E Fattakhov à propos de la langue russe. Engel Fattakhov considérait le Tatarstan comme un État distinct. Engel Fattakhov n'a pas commenté la question de la langue tatare

Discours du président de la Russie Vladimir Poutine au Conseil des relations interethniques le 20 juillet à Iochkar-Ola, au cours duquel il a annoncé l'inadmissibilité de l'enseignement forcé d'une langue non maternelle dans les républiques nationales et la réduction des heures d'enseignement de la langue russe, au Tatarstan, ils tentent par tous les moyens moyen de désavouer. Cela se fait de deux manières : ils prétendent que les propos de Poutine ne concernent pas du tout le Tatarstan, mais il parlerait d'une autre région, ou ils nient simplement la déclaration du chef de l'Etat.

Le ministre de l’Éducation et des Sciences du Tatarstan s’est comporté de manière très manifeste à cet égard. Engel Fattakhov, qui a combiné les deux positions dans son commentaire : premièrement, les propos de Poutine ne concernent pas le Tatarstan, et deuxièmement, ici au Tatarstan, tout est conforme à la loi (pour clarifier, selon les lois locales).

« Chez les gens ordinaires, cela s'appelle « s'en prendre à l'imbécile » - c'est ainsi que le président de la Société de la culture russe du Tatarstan a réagi aux paroles de Fattakhov. Mikhaïl Chtcheglov. Selon lui, « la réaction des habitants russophones du Tatarstan aux paroles du président russe en a été une : une inspiration. Cependant, dit le leader de l'ORKT, si « A » était prononcé, alors « B » devrait suivre, ce qui signifie que les paroles du président russe devraient être suivies d'instructions et d'actions concrètes pour changer la situation, car le problème de la langue la politique éducative du Tatarstan est reconnue comme pertinente. Dans le même temps, Mikhaïl Chcheglov répète : « La langue tatare doit être développée et préservée, en premier lieu, par ses locuteurs natifs, et non par les résidents russophones du Tatarstan : l'expérience d'enseignement forcé de la langue tatare au russe- Les gens qui parlent dans la république ont échoué depuis un quart de siècle, il est temps de le reconnaître et de l'accepter comme une réalité, de le refuser".

Shcheglov est repris par le chef du Centre pour la stratégie d'éducation ethnoculturelle de l'Institut fédéral pour le développement de l'éducation Olga Artemenko, observant la réaction au Tatarstan. Dans son commentaire, elle a également déclaré qu’il semble que « ils se sont retournés contre les imbéciles au Tatarstan » suite à la déclaration de Poutine. «J'ai lu un commentaire du ministre de l'Éducation et des Sciences de la République du Tatarstan, Engel Fattakhov, selon lequel le discours du président de la Russie sur l'inadmissibilité de l'étude d'une langue non maternelle et la réduction des heures d'enseignement de la langue russe à l'école "Le calendrier ne s'applique pas au Tatarstan", poursuit Artemenko, "il a tort lorsqu'il dit que la déclaration de Poutine ne concerne pas le Tatarstan et le Bachkortostan : ce sont précisément ces régions que concernent en premier lieu les propos du président russe, et le Tatarstan même plus que le Bachkortostan.

Selon le spécialiste, en Bachkirie, la situation est meilleure, dans le sens où la législation locale n'impose pas l'obligation d'étudier la langue officielle de la république (le bachkir), et au Tatarstan, apprendre le tatar est une obligation. Par conséquent, à Oufa, il est possible de contester la pratique de l'enseignement forcé de la langue bachkir : même le parquet du Bachkortostan peut avertir le chef de la république de l'inadmissibilité de violer la loi lorsque les écoliers sont tenus d'étudier le bachkir. langue. Au Tatarstan, selon la législation locale, l'étude de la langue officielle de la république (le tatar) est obligatoire, il est donc impossible pour les parents d'obtenir une étude volontaire auprès des tribunaux.

