इंग्रजीतील अभिव्यक्ती असे नाही. लहान वाक्यात SO आणि Neither वापरण्याची वैशिष्ट्ये. होकारार्थी वाक्यांना प्रतिसाद

सर्वनाम वापरSO

जेव्हा आम्ही पूर्वी नमूद केलेल्या विधानाशी आमचा करार व्यक्त करू इच्छितो तेव्हा सर्वनामे आणि दोन्ही लहान वाक्यांमध्ये वापरली जातात. या वाक्यांमध्ये So/Neither + सहायक क्रियापद + विषय या सर्वनामांचा समावेश आहे.

e. g. तर मी. मी पण, होय.

मीही नाही. मीही नाही.

लक्षात घ्या की सहायक क्रियापद विषयाशी जुळले पाहिजे.

आता लहान वाक्यांमध्ये सर्वनामाचा वापर जवळून पाहू. तर, होकारार्थी संदेशासह करार व्यक्त करण्यासाठी वापरला जातो. त्यानंतर आपण जे सहाय्यक क्रियापद वापरणार आहोत ते त्या काळाशी जुळले पाहिजे ज्यामध्ये आपण सहमत होणार आहोत.

उदा. आयआहेएक विद्यार्थी. - तर आहेआय.

आयविद्यार्थी. - आयत्याच .

तो आहेएक डॉक्टर. - तर आहेआय.

तो डॉक्टर आहे. - मी त्याच. (आकृती क्रं 1)

आम्हाला माहित आहे की (am/is/are) क्रियापदाची रूपे प्रेझेंट सिंपलमध्ये सहाय्यक क्रियापद म्हणून वापरली जाऊ शकतात. वाक्यांच्या दुसऱ्या जोडीकडे लक्ष द्या. मूळ वाक्यात विषय तो (हे) आहे म्हणून आपण is फॉर्म वापरला आहे, परंतु प्रतिसादात विषय I (I) आहे म्हणून आपण am फॉर्म वापरतो.

तांदूळ. 1. उदाहरणासाठी उदाहरण ()

आय जाशाळेला. - तर कराआय.

मी शाळेत जात आहे. - मी त्याच.

मेरी पोहणेरोज. - तर कराआय.

मारिया दररोज पोहते. - मी त्याच.

आपण पाहतो की मूळ वाक्प्रचारातील क्रियापद प्रेझेंट सिंपलमध्ये वापरले गेले आहे आणि ते स्वतः सहाय्यक नाही. याचा अर्थ असा की या टीकेचे छोटे उत्तर तयार करण्यासाठी, आपण वर्तमान साध्या कालातील योग्य सहायक क्रियापद घेतले पाहिजे. उत्तराचा विषय I (I) असल्यामुळे आपल्याला do, not do हे सहाय्यक क्रियापद आवश्यक आहे.

तो होतेबागेत. - तर होतेआय.

तो उद्यानात होता. - आणि I./I त्याच. (चित्र 2)

आय पाहिलेटॉम काल. - तर केलेआय.

मी काल टॉमला पाहिले. - मी त्याच./आणिआय.

आम्हाला माहित आहे की (होते/होते) क्रियापदाची रूपे भूतकाळातील साध्यामध्ये सहायक क्रियापद म्हणून वापरली जाऊ शकतात. इतर क्रियापदांसह आपण सहायक क्रियापद वापरतो.

तांदूळ. 2. उदाहरणासाठी उदाहरण ()

ती इच्छाअसणेरात्री 8.00 वाजता घरी - तर इच्छाआय.

ती 20.00 वाजता घरी येईल. - मी त्याच.

तो इच्छायेणेएक चांगला प्रोग्रामर. - तर इच्छाआय.

तो एक चांगला प्रोग्रामर होईल. - आणिआय.

मूळ वाक्यातील क्रियापद Future Simple मध्ये आहे, will हे सहाय्यक क्रियापद आहे.

कृपया लक्षात घ्या की एका छोट्या उत्तरात केवळ मी सर्वनामच वापरता येत नाही, उदाहरणार्थ, इतर सर्व सर्वनाम, एकवचन आणि अनेकवचन. h

उदा. टॉमला गाणे आवडते. - तसे तुम्ही/आम्ही/ते. तसेच ती/तो.

लहान उत्तर योग्य संज्ञा देखील वापरू शकते.

उदा. मेरी प्राणिसंग्रहालयात जाईल. तसेच ॲन/जॅक आणि फिलिप.

मेरी जाऊयाप्राणीसंग्रहालयाकडे
			जॅक आणि फिलिप.

सर्वनाम वापरदोन्हीपैकी नाही

आता NEITHER या सर्वनामासह लहान उत्तरे कशी तयार होतात ते पाहू. NEITHER ने सुरू होणारी वाक्ये SO या सर्वनाम प्रमाणेच तयार केली जातात. आणि NEITHER नंतर सहाय्यक क्रियापदांचा वापर SO नंतर सारखाच आहे. फक्त महत्त्वाचा फरक असा आहे की नकारार्थी संदेशासह करार दर्शविण्यासाठी दोन्हीचा वापर केला जात नाही. विशिष्ट उदाहरणे वापरून NEITHER चा वापर पाहू.

आय आहे नाही भुकेले. - दोन्हीही नाहीआहे आय .

आय नाहीभुकेले - मी तसेच नाही).

प्रेझेंट सिंपलमध्ये (am/is/are) क्रियापदाचे रूप सहायक क्रियापद म्हणून वापरले जाऊ शकतात. कृपया लक्षात घ्या की यानंतर सहाय्यक क्रियापदामध्ये नकारात्मक कण नाही नाही, कारण इंग्रजीमध्ये एका वाक्यात फक्त एकच नकार असू शकतो.

तो इच्छित नाहीआज शाळेत जायचे आणि नाही कराआय.

तो इच्छित नाहीआज शाळेत जा आणि मला नको आहे. (चित्र 4)

मूळ वाक्यात कर्ता तो आहे, त्यामुळे do हे सहाय्यक क्रियापद वापरले जाते आणि करारामध्ये विषय I आहे, म्हणून आपल्याला सहाय्यक क्रियापद do आवश्यक आहे.

तांदूळ. 3. उदाहरणासाठी उदाहरण ()

आय कॉल केला नाही त्यांना -नाही केलेआय.

आय कॉल केला नाहीत्यांना - मी त्याच. (चित्र 5)

Did हे भूतकाळातील साध्या काळातील सहायक क्रियापद आहे.

आय हसत नव्हते. -नाही होतेआय.

आय हसले नाही. - मी त्याच.

Was हे भूतकाळातील निरंतर काळातील सहायक क्रियापद आहे.

आय नसेलरात्रीचे जेवण -नाही मी करू.

आय मी जेवण करणार नाही. - मी त्याच.

सहाय्यक क्रियापद Future Simple हे will आहे.

तांदूळ. 4. उदाहरणासाठी उदाहरण ()

नियमांना अपवाद

कृपया लक्षात घ्या की एका छोट्या उत्तरात, NEITHER नंतर, SO नंतर, इतर सर्व सर्वनाम आणि संज्ञा, एकवचनी आणि अनेकवचनी दोन्ही वापरल्या जाऊ शकतात. h., तसेच योग्य नावे.

उदा. मी त्याला ओळखत नाही. - ना तुम्ही/आम्ही/ते/माझे मित्र/जेम्स आणि गिल. ना तो/ती/माझे काका/पीटर स्मिथ.

आय माहित नाहीत्याला

परंतु SO आणि NEITHER वापरण्याच्या नियमांना एक अपवाद आहे. जर मूळ वाक्यात can/could, may/might आणि should ही मोडल क्रियापदे असतील तर हे शब्द लहान पुष्टीकरणांमध्ये देखील वापरले जातील.

उदा. मेरी करू शकतापोहणे तरकरू शकता जॉन.

