ยาลดไข้สำหรับเด็กกำหนดโดยกุมารแพทย์ แต่มีเหตุฉุกเฉินคือมีไข้เมื่อเด็กต้องได้รับยาทันที จากนั้นผู้ปกครองจะรับผิดชอบและใช้ยาลดไข้ อนุญาตให้มอบอะไรให้กับทารกได้บ้าง? คุณจะลดอุณหภูมิในเด็กโตได้อย่างไร? ยาอะไรที่ปลอดภัยที่สุด?
ตาตาร์สถานตั้งใจที่จะประกาศตัวเองให้โลกได้รับรู้ว่าเป็น "รัฐที่แยกจากกัน"...ในด้านการศึกษา ด้วยเหตุนี้ในปีการศึกษาใหม่เขาจะเข้าร่วมเป็นครั้งแรกในการศึกษาเปรียบเทียบคุณภาพการศึกษา PISA ระดับนานาชาติ “ผลลัพธ์ของสาธารณรัฐของเราจะถูกนำไปเปรียบเทียบกับผลลัพธ์ของประเทศต่างๆ เช่น เกาหลี ฟินแลนด์ สิงคโปร์ และสหรัฐอเมริกา” เอนเจล ฟัตตาคอฟ หัวหน้ากระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน กล่าวสรุปเป้าหมายที่ สภาครูของพรรครีพับลิกันเดือนสิงหาคมซึ่งจัดขึ้นเมื่อวานนี้ที่ Muslyumovo
สภาครูปัจจุบันอุทิศให้กับหัวข้อ "ศักยภาพด้านชาติพันธุ์วัฒนธรรมและการศึกษาของระบบการศึกษาของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน" ซึ่งฟังดูมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษเมื่อพิจารณาจากคำแถลงล่าสุดของวลาดิมีร์ ปูติน ที่ว่าเป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะบังคับให้ประชาชนเรียนรู้ภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา ภาษาและลดชั่วโมงการสอนภาษารัสเซีย อย่างไรก็ตาม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของตาตาร์สถานกล่าวว่าประธานาธิบดีไม่ได้หมายถึงสาธารณรัฐของเรา
Engel Fattakhov เริ่มกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมใหญ่เมื่อวานนี้ด้วยความสำเร็จ เขาเล่าว่า: ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Unified State Examination ในปีนี้สูงกว่าปีที่แล้ว และในภาษารัสเซีย ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Tatarstan ด้วยคะแนนเฉลี่ย 72.5 แซงหน้าผู้สำเร็จการศึกษาจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, Saratov, Udmurt... และพวกเขากำลังหายใจเข้าที่คอ ของผู้สำเร็จการศึกษาจากมอสโกซึ่งทำคะแนนเฉลี่ย 72.6 คะแนน
ในแง่ของจำนวนผู้ชนะโอลิมปิกตาตาร์สถานยังคงอยู่ที่สามรองจากมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เป็นปีที่สองติดต่อกันแล้วที่ผู้อำนวยการโรงเรียนของเราติดหนึ่งในสามอันดับแรกในการแข่งขัน All-Russian
รัฐมนตรีจึงเดินหน้าแก้ไขปัญหาต่อไป หนึ่งในนั้นคือช่องว่างขนาดใหญ่ในผลลัพธ์ USE ระหว่างโรงเรียนชั้นนำและบุคคลภายนอก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษารัสเซีย อ่าวทั้งหมดอยู่ระหว่างส่วนที่แย่ที่สุดและดีที่สุดในเขต Zelenodolsk เขต Kirovsky และ Moskovsky ของ Kazan สถานการณ์เดียวกันกับคณิตศาสตร์
- แม้ในโรงเรียนขนาดเล็ก พวกเขาก็ไม่สามารถเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการสอบได้อย่างเหมาะสม ดังนั้นในโรงเรียนแห่งหนึ่งในเขต Alekseevsky มีผู้สำเร็จการศึกษาเพียงคนเดียว - และเขาสอบวิชาคณิตศาสตร์ได้ 27 คะแนน ในโรงเรียนชนบทของเขต Alkeevsky มีนักเรียนเพียงสองคนและคะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ 27! - รัฐมนตรีไม่พอใจ