Artemenko elle-même propose de distinguer les concepts de « langue d'État de la Russie », de « langue d'État de la république » et de « langue maternelle ». «Le ministre Fattakhov, déclarant qu'au Tatarstan les fonctionnaires respectent les normes fédérales de formation, est fallacieux, car il n'existe pas de norme fédérale pour l'enseignement de la langue d'État de la république, il n'existe qu'une norme fédérale pour l'enseignement de la langue d'État de la Fédération de Russie. . « Dans les endroits où les Tatars sont densément peuplés, le tatar devrait être étudié comme langue maternelle, dans les endroits où les Russes sont densément peuplés, le russe devrait être étudié comme langue maternelle et dans les régions multiethniques, comme le Tatarstan ou le Bachkortostan, il devrait y avoir un choix dans l'apprentissage de la langue maternelle, ce qui, hélas, n'est pas le cas, - déclare le spécialiste moscovite. "Il n'y aura pas de conflits ni de protestations si la langue officielle de la république est également étudiée par choix", est convaincu Artemenko, ajoutant que si les autorités du Tatarstan acceptent cela, Poutine ne fera aucune déclaration pointant vers un problème ethnolinguistique dans le pays. républiques nationales.

D'une manière ou d'une autre, le discours de Poutine à Iochkar-Ola pour la deuxième fois cet été est un signal sans ambiguïté envoyé aux autorités du Tatarstan ( le premier cas est l'histoire du non-renouvellement de l'accord sur la répartition des pouvoirs entre le Tatarstan et le centre fédéral - env. EAQuotidiennement). Tout cela se passe sur fond de silence démonstratif du président du Tatarstan. Roustam Minnikhanov, qui préfère ne pas s’exprimer sur cette question. Peut-être que Minnikhanov comprend que s'il s'exprime maintenant, il devra ouvertement prendre parti dans ce conflit, ce qui entraînera soit une perte de soutien de la part des nationalistes tatars (assez influents dans l'établissement de la république), soit , ce qui est bien plus grave, un conflit avec le président de la Fédération de Russie. C’est peut-être pour cela que Minnikhanov a choisi de partir en vacances, laissant à sa place le principal Premier ministre « russe » de la République du Tatarstan. Alexeï Pesochine.

Sergueï Ignatiev

Le Tatarstan a l'intention de se déclarer au monde comme un « État séparé »... dans le domaine de l'éducation. À cette fin, au cours de la nouvelle année universitaire, il participera pour la première fois à l'étude comparative internationale sur la qualité de l'éducation PISA. "Les résultats de notre république seront comparés à ceux de pays tels que la Corée, la Finlande, Singapour et les États-Unis", a déclaré le chef du ministère de l'Éducation et des Sciences de la République du Tatarstan, Engel Fattakhov. Conseil républicain des enseignants d'août, qui s'est tenu hier à Muslyumovo.

L'actuel conseil des enseignants a été consacré au thème « Potentiel ethnoculturel et éducatif du système éducatif de la République du Tatarstan », ce qui semblait particulièrement pertinent à la lumière de la récente déclaration de Vladimir Poutine selon laquelle il est inacceptable de forcer les citoyens à apprendre une langue non native. langue et réduire les heures d'enseignement du russe. Cependant, le ministre de l'Éducation du Tatarstan a déclaré que le président ne parlait pas de notre république.

Engel Fattakhov a commencé son discours lors de la séance plénière d'hier par des réalisations. Il a rappelé : cette année, le nombre de diplômés de l'examen d'État unifié est supérieur à celui de l'année dernière, et en langue russe, les diplômés du Tatarstan, avec leur note moyenne de 72,5, ont dépassé ceux de Saint-Pétersbourg, Saratov, Oudmourtie... Et ils respirent dans le cou. des diplômés de Moscou, qui ont obtenu une moyenne de 72,6 points.

En termes de nombre de vainqueurs des Olympiades, le Tatarstan reste troisième après Moscou et Saint-Pétersbourg. Pour la deuxième année consécutive, les directeurs de nos écoles figurent parmi les trois premiers du concours panrusse.

