Oggetto della sintassi. La frase come unità centrale della sintassi. Principali caratteristiche della proposta tedesca. Offri ai membri. Il concetto di forma sintattica. La frase come unità base della sintassi. Aspetti di studio della proposta

Ventisette settembre. Compito in classe.

Controllo dei compiti.

Formuliamo l'argomento della lezione:

• 1) Puoi servire la Patria e sdraiarti con le ossa, se non altro per salvare la Patria non per numero, combattono, ma per abilità, e Vaska ascolta e mangia.
• Leggi le parole sulla diapositiva. Analizza il significato delle frasi. Dividi la voce in frasi, inserendo i segni di punteggiatura necessari che riflettano la completezza intonazionale e l'integrità semantica di ciascuna frase.

• Controllati?
• 1) Vivere - servire la Patria.
• 2) Puoi sdraiarti con le tue ossa, anche solo per salvare la tua patria.
• 3) Non combattono con i numeri, ma con l'abilità.
• 4) E Vaska ascolta e mangia.

Di cosa parleremo oggi in classe? Qual è il nostro obiettivo?

La frase come unità sintattica.

Obiettivi della lezione:

Aggiornamento delle conoscenze

• Cosa studia la sintassi?
• Cos'è un'offerta?
• Quali sono i suggerimenti per lo scopo della dichiarazione?
• Quali sono i suggerimenti per la colorazione emozionale?
• Quali sono i suggerimenti per la presenza di fondamenti grammaticali?
• Quali sono le proposte per la presenza dei principali membri della proposta?
• Quali sono le proposte per la presenza di soci secondari?
• Cosa può rendere difficile una proposta?

• Scambiando informazioni, le persone creano testi. Il testo è composto da frasi. Quando esprimono i propri pensieri, le persone parlano per frasi.
• Oggi parleremo delle proprietà della frase, del suo contenuto, significato e funzioni. La frase porta un carico semantico; questo è un messaggio di determinate informazioni sulla realtà che ci circonda, una domanda o un incentivo all'azione.
• Il significato, la correlazione con frammenti della realtà circostante è una proprietà speciale della frase.
• In che modo le parole e le frasi differiscono dalle frasi evidenziate?

Inverno

Inverno!.. Contadino, trionfante,

Sulla legna da ardere aggiorna il percorso;

Il suo cavallo, annusando la neve, trotta in qualche modo...

(A. Pushkin)

• Parola inverno svolge una funzione nominativa: nomina un oggetto, un sostantivo inanimato, un maschile singolare.
• Offerta Inverno!.. svolge una funzione comunicativa, riflette un frammento della realtà circostante, conferma l'informazione che è arrivata la stagione fredda dell'inverno. La proposta porta informazioni gioiose esclamative.
• Questa frase è inclusa nel contesto di una quartina che riflette ulteriori informazioni sullo stesso argomento (sull'inverno). Preliminarmente mette il lettore in vena di un messaggio sulla natura invernale ... ecc.
• Dizionario esplicativo della lingua russa Ozhegova S.I.
• Contesto, -a, maschile(libro). Relativamente completo in termini di parte semantica del testo, affermazioni. Il significato di una parola si apprende nel contesto. aggettivo contestuale, -esimo, -esimo e contestuale, -esimo, -esimo.
• Ad esempio: fiocco, treccia.

Allo stesso modo, analizziamo la frase percorso sfocato e offerta Percorso sfocato .

Percorso sfocato.

Pioppi storti.

• frase percorso sfocato nominativamente sentieroè la parola principale. Sentiero(Quale?) sfocato. Vediamo due parole, ma non sappiamo dove sia questo percorso, chi lo vede e in quali condizioni. L'immaginazione di ogni lettore disegna e integra le informazioni su questo percorso. Ogni lettore invia il proprio.
• Nel contesto della quartina, lo percepiamo come un frammento della realtà circostante. Successivamente vengono riportate ulteriori informazioni: cosa è successo nel luogo dove c'era un sentiero sfocato (e pioppi storti).
• La frase è narrativa. Prepara il lettore all'immagine di un percorso sfocato.

Percorso sfocato. Pioppi storti.

Ho ascoltato il rumore: era ora di volare via.

E così mi sono alzato e sono uscito dal cancello,

Dove si estendevano i campi gialli

(N. Rubcov)

Quale contesto pensi che preceda le seguenti frasi?

• Alla salute!
• Cosa sai fare!
• Per favore chiudi la porta!

• La proposta svolge una funzione comunicativa.
• Confronta, ad esempio, le frasi Venne la sera. - Era sera. - Sera. - È sera.
• Nel discorso connesso, le frasi entrano in relazioni semantiche tra loro. Inseriti in un contesto più ampio, riflettono un frammento più ampio della realtà.

Una frase è una delle unità di una lingua che ha una serie di caratteristiche:

• ha una certa struttura;

• differisce nella completezza semantica e intonazionale;

• svolge un compito di comunicazione.

• Offerta costruita su certo Modelli, che in ogni caso è pieno di nuovi contenuti.

L'apprendimento è leggero.

Astrakhan è il centro dell'industria della pesca.

sostantivo – sostantivo

• La proposta esprime pensiero finito.

cielo sereno - una frase, poiché espande solo il nome dell'argomento.

