குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம். குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம், குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

இந்தக் கட்டுரை நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட கோடை விடுமுறைகள் மற்றும் விடுமுறையின் போதுதான் என்னால் கருத்தரிக்கப்பட்டது. "கல்வி கடினமான வேலை, கோடையில் நீங்கள் படிப்பிலிருந்து ஓய்வு எடுக்க வேண்டும்." பெரும்பான்மையினரிடையே உருவாகியுள்ள ஒரே மாதிரியான கருத்து இங்கே உள்ளது.

ஆனால் கல்வி, ஆரம்பகால வளர்ச்சி மற்றும் குறிப்பாக மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது வித்தியாசமாகப் பார்க்கப்படுகிறது. வார இறுதி இடைவெளி இல்லாமல் நீங்கள் தொடர்ந்து "வளர்ச்சி" மற்றும் "கற்றுக்கொள்ள" முடியும். எந்த வானிலையிலும், ஆண்டின் எந்த நேரத்திலும், எல்லா இடங்களிலும், தெருவில், நாட்டில், ரிசார்ட்டில், ரயிலில் ...

விவாதிக்கப்படும் ஆங்கில மொழி, நானும் எனது ஒரு வயது குழந்தையும் நெரிசல் மற்றும் வகுப்பு அட்டவணைகளை சோர்வடையாமல், ஆசிரியர்கள் இல்லாமல், கடற்கரையில் சூரிய குளியல் அல்லது விளையாட்டு மைதானங்களில் நடக்காமல் தேர்ச்சி பெறத் தொடங்கினோம்.

மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு ஏன் ஆங்கிலம் தேவை?

ஆரம்பகால வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதை எதிர்ப்பவர்கள் இது பேச்சு தாமதம், பேச்சு சிகிச்சை மற்றும் பிற சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும் என்று நம்புகிறார்கள். தற்போதுள்ள அனைத்து நன்மை தீமைகளையும் காலவரையின்றி எடைபோடாமல், இந்த சிக்கலை நேர்மறையான முறையில் தீர்க்க என்னைத் தூண்டிய இரண்டு முக்கிய காரணங்களை நான் சுட்டிக்காட்டுகிறேன்.

1. ஒரு குழந்தைக்கு மூன்று ஆண்டுகள் வரை வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்பிப்பது வயதான குழந்தையை விட மிகவும் எளிதானது (தனிப்பட்ட அனுபவத்திலிருந்து இதை நான் நம்பினேன்).
2. ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது, ஒரு குழந்தையுடன் கூட, நம்பமுடியாத சுவாரஸ்யமானது! குழந்தை அதை வெறித்தனமாக காதலிக்கிறது மற்றும் சில நிபந்தனைகளுக்கு உட்பட்டு, நிச்சயமாக, நேர்மறை உணர்ச்சிகளின் சலசலப்பை ஏற்படுத்துகிறது.

கற்றல் ஒரு சுமை அல்ல, ஆனால் ஒரு மகிழ்ச்சி

முக்கிய தலைப்பிலிருந்து அதிகம் விலகாமல் இருப்பதற்காக, ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் "வகுப்புகளை" முடிந்தவரை உற்சாகமாகவும் பயனுள்ளதாகவும் மாற்ற உதவும் மிக முக்கியமான விதிகளை புள்ளியின் அடிப்படையில் கோடிட்டுக் காட்டுவேன்.

1. நேர்மறையான சிந்தனை மற்றும் மனிதனின் வரம்பற்ற படைப்பு மற்றும் மன சாத்தியக்கூறுகளில் நம்பிக்கை.
2. வற்புறுத்தல், கடுமையான திட்டங்கள் மற்றும் வகுப்பு அட்டவணைகள் போன்ற எந்த வன்முறையும் இல்லாதது, வெறித்தனமாக கேள்விகளைக் கேட்க முயற்சிக்கிறது மற்றும் கற்றுக்கொண்டதைச் சரிபார்க்க பதில்களை "வெளியே இழுக்கிறது", மற்றும் பல. கலை ரீதியாக மறைக்கப்பட்ட அழுத்தம் அல்லது ஒருவரைப் படிக்கும்படி கட்டாயப்படுத்தும் எண்ணம் கூட எதிர்மறையான எதிர்வினையை ஏற்படுத்தும், அது நீண்ட காலத்திற்கு நீங்காது மற்றும் உணர்ச்சித் தொடர்பை பலவீனப்படுத்துகிறது. இந்த விதியை ஆரம்பகால மேம்பாட்டுக் குழுக்களில் செயல்படுத்துவது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது, இதற்கு குறைந்தபட்சம் வகுப்புகளின் அட்டவணை தேவைப்படுகிறது. சிறிய குழந்தை, அவர் மீது இன்னும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத அழுத்தம்! பெற்றோர்கள் இந்த விதிக்கு முழுமையாக இணங்கினால், குழந்தைகள் படிக்கவே மாட்டார்கள் என்று கருதுவது இங்கே நியாயமானது, எனவே அடுத்த புள்ளி 3 இல் இன்னும் கொஞ்சம் விரிவாக வாழ்வேன்.
3. பெற்றோரின் உணர்திறன் மற்றும் கற்பித்தல் நுண்ணறிவு, அதாவது, குழந்தை தற்போது ஆர்வம் காட்டுவதைக் கவனிக்கும் திறன், குழந்தை / குழந்தையின் தேவைகளுக்கு சரியான நேரத்தில் பதிலளிப்பது மற்றும் அவர்களின் அனைத்து அறிவுசார் சாமான்களைப் பயன்படுத்தி, இந்த விரைவான வெளிப்பாடாக மாறுகிறது. எளிய குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை ஒரு அற்புதமான "தொழில்" .
4. பெற்றோரின் விருப்பமும் விருப்பமும் தங்களை வளர்த்துக் கொள்ளவும் கற்றுக் கொள்ளவும். அபரிமிதத்தை கிரகிப்பது சாத்தியமில்லை. இன்னும் - ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி வரைய கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும் என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால் - சிறியவர்களுக்கு பொருத்தமான வரைதல் புத்தகத்தை வாங்கவும். உங்கள் குழந்தையுடன் வெளிநாட்டு மொழியைப் படிக்க முடிவு செய்தோம் - படிப்புகளில் நீங்களே பதிவு செய்யுங்கள் ... வெவ்வேறு விருப்பங்களைத் தேடுங்கள் மற்றும் முயற்சிக்கவும், உருவாக்கவும், கற்றுக்கொள்ளவும்! உங்கள் முயற்சிகள் வீண் போகாது, ஏனென்றால் பெற்றோரின் கற்று மற்றும் வளர்ச்சியின் விருப்பம் இன்றைய குழந்தைகள் சமூக சுறுசுறுப்பான மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான நபர்களாக வளர உதவும்.
5. பாராட்டும் திறன்

பல பெரியவர்கள் விமர்சனம் மற்றும் போதனையின் பெரிய ரசிகர்கள். கற்றுக்கொள்வதற்கான மற்றொரு முக்கியமான திறமை பாராட்டு. உங்கள் ஒப்புதலை குழந்தைக்கு வார்த்தையின்றி, வார்த்தைகளின் உதவியுடன் மற்றும் சிக்கலான முறையில் வெளிப்படுத்தலாம்.

வார்த்தைகளற்ற பாராட்டு என்பது தலையில் ஒரு சாதாரணமான தட்டு மட்டுமல்ல, கைதட்டல், கைகுலுக்கல், முத்தங்கள், சுழல், கட்டிப்பிடித்தல் மற்றும் தூக்கி எறிதல் ஆகியவை அடங்கும்.

சண்டையில் வென்ற குத்துச்சண்டை வீரர், பந்தயத்தில் வென்ற சைக்கிள் ஓட்டுபவர், கோல் அடித்த கால்பந்து வீரர், பொதுவாக விளையாட்டு வீரர்கள் அல்லது எடுத்துக்காட்டாக, “என்ன? எங்கே? எப்போது?", இது கடினமான கேள்விக்கு சரியான பதிலைக் கொடுத்தது.

வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்தப்படும் பாராட்டு, ஒரு கோபம் போல் இருக்க வேண்டியதில்லை. பெரும்பாலும் "நன்றாக முடிந்தது" அல்லது "புத்திசாலி" என்ற சொற்களுக்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, இது போதுமானது. வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளில், நீங்கள் பிற வெளிப்பாடுகள் மற்றும் ஆச்சரியங்களைப் பயன்படுத்தலாம்: ரஷியன் “ஆஹா! நீங்கள் எவ்வளவு தைரியம்/புத்திசாலி!”, “எவ்வளவு புத்திசாலி/புத்திசாலி!”, “நீங்கள் நன்றாக செய்தீர்கள்!”, “என்னால் நம்ப முடியவில்லை!”, “புத்திசாலித்தனம்!”, “கீப் இட் அப்!” அல்லது ஆங்கிலம் “நல்லது!” , “நல்ல வேலை!”, “நீங்கள் தங்கம்!”, “எனக்குத் தெரியும், உங்களால் முடியும்!”, “நீங்கள் சரியானவர்!”, “நீங்கள் சிறந்தவர்!”, “ நீங்கள் தான் சாம்பியன்! ”, “சிறந்தது!” மற்றும் பலர்.