Fattakhov เน้นย้ำว่าการประเมินคุณภาพการศึกษาต่างๆ มีบทบาทสำคัญในการปรับปรุงกระบวนการศึกษา
“ ในปี 2561 สาธารณรัฐจะเข้าร่วมเป็นครั้งแรกในการศึกษาเปรียบเทียบระดับนานาชาติเกี่ยวกับคุณภาพการศึกษา PISA ซึ่งช่วยให้ตาตาร์สถานถูกวางตำแหน่งเป็นรัฐที่แยกจากกัน... ผลลัพธ์ของสาธารณรัฐของเราจะถูกเปรียบเทียบกับผลลัพธ์ของ เช่นเกาหลี ฟินแลนด์ สิงคโปร์ และสหรัฐอเมริกา” หัวหน้ากระทรวงศึกษาธิการประกาศอย่างเคร่งขรึม
ห้องโถงของพระราชวังวัฒนธรรม Muslyumovsky ตอบสนองต่อข่าวนี้ด้วยความเงียบงัน จะตอบสนองต่อคำพูดเกี่ยวกับความแตกแยกของตาตาร์สถานได้อย่างไรเมื่อข้อตกลงระหว่างตาตาร์สถานและศูนย์กลางของรัฐบาลกลางมีชีวิตยืนยาวและขณะนี้อยู่ในวาระทางการเมือง
รัฐมนตรีก็ไม่ได้เพิกเฉยต่อประเด็นเร่งด่วนของการศึกษาภาษาของรัฐสองภาษาในตาตาร์สถาน - รัสเซียและตาตาร์ ตามข้อมูลของ Fattakhov มีการทำงานหลายอย่างเพื่อปรับปรุงการสอนของพวกเขา แต่เขามุ่งความสนใจไปที่ตาตาร์โดยเฉพาะ
- อนุมัติแนวคิดการสอนภาษาและวรรณคดีตาตาร์แล้ว นี่เป็นเอกสารเชิงกลยุทธ์ที่กำหนดเวกเตอร์ของการพัฒนา Fattakhov กล่าวว่าการพัฒนาและทดสอบหนังสือเรียนรุ่นใหม่ได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว
จากนั้นเขาก็กล่าวอย่างอบอุ่นกับหัวหน้าเมืองและเขตต่างๆ:
- ฉันขอให้คุณเก็บประเด็นการศึกษาของชาติไว้ภายใต้การควบคุมส่วนตัวของคุณ... รายงานเกี่ยวกับความครอบคลุมที่สูงของเด็กที่มีการศึกษาในภาษาแม่ของพวกเขาในกรณีที่ไม่มีการศึกษาที่แท้จริงถือเป็นการหลอกลวงตนเอง ประสิทธิผลของโรงเรียนตาตาร์โดยเฉพาะในเมืองต้องได้รับการดูแลจากคุณ เป็นปีที่สองติดต่อกันที่เราเปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้สอบหลังเกรด 9 ในแปดวิชาในภาษาตาตาร์ เมื่อพิจารณาว่ามีเด็กเพียง 50% เท่านั้นที่เรียนต่อในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 นี่เป็นโอกาสที่ดีที่จะสำเร็จการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาษาแม่ของตน ในเวลาเดียวกันในภูมิภาคตาตาร์พื้นเมืองเช่น Atninsky, Sabinsky, Apastovsky, Kaybitsky ในปีนี้ไม่มีนักเรียนคนใดผ่าน OGE ในภาษาตาตาร์
โปรดทราบว่าตามที่กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ระบุว่า มีเด็กมากกว่าหนึ่งพันคนที่ส่งใบสมัครเพื่อสอบ OGE ในภาษาตาตาร์ในปีการศึกษาสุดท้ายของสาธารณรัฐ แต่ในท้ายที่สุดมีนักเรียนเพียง 393 คนจาก 25 เทศบาลที่ตัดสินใจ ทำข้อสอบเป็นภาษาแม่ของตน
ปีนี้เรามอบหมายความรับผิดชอบด้านการศึกษาของชาติให้กับรองหัวหน้าแผนกการศึกษาเขต ฉันเชื่อว่าในเมืองใหญ่ควรมีพนักงานแยกต่างหากซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการอนุรักษ์และพัฒนาภาษาพื้นเมือง มีตัวอย่างที่ดีในคาซาน: พวกเขายังคงดำรงตำแหน่งดังกล่าวในแผนกการศึกษาของเมืองและในฝ่ายบริหารเขต” รัฐมนตรีกล่าวชื่นชมเมืองหลวง และเขายกตัวอย่างโรงยิมคาซานทาทาร์หมายเลข 2 ซึ่งรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของตาตาร์มากถึงห้าคนในปีนี้