Il cielo è senza nuvole è un'offerta. Esprime un pensiero completo.

Le tre allegrie verde chiaro colorano ciecamente la danza?

- Un gruppo di parole sembra solo una frase, ma non ha senso, quindi non è considerato una frase.

• contiene informazioni: Al mattino cadeva una bella pioggia di funghi.
• contiene la domanda: Quando parte il treno?
• c'è un invito all'azione: Scrivi un'offerta. Sottolinea le parti principali della frase.

• La struttura della frase, il suo contenuto semantico e il compito comunicativo sono predeterminati intonazione offerte.

I mezzi di intonazione sono:

• pausa;
• stress logico;
• melodico (alzare o abbassare la voce)

Andiamo a casa . - se vuoi dirlo

sull'azione intrapresa.

Andiamo a casa? - se viene posta una domanda.

Andiamo a casa! - se esprimi una richiesta, un desiderio, un ordine.

Eseguiamo i compiti:

• Componi e scrivi frasi con parole desiderio, desiderio, amore, amore come i principali. Componi frasi con queste frasi, analizzale.

• La persona che ha detto: "La patria mi desidererà" ama la sua patria? Valuta la frase desiderare per me in termini di giusto/sbagliato. Questa persona parla le norme della lingua letteraria russa?
• La patria in me anela? può essere interpretato in questo senso: la persona che lo ha detto ama la sua patria, la sente dentro di sé, l'incarnazione delle sue convinzioni interiori, del suo carattere, della sua IO .
• Desiderare me- questa è la versione dell'autore del testo, la visione dell'autore di questo argomento.

Il significato, il contenuto della frase non è solo l'informazione che viene estratta dalla frase da qualsiasi madrelingua grazie alla conoscenza delle parole, degli schemi di costruzioni sintattiche e dell'intonazione, ma anche tutta l'informazione che può essere estratta da essa grazie a la conoscenza generale dei partecipanti alla comunicazione verbale sul mondo che circonda la realtà, sugli altri, sulle situazioni di comunicazione.

Per ogni madrelingua russo Egli nuotava 1 00 metri strisciano in 45 secondi significa: "Nuotando a passo d'uomo, ha percorso una distanza di 100 metri e vi ha trascorso 45 secondi".

Quale significato, contenuto acquisirà questa proposta per un nuotatore se viene utilizzata in una situazione di discussione sui candidati per l'inclusione nella squadra nazionale e i suoi risultati (del nuotatore) sono peggiori della norma?

Riassumendo la lezione:

• Torniamo all'obiettivo della lezione: Obiettivi della lezione:
• 1. Conoscere il concetto di "frase" come unità di sintassi, con la sua funzione comunicativa, caratteristiche e ruolo nel testo.
• 2. Ripeti le caratteristiche grammaticali della frase.
• Una frase è una delle unità fondamentali della sintassi.
• Il contenuto, il significato della frase, anche se composta da una parola, riflette un frammento della realtà circostante.
• Ognuno di loro a modo suo è correlato al mondo esterno, ha una base grammaticale.
• La frase è caratterizzata da completezza semantica e intonazionale. I membri della frase sono interconnessi non solo nel significato, ma anche grammaticalmente.
• Nel discorso connesso, le frasi entrano in relazioni semantiche tra loro. Inseriti in un contesto più ampio, riflettono un frammento più ampio della realtà.
• La frase fa parte del testo e serve per la comunicazione (comunicazione) tra chi parla e chi ascolta, chi legge e chi scrive.

Una frase è un'unità minima del discorso, una combinazione di parole organizzata grammaticalmente che ha completezza semantica e intonazionale.

Definizione di V.V. Vinogradova: una frase è un'unità integrale del discorso grammaticalmente progettata secondo le leggi di una determinata lingua, che è il mezzo principale per formare l'espressione del pensiero riportato.

Proposizione negli scritti dei linguisti

Esistono due approcci noti a questo problema:

1) un tentativo di definire una frase utilizzando concetti non linguistici (logici, logico-psicologici)

2) Il desiderio di trovare criteri puramente linguistici nella definizione di una frase

Fino agli anni '70 del XIX secolo prevalse l'orientamento logico-grammaticale. Una frase è una proposizione espressa in parole.

Potebnya ha proposto una direzione psicologica (la proposta di combinare due idee in uno speciale atto di pensiero). Fortunatov e Peshkovsky rappresentavano la direzione grammaticale formale e procedevano da caratteristiche formali: intonazione, presenza di diversi tipi di forme del soggetto del predicato. Una frase è un tipo di frase che include un soggetto grammaticale e un predicato. V.V. Vinogradov, un rappresentante della direzione strutturale-semantica, sviluppa le idee di Shakhmatov, osserva che le caratteristiche principali di una frase sono la predicatività e l'intonazione. Nella scienza moderna, c'è la tendenza a distinguere tra una frase come unità del linguaggio (tipo strutturale) e un'unità del discorso (enunciato). Le principali caratteristiche grammaticali della frase:

1) La predicatività è una categoria grammaticale generale che denota la relazione dell'enunciato contenuto con la realtà e rivela questo significato nelle categorie grammaticali particolari della modalità e del tempo sintattico. La modalità esprime la valutazione dell'enunciato dal punto di vista della realtà/irrialità. La frase può contenere una modalità reale (fatto reale): Sopra la terra - il cielo è azzurro o una modalità irreale (fatto irreale): Lascia che ci siano cieli azzurri sopra la terra (fatto desiderabile). Quindi, se il predicato è nel modo indicativo, allora la modalità è reale.