விரிவான பாராட்டு என்பது சைகைகள், செயல்கள் மற்றும் வார்த்தைகளை ஒரே நேரத்தில் பயன்படுத்துவதைக் குறிக்கிறது.

நிச்சயமாக, மேலே உள்ள அனைத்து விதிகளும் பொதுவாக கல்வி மற்றும் மேம்பாட்டுக் கல்வியுடன் தொடர்புடையவை, ஆனால் ஆங்கிலம் கற்கும் பிரச்சினைகளுக்கு நேரடியாக செல்லலாம்.

0 முதல் 3 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பதற்கான கோட்பாடுகள்

பயிற்சியின் முக்கிய கொள்கைகள்:

• குழந்தைகளின் உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தை பராமரித்தல்;
• மூன்று வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளின் உளவியல் வளர்ச்சியின் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, ஒரு குறிப்பிட்ட வயது குழந்தைகளின் சிந்தனையின் காட்சி-திறமையான தன்மை (அதாவது, நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய அறிவு உண்மையான பொருள் கையாளுதலின் செயல்பாட்டில் நிகழ்கிறது) , மற்றும் முன்னணி வகை செயல்பாடு (இது ஒரு பொருள் கையாளுதல் விளையாட்டு).
• குழந்தைகளின் உடற்கூறியல், உடலியல், மன மற்றும் மன வளர்ச்சியின் மட்டத்துடன் கல்விப் பொருளின் இணக்கம்;
• அணுகல் மற்றும் தெரிவுநிலை;
• தகவல்தொடர்பு நோக்குநிலை;
• தனிப்பட்ட நோக்குநிலை;
• பேச்சு செயல்பாடு, கேட்பது, பேசுவது போன்றவற்றில் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட / ஒருங்கிணைந்த பயிற்சி

கற்றல் நோக்கங்கள்

0 முதல் 3 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பதன் நோக்கம், குழந்தையின் முழு, சரியான நேரத்தில் வளர்ச்சி, ஆங்கில தகவல்தொடர்பு அடிப்படைகளை மாஸ்டரிங் செய்யும் செயல்பாட்டில் அவரது அறிவுசார், உணர்ச்சி மற்றும் சமூகக் கோளங்களின் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துவதாகும்.

பயிற்சியின் நடைமுறை இலக்கு ஆரம்ப ஆங்கிலம் பேசும் தகவல்தொடர்பு திறனை உருவாக்குவதாகும். பேச்சு, மொழி மற்றும் சமூக கலாச்சார திறன்களின் வளர்ச்சியின் போது மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தையின் தகவல்தொடர்பு திறன் உருவாகிறது. பேச்சுத் திறன் என்பது கேட்கும் மற்றும் பேசும் திறன்களின் தேர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியைக் குறிக்கிறது. இது குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைகளில் மொழியைப் போதுமான மற்றும் சரியான முறையில் பயன்படுத்தும் திறனைத் தவிர வேறில்லை. மொழித் திறன் ஒலிப்பு, சொற்களஞ்சியம் மற்றும் இலக்கணத் திறன்களை ஒருங்கிணைக்கிறது. சமூக கலாச்சாரத் திறன் என்பது நாடு சார்ந்த மற்றும் மொழி கலாச்சாரத் திறன்களை உள்ளடக்கியது.

எனவே, 0 முதல் 3 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பதற்கான நடைமுறை இலக்கானது, குழந்தைகளின் கேட்கும் மற்றும் பேசும் திறன்களை மாஸ்டர் செய்வதாகும், இது அவர்கள் கேட்பதற்கு போதுமான பதிலளிப்பதற்கு அல்லது உரையாசிரியருடன் பேச்சு தொடர்பை ஏற்படுத்துவதற்கும், உரையாடலைத் தொடரவும், பெறவும் மற்றும் அனுப்பவும் போதுமானது. ஆங்கிலத்தில் சில வார்த்தைகள் அல்லது சொற்றொடர்களை மட்டும் உச்சரிக்காமல், குழந்தைகளின் தொடர்பு, இறுதித் தொடர்பு போன்றவற்றின் உள்ளடக்கம் தொடர்பான அடிப்படைத் தகவல்.

கற்றல் நோக்கங்கள்

• குழந்தை பருவ உலகத்துடன் தொடர்புடைய தகவல்தொடர்பு பகுதிகளுக்குள் ஆங்கிலத்தில் தகவல்தொடர்புகளை வேண்டுமென்றே கற்பித்தல்;
• ஆங்கிலம் பேசும் சமூக கலாச்சாரத்தின் கூறுகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்;
• சுற்றுச்சூழலுக்கு நேர்மறையான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

எங்கு தொடங்குவது?

உங்கள் தாய் கலாச்சாரத்திற்கு பொதுவாக அந்நியமான இரண்டாவது மொழியை உங்கள் குழந்தையுடன் படிக்க முடிவு செய்தால், முதலில் நீங்கள் செய்ய வேண்டியது வேறு மொழி சூழலை செயற்கையாக உருவாக்கி அதில் வசதியாக இருக்க கற்றுக்கொள்வது. இலக்கணம் அல்லது ஒலிப்பு விதிகளை விளக்காமல் இளம் குழந்தைகள் நன்றாகச் செய்கிறார்கள். மூன்று வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளில் புலனுணர்வு நோக்கங்கள் மற்றும் வெளிநாட்டு மொழியில் ஆர்வத்தை உருவாக்குவதற்கான ஒரே வழி, இந்த நோக்கங்கள் மற்றும் ஆர்வங்களை ஒரு பொருள்-கையாளுதல் விளையாட்டு மற்றும் மொழி மாதிரிகளின் விளக்கக்காட்சிகளின் காட்சி-திறமையான தன்மை ஆகியவற்றில் பின்னிப்பிணைப்பதாகும்.

மூன்று வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிப்பது காது மூலம் ஆங்கில பேச்சை உணரும் திறனை உருவாக்குவதன் மூலம் தொடங்குகிறது. செவிமடுத்தல் என்பது செய்திகளைப் புரிந்துகொள்வது மட்டுமல்ல, கேட்கப்பட்டவற்றுக்கான பதிலை உள் பேச்சில் தயாரிப்பதும் ஆகும். கேட்பது பேசுவதற்குத் தயாராகிறது, இது மொழியின் ஒலி பக்கத்தின் தேர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, ஒலிப்பு அமைப்பு, ஒலிப்பு, பேச்சு முறைகள்.

ஒரு சிறு குழந்தையுடன் விளையாடும் போது, ​​நாம் அடிக்கடி குளம்புகளின் சத்தம், நாய் குரைக்கும் சத்தம், தேனீயின் சலசலப்பு போன்றவற்றைப் பின்பற்றுகிறோம். அதே வழியில், ஆங்கில மொழியின் ஒலிகளை (அங்கே வழங்கவும்” முயற்சி செய்யலாம். ஆங்கிலத்தில் 44 ஒலிகள், 20 உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் 24 மெய்). ஒலிகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் "விளக்கக்காட்சியின்" காலம் ஆகியவை பெற்றோரின் உணர்திறன் கொள்கையின்படி தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும், குழந்தை அதை விரும்புகிறதா இல்லையா என்பதை நீங்கள் பார்க்க வேண்டும். இந்த வழியில், குழந்தையின் ஒலிப்பு திறன் படிப்படியாக உருவாகும். உச்சரிப்பைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால் அல்லது படிக்கப்படும் மொழியின் ஒலி அமைப்பைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், இதற்காக உங்களுக்குத் தேவையான பல பாடங்களை நிபுணரிடம் இருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

குழந்தை அடிக்கடி ஆங்கில பேச்சு, குழந்தைகள் பாடல்கள், ரைம்கள், விசித்திரக் கதைகளை ஆங்கிலத்தில் கேட்க வேண்டும்.

என்ன பொருட்கள் பயன்படுத்த வேண்டும்?

எதையும், நீங்கள் யாருடைய மொழியைக் கற்றுக்கொள்கிறீர்களோ அந்த நாட்டிலிருந்து அவர்கள் வரும் வரை, அவர்கள் குழந்தைப் பருவ உலகத்துடன் இணைந்திருந்தால். இவை பொம்மை புத்தகங்கள், விசித்திரக் கதைகள், எழுத்துக்கள் புத்தகங்கள், இசை டிஸ்க்குகள், கார்ட்டூன் அல்லது திரைப்பட டிஸ்க்குகள் மற்றும் இணையத்திலிருந்து பிற வீடியோ அல்லது ஆடியோ ஆதாரங்கள்.

பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​குழந்தையின் வயதை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் - குழந்தைகளுக்கு, ஆங்கில நர்சரி ரைம்கள் மற்றும் எளிய ஆங்கில பாடல்கள் மிகவும் பொருத்தமானவை, மேலும் வயதான குழந்தைகளுக்கு வீடியோ பொருட்கள் வழங்கப்படலாம்.

பல ரைமிங் ரைம்கள் ஆயத்த விரல், சைகை அல்லது பிற செயலில் உள்ள கல்வி விளையாட்டுகளாகும். அவற்றை ஆங்கில மொழி தளங்களில் காணலாம் அல்லது எடுத்துக்காட்டாக, யூடியூப்பில் காணலாம். நீங்கள் தேடும் கவிதை / பாடலின் பெயரை எந்த தேடுபொறியிலும் தட்டச்சு செய்து, நீங்கள் விரும்பும் விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

வசனத்தின் வேலை பல கட்டங்களில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

• லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கணப் பொருட்களின் ஆரம்ப ஆய்வு (பெற்றோரால் நிகழ்த்தப்பட்டது);
• உச்சரிப்பு, ஒலிப்பு, தாளம் (பெற்றோரால் நிகழ்த்தப்படும்) ஆகியவற்றில் கடினமான சொற்களின் ஆய்வு
• சத்தமாக ரைமின் வெளிப்படையான வாசிப்பு (பெற்றோரால் நிகழ்த்தப்பட்டது);
• ஒரு குழந்தை ஒரு ரைம் கேட்பது, காட்சி-திறமையான ஆதரவுடன், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு வரைதல் அல்லது காட்சி செயல்களில்;
• உள்ளடக்கத்தின் புரிதலை ஒருங்கிணைத்தல்;
• பாசுரத்தை மனப்பாடம் செய்யுங்கள்;
• இந்த ரைமின் உள்ளடக்கத்தின் அடிப்படையில் குழந்தைக்கு ஒரு விரல் அல்லது சைகை விளையாட்டைக் காட்டுங்கள், அவ்வப்போது குழந்தையை விளையாட அழைக்கவும், ஆனால், பொருத்தமான சூழ்நிலைகளில் அல்லது குழந்தையே அதை விளையாட விரும்பும் போது நான் மீண்டும் மீண்டும் சோர்வடைய மாட்டேன்; வயதைப் பொறுத்து, பட்டியலிடப்பட்ட நடவடிக்கைகள் பெற்றோரால் அல்லது குழந்தையால் செய்யப்படலாம்.
• நிஜ வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் ரைம் திரும்பவும்

"தாய் வாத்து பாடல்கள்" / மதர் கூஸ் புத்தகங்கள் போன்ற நவீன தொகுப்புகளில் 700 க்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகள் கவிதைகள், பாடல்கள், ரைம்கள், புதிர்கள் மற்றும் நாக்கு ட்விஸ்டர்கள் உள்ளன.

வாழ்க்கையின் முதல் மூன்று ஆண்டுகளில், 100 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட ரைம்கள் அல்லது பாடல்களில் தேர்ச்சி பெறுவது மிகவும் சாத்தியம். அடிக்கடி கேட்பது, பாடுவது அல்லது படிப்பதன் மூலம், இந்த ரைம்கள் மற்றும் பாடல்களை மனப்பாடம் செய்து சரியான நேரத்தில் பயன்படுத்த எளிதானது.

உதாரணமாக, நீங்கள் குழந்தையை படுக்க வைக்கும் போது, ​​நீங்கள் அதை உங்கள் கைகளில் அசைத்து, ரைம் வாசிக்கலாம் / ராக்-எ-பை, பேபி என்ற பாடலைப் பாடலாம் மற்றும் கடைசி வார்த்தைகளுடன் கீழே குழந்தை, தொட்டில் மற்றும் அனைத்தும் வரும், இமிடேட் அ மென்மையான வீழ்ச்சி மற்றும் தொட்டிலில் குழந்தை குறைக்க. உங்கள் குழந்தை தொட்டிலில் குதிக்கும்போது, ​​​​மூன்று குட்டி குரங்குகள் படுக்கையில் குதிப்பதை நீங்கள் படிக்கலாம். நீங்கள் ஒரு குளத்தில் வாத்துகளுக்கு உணவளிக்கும்போது, ​​​​வாத்துகளுக்கான ரொட்டி என்ற ரைம் பற்றி நீங்கள் நினைக்கலாம். பந்தை விளையாடும் போது, ​​குழந்தைக்கான பந்து இதோ என்று மீண்டும் செய்யவும். ஐந்து சிறிய பன்றிகள் / இந்த சிறிய பன்றி சந்தைக்குச் சென்றது போன்ற ரைம் மூலம் கால்விரல்களை எண்ணலாம்.

மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் ஆதாரங்களின் சிறிய பட்டியல் இங்கே:

• நீலத்தின் துப்பு
• டாக்டர். சியூஸின் ஏபிசி புத்தகம்/டிவிடி
• தபால்காரர் பாட்
• டோரா எக்ஸ்ப்ளோரர்
• www.kneebouncers.com
• www.mingoville.com (ஊடாடும் ஆன்லைன் கற்றல் விளையாட்டு, ஆங்கிலத்தில் நம்பிக்கை இல்லாத பெற்றோருக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்)
• www.storynory.com (குழந்தைகளுக்கான ஆடியோ புத்தகங்கள் தொழில்முறை பேச்சாளர்கள், சொந்த மொழி பேசுபவர்களால் படிக்கப்படுகின்றன, ஆங்கில பேச்சு, ஒலிப்பு, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றின் மெல்லிசைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த பயனுள்ளதாக இருக்கும்)

எளிமையான, சுவாரசியமான மற்றும் நன்கு விளக்கப்பட்ட பொருள், மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் நம்பமுடியாத அதிவேகத்தில் விழுங்கி, ஜீரணிக்க மற்றும் ஒருங்கிணைத்து மேலும் மேலும் தேவை! மேலும் ஒரு குழந்தை அந்நிய மொழியில் சரளமாக பேச வேண்டுமானால், அவருடன் இந்த மொழியில் பேசுவது அவசியம்.

நான் என்ன சொல்ல வேண்டும்?

உங்களுக்குத் தெரிந்ததை மட்டும் உறுதியாகச் சொல்லுங்கள். ஆரம்ப கட்டத்தில் முக்கிய மொழி செயல்பாடுகள் வாழ்த்துக்கள் (வணக்கம் / வணக்கம்!), காலையில் (காலை வணக்கம்!), இரவு வணக்கங்கள் (நல்ல இரவு!), பிரியாவிடை (பை-பை / குட்பை / சந்திப்போம் / பின்னர் சந்திப்போம்) , நீங்கள் உச்சரிக்க முடியும், எங்காவது விட்டு; அன்பின் அறிவிப்பு (நான் உன்னை நேசிக்கிறேன்); எதையாவது கேட்கும் திறன் (தயவுசெய்து கொடுங்கள்), ஒரு பொருளுக்கு பெயரிடும் திறன், ஒரு செயலைச் செய்வது போன்றவை. அதாவது, குழந்தைகளை பேச்சு முறைகளுடன் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துவது அவசியம், ஆனால் எப்போதும் இதற்கு ஏற்ற சூழ்நிலைகளில்.

தனிப்பட்ட வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டாம். சொற்றொடர்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் பிள்ளைக்கு சலசலப்பு என்ற வார்த்தையை மட்டும் கற்பிப்பதற்குப் பதிலாக, திஸ் ஈஸ் எ ரேட்டில் அல்லது ஷேக் திஸ் ரேட்டில் என்று சொல்லுங்கள், தயவு செய்து உங்கள் ஆரவாரத்தைக் கொடுங்கள். உங்கள் ஆரவாரம்”, என்ன ஒரு அற்புதமான ஆரவாரம்! / “என்ன அற்புதமான ஆரவாரம்!”, எங்கே உங்கள் சத்தம்? / "உங்கள் சத்தம் எங்கே?" முதலியன

மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு ஆங்கிலம் கற்பிக்கும் போது தெளிவான சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்குவதற்கும், பொருளின் கண்டிப்பாக கருப்பொருள் விளக்கக்காட்சியை உருவாக்குவதற்கும் பெரிய தேவை இல்லை. சாப்பிடும் போது அல்லது உணவு சந்தைக்குச் செல்லும் போது உணவுப் பொருட்களின் பெயர்கள், விலங்குகளின் பெயர்கள் - அவர்கள் உங்களை சந்திக்கும் இடத்தில், அதாவது வீட்டில், தெருவில், மிருகக்காட்சிசாலையில், கிராமத்தில் தாவரங்களின் பெயர்கள் - மலர் கடைகளில், சதுரத்தில், பூங்காவில், தாவரவியல் பூங்காவில்; உடைகள் மற்றும் காலணிகள் - டிரஸ்ஸிங் போது; குளியல் பாகங்கள் - குளியலறையில் அல்லது குளத்தில்; உணவுகள் - சமையலறையில், முதலியன

வேகமான குழந்தைகள் குடும்ப உறுப்பினர்கள் மற்றும் உடல் உறுப்புகளின் பெயர்களை "கற்றுக்கொள்வார்கள்" (அவர்கள் எப்போதும் எங்களுடன் இருக்கிறார்கள்).