Engel Fattakhov ยังขอให้หัวหน้าเทศบาลให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับการศึกษาระดับชาติในโรงเรียนอนุบาลเนื่องจากภาษาจะเรียนรู้ได้ดีที่สุดในวัยเด็กก่อนวัยเรียน โดยทั่วไปแล้ว 54% ของเด็กชาวตาตาร์ได้รับการศึกษาในภาษาแม่ของตนในปัจจุบันที่ตาตาร์สถาน ตามที่รัฐมนตรีกล่าวว่านี่ยังไม่เพียงพอ และตอนนี้เขาได้ตำหนิคาซานแล้ว:
- เราศึกษากิจกรรมของโรงเรียนอนุบาล 40 แห่งด้วยภาษาตาตาร์แห่งการศึกษาในคาซาน ปรากฎว่ามีครูเพียง 24 คนที่พูดภาษาตาตาร์ มีเด็กเพียงหนึ่งในสามเท่านั้นที่เรียนต่อในโรงเรียนแห่งชาติ จากผลการตรวจสอบ ได้มีการนำมาตรการขององค์กรมาใช้ ในปีการศึกษาใหม่ การตรวจสอบที่คล้ายกันจะดำเนินการทั่วทั้งสาธารณรัฐ
เมื่อบ่นเกี่ยวกับประสิทธิภาพต่ำในการสอนภาษาพื้นเมือง Engel Fattakhov เสนอให้ Rustam Minnikhanov ซึ่งอยู่ในสภาครูเพื่อฟื้นฟูสถาบันวิจัยการศึกษาแห่งชาติที่ Academy of Sciences แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน
- จะใช้ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่ โดยไม่จำเป็นต้องมีการลงทุนทางการเงิน” รัฐมนตรีกล่าวกับประธานาธิบดี
ในตอนท้ายของสุนทรพจน์ 40 นาที Fattakhov เน้นย้ำว่าในเรื่องของการศึกษาระดับชาติ Tatarstan มีปฏิสัมพันธ์อย่างแข็งขันกับกระทรวงของรัฐบาลกลางและส่วนใหญ่ได้รับการสนับสนุน
“ในขณะเดียวกัน ยังมีปัญหาที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขจำนวนหนึ่งยังคงอยู่…” Fattakhov กล่าว - เรายังไม่พบการสนับสนุนสำหรับการดำเนินการทดสอบภาษารัสเซียทั้งหมดสำหรับนักเรียนระดับประถม 4 ในภาษาพื้นเมือง ปัญหาการเขียนวิทยานิพนธ์ในภาษาแม่ยังไม่ได้รับการแก้ไข ปัจจุบันนี้เป็นไปไม่ได้แม้แต่ในภาษาตาตาร์ มาตรฐานการศึกษาใหม่ในฉบับใหม่น่าตกใจ มีข้อกำหนดจำนวนหนึ่งที่ต้องมีการปรับปรุงโดยคำนึงถึงคุณลักษณะระดับชาติและระดับภูมิภาค
ภาพถ่ายจากเว็บไซต์ของประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานและกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน
วิทยุ Azatlyk ขอให้ตัวแทนของสาธารณรัฐรัสเซียแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำพูดของประธานาธิบดีปูตินเกี่ยวกับวิธีการสอนภาษารัสเซียและภาษาพื้นเมืองในโรงเรียนของประเทศ “Idel.Realii” นำเสนอการแปลเนื้อหาสั้นๆ ที่ตีพิมพ์เป็นภาษาตาตาร์
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งตาตาร์สถาน เอนเจล ฟัตตาคอฟ: “ในตาตาร์สถาน ภาษาตาตาร์เป็นภาษาประจำชาติสำหรับทุกคน สิ่งนี้เขียนด้วยขาวดำในรัฐธรรมนูญของเรา เราดำเนินการภายใต้กฎหมาย ฉันทามติถึงแล้ว โปรแกรมการศึกษาเป็นไปตามมาตรฐานของรัฐบาลกลาง ไม่มีการร้องเรียนจากกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย”
รองประธานสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งตาตาร์สถาน ราฟาเอล คาคิมอฟ: “ ตาตาร์สถานมีรัฐธรรมนูญและกฎหมายเกี่ยวกับภาษาของรัฐเป็นของตัวเอง ตามกฎหมายเหล่านี้ภาษาของรัฐทั้งสองได้รับการสอนในระดับเดียวกัน ศาลฎีกาของรัสเซียได้ตัดสินในเรื่องนี้และยอมรับว่าเรื่องนี้ถูกกฎหมายอย่างแน่นอน เพื่อที่จะไม่รวมการสอนภาษาตาตาร์ จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงรัฐธรรมนูญ เราหวังว่ามันจะไม่เป็นเช่นนั้น”
ศาสตราจารย์คณะประวัติศาสตร์ Bashkir State University มารัต กุลชาริปอฟ: “คำพูดของปูตินเหล่านี้เป็นก้าวต่อไปในการสร้างชาติรัสเซีย สิ่งที่น่าเศร้าที่สุดคือเจ้าหน้าที่ระดับสูงยอมจำนนต่อสิ่งนี้ ขณะนี้ใน Bashkortostan ภาษา Bashkir ไม่ได้สอนเป็นภาษาของรัฐ แม้กระทั่งการตรวจสอบของอัยการก็ยังถูกกล่าวหาว่าสอนภาษาบัชคีร์เนื่องจากภาษาของรัฐขัดต่อกฎหมาย ทั้งหมดนี้ลงมาจากด้านบน! พวกเขาคิดวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับประเทศรัสเซียเพียงประเทศเดียวและกำลังทำให้ประเทศนี้มีชีวิตขึ้นมา
รัสเซียกำลังเดินตามเส้นทางของอดีตยูโกสลาเวีย มีนโยบายต่อต้านการอนุรักษ์ภาษา ประวัติศาสตร์ และประเพณีของชนชาติที่ไม่ใช่ชาวรัสเซีย เรื่องนี้ทำอย่างเจ้าเล่ห์”
สมาชิกรัฐสภา (อิล ทูเมน) แห่งยาคูเตีย ประธานศูนย์สาธารณะซาฮา อีวาน ชามาเยฟ: “คำพูดของปูตินเหล่านี้ใช้กับตาตาร์สถานเป็นหลัก ดูเหมือนว่ามีเพียงการสอนภาษาประจำชาติของสาธารณรัฐนี้เท่านั้นที่ยังคงอยู่ หากตาตาร์สถานสามารถตอบสนองต่อแรงกดดันนี้ได้เพียงพอ เราจะปรบมือให้ ดูเหมือนว่าในสาธารณรัฐแห่งชาติภาษาของรัฐควรได้รับการสอนภาคบังคับ แต่โดยพฤตินัยสิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นมาเป็นเวลานานในสาธารณรัฐเกือบทั้งหมด
ฉันคิดว่าคำพูดของปูตินที่ว่าภาษาประจำชาติควรสอนด้วยความสมัครใจคือสิ่งที่เขาต้องการจริงๆ สาธารณรัฐแห่งชาติถูกบังคับให้รับภาระในการรักษาภาษาของตนเอง
ใน Komi ไม่ได้สอนภาษา Komi ใน Buryatia เหมือนกัน - ภาษาเหล่านี้ตกอยู่ในอันตรายจากการสูญพันธุ์ แต่ในตาตาร์สถานสถานการณ์แตกต่างออกไป พระองค์ทรงเป็นตัวอย่างแก่หลาย ๆ คน ฉันหวังว่าสาธารณรัฐจะปกป้องสิทธิของชาติ”
ให้เราระลึกว่าเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม ประธานาธิบดีรัสเซีย วลาดิมีร์ ปูติน พูดเกี่ยวกับการสอนภาษารัสเซียและภาษาประจำชาติในประเทศ
การบังคับให้บุคคลเรียนรู้ภาษาที่ไม่ใช่ภาษาแม่ของเขานั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้เท่ากับการลดระดับและเวลาในการสอนภาษารัสเซียในโรงเรียนในสาธารณรัฐแห่งชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย “ผมเรียกร้องความสนใจเป็นพิเศษจากหัวหน้าหน่วยงานที่เป็นองค์ประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย” ปูตินกล่าวในการประชุมสภาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ ซึ่งจัดขึ้นที่ยอชการ์-โอลา
การเรียนภาษาเหล่านี้เป็นสิทธิที่รัฐธรรมนูญรับรองเป็นสิทธิโดยสมัครใจ” เขากล่าว
80 ตอบกลับ “ คำพูดของปูตินเป็นเครื่องหมายดำของภาษาประจำชาติหรือไม่?”