Il tempo sintattico può coincidere con quello morfologico: Costruiranno rapidamente / costruiranno / costruiranno una scuola. Ma può non coincidere: parto domani mattina (il verbo al presente è la desinenza [y]; il tempo sintattico è il futuro, questo è indicato dalla parola “domani”). Nei predicati senza verbi con connettivo zero o nelle frasi con predicato zero, il tempo presente: Caduta delle foglie (frase nominativa) - tempo presente; La modestia è una delle più grandi caratteristiche del popolo russo (zero link, tempo presente); Tra noi c'è neve e neve (predicato zero, tempo presente).

Il tempo sintattico indica in quale relazione con il momento del discorso si trova il fenomeno della realtà riportato nella frase.

2) L'atteggiamento di chi parla nei confronti di quanto riportato. La modalità del primo piano si chiama oggettiva, la seconda piano soggettiva. La modalità oggettiva è una caratteristica obbligatoria della proposta. La modalità soggettiva è trasmessa con mezzi lessicali e grammaticali aggiuntivi: arriverà Fratello (il significato generale della realtà), arriverà Fratello, ovviamente (il significato della realtà incondizionata).

3) Formalità di intonazione. Ogni frase ha un'intonazione completa (intonazione della fine della frase). Le singole parole possono assumere il significato di una frase, perché ricevere il valore di predicatività: Mia sorella abita in questa stanza (modalità reale, tempo sintattico – presente).

4) Il diagramma strutturale è un modello astratto di costruzione della frase. La dottrina dello schema strutturale iniziò ad essere sviluppata dalla fine degli anni '60 da Shvedova. Questo insegnamento è presentato nella Grammatica 70 e nella Grammatica 80. Attualmente esistono due tipi di diagrammi strutturali, diversi per il grado di astrazione:

1) minimo - un modello sintattico astratto per costruire un minimo predicativo di una frase semplice, ad es. nucleo predicativo, necessario affinché la frase sia un'unità predicativa formalizzata sintatticamente: Oscuro - una categoria di stato. I bambini giocano (sostantivo plurale + verbo presente in terza persona)

2) un diagramma strutturale esteso include un centro predicativo e distributori strutturalmente necessari. Tali schemi sono aperti, perché il numero di schemi non è limitato.

4) Un paradigma è un sistema di forme, l'insieme dello schema strutturale della proposta. Un paradigma di frase completo ha sette membri:

1) la notte è luminosa \

2) passato la notte era luminosa) modalità reale

3) in futuro la notte sarà luminosa /

4) l'umore condizionale (congiuntivo) notturno sarebbe leggero

5) stato d'animo obbligatorio se la notte era luminosa

6) inclinazione desiderata se la notte fosse luminosa

7) incentivo affinché la notte sia luminosa

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Maggiori informazioni sull'argomento La frase come unità di base della sintassi. Segni di suggerimento. Divisione effettiva della frase e modi della sua espressione:

1. Il concetto di frase complessa. Il posto di una frase complessa nel sistema di unità sintattiche della lingua. Il significato grammaticale di una frase complessa come principale caratteristica distintiva. Una frase complessa come unione strutturale-semantica di parti predicative e come speciale unità sintattica indipendente. Caratteristiche differenziali di una frase complessa.
2. La frase come unità sintattica. Classificazione delle frasi in base allo scopo di espressione e intonazione
3. 17. Norme grammaticali della moderna lingua letteraria russa. La sintassi come branca della linguistica. Le principali categorie della sezione. Variabilità delle norme nel sistema di offerta. Coordinamento dei principali soggetti della proposta. Coordinamento dei membri omogenei della proposta. L'uso di frasi partecipative e avverbiali in una frase.

Sintassi.

La sintassi come sezione della grammatica che studia la struttura del discorso coerente comprende due parti principali: 1) la dottrina della frase e 2) la dottrina della frase. Di particolare rilievo è la sezione che considera un insieme sintattico più ampio: l'unione di frasi in un discorso coerente.

La frase è un'unità di sintassi

Una frase è una combinazione di due o più parole significative, correlate nel significato e grammaticalmente, e che rappresentano nomi complessi di fenomeni della realtà oggettiva. Essendo, insieme alla parola, un elemento della costruzione di una frase, la frase funge da una delle principali unità sintattiche.

Le frasi non sono:

o basi grammaticali;

o membri omogenei della proposta;

o parte ufficiale del discorso + sostantivo;

o fraseologia.

Ci sono frasi sintattiche e frasi fraseologiche. I primi vengono studiati nella sintassi, i secondi nella fraseologia. Confrontare: 1) materia rossa, trave di ferro; 2) ribes rosso, ferrovia.