இந்த வயது குழந்தைகளின் சிந்தனையின் காட்சி-திறன் தன்மையைக் கருத்தில் கொண்டு, ஆங்கில வினைச்சொற்களை "கற்றுக்கொள்ளுங்கள்" - நீங்கள் வலம் வரும்போது, ​​கட்டிப்பிடிக்கும்போது - நீங்கள் ஒரு குழந்தையை கட்டிப்பிடிக்கும்போது, ​​டிக்கிள் - நீங்கள் ஒரு குழந்தையை கூச்சப்படுத்தும் போது, ​​நீங்கள் அவருடன் ஊசலாடும்போது - ஊஞ்சலில், படிக்க - நீங்கள் அவருக்கு ஏதாவது படிக்க கொடுக்கும்போது, ​​பாடுங்கள் - நீங்கள் பாடும்போது, ​​நடக்கும்போது - நீங்கள் நடக்கும்போது, ​​முதலியன இந்த வினைச்சொற்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது? மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் கடந்த ஆண்டுகளின் சுமை மற்றும் கடந்த கால மற்றும் எதிர்காலத்தைப் பற்றிய எண்ணங்களால் சுமையாக இருப்பதில்லை. அவர்கள் தற்போதைய தருணத்தில் வாழ்கிறார்கள். எனவே, தற்போதைய தொடர்ச்சி எங்கள் நோக்கங்களுக்காக சரியானது: ஓ! நீங்கள் முணுமுணுக்கிறீர்கள் / புன்னகைக்கிறீர்கள் / நடனமாடுகிறீர்கள் / பேசுகிறீர்கள்! (சிந்தித்துப் பாருங்கள்! நீங்கள் முனகுகிறீர்கள்/சிரிக்கிறீர்கள்/நடனம் செய்கிறீர்கள்/பேசுகிறீர்கள்!)

கட்டாய மனநிலையைப் பயன்படுத்தி உங்கள் பேச்சில் பலவகைகளைச் சேர்க்கவும்: கவனியுங்கள்! / ஜாக்கிரதை!, எழுந்திரு! / எழுந்திரு!, அதைத் தொடாதே! / தொடாதே!, என்னைப் பார்! / என்னைப் பார்! ஒரு நடைக்குச் செல்லுங்கள்!, உங்களுக்குப் பிடித்த புத்தகத்தைப் படிப்போம்!/உங்களுக்குப் பிடித்த புத்தகத்தைப் படிப்போம்!, அவர் கடந்து செல்லட்டும்!/ போடுங்கள்!/ போடுங்கள்!, கழற்றவும்/ கழற்றவும்! மற்றும் பல.

முடியும்/முடியக்கூடிய மாதிரியான வினைச்சொல்லை நீங்கள் பேச்சில் நுழையலாம்: உங்களால் நடக்கலாம் / ஓடலாம் / பேசலாம் / நடக்கலாம் / ஓடலாம் / பேசலாம் ... மற்றும் கேள்விக்குரிய மற்றும் நீண்ட உறுதியான வாக்கியங்கள்: உங்களுக்கு பசியோ / தாகமாக இருக்கிறதா? / செய்ய நீங்கள் சாப்பிட / குடிக்க விரும்புகிறீர்களா?, நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?, நீங்கள் கைதட்டுகிறீர்கள் / உங்கள் கால்களை அடிக்கிறீர்கள் / குதிரைவண்டி சவாரி செய்கிறீர்கள் / பந்தை உதைக்கிறீர்கள்!

பின்னர், "கற்றுக்கொண்ட" வார்த்தைகள், பொருள்கள் மற்றும் செயல்கள் பற்றிய விரிவான விளக்கங்களை வழங்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்: ஒரு நாய் நான்கு கால்கள், ஃபர் மற்றும் ஒரு வால் கொண்ட விலங்கு / ஒரு நாய் நான்கு கால்கள், ஃபர் மற்றும் வால் கொண்ட ஒரு விலங்கு. இந்த நோக்கத்திற்காக, நீங்கள் ஆங்கில குழந்தைகளுக்கான விளக்க அகராதிகளைப் பயன்படுத்தலாம்.

இந்த விஷயத்தில் முக்கியமானது வெளிநாட்டு வார்த்தைகள் மற்றும் பேச்சு முறைகளின் எண்ணிக்கை அல்ல. குழந்தை தனது சொந்தக் கண்களால் பார்க்க வேண்டும், உரிச்சொற்களுடன் "கற்றுக்கொண்ட" அனைத்து பெயர்ச்சொற்களையும் உணர வேண்டும் அல்லது கசக்க வேண்டும், மேலும் உரையாடலில் பயன்படுத்தப்படும் வினைச்சொற்கள், சொற்றொடர்கள் மற்றும் கிளிச்கள் ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைக்கும் சரியாக ஒத்திருக்க வேண்டும்.

5-6 வயதுடைய பாலர் பாடசாலைகள் நீண்ட காலமாக அனைத்து விரல்களையும் கால்விரல்களையும் எண்ணி, நிறைய கற்றுக்கொண்டன மற்றும் தொட்டன, அனுபவம் மற்றும் வளாகங்களைப் பெற்றன. மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளை விட, அவர்களில் ஆர்வத்தையும் உந்துதலையும் தூண்டுவது மிகவும் கடினம், எல்லாம் நடக்கும் போது, ​​​​சந்தித்து, தன்னிச்சையாக மற்றும் முதல் முறையாக கற்றுக்கொள்கிறது, இது ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை முன்கூட்டியே கற்றுக்கொள்வதன் முக்கிய நன்மைகளில் ஒன்றாகும்.

வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதில் இசையின் பங்கு

வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதில் இசையின் பங்கு விலைமதிப்பற்றது. இசையும் பாடலும் குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்க்கின்றன, கேட்கும் திறனை வளர்க்கின்றன, தாள உணர்வு, செவிப்புலன்-மோட்டார் ஒருங்கிணைப்பு.

குழந்தைகளின் ஆங்கில இசை குறுந்தகடுகளை முடிந்தவரை அடிக்கடி கேளுங்கள். ஒவ்வொரு பாடலையும் ஒரு ரைம் போல படிப்படியாகக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள் (முந்தைய அத்தியாயத்தைப் படியுங்கள்). இரண்டு வருடங்களில் வெவ்வேறு மெல்லிசைகள் மற்றும் உரைகளை தவறாமல் கேட்பதன் மூலம், பொருத்தமான சூழ்நிலைகளில் அவற்றை எவ்வாறு ஹம் செய்வது என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள்:

• டீடில், டீடில், பாலாடை - உங்கள் குழந்தை, ஆடைகளை அவிழ்க்காமல், காலணிகளை கழற்றாமல், தொட்டிலில் தூங்க முயற்சிக்கும்போது;
• நான் ஒரு சிறிய தேநீர் பானை - உங்கள் சமையலறையில் ஒரு கெட்டில் கொதிக்கும் போது;
• பிறந்தநாள் வாழ்த்துக்கள் - பிறந்தநாள் கொண்டாட்டங்களின் போது;
• ட்விங்கிள், ட்விங்கிள், லிட்டில் ஸ்டார் - விண்மீன்கள் நிறைந்த வானத்தைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது;

பல குழந்தைகளின் ஆங்கிலப் பாடல்கள் சைகை அல்லது பிற அசைவு விளையாட்டுகளாகவும் உள்ளன, மேலும் அவை எளிதாக அரங்கேற்றப்படலாம். இத்தகைய பாடல்களுடன் பணிபுரிவது பேச்சு திறன்களின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, உச்சரிப்பை மெருகூட்டுகிறது, பேச்சின் வெளிப்பாட்டை மேம்படுத்துகிறது, அல்லது மனநிலையை மேம்படுத்துகிறது மற்றும் மோட்டார் செயல்பாட்டை மேம்படுத்துகிறது.

நீங்கள் மொழிபெயர்க்க வேண்டுமா?

ஒருமுறை நான் ஒரு தாயைச் சந்தித்தேன், அவர் ஒரு சிறு குழந்தைக்கு ஏதாவது பொருள் அல்லது பொருளைக் காட்டினார், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு சாக், அவரை இரண்டு மொழிகளில் ஒரே நேரத்தில் அழைத்தார் - ரஷ்ய மற்றும் ஆங்கிலம் ("சாக் / ஒரு சாக்).

