linguaggio di comunicazione, ma anche un mezzo per padroneggiare nuove conoscenze. Tra i sistemi di segni artificiali, si possono definire sistemi di codifica per la codifica della comunicazione ordinaria. Questi includono il codice Morse, i segni trasmessi dalle bandiere in mare e varie cifre.

Un gruppo speciale è costituito da linguaggi di programmazione artificiali, che gestiscono il funzionamento di un sistema informatico. Obbediscono alle strutture di una rigorosa sequenza di sistemi informatici, che richiedono l'esecuzione di operazioni dirette da un contrassegno di codice e conformi a regole formali. I segni delle lingue artificiali formano essi stessi il testo o fanno parte dei testi scritti delle lingue naturali. Sarebbe corretto utilizzare segni di lingue artificiali nel testo per specialisti che hanno familiarità con questa lingua. Il linguaggio del suono naturale è il più purosangue e moderno

tipo di sistemi di comunicazione umana. Yu. S. Stepanov scrive al riguardo: “Altri sistemi di segni creati dall'umanità soddisfano solo alcune delle possibilità del linguaggio naturale. Tali sistemi rafforzano la lingua, ma d'altra parte creano degli svantaggi. I sistemi matematici di simboli sono isolati dalla trasmissione scritta di informazioni e dal piccolo numero di segni di codice. I linguaggi di programmazione sono caratterizzati dall'accuratezza delle regole, il contenuto e il tipo di confini corrispondono allo stesso. Il linguaggio naturale si distingue per la sua adattabilità, chiarezza e dinamismo. Il linguaggio naturale tende ad essere utilizzato in qualsiasi situazione, comprese quelle non descritte attraverso questo linguaggio. Se un linguaggio naturale genera segni comprensibili, rende possibile utilizzare i segni usati in un nuovo concetto, allora un linguaggio artificiale non può farlo. Il linguaggio naturale è familiare non solo agli specialisti delle lingue, ma all'intera società nazionale. Il linguaggio naturale si adatta rapidamente alla realizzazione delle relazioni interpersonali, quindi è lo strumento principale e inestimabile dell'umanità. N. D. Arutyunova nella sua opera “Le funzioni del linguaggio” scrive: “La lingua, essendo lo strumento più importante per la comunicazione dell'umanità, unisce le persone, stabilisce le loro relazioni interpersonali e sociali, allinea i servizi pratici, partecipa al sistema di visione del mondo e al immagine del mondo nazionale, fornisce la raccolta e la conservazione delle informazioni relative alla storia, all'esperienza storica delle persone, all'esperienza personale dell'individuo, separa il concetto nella mente, gruppi e luoghi, migliora la mente e se stessi, funge da forma e materiale della creatività artistica. Le funzioni principali del linguaggio sono: comunicative (servizio di comunicazione), restituzione di pensieri (inferenza e servizio di portare all'interlocutore), espressive (servizio di rivelare lo stato interno di chi parla), estetiche (servizio di comprensione della bellezza attraverso il linguaggio ).

La funzione comunicativa è un mezzo di comunicazione tra le persone. Il linguaggio è costituito da unità, costruzione di informazioni e l'uso di regole organizzate, assicura la comparsa di modelli simili nelle menti dei parlanti. Anche nella lingua ci sono mezzi speciali che stabiliscono una connessione tra i partecipanti alle comunicazioni per ravvivare la conversazione. Dal punto di vista della cultura della parola,

Il carattere segnico del linguaggio: lingue naturali e artificiali

la funzione comunicativa cerca di garantire che la comunicazione dei partecipanti alla comunicazione sia fruttuosa, comprensibile tra loro. Le relazioni funzionali-razionali sono impossibili senza osservare le norme della lingua letteraria. Il servizio di recupero del pensiero mostra che il linguaggio è un mezzo per concentrare i pensieri e portarli all'interlocutore. La struttura del linguaggio è connessa con la categoria mentale e con il punto di vista organico. "Nel mondo dei pensieri, una parola che mostra un concetto come un'unità speciale può aggiungere molto", scrive il fondatore della linguistica generale, W. Humboldt.