Tra le frasi sintattiche, le frasi sono libere e non libere. I primi sono facilmente scomponibili nelle loro parti costitutive, i secondi formano un'unità sintatticamente indecomponibile (funzionano come un unico membro in una frase). Ad esempio: 1) il libro giusto, una conferenza sulla letteratura, correre a capofitto; 2) due studenti, diversi libri.

Tipi di connessione delle parole in una frase. In una frase subordinata, una parola è la principale e l'altra è dipendente. Esistono tre tipi di connessione:

L'accordo è un tipo di connessione in cui la parola dipendente concorda con la parola principale in genere, numero, caso.

Esempi: un bel cappello, su una storia interessante.

La gestione è un tipo di connessione in cui la parola dipendente viene utilizzata in una certa forma a seconda del significato lessicale e grammaticale della parola principale.

L'adiacenza è un tipo di connessione in cui la dipendenza di una parola è espressa lessicalmente, dall'ordine delle parole e dall'intonazione, senza l'uso di parole ausiliarie o cambiamenti morfologici. È formato da avverbi, infiniti e participi.

Esempi: cantare magnificamente, sdraiato immobile, molto stanco.

Classificazione delle frasi in base alla parola principale

1. Verbi. Esempi: fare un piano, stare alla lavagna, chiedere di entrare, leggere ad alta voce.

2. Nominale

§ Sostantivo (con un sostantivo come parola principale)

Esempi: programma di tesina, gita in campagna, terza elementare, uova alla coque.

§ Aggettivi (con un aggettivo come parola principale)

Esempi: degno di una ricompensa, pronto per un'impresa, molto diligente.

§ Quantitativo (con un numero come parola principale)

Esempi: due matite, la seconda dei contendenti.

§ Pronomi (con un pronome come parola principale)

Esempi: uno degli studenti, qualcosa di nuovo.

4. Avverbi

Esempi: estremamente importante, lontano dalla strada.

Classificazione delle frasi per composizione (per struttura)

1. Le frasi semplici, di regola, consistono in due parole significative. Esempi: una casa nuova, una persona con i capelli grigi (= una persona dai capelli grigi).

2. Le frasi composte si formano sulla base di frasi semplici.

Esempi: divertenti passeggiate la sera, rilassanti d'estate al sud.

Classificazione delle frasi in base al grado di fusione dei componenti

In base al grado di fusione dei componenti, si distinguono le frasi:

§ sintatticamente libero

Esempi: casa alta.

§ sintatticamente (o fraseologicamente) non libero, formando un'unità sintattica indecomponibile e agendo nella frase come un membro:

Esempi: tre sorelle, viole del pensiero.

Una frase è una delle unità fondamentali della sintassi

Una frase è l'unità più piccola del linguaggio umano, che è una combinazione grammaticalmente organizzata di parole (o una parola) che ha una certa completezza semantica e intonazionale. Essendo un'unità di comunicazione, la frase è allo stesso tempo un'unità di formazione ed espressione del pensiero, in cui trova la sua manifestazione l'unità del linguaggio e del pensiero.

I membri di una frase sono parti grammaticalmente significative in cui la frase viene divisa durante l'analisi sintattica. Possono essere costituiti da singole parole o frasi. Ci sono due membri principali della frase: il soggetto e il predicato, che sono in una relazione predicativa, formano un'unità predicativa e svolgono il ruolo più importante. I membri secondari della frase includono l'oggetto, la circostanza, la definizione.

La composizione del soggetto è il soggetto e tutti i membri minori della frase che si riferiscono al soggetto (definizioni comuni e non comuni).

Allo stesso modo, la composizione del predicato è il predicato e tutti i membri secondari della frase che si riferiscono al predicato (circostanze e oggetti con parole dipendenti).

Ad esempio: una bellissima sconosciuta sull'aereo gli ha rivolto un sorriso enigmatico. Bello - una definizione, uno sconosciuto - un soggetto, su un aereo - una circostanza, ha dato - un predicato, un sorriso - un oggetto, a lui - un oggetto indiretto.

Tipi di offerta

Non sempre una frase esprime un pensiero, può esprimere una domanda, un impulso, una volontà, un'emozione. Secondo questo le proposte sono dei seguenti tipi:

Una frase dichiarativa (dichiarativa) riporta un fatto, un'azione o un evento, oppure ne contiene la negazione: Uscirò in strada alle undici. Non mi riunirò per molto tempo.

Una frase interrogativa incoraggia l'interlocutore a rispondere alla domanda di chi parla. Le frasi interrogative sono dei seguenti tipi:

La frase interrogativa stessa contiene una domanda che implica necessariamente una risposta: hai fatto il lavoro? E' già arrivato?

Una frase interrogativa-affermativa contiene informazioni che richiedono conferma: Allora, stai andando? È già stato deciso? Bene, andiamo? (vedi anche la definizione di frase interrogativa)

Una frase interrogativa negativa contiene già una negazione di ciò che viene chiesto: cosa può piacerti qui? Non ti sembra particolarmente carino? E cosa puoi dirci?

Le frasi interrogative-affermative e interrogative-negative possono essere combinate nella categoria delle frasi interrogative-dichiarative.