मेरीला पोहता येते. आणिजॉनकरू शकता. (चित्र 6)

ती करू शकत नाहीबॉक्स उचला. दोन्हीही नाहीशकते जॉन.

मेरीला पेटी उचलता आली नाही. जॉनत्याच.

टॉम पाहिजेत्याच्या डॉक्टरांना भेटा. तरपाहिजे ती.

टॉमने डॉक्टरांकडे जावे. आणितिलात्याच.

आपण कदाचित नाहीखूप उशीरा बाहेर जा. दोन्हीही नाहीमे आपलेबहीण.

तुम्ही इतक्या उशीरा बाहेर पडू नये. आणि तुझी बहीण करू शकत नाही.

तांदूळ. 5. उदाहरणासाठी उदाहरण ()

काय झालेa. मी. आणिp. मी.?

आपल्याला माहिती आहे की, वेळ दर्शविण्याच्या दोन प्रणाली आहेत: फ्रेंच प्रणाली आणि इंग्रजी प्रणाली. अशा प्रकारे, फ्रेंच प्रणालीमध्ये, प्रत्येक दिवस 24 तासांमध्ये विभागला जातो. काउंटडाउन मध्यरात्री (मध्यरात्री) - 00:00 पासून सुरू होते. ही प्रणाली रशियामध्ये वापरली जाते. इंग्रजी प्रणालीसाठी, दिवसातील वेळ दोन भागांमध्ये विभागली गेली आहे:

दुपारच्या आधी.

दुपारी. (चित्र 3)

तर, am आणि pm चे डीकोडिंग खालीलप्रमाणे आहे:

am - (लॅटिनमधून) दुपारपर्यंत - 0 वाजेपर्यंत (मध्यरात्री) ते दुपारी 12 पर्यंत;

दुपारी - (लॅटिनमधून) दुपारनंतर - वेळ 12 ते 0 वाजेपर्यंत (मध्यरात्री).

येथे am/pm वेळ डीकोडिंगची उदाहरणे आहेत:

सकाळचे 3:00. - 3:00

12:00 am. - 12:00

7:45 p.m. - 19:45

11:15 p.m. - 23:15

तांदूळ. 6. उदाहरणासाठी उदाहरण ()

इंग्रजीत खाणे

बऱ्याचदा, विद्यार्थ्यांना प्रश्न पडतात जसे की: दुपारचे जेवण आणि रात्रीचे जेवण, रात्रीचे जेवण आणि रात्रीचे जेवण यात काय फरक आहे? जेवणाची इंग्रजीतील नावे पाहू.

तर, ब्रेकफास्ट हा नाश्ता आहे. ब्रंच - उशीरा नाश्ता. हा एक नवीन शब्द आहे. जेव्हा न्याहारी करायला उशीर होतो आणि दुपारचे जेवण लवकर होते तेव्हा त्याचा वापर केला जातो. दुपारचे जेवण (12.00 - 14.30) - दुपारचे जेवण. पुढील जेवण "चहा" (दुपारचा नाश्ता) या शब्दाद्वारे नियुक्त केले जाते, जे अंदाजे 16.00 वाजता प्यालेले असते. रात्रीचे जेवण (18.00 - 19.00) - रात्रीचे जेवण. हे सहसा दिवसाचे शेवटचे जेवण असते, परंतु रात्रीचे जेवण देखील असू शकते - उशीरा रात्रीचे जेवण, जे सहसा हलके असते.

मजेदार कथा

मी तुम्हाला काही मजेदार किस्से सांगू इच्छितो. आणि येथे पहिले आहे.

शिक्षक: "तुझ्या वडिलांनी तुला तुझ्या गृहपाठात मदत केली का?"

विद्यार्थी: "नाही! त्याने हे सर्व स्वतःहून केले!”

शिक्षक: "तुमच्या वडिलांनी तुमच्या गृहपाठात तुम्हाला मदत केली का?"

विद्यार्थी: “नाही! त्याने सर्वकाही स्वतः केले! ”

दुसरी कथा.

शिक्षक विद्यार्थ्याला: "वर्तमान साध्यामध्ये "चालणे" क्रियापद एकत्र करा.

विद्यार्थी: "मी चालतो, तू चालतो..."

शिक्षक त्याला अडवतात: “कृपया लवकर!”

विद्यार्थी: "मी धावतो, तू धाव..."

शिक्षक विद्यार्थ्याला: "वर्तमान काळात "गो" हे क्रियापद एकत्र करा.

विद्यार्थी: "मी जात आहे, तू जात आहेस..."

शिक्षक विद्यार्थ्याला व्यत्यय आणतात: "जलद, कृपया!"

विद्यार्थी: "मी धावत आहे, तू धावत आहेस..."

आणि तिसरा.

वडील: "तुझ्या आईला मदत करण्यासाठी आज तू काय केलेस?"

मुलगा: "मी भांडी वाळवली."

मुलगी: "आणि मी तुकडे उचलण्यास मदत केली."

वडील: "तू आज आईला मदत करण्यासाठी काय केले?"

मुलगा: "मी भांडी वाळवत होतो."

मुलगी: "आणि मी तुकडे गोळा करण्यात मदत केली." (चित्र 7)

तांदूळ. 7. विनोदाचे उदाहरण)

स्वयं-चाचणी कार्ये

आता याचा वापर समजून घेण्यासाठी काही व्यायाम करूया आणि थोडक्यात उत्तरे अधिक चांगली नाहीत.

आता ते वापरण्याचे नियम अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यासाठी काही व्यायाम करूया आणि लहान उत्तरांमध्ये नाही.

वाक्ये पहा आणि रिक्त जागा भरा किंवा नाही.

1. मला संत्री आवडतात. - ___ मी करू. → तर

2. मी एक विद्यार्थी आहे. - ___ मी आहे. → तर

3. मला ती सापडली नाही - ___ मी केली. → दोन्हीही नाही

4. माझ्याकडे वेळ नाही. - ___ मी करू. → दोन्हीही नाही

5. मला एक प्रश्न आहे. - ___ मी करू. → तर

7. तिने त्याला याबद्दल विचारले नाही - ___ तुम्ही केले दोन्हीही नाही

8. तुम्ही इथे राहू नये - ___ → दोन्हीही नाही

9. जॉन इटालियन बोलू शकतो. - ___ टॉम करू शकतो.→ तर

10. मला ते आवडत नाही - ___ करू. → दोन्हीही नाही

संदर्भग्रंथ

1. अफानास्येवा ओ.व्ही. मालिका "रशियन शाळांसाठी नवीन इंग्रजी अभ्यासक्रम." 5वी इयत्ता. - एम: बस्टर्ड, 2008.
2. फोमिना I. N., Fomina L. V. इंग्रजी अल्गोरिदममध्ये. - नेप्रॉपेट्रोव्स्क, 2007.
3. डब्रोविन एम.आय. इंग्रजी व्याकरणासाठी सचित्र मार्गदर्शक. - एम: "नचला-प्रेस", 1992.
4. पाखोटिन ए. इंग्रजीमध्ये मोडल क्रियापद आणि सबजंक्टिव मूड बद्दल सर्व काही. - एम: करेव प्रकाशक, 2005.

1. NJNJ.ru - इंग्रजी भाषेच्या जगासाठी तुमचा पहिला मार्गदर्शक ().
2. UsefulEnglish.ru ().
3. इंग्रजी-ट्यूटोरियल.रू ().

गृहपाठ

या सूचनांशी तुमचा सहमती/असहमती SO किंवा NIETHER वापरून व्यक्त करा.