அனைத்து திறமையான வெளிநாட்டு மொழி படிப்புகளும் இலக்கு மொழியில் ஆரம்பத்தில் இருந்தே கற்பிக்கப்படுகின்றன. எல்லாவற்றையும் ஒரே நேரத்தில் மொழிபெயர்ப்பதற்கான முயற்சிகள் மற்றும் புதிய சொற்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளின் ஒருங்கிணைப்பு செயல்முறையை மெதுவாக்குகிறது. மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் இன்னும் மொழிகளை வேறுபடுத்தவில்லை மற்றும் நிச்சயமாக மொழிபெயர்ப்பு தேவையில்லை.

எப்போது, ​​எவ்வளவு "செய்ய" வேண்டும்?

எனது சிறுமி தனது தாய்மொழியை நன்கு புரிந்துகொண்டு, "அம்மா", "அப்பா", "லியால்யா", "அத்தை", "மாமா" போன்ற சில எளிய சொற்களை எப்படி உச்சரிப்பது என்பதை ஏற்கனவே அறிந்திருந்தபோது நாங்கள் ஆங்கிலம் "கற்க" தொடங்கினோம்.

கேட்பது மற்றும் படிப்பது உட்பட தகவல்தொடர்பு செயல்பாட்டில் ஆங்கிலம் மற்றும் சொந்த மொழிகளின் பயன்பாட்டை சதவீத அடிப்படையில் வெளிப்படுத்தினால், எங்கள் விஷயத்தில் ரஷ்ய பேச்சு சராசரியாக 90%, ஆங்கிலம் - 10% பெறும்.

"அந்நிய" மொழி சூழலில் தங்கியிருக்கும் காலம் ஒரு நாளைக்கு ஒரு நிமிடம் முதல் 3 மணி நேரம் வரை.

"படிப்பு" அல்லது "ஈடுபடுதல்" என்ற சொற்கள் மேற்கோள் குறிகளில் சிறப்பாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன. உண்மையில், "பாடங்கள்" ஏற்பாடு செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை. அன்றாட விவகாரங்களுடன் வாழ்வது அவசியம், மேலும் குழந்தையுடன் விளையாடுவதற்கான நேரம் மற்றும் தலைப்புகள் பெற்றோரின் உணர்திறன் கொள்கையின்படி தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும். தகவல்தொடர்பு, கேட்பது, படித்தல் அல்லது வீடியோ பார்க்கும் காலம் குழந்தையின் ஆர்வங்கள் மற்றும் விருப்பத்தால் தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் அவரது ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கக்கூடாது.

முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், இது தவறாமல் மற்றும் நீண்ட இடைவெளி இல்லாமல் நடக்கிறது, மேலும் குழந்தைக்கு வழங்கப்படும் ஒலிகள், சொற்கள், பேச்சு முறைகள், பாடல்கள் மற்றும் ரைம்கள் அடிக்கடி மீண்டும் செய்யப்பட வேண்டும், ஆனால், இதற்கு பொருத்தமான சூழ்நிலைகளில் மட்டுமே நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுவதில் சோர்வடைய மாட்டேன். .

முடிவுகள்

ரஷ்ய குடும்பத்தைச் சேர்ந்த மூன்று வயது குழந்தை ஆங்கிலத்தில் என்ன சொல்ல முடியும்? எனது மூன்று வயது மகளின் ஆங்கிலப் பேச்சிலிருந்து, எனது நாட்குறிப்புகளில் பாதுகாக்கப்பட்ட குறிப்புகளிலிருந்து சில பொதுவான எடுத்துக்காட்டுகளைத் தருகிறேன்.

1. மிருகக்காட்சிசாலைக்கு அடுத்த வருகைக்குப் பிறகு, அவள், வேடிக்கையாக குனிந்து, முக்கியமாக என்னிடம் வந்து சொன்னாள்: நான் ஒரு மயில். "நான் ஒரு மயில்," மற்றும், அருகில் ஒரு மரக் குச்சி கிடப்பதைக் கவனித்த அவள், உடனடியாக அதை எடுத்து, பின்னால் வைத்து, விரைவாகச் சொன்னாள்: அது என் வால், "இது என் வால்."
2. காலையில் அவர் என் படுக்கைக்கு வந்து, என்னை எழுப்பி, ஒரு சிரிப்புடன் என் தலையணையை இழுக்கிறார்: காலை வணக்கம், மம்மி! எழு! நான் குளிக்க வேண்டும். இந்த தலையணை உன்னுடையது அல்ல! அது என்னுடையது! "காலை வணக்கம், அம்மா! எழு! நான் குளிக்க வேண்டும். இது உங்கள் தலையணை அல்ல! அவள் என்னுடையவள்!".
3. நிரப்பப்பட்ட குளியலறையில் டைவிங்: ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, டைவ்! பார், நான் டைவிங் செய்கிறேன். “ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, உள்ளே நுழையுங்கள்! பார்! நான் டைவிங் செய்கிறேன்!
4. புளிப்பு பால் பற்றி: இந்த பால் ஆஃப்! வெறும் வாசனை! “இந்தப் பால் புளித்துப் போய்விட்டது. வாசனையை மட்டும்!”
5. ரப்பர் சுட்டியை சோபாவின் அடியில் தள்ளுவது: பார்! சுட்டி துளைக்குள் மறைந்துள்ளது. "பாருங்கள், சிறிய சுட்டி ஒரு மின்க்கில் ஒளிந்து கொண்டிருக்கிறது."
6. "ஷ்ரெக்" படத்தைப் பார்த்துவிட்டு (இந்தப் படத்தை நாங்கள் ஆங்கிலத்தில் மட்டுமே பார்த்தோம்), கன்னங்களை கொப்பளித்து, இறக்கைகளைப் போல கைகளை விரித்தோம்: அம்மா, நீங்கள் ஒரு கழுதை என்றும் நான் நெருப்பை சுவாசிக்கும் டிராகன் என்றும் பாசாங்கு செய்யலாம். நான் பறக்கப் போகிறேன். பிறகு சந்திப்போம்! “அம்மா, நீ கழுதை என்றும் நான் நெருப்பு மூட்டும் டிராகன் என்றும் பாசாங்கு செய்யலாம். நான் பறக்கப் போகிறேன்! வருகிறேன்!"
7. நான் அவளை காலை உணவை சாப்பிட வைக்க முயற்சிக்கிறேன், அவள் மிகவும் தீர்க்கமாக பதிலளிக்கிறாள்: எனக்கு பசி இல்லை. நான் காலை உணவு சாப்பிட மாட்டேன். " எனக்கு பசியில்லை. நான் காலை உணவு சாப்பிட மாட்டேன்."
8. ஒரு சுற்றுலாவில், நான் புதர்களுக்குள் ஒரு ஒதுக்குப்புற இடத்தைக் கண்டுபிடித்தேன், அங்கு ஒரு பொம்மை யானையை அழைத்துச் செல்ல விரும்புகிறேன்: இது எனது தனிப்பட்ட குகை. நான் என் யானையை என் குகைக்குள் கொண்டு வருவேன். (யானையிடம்) பயப்படாதே, யானை, நீ நல்ல கைகளில் இருக்கிறாய். “இது என்னுடைய தனிப்பட்ட குகை. நான் என் யானையை குகைக்கு அழைத்துச் செல்வேன். பயப்படாதே, யானை, நீ பாதுகாப்பான கைகளில் உள்ளாய்."

இந்த எடுத்துக்காட்டுகளிலிருந்து நீங்கள் பார்க்க முடியும், நீங்கள் ஒரு வயதில் அல்லது அதற்கு முந்தைய வயதில் படிக்கத் தொடங்கினால், மூன்று வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுடன் ஆங்கில வகுப்புகளின் முதல் முடிவுகள் மூன்று ஆண்டுகளுக்கு சரியான நேரத்தில் தோன்றும்.

மூன்று முதல் ஆறு

என் மகளுக்கு மூன்று வயதாக இருந்தபோது, ​​நான் உயர்நிலைப் படிப்பை முடித்து வேலைக்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தது. குழந்தையுடன் வகுப்புகளுக்கு குறைந்த நேரம் இருந்தது, நாங்கள் அவளை மழலையர் பள்ளிக்கு நியமித்தோம். வழக்கமாக படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன், ஆங்கில புத்தகங்களைப் படிக்கவும், ஆங்கில கார்ட்டூன்களைப் பார்க்கவும் அல்லது ஆங்கிலத்தில் தங்களுக்குப் பிடித்த விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்கவும் அவர்கள் அவ்வப்போது வாய்ப்பைப் பெற்றனர்.