Una frase interrogativa-incentivante contiene un incentivo all'azione, espresso nella domanda stessa: Allora, forse possiamo continuare la nostra lezione? Ci prepariamo prima? Bene, andiamo?

Una frase interrogativo-retorica contiene un'affermazione o una negazione e non necessita di risposta, poiché la risposta è contenuta nella domanda stessa: Desideri... A che serve volere invano e per sempre?

Una frase incentivante contiene la volontà di chi parla, esprimendo un ordine, una richiesta o una preghiera. Le frasi di incentivazione si distinguono per: intonazione motivante, predicato sotto forma di stato d'animo imperativo, presenza di particelle che introducono una connotazione motivante nella frase (dai, lascialo).

Una frase esclamativa esprime le emozioni di chi parla, che è trasmessa da una speciale intonazione esclamativa. Le frasi esclamative possono essere frasi dichiarative, interrogative e imperative.

Se la frase contiene solo soggetto e predicato si dice non comune, altrimenti è comune.

Una frase è considerata semplice se contiene un'unità predicativa, se più complessa.

Se la frase contiene sia la composizione del soggetto che quella del predicato, allora si dice bipartita, altrimenti è monoparte.

Le frasi in una parte sono suddivise nei seguenti tipi:

Frase decisamente personale - una semplice frase composta da una sola parte senza soggetto con un predicato verbale, che, con le sue desinenze personali, indica che l'azione da essa nominata è eseguita da una certa, 1a o 2a persona: sto andando a casa . Preparati!

· Una frase personale indefinita è una frase semplice, composta da una sola parte, senza soggetto, quando l'azione è compiuta da una persona indefinita: Sono stato chiamato dal regista.

· Una frase personale generalizzata è una semplice frase composta da una sola parte, senza soggetto e predicato verbale, in cui chiunque può essere il soggetto dell'azione: non si riesce nemmeno a tirare fuori un pesce dallo stagno senza difficoltà.

· Una frase impersonale è una semplice frase composta da una sola parte con un predicato che nomina tale azione o stato, che viene presentata senza la partecipazione del soggetto grammaticale dell'azione: Si stava facendo buio. Era già chiaro. Voglio bere. Fu come se all'improvviso avesse avuto una contrazione. Sotto il fitto fogliame si sentiva l'odore dell'erba e del bosco.

Una frase infinita è una frase semplice composta da una sola parte in cui il predicato è espresso da un infinito (un verbo in forma indefinita). In tali frasi il soggetto non può essere espresso da nessuna parola senza cambiare la forma del predicato: Silenzio! Devi già andare. Giusto per essere puntuali!

· Una frase nominativa è una semplice frase composta da una sola parte in cui il soggetto è espresso da un sostantivo al caso nominativo e non c'è predicato (il predicato è espresso dal verbo "essere" nella forma zero): Mattina d'estate. C'è silenzio nell'aria.

Se la proposta contiene tutti i membri necessari della proposta, è considerata completa, altrimenti incompleta. Sia le frasi in due parti che le frasi in una parte possono essere complete o incomplete. Nelle frasi incomplete alcuni membri della frase vengono omessi a seconda del contesto o dell'ambientazione: Dov'è? - Ti amavo moltissimo. - E io te. Nelle frasi incomplete non possono esserci contemporaneamente soggetto e predicato: dove? Per quello?

Cos'è una frase complessa?

complesso viene chiamata una frase che ha nella sua composizione due o più unità predicative che formano un unico insieme in senso semantico, costruttivo e intonazionale.

Il modo in cui le parti sono collegate è diverso. alleato E senza sindacato frasi complesse. Le prime si dividono in due tipologie di frasi complesse: 1) composto suggerimenti e 2) subordinato complesso offerte.

composto Viene chiamata una frase complessa, le cui parti sono interconnesse coordinando le unioni.

Nelle frasi composte vengono spesso espresse relazioni connettive, avversetive e separative (cfr. le funzioni delle congiunzioni coordinative e la loro classificazione). Inoltre, le frasi composte possono esprimere relazioni comparative, di collegamento ed esplicative con varie sfumature di significato aggiuntive.

La proposta è classificata secondo i seguenti criteri:

1) Funzione (lo scopo della dichiarazione).

2) Colorazione emotiva.

3) Modalità.

4) Struttura.

Secondo lo scopo della dichiarazione si distinguono tre tipi di frasi: 1) Narrativa (messaggio), 2) Interrogativa, 3) Incentivante.

Con la colorazione emotiva le frasi si distinguono: esclamative e non esclamative.

Per modalità, cioè, per la natura della frase espressa, si distinguono il rapporto con la realtà, le frasi affermative e quelle negative. "Non c'è felicità nel mondo, ma c'è pace e volontà."

Per struttura si distinguono i gruppi di proposte:

1) In base al numero di parti predicative, si distinguono frasi semplici e complesse. Nelle frasi semplici, un'unità predicativa, nelle frasi complesse, due o più.

2) Un pezzo e due pezzi. La natura della base predicativa. Una frase composta da due parti ha due membri principali (soggetto e predicato), una frase composta da una sola parte ha solo un membro principale (soggetto o predicato).