१) मी चित्रपट पाहिला आहे. 2) मी चित्रपट पाहिला नाही 3) मी थकलो आहे. 4) मी थकलो नाही. ५) मी काल थिएटरमध्ये होतो. 6) मी आता एक पुस्तक वाचत नाही 9) मी गेल्या रविवारी फुटबॉल खेळलो नाही. 11) मी लांब पल्ले पोहू शकतो. 12) मला लांब अंतरावर पोहता येत नाही. 13) आम्ही अंतरावर एक जहाज पाहिले. 14) मला आज एक महत्त्वाचे पत्र मिळाले आहे. 15) पेट्रोव्हला कामगिरीसाठी उशीर झाला नाही.

प्रस्तावाला योग्य प्रतिसाद निवडा.

1) मी "तिचा डान्स कधीही पाहिला नाही. - म्हणून मी/माझ्या मुलानेही पाहिले नाही. 2) मी आज रात्री सिनेमाला जाऊ शकत नाही. - मी/तोही करू शकत नाही. 3) माझ्या बहिणीला पुस्तक मनोरंजक वाटले. - मी/तसेच मला नाही. 4) मला/नाही माझ्या मित्रांना आवडत नाही - 6) मी रविवारी शाळेत जाऊ नका - ना तो / ती नाही 7) बॉबी क्रिकेट खेळू शकत नाही. 8) मी काल माझ्या आईला मदत केली. त्याने केले 9) तो 6 वर्षांचा असताना माईक वाचू शकला. - मी/तर पीटरही करू शकत नाही 10) त्याला काल उशीर झाला नाही - तसे आम्ही/नाही होतो.

इंग्रजीमध्ये, टू आणि एकतर या शब्दांचे भाषांतर “too, also” असे केले जाते. पुष्टीकरणात आपण देखील वापरतो, नकारार्थी आपण एकतर वापरतो. दोन्ही क्रियाविशेषण वाक्याच्या शेवटी ठेवलेले आहेत.

मला भूक लागली आहे. मलाही भूक लागली आहे. मला खायचे आहे. मलाही भूक लागली आहे.
मला हे शहर आवडते. मलाही ते आवडते. मला हे शहर आवडते. मलाही तो आवडतो.
ज्युडी मॅनेजर आहे. तिचा भाऊही मॅनेजर आहे. ज्युडी मॅनेजर आहे. तिचा भाऊही मॅनेजर आहे.
मला भूक नाही. मलाही भूक नाही ( चुकीचे:मलाही भूक नाही). मला जेवायचे नाही. मलाही खायचे नाही.
मला घोडा चालवता येत नाही. मी पण करू शकत नाही. मला घोडा कसा चालवायचा हे माहित नाही. मी पण करू शकत नाही.
निक मासिके वाचत नाही. तो वर्तमानपत्रही वाचत नाही. निक मासिके वाचत नाही. तो वर्तमानपत्रही वाचत नाही.

2

खूप किंवा एकतर शब्दांची पुनरावृत्ती टाळण्यासाठी, इंग्रजी भाषक सहसा बांधकामाच्या स्वरूपात एक लहान फॉर्म वापरतात so/neither + predicate + subject.

सारणी: तसे/नाही

मी बाहेर जात आहे. तसा मी आहे (= मी पण बाहेर जात आहे). मी बाहेर जातो. मी पण.
मी काल थकलो होतो. टॉमही तसाच होता. मी काल थकलो होतो. अगदी टॉमसारखा.
मी एका कारखान्यात काम करतो. तसे मी. मी एका कारखान्यात काम करतो. मी पण.
आम्ही रेस्टॉरंटमध्ये गेलो. तू केलेस? तसेच आम्ही केले. आम्ही एका रेस्टॉरंटमध्ये गेलो. ते खरे आहे का? आम्ही पण.
मला न्यूझीलंडला जायचे आहे. तर मी. मला न्यूझीलंडला जायचे आहे. मी पण.
माझ्याकडे चावी नाही. माझ्याकडेही नाही (= माझ्याकडेही नाही). माझ्याकडे चावी नाही. मी पण.
कॅरेन गाडी चालवू शकत नाही. जॉनही करू शकत नाही. कारेनला गाडी कशी चालवायची हे माहित नाही. जॉन देखील तसेच.
मी ते करणार नाही. मीही करणार नाही. मी ते करणार नाही. मी पण.
मी कधीच बसने प्रवास करत नाही. मीही नाही. मी कधीच बसने प्रवास करत नाही. मी पण.

नकारात्मक मध्ये, क्रियाविशेषण यासह बदलले जाऊ शकत नाही किंवा:

मी लोभी नाही. किंवा मी नाही (=मीही नाही). मी लोभी नाही. मी पण.

कृपया लक्षात घ्या की बांधकामामध्ये उलट शब्द क्रम आहे. त्यात विषयाच्या आधी प्रेडिकेट येतो.

मी तयार आहे. मी पण आहे ( चुकीचे:म्हणून मी आहे). मी तयार आहे. मी पण.
माझा भाऊ धूम्रपान करत नाही. मीही नाही ( चुकीचे:मीही करत नाही). माझा भाऊ धूम्रपान करत नाही. मी पण.

सर्वनाम एकतरदोन व्यक्ती किंवा गोष्टींचा संदर्भ देते आणि अर्थासह वापरला जातो एक किंवा इतर, दोनपैकी एक, दोन्हीपैकी एक.

एकतरविशेषण सर्वनाम आणि सर्वनाम सर्वनाम म्हणून कार्य करते.

सर्वनाम-विशेषण म्हणून एकतरएकवचनी मोजण्यायोग्य संज्ञापुढे ठेवले जाते. संज्ञा निर्धारक म्हणून, एकतरएखाद्या नामाच्या आधी लेखाचा वापर वगळतो ज्याचा संदर्भ आहे:

तुम्ही जाऊ शकता एकतररस्ता

घ्या एकतरपुस्तक मला कोणती हरकत नाही.

तुम्ही सोबत जाऊ शकता एक किंवा इतररस्ता (दोनपैकी एक).

घ्या ह्यापैकी एक(दोन) पुस्तके. मला कोणती पर्वा नाही.

कधी एकतरसर्वनाम-संज्ञा म्हणून कार्य करते, बहुतेकदा प्रीपोझिशन असते च्या :

येथे दोन शब्दकोश आहेत; तुम्ही घेऊ शकता एकतर(त्यांना).

येथे दोन शब्दकोश आहेत; तुम्ही घेऊ शकता कोणतेही(त्यांना).

एकतरअर्थासह देखील वापरले जाते दोन्ही, दोन्ही, प्रत्येक (दोनपैकी):

तिथे खुर्च्या होत्या एकतरटेबलच्या बाजूला.

त्यावर बरीच छान घरे होती एकतरनदीचा किनारा.

दोघांसोबतटेबलाच्या बाजूला (प्रत्येक बाजूला) खुर्च्या होत्या.

दोन्हीवरनदीकाठी अनेक सुंदर घरे होती.

कधी एकतरवाक्याचा विषय आहे, क्रियापद एकवचन आहे:

एकतरउदाहरणे बरोबर आहेत.

दोन्हीउदाहरण बरोबर आहे (दोन्ही उदाहरणे बरोबर आहेत).

सर्वनाम एकही नाही (एक किंवा दुसरा नाही) हे सर्वनामाचे नकारात्मक रूप आहे एकतर :

आम्ही स्वीकारले एकही नाहीऑफर

दोन्हीही नाहीविधानांपैकी सत्य आहे.

आम्ही स्वीकारले नाही एक किंवा दुसरा नाहीऑफर.

ना एक ना दुसराविधान बरोबर नाही.

study-english.info

इंग्रजी भाषेचे रहस्य

ऑनलाइन इंग्रजी स्व-अभ्यासासाठी वेबसाइट

तसेच मी - तर मी, मी नाही इ.

2013-12-19 रोजी प्रशासकाद्वारे व्याकरण // 5 टिप्पण्यांमध्ये पोस्ट केले

तुम्हाला कदाचित अशी वाक्ये इंग्रजीत भाषांतरित करण्यात अडचण आली असेल, त्यानंतर "मी टू" ही विधाने. या लेखात आम्ही अशा वाक्यांचे भाषांतर कसे करायचे ते सांगू.