A causa della grande importanza della parola, questa citazione mostra che la parola, spiegando, ripristina la connessione tra l'unità di pensiero e le unità di segno della lingua. Pertanto, il linguaggio dovrebbe essere la base per il miglioramento dei pensieri. Inoltre, W. Humboldt ha detto: "I pensieri non dovrebbero andare lontano dal linguaggio, coprendo gli elementi uno dopo l'altro, dovrebbero dare nomi verbali ai pensieri". A suo avviso, “per corrispondere al pensiero, il linguaggio deve, per quanto possibile della sua struttura, organizzare internamente il pensiero” .

Le parole di una persona istruita si distinguono per una chiara spiegazione dei propri pensieri, un'accurata trasmissione dei pensieri agli altri, il rispetto della sequenza della comunicazione, la trasmissione di informazioni complete e chiare. Un servizio espressivo non solo trasmette determinate informazioni al parlante, ma diventa anche un mezzo per metterlo in relazione con il contenuto dell'informazione, con l'interlocutore, cioè informa il suo stato interno. La lingua esprime non solo i pensieri, ma anche le emozioni di una persona. Il servizio espressivo fornisce, nel quadro dell'etichetta accettata, la chiarezza dello stato emotivo della comunicazione. È-

le lingue artificiali non possono svolgere un servizio espressivo. La funzione estetica è finalizzata a soddisfare il senso estetico del destinatario all'interno dei tipi di contenuto. La funzione estetica è caratteristica, prima di tutto, dello stile poetico (folklore, narrativa), ma non si ferma qui: non può esserci un significato estetico nello stile giornalistico, scientifico e nella comunicazione orale. Il servizio estetico è finalizzato alla grande ricchezza e comodità della comunicazione, al gusto estetico dell'ambiente dotto nella società.

Le lingue appositamente formate per l'uso in un particolare sistema sono chiamate lingue operative. L'uso delle lingue naturali è conveniente per risolvere compiti specifici, vantaggioso in situazioni professionali. L'universalità delle lingue operative non è forte, ma rispetto alle lingue naturali è conveniente nell'adempimento di compiti specifici. Esistono limitazioni specifiche delle lingue operative: qui vengono utilizzate parole rare e determinate unità lessicali. Una parola nelle lingue operative di solito ha un solo significato. Una caratteristica grammaticale peculiare delle lingue operative è visibile nell'insieme delle regole ristrette.

Pertanto, possiamo dire che la comprensione delle proprietà segniche di una lingua è necessaria per comprendere meglio la struttura della lingua e le regole per il suo utilizzo. Richiede anche attenzione e ulteriori ricerche sui suoi aspetti lessico-semantici e funzionali. Il materiale da noi analizzato è dovuto a un tentativo di sistematizzare, nonché di ampliare le opinioni sulle loro azioni funzionali.

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Suyunbaeva Altyngul Zhakipovna - Docente senior del Dipartimento di lingua di stato dell'Istituto militare delle forze di difesa aerea (Repubblica del Kazakistan, Aktobe). [e-mail protetta]

Bollettino dell'Università statale di Chelyabinsk. 2015. N. 27 (382). Scienze filologiche. Numero 98. Pp. 175-178.

LE CARATTERISTICHE ICONICHE DELLA LINGUA: LINGUE NATURALI E ARTIFICIALI

A.Zh. Sujnbayeva

Difesa dell'aeronautica Istituto militare, Repubblica del Kazakistan, Aktobe. [e-mail protetta]

Spiegare le caratteristiche significative della lingua, le caratteristiche principali dei caratteri e dei suoi sistemi, i segni linguistici. Descrive la presenza di lingue naturali e artificiali e le loro funzioni. La struttura di una lingua come mezzo di comunicazione nella società, funzioni fondamentali della lingua.

Parole chiave: sistema semiotico, unità di linguaggio, semiotica, segno linguistico, linguaggi naturali, linguaggi artificiali, linguaggi di programmazione, funzione comunicativa, espressiva, estetica, situazione professionale, linguaggi operativi.