3) In base alla presenza o meno di membri secondari le proposte si distinguono tra comuni e non comuni. Nelle frasi comuni, oltre a quelle principali, ci sono membri secondari. "Non puoi raggiungere il tuo obiettivo solo con la speranza." Le frasi non comuni sono costituite solo dai membri principali: "Notte e silenzio".

4) In base alla completezza della composizione si distinguono frasi complete e incomplete. Nelle frasi complete, tutte le posizioni sintattiche sono occupate dai membri della frase. Nelle frasi incomplete i membri possono essere saltati. "La giovinezza è un periodo d'oro: mangia, bevi e dormi in pace."

5) A seconda dell'assenza o della presenza di elementi complicanti (membri omogenei, isolati, ricorsi, ecc.), si distinguono le frasi complicate e quelle non complicate. "Non aspettarti il ​​bene facendo il male."

Tre sono gli aspetti di studio della proposta: 1) l'aspetto strutturale. 2) Aspetto semantico. 3) Aspetto comunicativo.

1) Aspetto strutturale. Nella linguistica russa, dalla metà del XX secolo, si cominciò a prestare particolare attenzione alla struttura formale della frase. La linguistica introduce i concetti dello schema strutturale della frase (autore N.Yu. Shvedova), che è inteso come base della frase, i suoi membri principali. N+Vf. Gli ospiti sono arrivati, la figlia sta dando gli esami, il ragazzo legge un libro, il cavallo mangia avanzi. M + A (aggettivo). Il tempo è meraviglioso, la canzone è allegra. M + M - sorella dottore, amica insegnante. Inf - taci, fermati! Ci sono circa 56 modelli di frasi in totale.

2) Aspetto semantico. Presentato dalle opere di N.D. Artyunova, VG Gaga. Dal punto di vista della semantica nella struttura della frase, vengono esplorate le informazioni sulla realtà oggettiva, che rappresenta una certa situazione: "Il figlio è impegnato nella musica, la figlia sta lavorando a un progetto". Il significato oggettivo di questa affermazione sta nel fatto che la frase evidenzia il soggetto dell'azione, il predicato (l'azione del soggetto), che denota l'azione, e l'oggetto dell'azione, che può essere diretto (passata una nota a un amico), o strumentale (quello che c'è scritto in una lettera, non puoi tagliarlo con un'ascia).

3) Aspetto comunicativo. È rappresentato dalle opere di I.P. Raskopov, I.I. Khvastunova e l'aspetto è indicato come l'effettiva divisione della frase. La divisione effettiva della frase è l'allocazione nella frase del nuovo, della rema, dell'ignoto e dell'informazione conosciuta, dell'argomento. Divisione in tema e rema.

Aktuá membró offertá Nia- usato in linguistica principio di separazione offerte sul:

la componente originale, inizialmente data (ciò che è considerato noto o può essere facilmente compreso), chiamato tema , punto di partenza o base;

un nuovo costituente affermato dal parlante (ciò che viene riferito riguardo al punto di partenza dell'enunciato), chiamato rema o nucleo;

elementi transizione.

Ad esempio: "lui (tema) si è rivelato (transizione) un eccellente insegnante (rhema)."

Bersaglio lezioni frontali: introdurre caratteristiche grammaticali e categorie grammaticali della frase.

1. Essenza comunicativa della frase. Le caratteristiche principali della frase: organizzazione grammaticale; intonazione; completezza semantica; predicatività (relazioni del contenuto dell'affermazione con la realtà).

La frase è l'unità base della sintassi, poiché è la frase che trova espressione nelle funzioni più essenziali della lingua: cognitiva o espressiva (lingua come strumento, strumento di pensiero) e comunicativa (lingua come mezzo di comunicazione). La frase è il mezzo principale per esprimere e comunicare pensieri.

La scienza del linguaggio conosce approcci fondamentalmente diversi allo studio di una frase come unità sintattica. La raccolta di definizioni di frasi ha superato 1000. Tuttavia, alla fine, le definizioni esistenti di una frase come unità sintattica consentono la generalizzazione.

Esistono quindi definizioni basate sull'orientamento verso la realtà extralinguistica (approccio extralinguistico). Esistono anche definizioni che si distinguono per un orientamento verso fattori linguistici propri (approccio linguistico).

Tipi di definizione dell'offerta:

1. Definizioni basate su fattori extralinguistici.

Il rappresentante della direzione logico-grammaticale nella linguistica F.M. Buslaev definì la frase come un giudizio espresso nella coscienza (orientamento alla realtà extralinguistica. A.A. Potebnya credeva che una frase non potesse essere determinata attraverso un giudizio, perché le lingue sono specifiche, originali, questa è una categoria storica. A.A. Potebnya ricorse a brillanti paragoni : "Definire una frase con un giudizio è come se qualcuno avesse definito il grande Socrate che Socrate è un essere umano."

2. Definizioni basate su fattori linguistici (linguistici).

AA. Potebnya, nella sua ricerca di una definizione adeguata della frase, si è rivolto a motivi puramente linguistici. Il punto più importante per lui era che la frase fosse composta da parti del discorso, cioè classi di parole generalizzate. Per A.A. La frase Potebni è un'unità sintattica con un verbo coniugato (verbum finitum).