तर मी - होकारार्थी टिप्पण्यांना होकारार्थी प्रतिसाद

चला " मला सफरचंद आवडतात. माझा भाऊ सुद्धा (सफरचंद खूप आवडतो)" बांधकामानुसार तत्सम वाक्ये इंग्रजीमध्ये भाषांतरित केली जातात:

टॉमला द्राक्षे आवडतात. तसेच पीट - टॉमला द्राक्षे आवडतात. पीटही तसेच. (= पीटला द्राक्षे देखील आवडतात.)

आपण शिकले पाहिजे. तेही - आपण अभ्यास केला पाहिजे. तसे त्यांनी करावे.

ती वेळेवर वर्गात आली. मी पण. - ती धड्यासाठी वेळेवर होती. मी पण होतो.

मी लंडनला भेट दिली. तसेच तो करतो. - मी लंडनला गेलो आहे. त्याचंही आहे.

उदाहरणांवरून पाहिल्याप्रमाणे, या बांधकामातील सहायक क्रियापद हे पहिले विधान ज्या कालखंडात आढळते त्यानुसार बदलते.

मीही नाही - नकारात्मक टिप्पण्यांना नकारात्मक प्रतिसाद

नकारात्मक टिप्पण्यांना नकारात्मक प्रतिसादांबद्दल जसे की " मी दुकानात जाऊ शकत नाही. तोही करू शकत नाही (एकतर जाऊ शकत नाही)", ते डिझाइननुसार बांधले गेले आहेत:

त्याने फोन केला नाही. तसेच जॉन. - त्याने कॉल केला नाही. जॉनलाही नाही.

माझा विश्वास बसत नाही. ते देखील - माझा यावर विश्वास नाही. त्यांनाही नाही.

मला विणता येत नाही. तसेच मेरी - मी विणू शकत नाही. मेरीही करू शकत नाही.

टॉम शाळेत नव्हता. तसेच जेन - टॉम शाळेत नव्हते. जैनही नव्हते.

मी करू शकतो, परंतु ती करू शकत नाही - होकारार्थी टिप्पण्यांना नकारात्मक प्रतिसाद

होकारार्थी टिप्पण्यांना नकारात्मक प्रतिसाद जसे “ मी इंग्रजी बोलतो. पण तो बोलत नाही (तो बोलत नाही)

आम्हाला स्वयंपाक कसा करायचा हे माहित आहे. पण त्याला माहित नाही - आम्ही कसे शिजवू शकतो. पण तो करू शकत नाही.

मला चित्र आवडले. पण तो नाही - मला चित्र आवडले. पण त्याने तसे केले नाही.

मी इंग्रजी बोलतो. पण ती करत नाही. - मी इंग्रजी बोलतो. पण ती करत नाही.

ती करू शकत नाही, परंतु मी करू शकतो - नकारात्मक टिप्पण्यांना होकारार्थी प्रतिसाद

नकारात्मक टिप्पण्यांना होकारार्थी प्रतिसाद जसे “ त्याला नियम माहित नाहीत. आणि मला माहित आहे» बांधकाम वापरून इंग्रजीमध्ये अनुवादित केले आहे

मी त्याच्याशी बोलत नाही. आणि ती बोलते - मी त्याच्याशी बोलत नाही. पण ती करते.

त्याला टेनिस कसे खेळायचे हे माहित नाही. पण मी करू शकतो - तो टेनिस खेळू शकत नाही. पण मी करू शकतो.

आम्ही प्रश्नांची उत्तरे दिली नाहीत. आणि तुम्ही उत्तर दिले - आम्ही प्रश्नांची उत्तरे दिली नाहीत. पण तुमच्याकडे आहे.

आम्ही सुचवितो की तुम्ही एक छोटी चाचणी घ्या जी तुम्हाला हा विषय किती यशस्वीपणे समजला आहे हे दर्शवेल.

एकतर, दोन्ही, नाही.

तुम्हाला हे विचित्र वाटेल की मी एक लेख अशा वरवर साध्या दिसण्यासाठी समर्पित करत आहे. तथापि, सराव दर्शवितो की या तीन, उम, सर्वनामांचा वापर करताना बरेच लोक गोंधळात पडतात: “एकतर” आणि “दोन्ही” समतुल्य मानतात, परंतु तसे नाही. चला ते बाहेर काढूया.

तुम्हाला इंग्रजी अस्खलितपणे बोलायचे, वाचायचे, लिहायचे आणि समजायचे आहे का? त्यानंतर स्काईपद्वारे व्यावसायिक शिक्षकासह तुम्हाला वैयक्तिक धडे देताना आम्हाला आनंद होत आहे. आम्ही एक सार्वत्रिक अभ्यासक्रम विकसित केला आहे " मूलभूत इंग्रजी अभ्यासक्रम - सामान्य इंग्रजी“जेणेकरून अभ्यासक्रमाच्या शेवटी तुम्ही परदेशी, कामाचे सहकारी आणि मित्र यांच्याशी तोंडी आणि लेखी संवादात आत्मविश्वास अनुभवू शकता, अधिक जाणून घेण्यासाठी वरील लिंकवर क्लिक करा आणि विनामूल्य चाचणी धड्यासाठी साइन अप करा.

एकतर वापरणे:

परिभाषित केल्याप्रमाणे ऑक्सफर्ड इंग्रजी शब्दकोश, जे आपल्याला 10 व्या शतकात परत घेऊन जाते

"एकतर" म्हणजे "दोनपैकी प्रत्येकी (म्हणजे दोन्ही)" “जॉर्डन नदीचा पवित्र प्रवाह दोन्ही बाजूलादगडासारखा उभा राहिला."

तथापि, आधुनिक इंग्रजीमध्ये एकतर- म्हणजे "दोन्ही".

कोणी राहिलं आहे का मी n यापैकी एकही ठिकाणे?- यापैकी कोणत्याही ठिकाणी कोणी राहिले आहे का?

तो अमेरिकन की कॅनेडियन. - मला माहीत नाही. तो इंग्रजी बोलतो, म्हणून तो एकतर असू शकते. - तो अमेरिकन किंवा कॅनेडियन आहे? - मला माहित नाही, तो इंग्रजी बोलतो, म्हणून तो दोन्ही असू शकतो.

किंवा

हे अगदी सोपे आहे: एकतर... किंवा - एकतर किंवा दुसरा. किंवा किंवा.

एकतरतू माफी मागतोस, किंवामी तुझ्याशी पुन्हा कधीच बोलणार नाही. - किंवातुम्हाला माफ करा किंवामी आता तुझ्याशी बोलणार नाही.

दोन्ही वापरणे

दोन्हीम्हणजे "दोन्ही", "दोन्ही".

"तुला हॉट चॉकलेट किंवा कॉफी आवडेल?" - "दोन्ही" - तुम्हाला गरम चॉकलेट किंवा कॉफी मिळेल का? - दोन्ही

ते दोघे होतेसत्तर वर्षांच्या आसपास, किंवा त्याहूनही अधिक.- ते दोघेही सुमारे सत्तर किंवा त्याहून अधिक होते.

वापरले जाऊ शकते च्या preposition सह, परंतु त्याचे पालन केले तरच सर्वनाम:वैयक्तिक, मालकी किंवा प्रात्यक्षिक:

मी माझ्या आयुष्यात फक्त दोनच लढतीत होतो आणि मी हरलो ते दोघे. "माझ्या संपूर्ण आयुष्यात फक्त दोनच लढाया झाल्या आणि मी दोन्ही गमावले."

A आणि B दोन्ही शब्दाचा अर्थ "A आणि B दोन्ही" असा होतो.