1. Stepanov J.S. Metodo Jazyk i. Mosca, 1998. 52 p. (In russo.).

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LA LINGUA COME SISTEMA DI SEGNI

1. Il carattere del segno della lingua

La lingua che una persona usa nella comunicazione quotidiana non è solo una forma di cultura storicamente stabilita che unisce la società umana, ma anche un complesso sistema di segni. Comprendere le proprietà dei segni della lingua è necessario per comprendere meglio la struttura della lingua e le regole per il suo utilizzo.

Le parole del linguaggio umano sono segni di oggetti e concetti. Le parole sono i caratteri più numerosi e principali della lingua. Anche altre unità della lingua sono segni.

Un segno è un sostituto di un oggetto ai fini della comunicazione; un segno consente al parlante di evocare nella mente dell'interlocutore l'immagine di un oggetto o di un concetto.

Il segno ha le seguenti proprietà:

o il segno deve essere materiale, accessibile alla percezione;

o il segno è diretto al valore;

o un segno è sempre un membro del sistema e il suo contenuto dipende in gran parte dalla posizione del dato segno nel sistema.

· Le suddette proprietà del segno determinano una serie di requisiti della cultura della parola.

o In primo luogo, l'oratore (scrittore) deve assicurarsi che i segni del suo discorso (parole che suonano o segni di scrittura) siano convenienti per la percezione: sono abbastanza chiaramente udibili, visibili.

o In secondo luogo, è necessario che i segni del discorso esprimano un contenuto, trasmettano un significato e in modo tale che la forma del discorso renda più facile la comprensione del contenuto del discorso.

o In terzo luogo, va tenuto presente che l'interlocutore può essere meno consapevole dell'oggetto della conversazione, il che significa che è necessario fornirgli le informazioni mancanti, che solo a parere di chi parla sono già contenute nel parole pronunciate.

o In quarto luogo, è importante garantire che i suoni della lingua parlata e le lettere della lettera siano chiaramente distinti l'uno dall'altro.

o In quinto luogo, è importante ricordare le connessioni sistemiche di una parola con altre parole, tenere conto della polisemia, usare la sinonimia, tenere presente i legami associativi delle parole.

Pertanto, la conoscenza dal campo della semiotica (la scienza dei segni) contribuisce al miglioramento della cultura del linguaggio.

· Un marchio di lingua può essere un marchio di codice e un marchio di testo.

o I segni del codice esistono sotto forma di un sistema di unità opposte nella lingua, collegate da una relazione di significato che determina il contenuto dei segni specifici di ciascuna lingua.

o I caratteri di testo esistono come una sequenza di unità formalmente e semanticamente collegate. La cultura della parola implica l'atteggiamento attento del parlante alla coerenza del testo parlato o scritto.

Il significato è il contenuto di un segno linguistico, che si forma come risultato del riflesso della realtà extralinguistica nella mente delle persone. Il valore di un'unità linguistica nel sistema linguistico è virtuale, cioè determinato da ciò che l'unità può rappresentare. In un enunciato specifico, il significato di un'unità linguistica diventa rilevante, poiché l'unità è correlata a un oggetto specifico, a ciò che effettivamente significa nell'enunciato. Dal punto di vista della cultura del linguaggio, è importante che chi parla diriga chiaramente l'attenzione dell'interlocutore sull'attualizzazione del significato dell'affermazione, per aiutarlo a correlare l'affermazione con la situazione, e per l'ascoltatore è importante mostrare massima attenzione alle intenzioni comunicative di chi parla.

Distinguere tra soggetto e significato concettuale.

o Il significato oggettivo consiste nel correlare una parola con un oggetto, nel designare un oggetto.

o Il significato concettuale è usato per esprimere un concetto che riflette un oggetto, per specificare una classe di oggetti denotati da un segno.

2. Lingue naturali e artificiali

I segni che fanno parte delle lingue come mezzi di comunicazione nella società sono chiamati segni di comunicazione. I segni di comunicazione sono divisi in segni di lingue naturali e segni di sistemi di segni artificiali (lingue artificiali).

I segni delle lingue naturali sono costituiti sia da segni sonori che dai corrispondenti segni di scrittura (scritti a mano, tipografici, dattiloscritti, tipografici, serigrafici).

Nelle lingue naturali della comunicazione - lingue nazionali - ci sono regole grammaticali in forma più o meno esplicita, e le regole di significato e uso sono in forma implicita. Per la forma scritta del discorso, ci sono anche regole di ortografia e punteggiatura fissate in codici e libri di riferimento.