Le ministre est ensuite passé aux problèmes. L'un d'eux est le grand écart dans les résultats USE entre les écoles de premier plan et les écoles extérieures. En russe notamment, il y a tout un fossé entre le pire et le meilleur dans les districts de Zelenodolsk, Kirovsky et Moskovsky de Kazan. La même situation se produit avec les mathématiques.
- Même dans les petites écoles, ils ne parvenaient pas à préparer correctement les enfants aux examens. Ainsi, dans l'une des écoles du district d'Alekseevsky, il n'y avait qu'un seul diplômé - et il a réussi les mathématiques avec 27 points. Dans l'école rurale du district d'Alkeevsky, il n'y a que deux élèves et la note moyenne est également de 27 ! - le ministre s'est indigné.

Fattakhov a souligné que diverses évaluations de la qualité de l'éducation jouent un rôle important dans l'amélioration du processus éducatif.
« En 2018, la république participera pour la première fois à l'étude comparative internationale sur la qualité de l'éducation PISA, qui permet au Tatarstan de se positionner comme un État distinct... Les résultats de notre république seront comparés avec les résultats de des pays comme la Corée, la Finlande, Singapour et les États-Unis », a annoncé solennellement le chef du ministère de l’Éducation.

La salle du Palais de la Culture Muslyumovsky a réagi à la nouvelle par un silence de mort. Comment réagir autrement aux propos sur la séparation du Tatarstan, alors que l'accord entre le Tatarstan et le centre fédéral a eu une longue durée de vie et est désormais à l'ordre du jour politique.

Le ministre n'a pas non plus ignoré la question urgente de l'étude de deux langues officielles au Tatarstan - le russe et le tatar. Selon Fattakhov, beaucoup de travail est fait pour améliorer leur enseignement. Mais il s'est concentré exclusivement sur Tatar.
- Le concept d'enseignement de la langue et de la littérature tatares a été approuvé. Il s'agit d'un document stratégique qui fixe le vecteur de développement. Le développement et les tests de manuels de nouvelle génération ont commencé, a déclaré Fattakhov.

Puis il s'adressa chaleureusement aux chefs de villes et de districts :
- Je vous demande de garder les questions de l'éducation nationale sous votre contrôle personnel... Les rapports sur la forte couverture des enfants bénéficiant d'un enseignement dans leur langue maternelle en l'absence d'une véritable éducation sont une auto-illusion. L'efficacité des écoles tatares, en particulier dans les villes, requiert votre attention. Pour la deuxième année consécutive, nous donnons aux enfants la possibilité de passer des examens après la 9e année dans huit matières en langue tatare. Étant donné que seulement 50 % des enfants poursuivent leurs études en 10e année, c'est une bonne opportunité de terminer l'enseignement de base dans leur langue maternelle. Dans le même temps, dans des régions tatares natales comme Atninsky, Sabinsky, Apastovsky, Kaybitsky, cette année, aucun étudiant n'a réussi l'OGE en tatar.

Notons que, selon le ministère de l'Éducation et des Sciences, plus d'un millier d'enfants ont déposé des candidatures pour passer l'OGE en langue tatare au cours de la dernière année scolaire de la république, mais au final seuls 393 étudiants de 25 municipalités ont décidé de passer les examens dans leur langue maternelle.

Cette année, nous avons confié la responsabilité des questions d'éducation nationale aux directeurs adjoints des départements éducatifs des districts. Je pense que dans les grandes villes, il devrait y avoir des employés distincts dont les tâches incluront la tâche de préserver et de développer les langues maternelles. Il y a un bon exemple à Kazan : ils ont conservé de tels postes dans le département municipal de l'éducation et dans les administrations de district », a fait l'éloge de la capitale, le ministre. Et il a cité l'exemple du gymnase tatar n°2 de Kazan, qui a inscrit cette année jusqu'à cinq élèves tatars de première année.