ही संज्ञा अनेकदा संदर्भित करते दोन्ही हत्ती आणि पाणघोडे. - ही अभिव्यक्ती बहुतेकदा हत्ती आणि पाणघोडे या दोघांनाही लागू केली जाते.

एन.बी.- मग, तुम्ही विचाराल, जर एकतर आणि दोन्हीचा अर्थ "दोन्ही" असेल तर काय फरक आहे?

दोन्ही - दोन्ही एकाच वेळी, एकाच वेळी. दोन्ही पर्याय शक्य आहेत. (मी एकाच वेळी कॉफी आणि चॉकलेट दोन्ही पिऊ शकतो)

एकतर - दोन्ही पर्याय देखील शक्य आहेत, परंतु केवळ वेगवेगळ्या वेळी (तो सर्वसाधारणपणे अमेरिकन आणि कॅनेडियन दोन्ही असू शकतो, परंतु तो या विशिष्ट क्षणी फक्त त्यापैकी एक असू शकते)

दोन्हीपैकी एक वापरत नाही

एकही नाहीम्हणजे "एक किंवा दुसरा नाही" .

देखील वापरता येईल च्या पूर्वसर्गासह,जर त्याच्या नंतर सर्वनाम असेल.

आम्ही दोघेही नाहीरात्रभर आमच्या गाढ्यावर बसल्यासारखे वाटले. - आमच्यापैकी कोणीही नाहीमला रात्रभर इथे माझ्या गांडावर बसायचे नव्हते.

लक्षात ठेवा की दोन्ही नंतरठेवले आहे नकारार्थी क्रिया.

www.lingvaflavor.com

नकारात्मक सर्वनाम (नाही, कोणीही नाही, नाही, कोणीही नाही, काहीही नाही, कोणीही नाही)

सर्वनाम नाहीम्हणून वापरले जाते सर्वनाम-विशेषणएकवचनी आणि अनेकवचनी संज्ञांच्या आधी. नाहीसारखाच अर्थ आहे नाही ए(एकवचन मोजण्यायोग्य संज्ञांच्या आधी) आणि नाही कोणतेही(बहुवचन मोजण्यायोग्य संज्ञांच्या आधी आणि अगणित संज्ञांच्या आधी). च्या उपस्थितीत नाही क्रियापदमध्ये वापरले होकारार्थीफॉर्म, कारण इंग्रजी वाक्यात फक्त एक नकारात्मक असू शकते:
माझ्याकडे तिकीट नाही. = माझ्याकडे तिकीट नाही. माझ्याकडे तिकीट नाही.
मला तुमच्या भाषांतरात कोणतीही चूक आढळली नाही. = मला तुमच्या भाषांतरात कोणत्याही चुका आढळल्या नाहीत. मला तुमच्या भाषांतरात कोणत्याही त्रुटी आढळल्या नाहीत.
आज तुझ्या मदतीसाठी माझ्याकडे वेळ नाही. = आज माझ्याकडे तुला मदत करायला वेळ नाही. तुला मदत करायला आज माझ्याकडे वेळ नाही.

नामाच्या आधी, सर्वनाम सहसा विषय म्हणून वापरले जाते नाही(पण नाही नाही एकिंवा नाही कोणतेही), ज्याचे रशियनमध्ये भाषांतर केले आहे काहीही नाही, काहीही नाही:
बंदरातून अद्याप एकही स्टीमर निघालेला नाही. अद्याप एकही जहाज बंदरातून बाहेर पडलेले नाही.
त्याच्याकडून कोणतीही माहिती मिळालेली नाही. त्याच्याकडून कोणतीही माहिती मिळालेली नाही.

नाहीसर्वनाम-संज्ञा म्हणून वापरलेले नाही; त्याऐवजी सर्वनाम वापरले जाते काहीही नाही, जे एकवचनी आणि अनेकवचनी मोजण्यायोग्य संज्ञा आणि एक अगणित संज्ञा दोन्ही बदलते:
- खोलीत टेलिफोन आहे का? खोलीत टेलिफोन आहे का?
- नाही, तेथे कोणीही नाही. नाही.

लायब्ररीमध्ये फ्रेंच मासिके आहेत का? लायब्ररीत फ्रेंच मासिके आहेत का?
- नाही, तेथे कोणीही नाही. नाही.

बाटलीत काही शाई आहे का? बाटलीत शाई आहे का?
- नाही, तेथे कोणीही नाही. नाही.

नाहीसह संयोजनात शरीर, एकआणि गोष्टनकारात्मक सर्वनाम बनवते कोणीही नाही, कोणीही नाही कोणीही नाहीआणि काहीही नाही काहीही नाही, जे फक्त म्हणून वापरले जातात सर्वनाम-संज्ञा. या सर्वनामांचा वापर मध्ये क्रियापदासह केला जातो होकारार्थीफॉर्म, कारण इंग्रजी वाक्यात फक्त एक नकारात्मक असू शकते.
कोणीही नाही = नाही. कोणीही
कोणीही नाही = नाही. कोणीही
काहीही = नाही. काहीही:
आम्हाला तिथे कोणीच दिसले नाही. (= आम्हाला तिथे कोणीही दिसले नाही) आम्हाला तेथे कोणीही दिसले नाही
आम्ही याबद्दल काहीही वाचले नाही. (= आम्ही याबद्दल काहीही वाचले नाही.) आम्ही याबद्दल काहीही वाचले नाही.

नाही. कोणीही, नाही. कोणीही आणि नाही. काहीहीपेक्षा जास्त वेळा वापरले जातात कोणीही नाही, कोणीही नाहीआणि काहीही नाही. तथापि, फक्त कोणीही नाही, कोणीही नाहीआणि काहीही नाही:
कोणालाच (कोणालाही) याबद्दल माहिती नव्हती. याची कोणालाच माहिती नव्हती.
काल काही विशेष घडले नाही. काल काही विशेष घडले नाही.

कधी कोणीही नाहीआणि काहीही नाहीविषय म्हणून सर्व्ह करा, नंतर क्रियापद एकवचनीमध्ये ठेवले जाते (जसे क्रियापद नंतर आहे कोणीही, काहीही नाहीरशियन भाषेत):
त्याबद्दल मला कोणीही सांगितले नाही. याबद्दल मला कोणीही सांगितले नाही.
डब्यात काहीच नाही. बॉक्समध्ये काहीही नाही.

सर्वनामांनंतर कोणीही नाहीआणि कोणीही नाही preposition वापरले जात नाही च्या. अभिव्यक्ती आपल्यापैकी कोणीही नाही (तुम्ही, ते, विद्यार्थीइ.) इंग्रजीत अनुवादित आमच्यापैकी कोणीही नाही (तुम्ही, ते, विद्यार्थीइ.).
नोंद. नाहीक्रियाविशेषण सह एकत्रित कुठेफॉर्म क्रियाविशेषण कुठेही नाही कुठेही, कुठेही नाही:
कुठे गेला होतास? - कुठेही नाही. कुठे गेला होतास? - कुठेही नाही.

सर्वनाम एकही नाही एक किंवा दुसरा नाहीम्हणून वापरले जाते सर्वनाम-संज्ञाआणि सर्वनाम-विशेषणव्यक्ती आणि वस्तूंबद्दल. अर्थाने ते सर्वनामाच्या बरोबरीचे आहे काहीही नाही, पण एक संकुचित अर्थ आहे दोन्हीपैकी नाही:
आम्ही एकही ऑफर स्वीकारली नाही. आम्ही एकही प्रस्ताव स्वीकारला नाही.
विधानांपैकी एकही सत्य नाही. कोणतेही विधान बरोबर नाही.