เกี่ยวกับวันเหล่านั้น เอนเจล ฟัตตาคอฟหมายเลขตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของสาธารณรัฐตาตาร์สถานเริ่มพูดคุยกันในเดือนพฤศจิกายน สาเหตุของข่าวลือคือเกี่ยวกับการศึกษาภาษาตาตาร์ซึ่งไปถึงรัฐบาลรัสเซีย โชคดีที่ปัญหานี้ได้รับการแก้ไขแล้ว อาจเป็นไปได้ว่าสำหรับ Engel Fattakhov หลายคนจะถูกจดจำในฐานะบุคคลที่ "ความขัดแย้งทางภาษา" เกิดขึ้น แต่มีนวัตกรรมที่สำคัญจำนวนหนึ่งเกิดขึ้นภายใต้เขา
การต่อสู้กับการขู่กรรโชก
ในปี 2012 Engel Fattakhov เข้ามาแทนที่ Albert Gilmutdinov ในตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน ตามที่นักเคลื่อนไหวด้านสิทธิมนุษยชนกล่าวไว้ สาเหตุหนึ่งคือมีการกีดกันโรงเรียนหลายกรณี เมื่อนั่งเก้าอี้รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน Engel Fattakhov ประกาศความปรารถนาที่จะต่อสู้กับการขู่กรรโชก ดังนั้นในปี 2014 เขาจึงห้ามไม่ให้เก็บเงินจากผู้ปกครองเพื่อความต้องการใดๆ เช่น การปรับปรุงห้องเรียนและโรงเรียน ซื้อสมุดงาน ฯลฯ อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนยังคงบ่นเรื่องการขู่กรรโชกต่อไป ปรากฏว่าสถาบันการศึกษาบางแห่งมีแนวคิดที่จะรวบรวมเงินทุนจากทั้งผู้ปกครองและครู
การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
Engel Fattakhov ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับภาษาต่างประเทศ ตามที่เขาพูด การทดสอบในชั้นเรียนต่างๆ แสดงให้เห็นว่านักเรียนไม่รู้ภาษาอังกฤษดี ในเดือนกันยายน 2014 Engel Fattakhov ได้กำหนดให้ภาษาต่างประเทศเป็นวิชาบังคับสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคน นอกจากนี้กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานยังได้จัดทำแผนที่เพื่อปรับปรุงการฝึกอบรม ดังนั้นในปี 2561 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ทุกคนจะถูกทดสอบเป็นภาษาอังกฤษในส่วน "การพูด" ดังนั้นตามที่เขาพูดสาธารณรัฐกำลังเตรียมการแนะนำการสอบ Unified State แบบบังคับในภาษาต่างประเทศ
ก่อนเริ่มปีการศึกษา 2015 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของสาธารณรัฐทาจิกิสถานประกาศว่าในเดือนกันยายน โรงเรียน 6 แห่งในสาธารณรัฐจะเริ่มสอนภาษาจีน การทดลองเกี่ยวข้องกับ Lyceum ในเขต Bugulminsky โรงเรียนใน Sabinsky โรงยิม Tatar หมายเลข 1 โรงยิมหมายเลข 6 โรงเรียนหมายเลข 18, 35 ของ Kazan
สอบอยู่ชั้น ป.4
โปรแกรมระดับภูมิภาคสำหรับการประเมินคุณภาพการศึกษาได้รับการพัฒนาในตาตาร์สถาน นอกเหนือจากการสอบ Unified State สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 และการสอบ Unified State สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 แล้ว การทดสอบสำหรับเด็กที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ยังเริ่มขึ้นในตาตาร์สถานในปี 2558 ดังที่ Engel Fattakhov กล่าวไว้ มีการแนะนำสิ่งนี้เพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ และหลีกเลี่ยงการรับรู้ว่าการสอบ Unified State เป็นอุปสรรคทางจิตวิทยา
ลดเกรด 10 และ 11