Nelle lingue artificiali, sia le regole della grammatica che le regole del significato e dell'uso sono stabilite esplicitamente nelle corrispondenti descrizioni di queste lingue.

Le lingue artificiali sono nate in connessione con lo sviluppo della scienza e della tecnologia, sono utilizzate nelle attività professionali degli specialisti. Le lingue artificiali includono sistemi di simboli matematici e chimici. Servono come mezzo non solo di comunicazione, ma anche di derivazione di nuove conoscenze.

Tra i sistemi di segni artificiali, si possono individuare i sistemi di codice progettati per codificare il parlato ordinario. Questi includono il codice Morse, la segnalazione della bandiera marina delle lettere dell'alfabeto e varie cifre.

Un gruppo speciale è costituito da linguaggi artificiali progettati per controllare il funzionamento dei sistemi informatici: i linguaggi di programmazione. Hanno una rigida struttura di sistema e regole formalizzate per correlare segni e significati del codice, prevedendo che il sistema informatico esegua esattamente le operazioni richieste.

I segni delle lingue artificiali possono essi stessi costituire testi o essere inclusi in testi scritti in linguaggio naturale. Molte lingue artificiali hanno un uso internazionale e sono incluse in testi in varie lingue nazionali naturali. Naturalmente, è opportuno includere segni di lingue artificiali solo nei testi indirizzati a specialisti che hanno familiarità con queste lingue.

La lingua parlata naturale degli esseri umani è il più completo e perfetto di tutti i sistemi di comunicazione. Altri sistemi di segni creati dall'uomo incarnano solo alcune delle proprietà del linguaggio naturale. Questi sistemi possono migliorare significativamente la lingua e superarla in uno o più aspetti, ma allo stesso tempo essere inferiori ad essa in altri (Yu. S. Stepanov. Lingua e metodo. - M.: 1998, p. 52).

Così, ad esempio, il sistema dei simboli matematici supera il linguaggio naturale nella brevità della registrazione delle informazioni, nella minimalità dei segni del codice. I linguaggi di programmazione sono caratterizzati da regole chiare e corrispondenza univoca tra significato e forma.

A sua volta, il linguaggio naturale è molto più flessibile, aperto e dinamico.

Il linguaggio naturale è applicabile per descrivere qualsiasi situazione, comprese quelle che non sono ancora state oggetto di descrizione utilizzando questo linguaggio.

Il linguaggio naturale consente a chi parla di generare nuovi segni comprensibili all'interlocutore, nonché di utilizzare segni esistenti in nuovi significati, cosa impossibile nelle lingue artificiali.

La lingua naturale è conosciuta all'interno dell'intera società nazionale, e non solo a una ristretta cerchia di specialisti.

Il linguaggio naturale si adatta rapidamente alle diverse esigenze di interazione interpersonale tra le persone e quindi è il principale e generalmente indispensabile mezzo di comunicazione umana.

3. Funzioni di base della lingua

"Essendo il mezzo di comunicazione più importante, la lingua unisce le persone, regola la loro interazione interpersonale e sociale, coordina le loro attività pratiche, partecipa alla formazione di sistemi di visione del mondo e immagini nazionali del mondo, assicura l'accumulo e l'archiviazione di informazioni, comprese le informazioni relative alla storia e all'esperienza storica delle persone e personale all'esperienza dell'individuo, smembra, classifica e consolida concetti, forma la coscienza e l'autocoscienza di una persona, funge da materiale e forma di creatività artistica "(N.D. Arutyunova. Funzioni della lingua. // Lingua russa Enciclopedia. - M .: 1997. P. 609) .

Le funzioni principali della lingua sono:

o Comunicativo (funzione comunicativa);

o Formazione del pensiero (funzione di incarnazione ed espressione del pensiero);

o Espressivo (la funzione di esprimere lo stato interno del parlante);

o Estetica (la funzione di creare bellezza attraverso il linguaggio).

La funzione comunicativa è la capacità del linguaggio di servire come mezzo di comunicazione tra le persone. La lingua ha le unità necessarie per costruire i messaggi, le regole per la loro organizzazione e garantisce l'emergere di immagini simili nella mente dei partecipanti alla comunicazione.