दोन्हीही नाहीसारख्या वाक्यांशामध्ये क्रियाविशेषण म्हणून देखील वापरले जाते मीही नाही मी पण:
- हा चित्रपट अजून पाहिला नाही. त्याने अजून हा चित्रपट पाहिला नाही.
- मीही नाही.
दोन्हीही नाही. किंवा एकही नाही एकही नाहीआहे संघ:
माझ्या पत्नीला किंवा मला ही कथा आवडली नाही. मला किंवा माझ्या पत्नीला ही कथा आवडली नाही.

www.englishelp.ru

एकतर, नाही, किंवा आणि किंवा किंवा इंग्रजीमध्ये वापरणे

तुम्हाला एकतर/नाही आणि किंवा/नाही वापरण्यात अडचण आली आहे का? जर होय, काळजी करू नका, तुम्ही एकटे नाही आहात. हे शब्द इंग्रजीत कसे वापरायचे ते शोधून काढू.

सर्वप्रथम, एकतरआणि एकही नाहीअनेक प्रकारे वापरले जाऊ शकते, उदाहरणार्थ: क्रियाविशेषण, निर्धारक, सर्वनाम किंवा संयोग. असताना एकतरसकारात्मक अर्थ आहे (मुख्य अर्थासाठी भावनिक-मूल्यांकनात्मक जोड; शब्दशः अर्थ), एकही नाहीनकारात्मक अर्थ आहे. तुम्ही त्यांना नेहमी या क्रमाने पाहू शकता: एकतर/ किंवाआणि एकही नाही/ किंवा.

आणि आता ते वापरण्याच्या उपरोक्त पद्धतींबद्दल.

क्रियाविशेषण

जेव्हा हे शब्द क्रियाविशेषण सारखे वागतात, तेव्हा दोन्ही एकतरआणि एकही नाहीजोडणारे शब्द म्हणून काम करा.

मला पालक आवडत नाही. - दोन्हीही नाही do I. - मला पालक आवडत नाही. - मलाही.

मला मशरूम आवडत नाहीत. - नाही, मला ते आवडत नाहीत एकतर. - मला मशरूम आवडत नाहीत. - मलाही ते आवडत नाहीत.

निर्धारक (निर्धारक)

बाबतीत एकतरआणि एकही नाहीम्हणून मानले जातात पात्रता (ते एखाद्या वस्तूचे वर्णन न करता त्याबद्दल अतिरिक्त माहिती देतात, म्हणजे, विशेषणाच्या विपरीत, ते आम्हाला त्या वस्तूच्या गुणधर्मांबद्दल सांगत नाहीत, परंतु केवळ ते सूचित करतात की ते एखाद्या ज्ञात वस्तूबद्दल बोलत आहेत की अज्ञात, संपूर्ण वस्तूबद्दल. किंवा त्याचा भाग, त्याचे प्रमाण किंवा त्याची अनुपस्थिती दर्शवितात, निर्धारक हे देखील सूचित करतात की ऑब्जेक्ट कोणाचा आहे किंवा एखाद्या वस्तूकडे निर्देश करतो), नंतर ते संज्ञाच्या आधी ठेवले जातात.

• घराला दोन्ही टोकाला दार आहे. - घराला दोन्ही बाजूंना दार आहे. (म्हणजे घराचे भाग - कदाचित पुढचे आणि मागील प्रवेशद्वार)
• कोणताही पत्रकार त्यांचे लेख पूर्ण करू शकला नाही, पुरेसा वेळ नव्हता. - पुरेसा वेळ नसल्यामुळे एकाही पत्रकाराला आपला लेख पूर्ण करता आला नाही.

सर्वनाम

त्या सर्व प्रसंगांसाठी जेव्हा एकतरआणि एकही नाहीसर्वनामांप्रमाणे वागणे, वाक्य रचना खालीलप्रमाणे असेल:

नंतर एकतर/नाहीयेत आहेत च्या + संज्ञा वाक्यांश

जेव्हा ते सर्वनाम म्हणून काम करतात, तेव्हा एकतरयाचा अर्थ "एक किंवा दुसरा" - एक किंवा दुसरा, तर एकही नाहीयाचा अर्थ "एक किंवा दुसरा नाही" - एक किंवा दुसरा नाही.

• हे दोन्ही रस्ते रोमला जातात, तुम्ही कोणत्याही मार्गाने जाऊ शकता. "हे सर्व रस्ते रोमला घेऊन जातात, तुम्ही कोणत्याही मार्गाने जाऊ शकता."
• माझ्या वर्गमित्रांपैकी कोणीही ही स्पर्धा जिंकण्याइतपत बलवान नाही. - माझ्या वर्गमित्रांपैकी कोणीही ही स्पर्धा जिंकण्याइतका बलवान नाही.

युनियन

अनेकदा जेव्हा " एकतर"आणि " ना"संयोग म्हणून कार्य करतात, आम्ही त्यांना "सह संयोजनात शोधतो किंवा"आणि " ना".

एकतर/ किंवा- दोन गोष्टींमधील निवड ऑफर करण्यासाठी ते एकत्र वापरले जातात.

• आपण करू शकताएकतर मला घरी किंवा ऑफिसमध्ये कॉल करा. - तुम्ही मला घरी किंवा ऑफिसमध्ये कॉल करू शकता.
• एकतर आई किंवा बाबा तुला घ्यायला येतील. - एकतर आई किंवा बाबा तुमच्यासाठी येतील.

एकही नाही/ किंवा- जेव्हा ते जोडले जातात तेव्हा ते विधानाचे दोन्ही भाग नाकारतात.

• आकार 4 मध्ये निळा किंवा लाल दोन्हीही उपलब्ध नाहीत. - आकार 4 मध्ये निळा किंवा लाल दोन्हीही उपलब्ध नाहीत.
• दुपारच्या आधी मी तुला फोन करणार नाही आणि मेसेजही करणार नाही. - मी दुपारपर्यंत तुम्हाला कॉल करणार नाही किंवा संदेश पाठवणार नाही.

या अभिव्यक्तींचा योग्य वापर कसा करायचा याबद्दल तुम्हाला अजूनही शंका आहे का? किंवा आपण शेवटी ते शोधून काढले आहे?

जर स्वयं-अभ्यास परिणाम देत नसेल, तर तुम्ही नेहमी अनुभवी शिक्षकांची किंवा स्थानिक भाषिकांची मदत घेऊ शकता जे तुम्हाला सर्व अस्पष्ट समस्या समजून घेण्यात मदत करतील. तुम्ही येथे शिक्षक निवडू शकता.