பள்ளியில் ஆங்கிலம்

எனது மகள் பள்ளிக்குச் சென்றபோது எங்கள் "வகுப்புகளின்" உண்மையான முடிவுகளை நான் உணர்ந்தேன். அவர் விளையாட்டில் தீவிர ஆர்வமாக இருந்த போதிலும், இது அவரது கல்வித் திறனுக்கு சில சேதங்களை ஏற்படுத்தியது, மேலும் அவர் நேராக A மாணவியாக மாறவில்லை (அவர் ஒரு நிலையான A மாணவி), அவரது ஆங்கில தரம் எப்போதும் சிறப்பாக இருந்தது.

அவள் நன்றாகப் படிக்கிறாள், உரைகள் மற்றும் உரையாடல்களை மனப்பாடம் செய்து மீண்டும் சொல்கிறாள், ஆங்கிலத்திலிருந்து ரஷ்ய மொழியிலும், நேர்மாறாகவும் மொழிபெயர்க்கிறாள். அவர் தனது சொந்த கதைகளை ஆங்கிலத்தில் நன்றாக எழுதுகிறார். அதே நேரத்தில், நான் ஒருபோதும் ஆசிரியர்களின் உதவியை நாடவில்லை (அதில் நாங்கள் நிறைய பணம் சேமித்தோம்), பள்ளி ஆங்கிலத்தில் நான் அவளுக்கு ஒருபோதும் உதவவில்லை.

சில சமயங்களில் பள்ளியில் ஆங்கில பாடங்கள் தனக்கு சலிப்பை ஏற்படுத்துவதாக அவள் புகார் செய்தாள், ஆனால் இது ஒரு சோகமாக மாறவில்லை. பள்ளி ஆங்கில பாடங்களில், அவர் டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் அறிகுறிகள், வாசிப்பு மற்றும் எழுதுவதற்கான விதிகள், பொதுவாக, பாலர் குழந்தை பருவத்தில் செய்ய பொருத்தமற்ற அனைத்தையும் படித்தார்.

மூன்றாம் வகுப்பின் முடிவில், அவள், எந்த தயாரிப்பும் இல்லாமல் (!) ஐந்தாம் வகுப்பு மாணவர்களுடன் சேர்ந்து (!) உள்ளூர் பிரிட்டிஷ் மையத்தில் ஆங்கில மொழி (மூவர்ஸ் நிலை) அறிவிற்கான கேம்பிரிட்ஜ் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றாள். சிறப்பாக தேர்ச்சி பெற்றார்.

எங்கள் உதாரணம் பல பெற்றோரை ஊக்குவிக்கும் என்று நம்புகிறேன்! நான் உங்களுக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டத்தை மனதார வாழ்த்துகிறேன்!

வணக்கம்! அன்பான வாசகர்களே! டாக்டர். பிம்ஸ்லூரிடமிருந்து ஆங்கிலம் கற்கும் பிரபலமான முறை நினைவிருக்கிறதா? எனவே, புத்திசாலித்தனமான பெற்றோர்களும் குழந்தைகளும் திறமையானவர்களாக பிறக்கிறார்கள். அவரது மகள், ஜூலியா பிம்ஸ்லூர் லெவின், தனது தந்தையின் அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்றி, 2007 இல் குழந்தைகளுக்கான லிட்டில் பிம் வீடியோ ஆங்கிலப் பாடத்தை உருவாக்கி வெளியிட்டார். பாடநெறி மிக விரைவாக மிகவும் பிரபலமான ஒன்றாகும், மேலும் ஏராளமான பிரதிகள் கடை அலமாரிகளில் இருந்து எடுக்கப்பட்டன.

உண்மை என்னவென்றால், இந்த தனித்துவமான நுட்பத்தின் திட்டம் சிறியதாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது - 0 முதல் 6 ஆண்டுகள் வரை. அதாவது, கைக்குழந்தைகள் முதல் பாலர் பாடசாலைகள் வரை, ஆங்கில மொழியின் விரைவான, சுவாரசியமான மற்றும் பயனுள்ள படிப்புக்கு இந்தப் பாடத்திட்டத்தைப் பயன்படுத்தலாம். லிட்டில் பிம் பாடநெறி தற்போது 3 கருப்பொருள் பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது:

1. உண்ணுதல் மற்றும் குடித்தல் (பானங்கள் மற்றும் உணவு பற்றி)
2. புன்னகையுடன் எழுந்திரு (எழுந்து புன்னகை)
3. விளையாட்டு நேரம் (வேடிக்கை மற்றும் விளையாட்டுகளுக்கான நேரம்)

சிறிய குழந்தைகளுக்கான "லிட்டில் பிம்" திட்டத்தின் மூன்று பகுதிகளும் முழுமையாக ஆங்கிலத்தில் உள்ளன. "லிட்டில் பிம்" இன் ஒவ்வொரு பகுதியும் சுமார் 5 நிமிடங்கள் நீடிக்கும் 7 அத்தியாயங்களைக் கொண்டுள்ளது. மொத்தத்தில், ஒவ்வொரு வட்டும் 40 நிமிடங்களுக்கு மேல் நீடிக்காது. இந்த நேரத்தில், அன்றாட வாழ்க்கையில் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் மிகவும் பொதுவான 60 புதிய சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்களுடன் பழகுவதற்கு குழந்தைகளுக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கிறது.

"லிட்டில் பிம்" குழந்தைகளுக்கு உதவுகிறது

குட்டி பிம்மின் உதடுகளின் மூலம் அனிமேஷன் செய்யப்பட்ட கல்விப் பாடங்கள் - ஒரு வேடிக்கையான கார்ட்டூன் பாண்டா, அன்றாட, அன்றாட நடவடிக்கைகள் (குளியல், சாப்பிடுதல், விளையாடுதல், தனிப்பட்ட சுகாதாரம்) மற்றும் சுற்றியுள்ள பொருள்கள் மற்றும் விஷயங்களை விளையாட்டுத்தனமான முறையில் பேசுங்கள். லிட்டில் பிம் மற்ற நிஜ வாழ்க்கை சிறிய உதவியாளர்களிடமிருந்து உதவியை நன்றியுடன் ஏற்றுக்கொள்கிறார்.

எழுத்துக்கள் ஒரு புதிய வார்த்தையைச் சொன்னால், அதன் கிராஃபிக் ஸ்பெல்லிங் ஆங்கிலத்தில் திரையில் தெரியும். லிட்டில் பிம் கரடி குட்டி இளைய குழந்தைகளின் கவனத்தை வீடியோ மற்றும் ஆடியோ தகவல்களுக்கு ஈர்க்கிறது, மேலும் சிறிய மாணவர், அதை உணராமல், ஆங்கிலத்தில் நிறைய புதிய வெளிப்பாடுகளை மனப்பாடம் செய்கிறார். குழந்தைகளுக்கு, புதிய விஷயங்களை வழங்குவதற்கான இந்த வடிவம் மிகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியது மற்றும் கற்றலுக்கு அணுகக்கூடியது.

"லிட்டில் பிம்" பாடத்திட்டத்தின் சிறிய வீடியோ தொடர், நிறைய பிரகாசமான மற்றும் துடிப்பான வண்ணங்கள், பின்னணியில் தடையற்ற இசை ஆகியவை குழந்தைகளை திட்டத்தில் ஆர்வமாக வைத்திருக்கின்றன. தொடரின் வழக்கமான திருத்தத்துடன், பாடத்திட்டத்தில் உள்ள ஆங்கில சொற்களஞ்சியம் குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்களால் எளிதில் உறிஞ்சப்படுகிறது. எனவே, உங்கள் குழந்தையுடன் கற்றல் வீடியோவைப் பார்த்து, ஒன்றாக மொழியைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

"லிட்டில் பிம்" என்ற குழந்தைகளுக்கான ஆங்கில வீடியோ பாடத்தின் அனைத்து பகுதிகளையும் எங்கள் இணையதளத்தில் இலவசமாக ஆன்லைனில் பார்க்கவும்:

உண்பதும் குடிப்பதும்

புன்னகையுடன் எழுந்திரு

விளையாடும் நேரம்

நீங்களும் உங்கள் குழந்தைகளும் கண்டு மகிழுங்கள்! நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

1 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம் அதன் வழக்கமான அர்த்தத்தில் ஒரு பாடத்திற்கு மிகவும் ஒத்ததாக இல்லை. குழந்தைகளுடன் ஆங்கில வகுப்புகள் பெரும்பாலும் ஆங்கில மொழி "மேடை" ஒரு சிறிய சதி, கவிதை கதைகள், ஆங்கில பாடல்கள், வேடிக்கையான படங்கள் மற்றும் சுவாரஸ்யமான வரைதல்-கைவினைகள். அதே நேரத்தில், இல்லை, புதிய, வெளிநாட்டு சொற்கள் உட்பட குழந்தைக்கு ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. குழந்தை தனக்குப் புரியாத மொழியில் ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும், மேலும் ஆங்கிலம் பேசும் சூழலில் தன்னை மூழ்கடித்து, கேட்டு உள்வாங்க வேண்டும். பெரும்பாலும், மிகவும் இளம் மாணவர்கள் முதலில் ஆசிரியரின் ஆங்கில பேச்சைக் கேட்கிறார்கள், கேட்கிறார்கள் மற்றும் கேட்கிறார்கள், பின்னர் அவர்கள் முழு கட்டுமானங்களையும் கொடுக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.