La lingua ha anche mezzi speciali per stabilire e mantenere il contatto tra i partecipanti alla comunicazione.

Dal punto di vista della cultura della parola, la funzione comunicativa prevede l'installazione dei partecipanti alla comunicazione vocale sulla fecondità e l'utilità reciproca della comunicazione, nonché un'attenzione generale all'adeguatezza della comprensione del discorso.

Raggiungere l'efficacia funzionale della comunicazione è impossibile senza la conoscenza e il rispetto delle norme della lingua letteraria.

La funzione di formazione del pensiero risiede nel fatto che il linguaggio serve come mezzo per progettare ed esprimere pensieri. La struttura del linguaggio è organicamente connessa con le categorie del pensiero.

"La parola, che da sola è in grado di rendere il concetto un'unità indipendente nel mondo dei pensieri, aggiunge molto di sé", ha scritto il fondatore della linguistica W. von Humboldt (W. Humboldt. Selected Works on Linguistics. M .: 1984, p.318).

Ciò significa che la parola individua e plasma il concetto e, allo stesso tempo, si stabilisce una relazione tra le unità del pensiero e le unità segniche del linguaggio. Ecco perché W. Humboldt riteneva che "il linguaggio dovrebbe accompagnare il pensiero. Il pensiero, non restando indietro rispetto al linguaggio, dovrebbe seguire da uno dei suoi elementi all'altro e trovare nel linguaggio una designazione per tutto ciò che lo rende connesso" (ibid., p. 345 ). Secondo Humboldt, «per corrispondere al pensiero, il linguaggio, per quanto possibile, per sua struttura deve corrispondere all'organizzazione interna del pensiero» (ibid.).

Il discorso di una persona istruita si distingue per la chiarezza della presentazione dei propri pensieri, l'accuratezza nel raccontare i pensieri di altre persone, la coerenza e l'informatività.

La funzione espressiva consente alla lingua di servire come mezzo per esprimere lo stato interno del parlante, non solo per comunicare alcune informazioni, ma anche per esprimere l'atteggiamento del parlante nei confronti del contenuto del messaggio, dell'interlocutore, della situazione della comunicazione . La lingua esprime non solo i pensieri, ma anche le emozioni di una persona.

La funzione espressiva coinvolge la luminosità emotiva del discorso nel quadro dell'etichetta accettata nella società.

Le lingue artificiali non hanno una funzione espressiva.

La funzione estetica è quella di far sì che il messaggio nella sua forma, in unità con il contenuto, soddisfi il senso estetico del destinatario. La funzione estetica è caratteristica principalmente per il discorso poetico (folklore, narrativa), ma non solo per esso: il discorso giornalistico, scientifico e il discorso colloquiale quotidiano possono essere esteticamente perfetti.

La funzione estetica implica la ricchezza e l'espressività del discorso, la sua corrispondenza ai gusti estetici della parte colta della società.

4. Il russo come lingua mondiale

Lingua russa e discorso scritto elettronico nelle tecnologie informatiche

All'inizio del 21° secolo, più di 250 milioni di persone nel mondo parlano russo in una certa misura. La maggior parte dei russofoni vive in Russia (143,7 milioni secondo il censimento della popolazione di tutti i sindacati del 1989) e in altri stati (88,8 milioni) che facevano parte dell'URSS.

Rappresentanti di diversi popoli del mondo parlano russo, comunicando non solo con i russi, ma anche tra di loro.

Proprio come l'inglese e alcune altre lingue, il russo è ampiamente parlato al di fuori della Russia. Viene utilizzato in varie aree della comunicazione internazionale: nei negoziati degli Stati membri della CSI, nei forum delle organizzazioni internazionali, comprese le Nazioni Unite, nei sistemi di comunicazione mondiale (in televisione, su Internet), nell'aviazione internazionale e nelle comunicazioni spaziali. La lingua russa è la lingua della comunicazione scientifica internazionale ed è utilizzata in molte conferenze scientifiche internazionali nelle scienze umanistiche e naturali.