• इंग्रजीतील काही शब्दांच्या उच्चाराची वैशिष्ट्ये निश्चित लेखाचा इंग्रजीमध्ये उच्चार सामान्यतः निश्चित लेखाचा उच्चार लहान स्वराने केला जातो: [ðə]. पण जेव्हा लेख स्वराने सुरू होणाऱ्या शब्दापूर्वी येतो तेव्हा तो […]
• निष्क्रिय आवाज इंग्रजीतील सक्रिय आणि निष्क्रिय आवाज रशियन भाषेतील संबंधित आवाजांच्या अर्थाशी जुळतात. Active Voice मधील क्रियापद हे दर्शविते की कृती व्यक्तीने किंवा विषयाद्वारे व्यक्त केलेल्या वस्तूद्वारे केली जाते. तो अनेकदा […]
• ऑर्डर 386 n दिनांक 30062018 +- Cointeb Destek (http://www.destek-cointeb.com) +-- मंच: Başlangıç ​​(http://www.destek-cointeb.com/forumdisplay.php?fid=1 ) + --- मंच: Cointeb Bitcoin (http://www.destek-cointeb.com/forumdisplay.php?fid=12) +--- कोनु: Cointeb Bitcoin Yatırma […]
• रशियन-इंग्रजी भाषांतर प्रमाणित प्रत सामान्य शब्दसंग्रहाचा रशियन-इंग्रजी लघु शब्दकोश. सामान्य शब्दसंग्रहाचा रशियन-इंग्रजी लहान शब्दकोश. 2012 शब्दाचे अधिक अर्थ आणि इंग्रजी-रशियन शब्दकोषांमध्ये इंग्रजीतून रशियनमध्ये प्रमाणित कॉपी काय आहे आणि […]
• इंटरनेट स्वातंत्र्याच्या पातळीनुसार जगातील देशांचे रेटिंग या अभ्यासाविषयी माहिती आणि त्याचे परिणाम जगभरातील. […]
• क्रास्नोडारमध्ये एका जोडप्यासाठी निवासासाठी काम करा VKS-आंतरराष्ट्रीय घर पावलोव्स्की जिल्हा विवाहित जोडपे घराची काळजी घेण्यासाठी विवाहित जोडपे/au जोडी JCat जाहिरात प्लेसमेंट सेवा पावलोव्स्की जिल्हा एकूण/वर्ष: 100,000 घासणे. केए वेस्टा/मॅट्रिक्स फर्म एलएलसी […]
• कोण तो जो नियम ६.२. सापेक्ष कलमांमध्ये कोणते आणि ते वापरणे नेहमी प्रतिबंधात्मक असलेल्या शब्दापासून सुरू होणारे सापेक्ष खंड, उदा. असे गौण कलम स्वल्पविरामाने विभक्त केलेले नाही. उदाहरणार्थ: मी जे पुस्तक […]
• संज्ञा. अनेकवचनी संज्ञा.(बहुवचन संज्ञा) इंग्रजीतील संज्ञांचे अनेकवचनी बनवण्याचे नियम. 1. बहुतेक मोजण्यायोग्य संज्ञांचे अनेकवचनी रूप हे वापरून तयार केले जाते: 1.1. प्रत्यय S a) अनेकांसाठी […]

बोलल्या जाणाऱ्या इंग्रजीमध्ये अगदी सामान्य आहे आणि नवशिक्यांसाठी भाषा शिकण्यात अडचणी निर्माण करतात.

खूपदेखील, खूप
एकतरब्र. ["aɪðə] किंवा Am. ["ɪðə] कोणतेही (दोनपैकी); दोनपैकी एक; एक किंवा इतर
एकही नाहीब्र. ["naɪðə] किंवा Am. ["nɪðə] दोन्हीपैकी नाही; एक किंवा दुसरा नाही
त्यामुळेतर; त्याच प्रकारे, त्याच प्रकारे; त्याच

व्हिडिओ धडा "मीही/एकतर तसाच आहे/मीही नाही"

संमतीसाठी, आम्ही "खूप" किंवा "एकतर" शब्द वापरतो

आम्ही वापरतो खूपफक्त सकारात्मक वाक्यांमध्ये!

सहमत होण्याचा सर्वात सोपा आणि छोटा मार्ग:- मी पण.

- "मी आनंदी आहे." खूप." "मी आनंदी आहे" "मी त्याच."
- "मला स्ट्रॉबेरी जाम आवडते." "मी खूप." "मला स्ट्रॉबेरी जाम आवडते." "मला पण."

अधिक तपशीलवार आवृत्ती

- "मी आनंदी आहे." "मी आनंदी आहे खूप." "मी आनंदी आहे" "मी आनंदी आहे त्याच."
- मेरी एक डॉक्टर आहे. तिचा नवरा डॉक्टर आहे खूप. मारिया डॉक्टर. तिचा नवरा डॉक्टर आहे त्याच.

आम्ही वापरतो एकतरनकारात्मक मध्ये (मी नाही; करू शकत नाही) परंतु फक्त एकत्र नाही
- मी आनंदी नाही. "मी" आहे नाहीआनंदी एकतर." (सामान्य चूक: "मी देखील आनंदी नाही.")
- "मला दूध आवडत नाही." "मला आवडते n"tदुधासारखे एकतर." "मला दूध आवडत नाही." "मलाही दूध आवडत नाही."

तसेच, सकारात्मक वाक्यांमध्ये, आपण वापरू शकता SO

SOम्हणून, त्याच प्रकारे, देखील.
अशा वाक्यांमध्ये, साधी क्रियापदे प्रश्नांप्रमाणेच सहाय्यक (कार्यात्मक) सह "प्रतिसाद" देतील.
- "मी कामबँकेत." "तर करामी." "मी बँकेत काम करतो." "तसेच मी करतो."
- "आम्ही गेलासिनेमाला." "तर केलेआम्ही." "आम्ही सिनेमाला गेलो."

"मजबूत" क्रियापद: बी.ई, मॉडेल, आहे(सहायक म्हणून) त्यांच्या स्वतःहून>

- "मी" मीथकलो."" तरआहेमी." "मी थकलो आहे." "मी पण."
- "ॲन स्वयंपाक करू शकत नाही." "टॉमही करू शकत नाही." "अण्णा स्वयंपाक करू शकत नाही." "टॉमही करू शकत नाही"
- "मी आला आहेएक कार." "तर आहेमी." "माझ्याकडे एक कार आहे." "माझ्याकडेही एक आहे."

नकारार्थींमध्ये, "जोर देण्यासाठी" आम्ही म्हणतो ["naɪðə] किंवा ["nɪðə] - ना एक किंवा दुसरा, ना... किंवा नाही

सर्वात सोपा आणि छोटा मार्ग:- मीही नाही.
- "माझ्याकडे चावी नाही" "मलाही नाही"
- "मी आनंदी नाही." "मीही नाही"

अधिक तपशीलवार आवृत्ती: - दोन्हीही नाहीमी आहे (= मी देखील नाही). दोन्हीही नाहीमाझ्याकडे आहे (माझ्याकडेही नाही)

- "माझ्याकडे चावी नाही." दोन्हीही नाहीमाझ्याकडे आहे." "माझ्याकडे चावी नाही." "आणि माझ्याकडे नाही."
- "मी आनंदी नाही." " दोन्हीही नाहीमी आहे." "मी आज आनंदी नाही." "मी पण नाही."
- "मी उद्या इथे येणार नाही (= होणार नाही)." दोन्हीही नाहीमी करेन." "मी उद्या इथे येणार नाही." "मीही नाही."
- "मी कधीच मांस खात नाही." " दोन्हीही नाहीमी करतो." "मी कधीच मांस खात नाही." "मी पण नाही."

तुम्ही देखील वापरू शकता किंवाऐवजी एकही नाही

- "मी विवाहित नाही." तसेचमी आहे." "मी विवाहित नाही." "मीही नाही."
am/was

दुहेरी नकारात्मक वापरू नका !!!

अयोग्य: - मी नाहीआनंदी एकही नाही.
दैनंदिन जीवनात, बरेच लोक "मी एकतर" म्हणतात जेव्हा ते होय म्हणतात, जरी हे व्याकरणदृष्ट्या बरोबर नाही.

यूएसए मधून पॉलचा धडा. करार व्यक्त करण्यासाठी "तसे/खूप".

तुमच्या संभाषणातील जोडीदाराने काय म्हटले आहे याच्या तुलनेत तुमची समान वृत्ती, कृती किंवा स्थिती दर्शवणारे प्रतिसाद म्हणून "So do I" आणि "मीही नाही" सारखी वाक्ये वापरली जातात.

"मग मी" आणि "मीही नाही" सारखी वाक्ये प्रतिसाद म्हणून वापरली जातात जी तुमची वृत्ती, कृती किंवा तुमची स्थिती तुमच्या संभाषणकर्त्याने जे सांगितले त्या तुलनेत दर्शवतात.

तुमच्या प्रतिसादातील सहाय्यक क्रियापद तुम्ही प्रतिसाद देत असलेल्या वाक्यांशाप्रमाणेच आहे. तुम्ही ज्या वाक्यांशाला प्रतिसाद देत आहात त्यामध्ये दोन सहायक क्रियापद असल्यास, तुमच्या प्रतिसादात प्रथम सहायक क्रियापद वापरा.