குழந்தை விளையாட்டுகளைக் கற்கும் செயல்பாட்டில் உடனடியாக ஈடுபடுவதற்கு, பாலிகிளாட் மையத்தில் ஒரு பெற்றோருடன் குழந்தையுடன் செல்லலாம். மாணவர் ஆசிரியருடன் தொடர்பைக் கண்டறிந்து, அம்மா அல்லது அப்பாவை இழப்பதை நிறுத்தியவுடன், அவர் சிறியவர்களுக்கு ஆங்கில பாடங்களில் சுயாதீனமாக இருக்க முடியும்.

பயிற்சியின் வயது அம்சங்கள்

குழந்தைகளுக்கான ஆங்கில மொழி படிப்புகள் பல கிளையினங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஒன்று முதல் 2 வயது வரையிலான குழந்தைகளுடன், பெற்றோர்கள் முன்னிலையில் ஆசிரியர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு கூடுதலாக, ஆரம்பகால வளர்ச்சிக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. ஆசிரியர் தனது வேலையில் விரல் விளையாட்டுகள், குழந்தைகளை நடிக்க ஊக்குவிக்கும் மொபைல் பணிகளைப் பயன்படுத்துகிறார், சிறு கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார். தகவல்களை வழங்குவதற்கான மலிவு மற்றும் பயனுள்ள வழிகளில் ஒன்று ஆங்கிலத்தில் கார்ட்டூன்களைப் பார்ப்பது. ஆசிரியரின் முக்கிய பணி குழந்தைகளுக்கு ஆர்வம் காட்டுவது, மொழியைக் கற்கவும் வளரவும் விரும்புவதாகும். ஆசிரியர் குழந்தையை மிகவும் தீவிரமான பாடத்திட்டத்திற்கு தயார்படுத்துவதில் பணிபுரிகிறார், வெளிநாட்டு பேச்சை உள்ளுணர்வாக அங்கீகரிக்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொடுக்கிறார்.

2 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கான ஆங்கில மொழித் திட்டம் குழந்தை முடிந்தவரை விரைவாக பேசுவதை உறுதி செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. வகுப்புகளில் தவறாமல் கலந்துகொள்வதால், குழந்தைகள் சரியான உச்சரிப்பை உருவாக்குகிறார்கள் மற்றும் இலக்கண பிழைகள் இல்லை. இந்த நிலை சிறியவர்களுக்கான பணிகளை ஒருங்கிணைக்கிறது மற்றும் வழக்கமான கற்றலுக்கான அடிப்படையாகும். ஆசிரியர் இன்னும் விளையாட்டுகளுக்கு நிறைய நேரம் ஒதுக்குகிறார், ஆனால் குழந்தைகள் மேசையில் அதிகமாக இருக்கிறார்கள், ஆக்கப்பூர்வமான பணிகளைச் செய்கிறார்கள். ஒரு திறமையான அணுகுமுறை ஒரு வருடத்தில் குழந்தையின் சொற்களஞ்சியத்தை பல முறை அதிகரிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. வகுப்புகளின் கட்டமைப்பில் பாடல்கள், நடனங்கள், சிறிய கவிதைகள் மற்றும் நர்சரி ரைம்கள் உள்ளன.

குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம் கற்கும் திட்டம் தனித்துவமானது, அதன் வளர்ச்சி உளவியல் மற்றும் உடலியல் பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டது. வாய்வழி அட்வான்ஸ் முறையின் படி ஒரு விளையாட்டு வடிவத்தில் பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இது வகுப்பறையில் வாய்வழி பேச்சு மற்றும் செவிப்புல உணர்வின் திறன்களுக்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது என்ற உண்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

குழந்தைகள் குழுக்களில் கற்பிக்கும் அனைத்து ஆசிரியர்களும் குழந்தைகளுடன் பணிபுரிய சிறப்பு பயிற்சி பெறுகின்றனர். ஒரு சிறப்பு நுட்பமும் நடைமுறை அனுபவமும் ஒரு சிறிய மாணவரை ஆர்வப்படுத்தவும், அவருக்கு ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையைக் கண்டறியவும் உதவுகிறது. பாலர் பாடசாலைகளுக்கான கல்வியின் ஒரு அம்சம் வகுப்புகளின் குறைக்கப்பட்ட நேரம் மற்றும் குழுவின் அளவு.

குழந்தைகள் குழுக்களில் ஆங்கில வகுப்புகள் எப்படி இருக்கும்:

• பாடல்களையும் கவிதைகளையும் கற்பிக்கவும்;
• ஆங்கிலத்தில் கார்ட்டூன்களைப் பார்க்கவும்;
• கருப்பொருள் விளையாட்டுகளில் பங்கேற்க;
• வண்ணமயமான கற்பித்தல் பொருட்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.

குழந்தைகளுக்கான ஆங்கில பாடத்தின் நோக்கங்கள்

ஆரம்பகால ஆங்கிலம் கற்றல் அதன் மேலும் வெற்றிகரமான வளர்ச்சிக்கான அடித்தளத்தை அமைப்பது மட்டுமல்லாமல், நினைவகம், கற்பனை, புத்திசாலித்தனம் போன்ற மன திறன்களையும் வளர்க்கிறது. இதனுடன், குழந்தைகள் சுற்றுச்சூழலைப் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துகிறார்கள், தன்னம்பிக்கை மற்றும் சுயமரியாதையை அதிகரிக்கிறார்கள். சிறியவர்களுக்கான ஆங்கில பாடநெறிகள் கற்பிக்கின்றன: எண்ணுதல், ஆங்கில எழுத்துக்களின் எழுத்துக்கள், வாரத்தின் நேரம் மற்றும் நாட்கள், அடிப்படை சொற்களஞ்சியம் மற்றும் "வீடு", "குடும்பம்", "உடைகள்", "மக்கள்" மற்றும் பல தலைப்புகளில் சொற்றொடர்கள்.

பாடநெறி முடிந்ததும், குழந்தை செய்ய முடியும்:

• ஆங்கில மொழியின் ஒலிகளை சரியாக உச்சரிக்கவும்;
• பழக்கமான பொருட்களின் பெயர்களைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்;
• மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட பாடல்கள் மற்றும் கவிதைகளை நிகழ்த்துங்கள்;
• ஆசிரியரின் பணிகளை புரிந்து முடிக்கவும்.

5-6 வயதுடையவர்களுக்கான குழுக்களில், சரியான உச்சரிப்பு, அடிப்படை இலக்கணம், வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் திறன் ஆகியவை முன்னுரிமைகளாகும். பாடத்திட்டத்தை முடித்த பிறகு, அவர்கள் ஆங்கிலத்தில் மேம்பட்ட பள்ளி திட்டத்திற்கு முழுமையாக தயாராகிவிடுவார்கள்.

குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும் செலவு

குழந்தைகளுக்கான ஆங்கில படிப்புகளின் விலை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பயிற்சி வடிவமைப்பைப் பொறுத்தது: ஒரு குழுவில், சிறு குழுவில் அல்லது தனித்தனியாக. குறைந்தபட்ச விலை நிலை 500 ரூபிள் இருந்து தொடங்குகிறது. ஒரு கல்வி நேரத்திற்கு.

குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம் என்பது குழந்தைகளின் மொழியியல் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான சிறந்த தொடக்கமாகும். பாலர் குழந்தைகளுக்கான கவர்ச்சிகரமான படிப்புகள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான அன்பையும் ஏக்கத்தையும் ஏற்படுத்துகின்றன. ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது சுவாரஸ்யமானது மற்றும் எளிதானது என்று குழந்தைக்கு எதிர்காலத்திற்கான தகவல் உள்ளது.

இணையத்தில் குழந்தைகளுக்காக ஆங்கிலத்தில் பல இணையதளங்கள் உள்ளன. அவற்றில் நல்லவை மற்றும் நல்லவை அல்ல. இந்த மதிப்பாய்வில், குழந்தைகளுடன் ஆங்கிலம் படிக்க முடிவு செய்யும் பெற்றோருக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் பல சுவாரஸ்யமான ஆதாரங்களைப் பற்றி நான் பேசுவேன்.

எச்சரிக்கை: நான் ஆங்கில ஆசிரியரோ அல்லது பெற்றோரோ இல்லை. இருப்பினும், மதிப்பாய்வில் குறிப்பிடப்பட்ட தளங்களை நான் நன்கு அறிந்திருக்கிறேன், அவற்றை நானே பயன்படுத்தினேன் மற்றும் அவர்களின் குழந்தைகளுடன் ஆங்கிலம் படிக்கும் அறிமுகமானவர்கள் உட்பட மற்றவர்களுக்கு பரிந்துரைக்கிறேன்.