La lingua russa è al quinto posto al mondo per numero assoluto di parlanti (dopo cinese, hindi e urdu insieme, inglese e spagnolo), ma questa caratteristica non è la principale nel determinare la lingua mondiale. Per una "lingua del mondo" non è essenziale il numero di coloro che la parlano, soprattutto come lingua madre, ma l'insediamento globale dei madrelingua, la copertura dei diversi paesi, il numero massimo di paesi, nonché gli strati sociali più influenti della popolazione in diversi paesi. Di grande importanza è il significato universale della finzione, l'intera cultura creata in questa lingua (Kostomarov V.G. Lingua russa nella comunicazione internazionale. // Lingua russa. Enciclopedia. M.: 1997. P. 445).

Il russo è studiato come lingua straniera in molti paesi del mondo. La lingua e la letteratura russa sono studiate nelle principali università negli Stati Uniti, in Germania, Francia, Cina e altri paesi.

La lingua russa, come altre "lingue del mondo", è altamente istruttiva, ad es. ampie possibilità di espressione e trasmissione del pensiero. Il valore informativo di una lingua dipende dalla qualità e dalla quantità delle informazioni presentate in quella lingua nelle pubblicazioni originali e tradotte.

La tradizionale sfera d'uso della lingua russa al di fuori della Federazione Russa erano le repubbliche all'interno dell'Unione Sovietica; è stato studiato nei paesi dell'Europa orientale (Polonia, Cecoslovacchia, Ungheria, Bulgaria, Germania dell'Est), nonché da studenti di tutto il mondo che hanno studiato in URSS.

Dopo l'inizio delle riforme in Russia, il paese è diventato più aperto ai contatti internazionali. I cittadini russi hanno iniziato a visitare l'estero più spesso e gli stranieri visitano più spesso la Russia. La lingua russa ha iniziato ad attirare più attenzione in alcuni paesi stranieri. È studiato in Europa e negli Stati Uniti, in India e in Cina.

L'interesse per la lingua russa all'estero dipende in gran parte sia da fattori politici (la stabilità della situazione sociale in Russia, lo sviluppo delle istituzioni democratiche, la prontezza al dialogo con partner stranieri) sia da fattori culturali (interesse per la Russia per le lingue e le culture straniere, miglioramento delle forme e dei metodi di insegnamento della lingua russa).

Nel contesto dell'espansione della comunicazione internazionale in russo, la qualità della parola delle persone per le quali il russo è la loro lingua madre diventa un fattore significativo nel suo ulteriore sviluppo, poiché gli errori di pronuncia dei madrelingua sono percepiti dalle persone che studiano il russo come lingua della comunicazione interetnica o come lingua straniera, come schemi linguistici corretti, come norma del discorso russo.

I processi di integrazione in atto nel mondo moderno contribuiscono ad accrescere il ruolo delle "lingue del mondo", approfondendo l'interazione tra di esse. Sta crescendo un fondo internazionale di vocabolario scientifico, tecnico e culturale, comune a molte lingue. I termini informatici, il vocabolario relativo a sport, turismo, beni e servizi stanno guadagnando una diffusione mondiale.

Nel processo di interazione tra le lingue, la lingua russa viene reintegrata con il vocabolario internazionale ed è essa stessa una fonte di prestiti lessicali per le lingue dei paesi vicini.

Lingua russa e discorso scritto elettronico nelle tecnologie informatiche

La globalizzazione dei processi di cooperazione comunicativa nel mondo moderno a seguito della diffusione delle reti informatiche porta ad un aumento del numero di persone che utilizzano le lingue "mondiali" nella comunicazione. Ciò porta, da un lato, all'universalizzazione e alla standardizzazione dei mezzi di comunicazione, delle abilità nell'uso della lingua e, dall'altro, alla rapida diffusione delle caratteristiche individuali e regionali del discorso a causa della mancanza di redazione e correzione di bozze controlli nell'ambiente delle comunicazioni elettroniche. L'incoerenza di queste tendenze, causata dalle nuove condizioni di comunicazione, porta all'emergere di nuovi fattori che influenzano lo sviluppo della lingua, contribuisce sia al suo arricchimento che alla diminuzione della cultura del linguaggio. In queste nuove condizioni, diventa particolarmente importante prendersi cura della correttezza del discorso elettronico scritto, osservare le tradizioni della comunicazione scritta e prestare attenzione alla differenziazione funzionale e stilistica dei generi linguistici.