Engel Fattakhov a également demandé aux chefs des municipalités d'accorder une attention particulière à l'éducation nationale dans les jardins d'enfants, car les langues s'apprennent mieux à l'âge préscolaire. En général, 54 % des enfants tatars sont aujourd’hui éduqués dans leur langue maternelle au Tatarstan. Selon le ministre, cela ne suffit pas. Et maintenant, il a déjà réprimandé Kazan :
- Nous avons étudié les activités de 40 jardins d'enfants avec la langue d'enseignement tatare à Kazan. Il s'est avéré que seuls 24 enseignants parlent la langue tatare. Seul un tiers des enfants poursuivent leurs études dans les écoles nationales. Sur la base des résultats de l'inspection, des mesures organisationnelles ont été adoptées. Au cours de la nouvelle année universitaire, un suivi similaire sera effectué dans toute la république.

Se plaignant des faibles résultats dans l'enseignement des langues autochtones, Engel Fattakhov a proposé à Rustam Minnikhanov, présent au conseil des enseignants, de relancer l'Institut de recherche sur l'éducation nationale de l'Académie des sciences de la République du Tatarstan.
- Le potentiel scientifique existant sera utilisé. Cela ne nécessitera pas d'investissements financiers », s'est adressé le ministre au président.

À la fin de son discours de 40 minutes, Fattakhov a souligné qu'en matière d'éducation nationale, le Tatarstan interagit activement avec le ministère fédéral et trouve un large soutien.
"En attendant, il reste un certain nombre de questions non résolues...", a souligné Fattakhov. - Nous n'avons pas encore trouvé de soutien pour effectuer des tests entièrement russes pour les élèves de 4e année dans leurs langues maternelles. La question de la rédaction de thèses dans la langue maternelle n'a pas été résolue ; aujourd'hui, cela est impossible à faire, même en philologie tatare. Les nouvelles normes éducatives de la nouvelle édition sont alarmantes. Un certain nombre de dispositions doivent être améliorées en tenant compte des caractéristiques nationales et régionales.

Photos des sites Internet du Président de la République du Tatarstan et du Ministère de l'Éducation et des Sciences de la République du Tatarstan

Où sont le ministre et le procureur ?

Avant la séance tant attendue, au cours de laquelle devait être discutée la question la plus urgente de ces derniers mois, outre le sujet principal, plusieurs autres intrigues s'étaient accumulées. De manière inattendue pour tout le monde, le procureur du Tatarstan Ildus Nafikov est parti en vacances hier, juste avant la réunion.

La question « Le ministre de l’Éducation est-il déjà arrivé ? est devenu le plus populaire parmi les journalistes ce matin. Engel Fattakhov n'est toujours pas apparu en marge du Conseil d'État de la République du Tatarstan, ce qui a fait naître des soupçons quant à savoir si l'un de ses adjoints serait accusé devant le parlement ? Il est vite devenu clair que Fattakhov était déjà dans le hall, il venait d'entrer non pas par l'entrée principale, mais par des chemins détournés.

Il y avait aussi le procureur de la république, venu spécialement pour l'audience, mais qui n'a pas prononcé un mot pendant toute l'audience. Mais son homologue a finalement rompu le vœu de silence. Au cours des derniers mois, Engel Fattakhov a soigneusement évité les apparitions publiques. Aujourd'hui, il a parlé de la situation, abordant pour la première fois le thème de la crise linguistique au Tatarstan.

– Pendant 10 jours, une inspection conjointe des écoles de la république a été menée par le parquet général et Rosobrnadzor. Cet arrêté du président russe a été publié le 28 août, juste avant la rentrée scolaire. L'ordonnance du président touche à deux questions : l'état de l'apprentissage et de l'enseignement de la langue russe, l'étude volontaire des langues maternelles et officielles des républiques de la Fédération de Russie.

tatar–presque étranger, bien que appartenant à l'État

Il n'y a aucun problème avec l'enseignement de la langue russe dans la république, a déclaré le ministre de l'Éducation. En 2017, selon les résultats de l'examen d'État unifié, les résultats des diplômés du Tatarstan sont supérieurs à ceux de la plupart des régions de Russie. La différence avec Moscou n’est que de 7 centièmes de point. Il faut s'attendre à ce que ce soit encore mieux, car dans le cadre de l'exécution des instructions du président, les volumes d'étude de la langue russe ont été portés à ceux recommandés dans les exemples de programmes.