3. Definizioni complesse della proposta, che riflettono la multidimensionalità.

V.V. Vinogradov stava cercando modi per superare queste carenze nell'approccio ad una nuova definizione di offerta. Riuscì a superare l'unilateralità di ciascuno dei precedenti tipi di definizioni includendo nella definizione di una frase sia fattori extralinguistici che linguistici propri.

Perché possa aver luogo un enunciato è necessario un soggetto, una persona che parla, che creerà questo enunciato. L'orientamento extralinguistico è lo sfondo primario più essenziale di una frase. Pertanto, nella definizione della proposta, si deve fare affidamento su questo obiettivo che circonda la realtà. Prima di pensare: la realtà. Comprendendo la necessità di concentrarsi sul fattore extralinguistico, V.V. Vinogradov arriva alla realtà concreta.

La seconda parte della sua definizione si concentra sui fattori linguistici propriamente detti. Lo scienziato ha visto nella frase una categoria come predicatività, che riflette la posizione di chi parla in relazione a quanto riportato nella frase. Di solito questo viene fatto con l'aiuto di un verbo - attraverso le categorie morfologiche di persona, tempo verbale, umore. La predicatività di una frase (il rapporto di un'affermazione con la realtà) è formata nelle categorie sintattiche di modalità, tempo sintattico e persona sintattica.

V.V. Vinogradov ha dato la seguente definizione di frase: "Una frase è un'unità integrale del discorso, progettata grammaticalmente secondo le leggi di una determinata lingua, che è il mezzo principale per formare, esprimere e comunicare pensieri".

Da questa definizione consegue che le principali caratteristiche della proposta sono:

1. Organizzazione grammaticale;

2. Formalità di intonazione;

3. Completezza semantica;

4. Predicatività.

1. Organizzazione grammaticale.

Ogni frase ha membri principali e possono esserci membri secondari, tra i quali viene stabilito un certo tipo di connessione sintattica: predicativo, subordinante, coordinativo, semi-predicativo, ecc. Sono ammessi anche tipi separati di complicazione di una frase semplice: membri omogenei, elementi isolati, inversione, costruzioni introduttive e ad innesto.

2. Formalità di intonazione.

Ogni frase è intonazionalmente completa ed è separata dall'altra frase da una pausa di separazione. Il ruolo della formazione dell'intonazione come caratteristica formale obbligatoria di una frase si rivela chiaramente quando si confrontano parole semplici e frasi di parole. Qualsiasi parola può diventare una frase se pronunciata con un'intonazione predicativa. L'intonazione di completezza serve solo come indicatore di predicatività.

3. Completezza semantica.

Ogni frase contiene un pensiero relativamente completo.

4. Predicatività.

La frase ha un significato grammaticale, che si esprime in predicatività. Secondo V.V. Vinogradov, la predicatività è la correlazione di un enunciato con la realtà oggettiva, formalizzata nelle categorie sintattiche di modalità, tempo sintattico e persona sintattica.

Se la predicatività è il significato grammaticale di una frase, allora la lingua deve avere mezzi per esprimere questo significato. Tra le categorie sintattiche che esprimono il significato di predicatività ci sono le categorie di modalità (umore sintattico), temporalità (tempo sintattico) e personalità (persona sintattica).

La modalità sintattica è la valutazione dell'enunciato dal punto di vista della realtà/irrealtà. Realtà: corrispondenza alla realtà, espressa con mezzi sintattici. L'irrealtà è una discrepanza con la realtà, la presentazione dell'affermazione come desiderata, richiesta da chi parla. Il significato di realtà/irrealtà in una frase sulle forme verbali dell'umore. Confronta: Ricordo un momento meraviglioso (modalità reale oggettiva, espressa dalla forma personale del verbo indicativo). Avrei rosicchiato come un lupo la burocrazia (modalità oggettiva irreale, espressa dalla forma personale del verbo congiuntivo).

La modalità soggettiva è espressa da parole modali, predicati modali, aggettivi, sostantivi con semantica modale e altri.

Il tempo sintattico della frase coincide molto spesso con la categoria morfologica del tempo del verbo - sui verbi dell'umore indicativo del tempo presente, passato e futuro.

Tuttavia, una frase può non avere un verbo, eppure ha sempre una categoria di tempo sintattico.

Il tempo sintattico può essere espresso non solo da frasi con forme personali del verbo, ma anche dalla struttura stessa della frase (ad esempio, Winter.), parole avverbiali con semantica temporale (ad esempio, parole ieri, oggi, domani, ecc.) , connettivi dei verbi nulli che possono essere nulli solo al presente (ad es. Fratello è uno studente), la semantica della frase, ad es. contesto (cfr.: Alza la bandiera. Andrebbe con un amico - futuro sintattico).

La persona sintattica si basa anche sulla persona morfologica, che è posseduta dai pronomi personali e dai verbi del modo indicativo del presente e del futuro, del modo imperativo (i verbi del passato e del modo congiuntivo non hanno una categoria morfologica di un persona per la sua origine e formazione). La persona sintattica può essere espressa dalla struttura della frase (ad esempio, Winter. - tempo sintattico presente; Dusk. - 3 persona sintattica, significato impersonale; Ran - 3 persona sintattica, significato indefinitamente personale).