Le nuove condizioni di comunicazione aumentano la responsabilità di ogni persona per il destino della sua lingua madre e di altre lingue che usa nella comunicazione, la correttezza del loro uso e le capacità tecniche della tecnologia informatica aiutano una persona moderna a controllare l'ortografia e l'accuratezza dell'uso delle parole, modificare e organizzare magnificamente il testo. Tuttavia, nessuna tecnologia aiuterà a riempire il testo con il contenuto necessario, a rendere il discorso di una persona spirituale, bello, non solo nella forma, ma anche nell'essenza.

La libertà di parola è una condizione necessaria ma non sufficiente affinché la parola migliori la vita delle persone. Pertanto, nelle nuove condizioni della comunicazione orale (pubblica, televisiva, interattiva) e scritta (elettronica), il ruolo della cultura del linguaggio dovrebbe aumentare e, soprattutto, a causa della profonda consapevolezza interiore dei partecipanti allo scambio di informazioni della loro ruolo personale e responsabilità per come si svilupperanno la loro lingua madre e altre lingue le lingue che le persone usano.

5. Lingua russa come lingua di stato

La connessione della lingua russa con la storia e la cultura del popolo

In conformità con la Costituzione della Federazione Russa (1993), il russo è la lingua di stato della Federazione Russa in tutto il suo territorio. Allo stesso tempo, il russo è la lingua statale o ufficiale di un certo numero di repubbliche che fanno parte della Federazione Russa, insieme alla lingua della popolazione indigena di queste repubbliche.

La conoscenza della lingua di stato è obbligatoria per i funzionari delle istituzioni statali, è in essa che viene redatta tutta la documentazione ufficiale.

In quanto lingua di stato, la lingua russa funziona attivamente in tutte le sfere della vita pubblica che hanno un significato tutto russo. Le istituzioni centrali e locali del livello federale lavorano in russo, viene effettuata la comunicazione tra i soggetti della federazione. La lingua russa è usata nell'esercito, nella stampa centrale e locale, in televisione, nell'istruzione e nella scienza, nella cultura e nello sport.

Il russo è la seconda lingua di stato in Bielorussia e la lingua ufficiale in Kazakistan.

La connessione della lingua russa con la storia e la cultura del popolo

La lingua non è solo un sistema di segni, ma anche una forma storica della cultura del popolo. Secondo W. Humboldt, "la lingua non è un orologio morto, ma una creazione vivente che emana da se stessa" (W. Humboldt. Selected Works on Linguistics. M .: 1984. P. 275). Una lingua naturale non nasce come risultato di un calcolo matematico di un gruppo di "creatori di lingue", ma come risultato di sforzi secolari di persone appartenenti alla stessa comunità nazionale per rendere il loro discorso generalmente comprensibile all'interno della comunità nazionale.

La lingua russa si è evoluta nel corso di molti secoli. Il suo vocabolario e la sua struttura grammaticale non si formarono immediatamente. Il dizionario includeva gradualmente nuove unità lessicali, la cui comparsa era dettata dalle nuove esigenze dello sviluppo sociale. La struttura grammaticale si è gradualmente adattata a una trasmissione del pensiero più accurata e sottile in seguito allo sviluppo del pensiero sociale e scientifico nazionale. Pertanto, le esigenze dello sviluppo culturale sono diventate il motore dello sviluppo della lingua, e la lingua ha riflesso e preservato la storia della vita culturale della nazione, comprese quelle delle sue fasi che sono già diventate un ricordo del passato.

Grazie a ciò, la lingua è per le persone un mezzo unico per preservare l'identità nazionale, la più grande fonte di valore culturale.

Come scrisse W. Humboldt, "la lingua, qualunque forma assuma, è sempre l'incarnazione spirituale della vita individuale della nazione" (W. Humboldt. Selected Works on Linguistics. M.: 1984, p. 72) e inoltre, " la lingua è il respiro, l'anima stessa della nazione» (ibid., p. 303). Pertanto, la cultura della parola è una parte importante della cultura nazionale nel suo insieme.