– À partir du deuxième trimestre de cette année scolaire, les parents d'élèves de la république ont la possibilité de choisir la langue russe maternelle pour que leurs enfants puissent l'étudier. Les écoliers de la république, dont les parents ont choisi le russe, et nous en avons 30%, étudieront dans le programme scolaire deux matières indépendantes - le russe comme langue d'État, le russe comme langue maternelle, - a expliqué le ministre. – Le nombre total de cours de langue et littérature russes dans le programme scolaire peut atteindre 11 heures par semaine ou 2 cours par jour. Dans le même temps, il n’existe aujourd’hui aucun programme ou manuel exemplaire pour le russe comme langue maternelle. Nous compilons nous-mêmes le matériel pédagogique. Il s'agira d'une combinaison de cours de rhétorique, de fiction mondiale, de culture et d'étude approfondie de la langue et de la littérature russes.

Cependant, ce qu'on attendait du ministre n'était pas un rapport sur les succès de l'éducation au Tatarstan. Tout le monde s'intéresse à la question de savoir comment la langue tatare sera enseignée dans les écoles et si elle sera enseignée.

– Aujourd'hui, les consultations avec le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie se poursuivent. Pour la phase de transition, nous avons proposé ce qui suit. Développer des options de programmes pour l'enseignement général primaire et de base, dans lesquels il sera possible de choisir et d'étudier la langue maternelle - russe, tatare, tchouvache, mari, oudmourte, mordovienne, etc. - en tant que partie obligatoire du programme dans le domaine éducatif «langue maternelle et littérature autochtone» d'une durée de 2-3 heures. Dans le même temps, la langue tatare d'État sera étudiée pendant 2 heures par tous les étudiants. Au lycée, il est proposé d'organiser l'étude du tatar comme langue officielle sur une base volontaire. Dans la situation actuelle, nous pensons que cette approche pourrait devenir une solution de compromis qui nous permettrait d'amener le volume d'étude de la langue russe à ceux recommandés par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie, d'assurer le choix de la langue maternelle. à la demande des parents dans le domaine approximatif de la « langue maternelle et de la littérature autochtone », et préserver la possibilité d'étudier la langue tatare comme langue d'État, pour garantir le caractère volontaire de l'étude de la langue tatare d'État aux niveaux supérieurs », a déclaré Fattakhov. . – Lors d'une réunion ordinaire avec la ministre de l'Éducation de la Fédération de Russie, Olga Vasilyeva, hier, elle a confirmé qu'elle était prête à s'entendre sur cette solution de compromis. Nous espérons recevoir la lettre correspondante la semaine prochaine. De plus, nous considérons qu'il est nécessaire d'organiser des travaux conjoints pour modifier les normes éducatives fédérales avec la participation obligatoire des représentants régionaux à ces travaux.

– Dans les années 90, il y a eu une transition vers l'enseignement universel de la langue tatare. Cela exigeait d’attirer du personnel, notamment en recyclant des spécialistes non essentiels. Parallèlement, des programmes et des manuels ont été élaborés. Au début des années 90, il n'existait pratiquement aucune expérience dans l'enseignement de la langue tatare à un public de langue étrangère. L’enseignement de la langue tatare pose deux problèmes principaux. Le premier est l’insuffisance de la formation méthodologique des enseignants pour travailler dans des classes de langues étrangères. Nous ne réalisons pas pleinement que nous entrons dans une classe d’enfants pour qui le tatar est presque une langue étrangère, bien qu’il soit la langue officielle. La deuxième est que les programmes et les manuels sont destinés à l'étude de la structure de la langue et non aux technologies de la communication », a conclu le ministre.