"ஆசிரியர் முறை" - 5 - 10 வயது குழந்தைகளுக்கு விரிவான ஆங்கிலப் பாடங்கள்

ஆங்கிலத்தில் மற்றொரு பிரபலமான தளம் புதிர் ஆங்கிலம்(மிகவும் பரந்த செயல்பாட்டுடன்) ஆரம்பநிலைக்கு பெரிய மற்றும் மிக விரிவான படிப்புகளை வழங்குகிறது "ஆசிரியர் முறை". படிப்புகள் ஒரு விளையாட்டின் வடிவத்தில் செய்யப்படுகின்றன. ஆசிரியர் முறையில், லிங்வாலியோவில் உள்ளதைப் போல, உரை வடிவில் மட்டுமல்ல, ஆசிரியர்களுடனான குறுகிய வீடியோக்களிலும் கோட்பாடு வழங்கப்படுகிறது.

"விளக்கம் - பயிற்சிகள் - சோதனை" திட்டத்தின் படி வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன:

• ஆசிரியர் ஒரு புதிய தலைப்பை விளக்குகிறார்.
• நீங்கள் சில பயிற்சிகள் செய்கிறீர்கள்.
• பல பாடங்களை முடித்த பிறகு, நீங்கள் ஒரு தேர்வு (சோதனை) எடுக்கிறீர்கள்.

தளத்தின் பெரும்பாலான அம்சங்கள் இலவசம், ஆனால் சில அம்சங்கள் செலுத்தப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, சொற்களை மனப்பாடம் செய்யும் சில முறைகள், கிட்டத்தட்ட அனைத்து படிப்புகளும்.

தனித்தனியாக, சிறியதாக வடிவமைக்கப்பட்ட பாடத்திட்டத்தை முன்னிலைப்படுத்துவது மதிப்பு.

பாடத்திட்டத்தில் மூன்று தொகுதி பணிகள் உள்ளன:

1. நாங்கள் எழுத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்கிறோம்.
2. என் குடும்பம் மற்றும் செல்லப்பிராணிகள்.
3. நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள்?

வகுப்புகள் ஊடாடும் பணிகளின் வடிவத்தில் நடத்தப்படுகின்றன, அங்கு நீங்கள் சரியான பதிலைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும், ஒரு வார்த்தை மற்றும் படத்தைப் பொருத்த வேண்டும், எழுத்துக்களில் இருந்து வார்த்தைகளைச் சேர்க்க வேண்டும். டெமோ பயன்முறையில் அவர் அல்லது புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

டியோலிங்கோ - விளையாட்டுத்தனமான முறையில் குழந்தைகளுக்கான ஆங்கிலம்

பிரிட்டிஷ் கவுன்சிலில் அத்தகைய அழகான அட்டைகள் உள்ளன

இந்த தளத்தில் நீங்கள் பாலர் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி குழந்தைகளுக்கான பொருட்களைக் காணலாம்: பாடல்கள், சிறுகதைகள், வீடியோக்கள், விளையாட்டுகள், பயிற்சிகள் போன்றவை. அவை அனைத்தும் நன்கு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் ஒரு வீடியோவைத் திறந்தால், அது வீடியோவைக் கொண்ட பக்கமாக மட்டும் இருக்காது (அனைவரும் பார்த்தது), ஆனால் முழுப் பணிகளும் இருக்கும்: முதலில், நீங்கள் சொற்களையும் படத்தையும் பொருத்த வேண்டிய பயிற்சி, பின்னர் ஒரு வீடியோ, பின்னர் ஒரு சோதனை, மேலும் ஒரு pdf வீடியோவில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது -அச்சிடுவதற்கான கோப்புகள் - வீடியோவிலிருந்து உரை, பணிகள் மற்றும் பதில்கள்.

• கேளுங்கள் மற்றும் பாருங்கள்- அவர்களுக்கான வீடியோக்கள் மற்றும் பயிற்சிகள். பாடல்கள் தனி துணைத் தலைப்பில் சிறப்பிக்கப்பட்டுள்ளன.
• எழுத படிக்க- குறுகிய வாசிப்பு நூல்கள் மற்றும் எளிய எழுதும் பயிற்சிகள் (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு படத்தில் கையொப்பமிடுங்கள்).
• பேசவும் மற்றும் உச்சரிக்கவும்- வீடியோ மற்றும் உரை பொருட்கள், உச்சரிப்பு பயிற்சிகள் (படித்தல் விதிகள்) மற்றும் எழுத்துப்பிழை.
• இலக்கணம் மற்றும் சொல்லகராதி- வீடியோ பாடங்கள் (ஸ்கிட்ஸ்), இலக்கண பயிற்சிகள் மற்றும் விளையாட்டுகள். விதிகள் மிகவும் எளிமையாக விளக்கப்பட்டுள்ளன.
• வேடிக்கை மற்றும் விளையாட்டுகள்- ஆங்கிலம் கற்க சிறு விளையாட்டுகள்.
• அச்சிட்டு உருவாக்கவும்- அச்சுப் பொருட்கள்: சொல்லகராதி அட்டைகள், வண்ணப் புத்தகங்கள், மினி-ஒர்க்ஷீட்கள் (பணித்தாள்கள்) மற்றும் பிற.
• பெற்றோர்- கட்டுரைகளைக் கொண்ட பெற்றோருக்கான ஒரு பகுதி, குழந்தைகள் ஆங்கிலம் கற்க உதவுவது பற்றிய பயனுள்ள உதவிக்குறிப்புகள். சிறு குழந்தைகளுடன் கல்வி விளையாட்டுகளை எப்படி விளையாடுவது என்பதை ஆசிரியர்கள் விளக்கும் வீடியோ டுடோரியல்கள் இதில் அடங்கும்.

மேலும், பிரிட்டிஷ் கவுன்சில் பல மொபைல் பயன்பாடுகளை வெளியிட்டுள்ளது, இந்தப் பக்கத்தில் அவற்றின் பட்டியல்: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/apps.

InternetUrok.ru - இலவச ஆன்லைன் பள்ளி பாடத்திட்ட பாடங்கள்

ஆங்கிலத்தில் கார்ட்டூன்களை எங்கே காணலாம்?

குறிப்பாக கல்வி நோக்கங்களுக்காக உருவாக்கப்பட்ட ஆங்கிலத்தில் பல கார்ட்டூன்கள் உள்ளன. ஸ்கிட்கள், உரையாடல்கள், புதிய வார்த்தைகள் விளக்கப்பட்டுள்ளன போன்றவை உள்ளன. அவற்றை எங்கே கண்டுபிடிப்பது என்பது இங்கே:

• YouTube இல்- Youtube அத்தகைய கார்ட்டூன்களால் நிரம்பியுள்ளது, அவற்றைக் கண்டுபிடிப்பது கடினம் அல்ல. உதாரணமாக, இங்கே டிராகன் கோகோ மற்றும் அவரது நண்பர்களைப் பற்றிய கல்வி கார்ட்டூன்களின் தேர்வு. குழந்தைகளுக்கான இந்தத் தொடரில், வேடிக்கையான டிராகனின் சாகசங்களைப் பற்றிய சிறிய கதைகளில் எளிய வார்த்தைகள் மற்றும் சொற்றொடர்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.
• குழந்தைகளுக்கான ஆங்கில உரையாடல் பயன்பாட்டில்இது ஒரு பயிற்சி அல்ல, ஆனால் யூடியூப் வீடியோக்களின் தொகுப்பு வசதியாக கோப்பகங்களில் வரிசைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. டிராகன் கோகோ மற்றும் பலவற்றைப் பற்றிய அதே கார்ட்டூன்கள். பயன்பாடு Android இல் கிடைக்கிறது.
• லிங்குவேலியோவில். "பொருட்கள்" பிரிவில் "குழந்தைகளுக்கான" ஒரு தலைப்பு உள்ளது, இது போன்ற கார்ட்டூன்கள் அடங்கும். குறைபாடு என்னவென்றால், அவை தோராயமாக சேகரிக்கப்படுகின்றன, மேலும் - அழுத்தும் போது தோன்றும் மொழிபெயர்ப்புடன் வசதியான வசனங்களின் இருப்பு.

கல்வி கார்ட்டூன்களுக்கு கூடுதலாக, நீங்கள் மொழிபெயர்ப்பு இல்லாமல் பார்க்கக்கூடிய கார்ட்டூன்கள் உள்ளன. ஆனால் இது நிச்சயமாக மிகவும் கடினமான பணியாகும். அவற்றை புதிர் திரைப்படங்களில் காணலாம் (தொடர்களுடன் கூடிய புதிர் ஆங்கிலப் பிரிவு) - டிவி நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் தொடர்களுக்கு கூடுதலாக, இந்த சேவையில் கார்ட்டூன்களும் உள்ளன.