ในปี 2015 Engel Fattakhov กล่าวว่าเพื่อปรับปรุงคะแนน USE เด็กที่เข้มแข็งและมีผลการเรียนดีควรเข้าเรียนในเกรด 10 และนักเรียน C และ D ควรถูกส่งไปยังวิทยาลัยและโรงเรียนเทคนิคโรงเรียนทำเช่นนั้น แต่ผู้ปกครองไม่พอใจกับวิธีการใหม่ ดังนั้นหลังจากการตรวจสอบโดยสำนักงานอัยการแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน สถาบันการศึกษาหลายแห่งจึงเปิดเกรด 10 หรือจัดให้มีสถานที่สำหรับนักเรียนในที่มีอยู่
โปรดทราบว่าปัญหาของชนชั้นสูงยังคงอยู่ ในปี 2560 ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนได้ติดต่อหน่วยงานกำกับดูแลอีกครั้งเพื่อขอความช่วยเหลือในการโอนบุตรหลานไปเรียนเกรด 10
บทเรียนดาราศาสตร์
ตั้งแต่เดือนกันยายน 2560 มีการสอนดาราศาสตร์ในโรงเรียนคาซาน วิชานี้ศึกษาโดยนักเรียนในเกรด 10 และ 11 โรงเรียนได้รับหนังสือเรียนที่เหมาะสมและมีการอบรมครูใหม่ ควรสังเกตว่าการคืนดาราศาสตร์ให้กับโรงเรียนเป็นแนวโน้มทั่วประเทศ
การแนะนำมาตรฐานวิชาชีพครู
ในปี 2559 Engel Fattakhov กล่าวว่าสาธารณรัฐให้ความสำคัญเป็นพิเศษในการมอบการศึกษาที่มีคุณภาพแก่เด็กนักเรียนทุกคนในสาธารณรัฐทาจิกิสถาน โดยไม่คำนึงถึงที่อยู่อาศัยของพวกเขา: ใจกลางเมือง, เขตย่อยที่ห่างไกล, หมู่บ้าน ในเรื่องนี้เขาได้ดำเนินการสอบ Unified State สำหรับครูสองครั้ง ซึ่งครูไม่พอใจอย่างมาก
นอกจากนี้ เขาจะแจกจ่ายแล็ปท็อปจำนวน 10,000 เครื่องให้กับครู อัปเดตอุปกรณ์การทำงาน และจูงใจทางการเงินแก่ครู
ตาตาร์สถานปฏิบัติตามบรรทัดฐานทั้งหมดของกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อจัดทำโปรแกรมการศึกษาในโรงเรียน สิ่งนี้ระบุไว้ในการบรรยายสรุปโดยหัวหน้ากระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน Engel Fattakhov ตอบคำถามจากผู้สื่อข่าว KazanFirst ว่าสาธารณรัฐจะเปลี่ยนมาตรฐานการสอนภาษารัสเซียและตาตาร์หรือไม่- เรามีรัฐธรรมนูญแห่งตาตาร์สถาน มีกฎหมายว่าด้วยมาตรฐานการศึกษา กฎหมายว่าด้วยภาษาของรัฐ - รัสเซียและตาตาร์ ในเรื่องนี้เราไม่มีการละเมิด การดำเนินการทั้งหมดของเราได้รับการประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย เราซึ่งเป็นพันธกิจเป็นเพียงผู้แสดงเท่านั้น เราปฏิบัติตามกฎหมาย เรามีโปรแกรมการศึกษา และเราจะดำเนินการภายในกรอบการทำงานต่อไป เรากำลังทำสิ่งต่างๆ มากมายในแง่ของภาษา เราได้นำแนวคิดในการสอนภาษาตาตาร์มาใช้กับเด็กที่พูดภาษารัสเซียโดยเฉพาะ และสำหรับเด็กตาตาร์ที่พูดภาษาตาตาร์ได้ไม่ครบถ้วน, - รัฐมนตรีตั้งข้อสังเกต
ตามที่เขาพูดตำแหน่งของกระทรวงคือ: ผู้ปกครองทุกคนจะไม่รังเกียจหากลูกของเขาเชี่ยวชาญภาษารัสเซียตาตาร์และอังกฤษอย่างสมบูรณ์แบบ
ก่อนหน้านี้ รัฐมนตรีระบุว่าคำพูดของประธานาธิบดีรัสเซียซึ่งพูดในสภาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เมื่อวันที่ 20 กรกฎาคมที่เมืองยอชคาร์-โอลา และอุทิศให้กับลำดับความสำคัญของการศึกษาภาษารัสเซียในโรงเรียน ไม่นำไปใช้กับนโยบายภาษาในตาตาร์สถาน
ในสุนทรพจน์ของเขาในเมืองหลวงมารีเอล ปูตินสั่งให้ผู้นำภูมิภาคทั้งหมดติดตามอย่างใกล้ชิดว่าไม่มีใครถูกบังคับให้เรียนภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา
- ฉันอยากจะเตือนคุณเพื่อน ๆ ที่รักว่าภาษารัสเซียสำหรับเราคือภาษาประจำชาติภาษาของการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์และไม่มีอะไรสามารถแทนที่ได้ พระองค์ทรงเป็นกรอบทางจิตวิญญาณตามธรรมชาติของประเทศข้ามชาติทั้งหมดของเรา ทุกคนควรรู้... ภาษาของชาวรัสเซียก็เป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมดั้งเดิมของชาวรัสเซียเช่นกัน การเรียนรู้ภาษาเหล่านี้เป็นสิทธิที่ได้รับการรับรองตามรัฐธรรมนูญและเป็นสิทธิโดยสมัครใจ การบังคับให้บุคคลเรียนรู้ภาษาที่ไม่ใช่ภาษาแม่ของเขานั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้เท่ากับการลดระดับการสอนภาษารัสเซีย ฉันเรียกร้องความสนใจเป็นพิเศษจากหัวหน้าภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซีย- วลาดิมีร์ ปูติน กล่าว
สุนทรพจน์ของประธานาธิบดีแห่งรัสเซีย วลาดิมีร์ปูตินที่สภาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เมื่อวันที่ 20 กรกฎาคมใน Yoshkar-Ola ซึ่งเขาได้ประกาศความไม่ยอมรับของการบังคับสอนภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาในสาธารณรัฐระดับชาติและการลดชั่วโมงในภาษารัสเซียในตาตาร์สถานพวกเขากำลังพยายามทุกวิถีทาง วิธีการปฏิเสธ สิ่งนี้ทำได้สองวิธี: พวกเขาแกล้งทำเป็นว่าคำพูดของปูตินไม่เกี่ยวข้องกับตาตาร์สถานเลย แต่เขาถูกกล่าวหาว่ากำลังพูดถึงภูมิภาคอื่นหรือพวกเขาเพียงแค่ปฏิเสธคำแถลงของประมุขแห่งรัฐ
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของตาตาร์สถานมีพฤติกรรมที่ชัดเจนที่สุดในเรื่องนี้ เอนเจล ฟัตตาคอฟซึ่งรวมทั้งสองตำแหน่งไว้ในคำอธิบายของเขา: ประการแรกคำพูดของปูตินไม่เกี่ยวกับตาตาร์สถานและประการที่สองในตาตาร์สถานทุกอย่างเป็นไปตามกฎหมาย (เพื่อชี้แจงตามกฎหมายท้องถิ่น)
“ ในคนทั่วไปสิ่งนี้เรียกว่า "การเปิดคนโง่" - นี่คือวิธีที่ประธานสมาคมวัฒนธรรมรัสเซียแห่งตาตาร์สถานตอบสนองต่อคำพูดของ Fattakhov มิคาอิล ชเชกลอฟ- ตามที่เขาพูด“ ปฏิกิริยาของชาวตาตาร์สถานที่พูดภาษารัสเซียต่อคำพูดของประธานาธิบดีรัสเซียนั้นเป็นแรงบันดาลใจอย่างหนึ่ง อย่างไรก็ตาม ผู้นำของ ORKT กล่าวว่า หากพูด "A" ก็ควรปฏิบัติตาม "B" ซึ่งหมายความว่าคำพูดของประธานาธิบดีรัสเซียควรปฏิบัติตามคำแนะนำและการดำเนินการที่เป็นรูปธรรมเพื่อเปลี่ยนแปลงสถานการณ์เนื่องจากปัญหาในภาษา นโยบายการศึกษาของตาตาร์สถานได้รับการยอมรับว่าเกี่ยวข้อง ในเวลาเดียวกัน Mikhail Shcheglov กล่าวซ้ำ: “ ภาษาตาตาร์ควรได้รับการพัฒนาและอนุรักษ์ก่อนอื่นโดยเจ้าของภาษาไม่ใช่โดยผู้อยู่อาศัยที่พูดภาษารัสเซียในตาตาร์สถาน: การทดลองบังคับสอนภาษาตาตาร์เป็นภาษารัสเซีย - ผู้คนที่พูดในสาธารณรัฐล้มเหลวมาเป็นเวลาหนึ่งในสี่ของศตวรรษ ถึงเวลาที่จะต้องรับรู้และยอมรับมันตามความเป็นจริง ปฏิเสธเขาซะ”
Shcheglov ได้รับการยกย่องจากหัวหน้าศูนย์กลยุทธ์การศึกษาชาติพันธุ์วัฒนธรรมของสถาบันกลางเพื่อการพัฒนาการศึกษา โอลก้า อาร์เตเมนโกสังเกตปฏิกิริยาในตาตาร์สถาน ในความเห็นของเธอ เธอยังกล่าวด้วยว่าดูเหมือนว่า "พวกเขาเปิดโปงคนโง่ในตาตาร์สถาน" ตามคำกล่าวของปูติน" “ ฉันอ่านความคิดเห็นของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน Engel Fattakhov ว่าคำปราศรัยของประธานาธิบดีแห่งรัสเซียเกี่ยวกับการไม่สามารถยอมรับได้ของการศึกษาภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาและลดชั่วโมงในภาษารัสเซียในโรงเรียน กำหนดการใช้ไม่ได้กับตาตาร์สถาน” อาร์เตเมนโกกล่าวต่อ“ เขาผิดเมื่อเขาบอกว่าคำสั่งของปูตินไม่เกี่ยวข้องกับตาตาร์สถานและบัชคอร์โตสถาน: มันเป็นภูมิภาคเหล่านี้อย่างแน่นอนที่คำพูดของประธานาธิบดีรัสเซียเกี่ยวข้องในตอนแรกและตาตาร์สถานด้วยซ้ำ มากกว่าบัชคอร์โตสถาน”
ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุใน Bashkiria สถานการณ์ดีขึ้น - ในแง่ที่ว่ากฎหมายท้องถิ่นไม่ได้ระบุถึงภาระผูกพันในการศึกษาภาษาประจำชาติของสาธารณรัฐ (Bashkir) และใน Tatarstan การเรียนรู้ภาษาตาตาร์ถือเป็นภาระผูกพัน ดังนั้นในอูฟาจึงเป็นไปได้ที่จะท้าทายการฝึกสอนภาษาบัชคีร์แบบบังคับ: แม้แต่สำนักงานอัยการของบัชคอร์โตสถานก็สามารถออกคำเตือนต่อหัวหน้าสาธารณรัฐเกี่ยวกับความไม่สามารถยอมรับได้ของการละเมิดกฎหมายเมื่อเด็กนักเรียนจำเป็นต้องศึกษาบัชคีร์ ภาษา. ในตาตาร์สถาน ตามกฎหมายท้องถิ่น การศึกษาภาษาประจำชาติของสาธารณรัฐ (ตาตาร์) ถือเป็นข้อบังคับ ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่ผู้ปกครองจะได้รับการศึกษาโดยสมัครใจผ่านศาล
อาร์เตเมนโกเองเสนอให้แยกความแตกต่างระหว่างแนวคิดของ "ภาษาประจำชาติของรัสเซีย", "ภาษาประจำชาติของสาธารณรัฐ" และ "ภาษาพื้นเมือง" “ รัฐมนตรี Fattakhov ประกาศว่าในเจ้าหน้าที่ตาตาร์สถานปฏิบัติตามมาตรฐานการฝึกอบรมของรัฐบาลกลางนั้นไม่ตรงไปตรงมาเนื่องจากไม่มีมาตรฐานของรัฐบาลกลางสำหรับการสอนภาษาประจำชาติของสาธารณรัฐมีเพียงมาตรฐานของรัฐบาลกลางสำหรับการสอนภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย . “ในสถานที่ที่มีประชากรตาตาร์อยู่หนาแน่น ควรศึกษาภาษาตาตาร์เป็นภาษาแม่ ในสถานที่ที่มีชาวรัสเซียมีประชากรหนาแน่น ควรศึกษาภาษารัสเซียเป็นภาษาแม่ และในภูมิภาคที่มีหลายเชื้อชาติ เช่น ตาตาร์สถานหรือบัชคอร์โตสถาน ควรมี ทางเลือกในการเรียนรู้ภาษาพื้นเมืองซึ่งไม่เป็นเช่นนั้น” ผู้เชี่ยวชาญของมอสโกกล่าว “จะไม่มีความขัดแย้งและการประท้วงหากเลือกศึกษาภาษาประจำชาติของสาธารณรัฐด้วย” อาร์เตเมนโกเชื่อมั่น พร้อมเสริมว่าหากทางการตาตาร์สถานเห็นด้วยกับสิ่งนี้ ปูตินก็จะไม่มีคำกล่าวที่ชี้ไปที่ปัญหาทางชาติพันธุ์ใน สาธารณรัฐแห่งชาติ
ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง สุนทรพจน์ของปูตินในยอชคาร์-โอลาเป็นครั้งที่สองในฤดูร้อนนี้เป็นสัญญาณที่ชัดเจนที่ส่งไปยังเจ้าหน้าที่ของตาตาร์สถาน ( กรณีแรกเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับการไม่ต่ออายุข้อตกลงการแบ่งอำนาจระหว่างตาตาร์สถานและศูนย์กลางของรัฐบาลกลาง - ประมาณ อีเดลี่- ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นท่ามกลางความเงียบงันของประธานาธิบดีตาตาร์สถาน รุสตัม มินนิคานอฟซึ่งไม่ชอบที่จะพูดออกมาในประเด็นนี้ บางที Minnikhanov อาจเข้าใจว่าถ้าเขาพูดตอนนี้เขาจะต้องเข้าข้างหนึ่งในความขัดแย้งนี้อย่างเปิดเผยและนี่ก็เต็มไปด้วยการสูญเสียการสนับสนุนจากกลุ่มชาตินิยมตาตาร์ (ค่อนข้างมีอิทธิพลในการก่อตั้งสาธารณรัฐ) หรือ สิ่งที่ร้ายแรงกว่านั้นคือความขัดแย้งกับประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไม Minnikhanov เลือกที่จะไปพักร้อนโดยทิ้งนายกรัฐมนตรี "รัสเซีย" หลักของสาธารณรัฐตาตาร์สถานแทน อเล็กเซย์ เปโซชิน.
เซอร์เกย์ อิกเนติเยฟ