"Pas un seul enseignant tatar ne sera licencié pendant l'année scolaire"

Le nouveau programme entraîne une augmentation de la charge de travail des professeurs de langue russe. Leur besoin total est d'environ 220 personnes. Le même nombre de professeurs de langue tatare pourrait être licencié. Au total, il y en a environ un millier et demi dans la république. Le ministre a déclaré que même si leur charge d'enseignement était réduite, leurs salaires resteraient les mêmes pendant deux mois. Le sort des enseignants a été clarifié par le Président de la République.

– Nous avons préparé une version qui prend en compte toutes les normes de la législation fédérale et des lois de la république. Cela a été préalablement convenu avec des spécialistes du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie. Ce document a été soumis. Hier, notre ministre a rencontré Olga Yuryevna (Olga Vasilyeva, ministre de l’Éducation de Russie. – Éd.), il y a une confirmation. Nous avons décidé qu'aucun enseignant ne serait licencié. Nous prendrons toutes les mesures nécessaires pour garantir un nombre suffisant de professeurs de langue russe ; nous disposons pour cela d'une réserve. Et en même temps, pas un seul professeur de langue tatare ne sera licencié au cours de l'année scolaire. Nous avons déjà une feuille de route pour chaque école. Les gens doivent être calmes, les écoles doivent être calmes. Il n’y aura aucune mesure illégale ou illégale de notre part. Nous attendons une nouvelle norme fédérale, selon laquelle la langue officielle de la république sera enseignée deux heures par semaine. J'ai également négocié avec l'administration, il y a un accord, j'espère vraiment que nous résoudrons ce problème dans un avenir proche. Nous devons strictement respecter la Constitution de la Fédération de Russie, la République du Tatarstan, les lois et règlements édictés par le ministère russe de l'Éducation. Ce chemin doit être emprunté. Aujourd’hui, je ne voudrais pas discuter une fois de plus de l’importance et du sérieux de cette tâche. Laissez nos collègues travailler avec le ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie, et après cela nous ferons rapport au Parlement sur le travail accompli », a suggéré Roustam Minnikhanov.

Après cette déclaration du Président, Farid Mukhametshin a proposé d'abandonner le débat et de reporter la discussion sur cette question brûlante à la prochaine session. Ils ont promis d'annoncer sa date plus tard.

"Nous sommes, comme toujours, à l'avant-garde"

Après la réunion, les journalistes se sont alignés autour du président de la Commission de la culture, de la science, de l'éducation et des affaires nationales du Conseil d'État de la République du Tatarstan, Razil Valeev, qui s'intéressaient à ce qu'il fallait faire des écoles où des réunions avaient déjà eu lieu. et les parents avaient choisi les programmes, si les programmes déjà sélectionnés devraient être révisés, si la langue tatare apparaîtrait en première année ?

– Tout dépend de la décision qui sera prise à Moscou, au ministère de l'Éducation de notre république et par le Président de la Fédération de Russie. Je pense que si la cohérence des positions se reflétait dans la conversation entre les ministres, alors des changements devraient être apportés aux normes éducatives de l'État fédéral de la Fédération de Russie, a déclaré Razil Valeev.

– Cela s’appliquera-t-il uniquement au Tatarstan ou à toutes les républiques ? – a demandé le correspondant de MK-Povoljie.

- Pour toutes les républiques.

– Alors, en fait, le Tatarstan ouvre la voie à l’étude des langues nationales dans toutes les républiques ?

- Oui, tu peux le penser. Le 24 octobre, j’en ai parlé lors d’une réunion à Makhatchkala, où toutes les républiques nationales ont soutenu les propositions du Tatarstan. Ils agissent aussi, pas seulement nous. Par exemple, la Yakoutie est très active dans cette région, la Tchouvachie. Mais nous sommes, comme toujours, à l’avant-garde.

À propos de ces jours Engel Fattakhov le poste de ministre de l'Éducation de la République du Tatarstan est numéroté, ils ont commencé à parler en novembre. La raison des rumeurs concernait l'étude de la langue tatare, qui a atteint le gouvernement russe. Heureusement, ce problème a été résolu. Probablement, pour beaucoup, Engel Fattakhov restera dans les mémoires comme la personne sous laquelle le « conflit linguistique » a éclaté, mais sous lui, un certain nombre d'innovations importantes ont été réalisées.