3. Il concetto di connessione sintattica e le sue varietà.

Le unità sintattiche sono solitamente costituite da diversi componenti. Solo le proposte possono essere monocomponente. I componenti delle unità sintattiche sono tra loro in determinate relazioni semantiche - relazioni sintattiche, che sono formalmente identificate dalla relazione sintattica.

Una connessione sintattica è una relazione formale e strutturale tra i componenti delle unità sintattiche. Come parte delle unità sintattiche, i collegamenti sintattici combinano componenti di diversa natura:

1. Parola + forma della parola (ad esempio, abbonarsi a un giornale);

2. La forma della parola + la forma della parola (ad esempio, il giardino è in fiore);

3. Frase semplice + frase semplice, ecc.

In una frase, il tipo principale di connessione è predicativo. Questa è una connessione tra i membri principali della frase, una connessione reciprocamente diretta, nella frase sono frequenti tipi di comunicazione subordinanti e coordinativi.

Caratteristiche comparative di coordinante e subordinante

rapporto di coordinamento rapporto di subordinazione

Connessione grammaticalmente uguale Connessione grammaticalmente disuguale

componenti, bilaterale. componenti giusti, uno-

ronnyaya, c'è un principale e un dipendente

componenti monofunzionali componenti multifunzionali

Si verifica tra omogenei Si verifica in frasi, in

membri di una frase, in frasi complesse,

frasi composte, tra la parte principale e quella avverbiale

du annesso omogeneo in ty.

frasi complesse.

Mezzi di espressione - non esprime - Espresso dalle forme di parole, frasi

usando forme di parole, solo composizioni in frasi, in complesso

unioni solide di frasi subordinate - sub-

riparare alleanze e alleati

Può essere aperto o chiuso Sempre chiuso

Altri tipi di connessione sintattica in una frase:

1. Connessione di libera adesione o libera relazione (determinante). Esternamente, è simile all'aggiunta, ma differisce da essa per il carattere non verbale. La forma della parola estende la frase nel suo insieme. Nr, Sotto la vecchiaia/la vita è una tale schifezza.

2. L'attaccamento, anche proposizionale, non si osserva a livello di connessione verbale. Questa connessione è secondaria, gli elementi dell'affermazione non compaiono immediatamente nella mente, ma solo dopo che l'idea principale è stata espressa. È caratterizzato da una rottura intonazionale e sintattica con l'affermazione principale. N-r, sono arrivate due riviste del genere - e lo stesso giorno.

3. Connessione applicativa (termine di Raspopov) o semi-predicativa. Si verifica quando la frase è complicata da membri isolati alla congiunzione, indicati graficamente da una virgola. Ad esempio, abbiamo camminato lungo la strada/che porta al centro del paese.

4. Connessione esplicativa (contrassegnata dalle unioni, vale a dire, in qualche modo) ed è sempre postpositiva rispetto alla parte che viene spiegata a causa della sua natura esplicativa, ecc.

Letteratura

1. Valgina N.S. Russo moderno: libro di testo. - M., 2001.

2. Valgina N.S. Sintassi della lingua russa moderna: libro di testo. - M., 1991.

3. Babaitseva V.V., Maksimov L.Yu. Lingua russa moderna: in 3 parti - M., 1987. - Parte 3.

4. Lingua russa moderna / Ed. LA. Novikova: libro di testo. - SPb., 2001.

5. Lingua russa moderna / Ed. E.I. Dibrova: In 2 ore - M., 2001. - Parte 2. –S.252, 257-258.

6. Lingua russa / Ed. LL. Kasatkin. - M., 2001.

7. Beloshapkova V.A. Lingua russa moderna. Sintassi: tutorial. - M., 1977.

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11. Babaitseva V.V. Lingua russa. Teoria. Classi 5-11: libro di testo. - M., 2000.

12. Lingua russa: libro di testo per la classe 8 / ed. MM. Razumovskaja, P.A. Lekanta. - M., 2001.

13. Grammatica russa: in 2 volumi / Ed. N. Yu Shvedova. - M., 1980. - T.2.

Domande di controllo

1. Il concetto generale della proposta (conoscere le definizioni dai libri di testo universitari e scolastici, confrontarle). Le caratteristiche principali della frase, la sua differenza dalla frase. Cosa significa: parenti-comunicativi e frasi-comunicative, la loro correlazione. Sei d'accordo con questa comprensione dei parenti di L.A. Novikov? Perché la frase è l'unità base della sintassi?

2. Le categorie grammaticali della frase che danno forma alla predicatività: modo sintattico (modalità), tempo sintattico (temporalità), persona sintattica (personalità). La forma grammaticale della frase. Il concetto di paradigma della frase, tipi di paradigmi, la forma iniziale di un paradigma della frase. Il significato grammaticale della frase.

3. Il concetto di connessione sintattica. Livelli di collegamento sintattico. Comunicazione aperta e chiusa. Collegamento obbligatorio e facoltativo. Tipi di connessione sintattica in una frase: predicativo (le sue varietà), coordinativo, subordinante, determinante, semi-predicativo (applicativo), connettivo, esplicativo, ecc.