La lutte contre les extorsions

En 2012, Engel Fattakhov a remplacé Albert Gilmutdinov au poste de ministre de l'Éducation et des Sciences de la République du Tatarstan. Selon les défenseurs des droits de l'homme, cela s'explique notamment par les nombreux cas d'exactions dans les écoles. Après avoir présidé le ministre de l'Éducation de la République du Tatarstan, Engel Fattakhov a annoncé sa volonté de lutter contre l'extorsion. Ainsi, en 2014, il a interdit de collecter de l'argent auprès des parents pour tout besoin : rénovation des salles de classe et des écoles, achat de cahiers d'exercices, etc. Cependant, les parents d'écoliers continuent de se plaindre d'extorsion. Il s'est avéré que certains établissements d'enseignement ont eu l'idée de collecter des fonds auprès des parents et des enseignants.

Apprendre des langues étrangères

Engel Fattakhov a accordé une attention particulière aux langues étrangères. Selon lui, les tests effectués dans différentes classes ont montré que les élèves ne connaissent pas bien l'anglais. En septembre 2014, Engel Fattakhov a fait d'une langue étrangère une matière obligatoire pour tous les élèves de première année. En outre, le ministère de l'Éducation et des Sciences de la République du Tatarstan a élaboré une carte pour améliorer la formation. Ainsi, en 2018, toutes les classes de 10e seront testées en anglais avec une section « orale ». Ainsi, selon lui, la république se prépare à l'introduction d'un examen d'État unifié obligatoire en langue étrangère.

Avant le début de l'année scolaire 2015, le ministre de l'Éducation de la République du Tadjikistan a annoncé qu'en septembre, six écoles de la république commenceraient à enseigner le chinois. L'expérience implique un lycée du district de Bugulminsky, une école de Sabinsky, le gymnase tatar n° 1, le gymnase n° 6, les écoles n° 18, 35 de Kazan.

Tests en 4e année

Un programme régional d'évaluation de la qualité de l'éducation a été élaboré au Tatarstan. En plus de l'examen d'État unifié pour les diplômés de 11e année et de l'examen d'État unifié pour les élèves de 9e année, des tests pour les enfants qui terminent la 4e année ont commencé au Tatarstan en 2015. Comme l’a souligné Engel Fattakhov, il a été introduit afin de tester régulièrement les connaissances des étudiants et d’éviter que l’examen d’État unifié ne soit perçu comme une barrière psychologique.

Réduction des 10e et 11e années

Les écoles l'ont fait, mais les parents n'étaient pas satisfaits de la nouvelle méthodologie. Ainsi, après des inspections du bureau du procureur de la République du Tatarstan, un certain nombre d’établissements d’enseignement ont soit ouvert des classes de 10e année, soit réservé des places aux étudiants dans les établissements existants.

Notons que le problème des classes supérieures demeure. En 2017, les parents d'écoliers ont de nouveau contacté l'agence de tutelle pour demander de l'aide au transfert de leurs enfants en 10e année.

Cours d'astronomie

Depuis septembre 2017, l'astronomie est enseignée dans les écoles de Kazan. La matière est étudiée par les élèves des 10e et 11e années. Les écoles ont reçu des manuels appropriés et les enseignants ont été recyclés. Il convient de noter que le retour de l’astronomie dans les écoles est une tendance nationale.

Introduction de normes professionnelles pour les enseignants

Engel Fattakhov a déclaré en 2016 que la république accordait une attention particulière à la fourniture d'une éducation de qualité à tous les écoliers de la République du Tadjikistan, quel que soit leur lieu de résidence : centre-ville, microdistrict éloigné, village. À cet égard, il a organisé deux examens d'État unifiés pour les enseignants, dont les enseignants étaient extrêmement mécontents.

En outre, il distribuera 10 000 ordinateurs portables aux enseignants, modernisera les équipements de travail et motivera financièrement les enseignants.