तुमच्या उत्तरातील सहायक क्रियापद तुम्ही प्रतिसाद देत असलेल्या वाक्यांशाप्रमाणेच आहे. तुम्ही प्रतिसाद देत असलेल्या वाक्प्रचारामध्ये दोन सहायक क्रियापद असल्यास, तुमच्या उत्तरात प्रथम सहायक क्रियापद वापरा.

तुम्ही ज्या वाक्याला प्रतिसाद देत आहात त्यामध्ये सहायक क्रियापद नसल्यास (म्हणजे, मुख्य क्रियापद साध्या वर्तमानात किंवा साध्या भूतकाळात आहे), तुमच्या प्रतिसादात सहाय्यक क्रियापद DO (करतो, केले) वापरा.

तुम्ही ज्या वाक्प्रचाराला प्रतिसाद देत आहात त्यात सहायक क्रियापद (म्हणजेच साध्या वर्तमानकाळातील किंवा साध्या भूतकाळातील मुख्य क्रियापद) नसल्यास, तुमच्या उत्तरात सहायक क्रियापद DO (does, did) वापरा.

होकारार्थी वाक्यांना प्रतिसाद

होकारार्थी वाक्यांना प्रतिसाद

मी विद्यार्थी आहे. - मीही आहे.

मी विद्यार्थी आहे. - मलाही.

मला संत्री आवडतात. - तसेच मी.

मला संत्री आवडतात. - मलाही.

मला भयानक वाटतंय. - तसेच मी.

मला भयानक वाटतंय. - मलाही.

मी काल तिथे होतो. - मीही होतो.

मी काल तिथे होतो. - मलाही.

मी गेल्या वर्षी भारताला भेट दिली होती. - तसेच मी केले.

मी गेल्या वर्षी भारताला भेट दिली होती. - मलाही.

मी त्याला उद्या भेटेन. - तसेच मी.

मी त्याला उद्या भेटेन. - मलाही.

मी खूप दिवसांपासून वाट पाहत होतो. - तसेच मी आहे.

मी खूप दिवसांपासून वाट पाहत आहे. - मलाही.

"मी पण करतो" सारखे प्रतिसाद समान अर्थाने "मी पण करतो" सारख्या प्रतिसादांऐवजी वापरले जाऊ शकतात.

"मी पण करतो" सारखे प्रतिसाद वाक्ये समान अर्थाने "मी पण करतो" सारख्या प्रतिसादांऐवजी वापरली जाऊ शकतात.

मला कंटाळा आला आहे. - मी देखील आहे. / मीही आहे.

मला कंटाळा आला आहे. - मलाही.

मला ते आवडते. - मी पण करतो. / म्हणून मी करतो.

मला ते आवडते. - मलाही.

माझी निराशा झाली. - मी पण होतो. / मीही होतो.

माझी निराशा झाली. - मलाही.

नकारात्मक वाक्यांना प्रतिसाद

नकारात्मक वाक्यांना प्रतिसाद

मला भूक नाही. - मीही नाही.

मला भूक नाही. - मीही नाही).

मी त्याला ओळखत नाही - मीही नाही.

मी त्याला ओळखत नाही. - मलाही.

मी त्यांना फोन केला नाही - मीही नाही.

मी त्यांना फोन केला नाही. - मलाही.

मी हसत नव्हतो - मीही नाही.

मी हसलो नाही. - मलाही.

मी तिथे जाणार नाही - मीही जाणार नाही.

मी तिकडे जाणार नाही. - मलाही.

समान अर्थासह "मीही नाही" सारख्या प्रतिसादांऐवजी "मलाही नाही" सारखे प्रतिसाद वापरले जाऊ शकतात.

"मीही करू शकत नाही" सारखे प्रतिसाद वाक्ये समान अर्थासह "मीही नाही" सारख्या प्रतिसादांऐवजी वापरली जाऊ शकतात.

मला ते आवडत नाही. - मलाही नाही. / मीही नाही.

मला ते आवडत नाही. - मलाही.

मला ती सापडली नाही - मलाही नाही. / मीही केले नाही.

मला ती सापडली नाही. - मलाही (ते सापडले नाही).

मला निमंत्रित केले नव्हते - मीही नव्हतो. / मीही नव्हते.

मला निमंत्रित केले नव्हते. - मलाही.

टीप: मी पण. मीही नाही.

टीप: मी पण. मीही नाही.

अनौपचारिक प्रतिसाद "मी टू" आणि "मी दोन्हीही नाही" कधीकधी अनौपचारिक परिस्थितीत बोलचालच्या भाषणात वापरले जातात. (भाषा शिकणाऱ्यांनी त्यांच्या बोलण्यात आणि लेखनात असा वापर टाळावा.)

"मी टू" आणि "मी दोन्हीही नाही" ही प्रतिसाद वाक्ये कधीकधी अनौपचारिक सेटिंग्जमध्ये बोलचालीत वापरली जातात. (भाषा शिकणाऱ्यांनी त्यांच्या बोलण्यात आणि लेखनात हा वापर टाळावा.)

मला भूक लागली आहे. - मलाही.

मला भूक लागली आहे. - मलाही.

मला खात्री नव्हती - मलाही नाही.

मला खात्री नव्हती. - मलाही.

क्रियापद प्रतिसादांमध्ये HAVE आहे

क्रियापद प्रतिसादांमध्ये HAVE आहे

तुम्ही प्रतिसाद देत असलेल्या वाक्प्रचारामध्ये HAVE हे सहायक क्रियापद असल्यास, तुमच्या प्रतिसादात HAVE हे क्रियापद वापरा. HAVE हे क्रियापद मुख्य क्रियापद म्हणून वापरले असल्यास (म्हणजे: मालक असणे, ताब्यात घेणे), तुमच्या प्रतिसादात DO (does, did) हे क्रियापद वापरा. (व्याकरण विभागात पहा.)

तुम्ही प्रतिसाद देत असलेल्या वाक्यांशामध्ये HAVE हे सहायक क्रियापद असल्यास, तुमच्या प्रतिसादात HAVE हे क्रियापद वापरा. HAVE हे क्रियापद मुख्य क्रियापद म्हणून वापरले असल्यास (अर्थ: असणे, असणे), तुमच्या प्रतिसादात DO (does, did) हे क्रियापद वापरा. (व्याकरण विभागात क्रियापद HAVE पहा.)

मी माझे काम पूर्ण केले आहे. - तसेच मी आहे.

मी माझे काम पूर्ण केले. - मलाही.

मी अद्याप हा चित्रपट पाहिलेला नाही - मीही पाहिला नाही.

मी अजून हा चित्रपट पाहिला नाही. - मलाही.

मी अलीकडे खूप मेहनत करत आहे. - तसेच मी आहे.

मी अलीकडे खूप काम करत आहे. - मलाही.

माझा एक प्रश्न आहे. - तसेच मी.

माझा एक प्रश्न आहे. - मलाही.

माझ्याकडे कार आहे. - तसेच मी.

माझ्याकडे कार आहे. - मलाही.

माझ्याकडे वेळ नाही. - मीही नाही.

माझ्याकडे वेळ नाही. - मलाही.

माझ्याकडे पैसे नाहीत. - माझ्याकडेही नाही.

माझ्या कडे एकही पैसा नाही. - मलाही.

काल मला खूप काम होतं. - तसेच मी केले.

काल मला खूप काम होतं. - मलाही.

इतर लोक किंवा वस्तूंशी समानता व्यक्त करणे

प्रथम व्यक्ती वाक्ये आणि प्रतिसाद सर्वात सामान्य आहेत, परंतु इतर विविध संयोजन देखील शक्य आहेत.

प्रथम व्यक्ती वाक्ये आणि प्रतिसाद सर्वात सामान्य आहेत, परंतु इतर विविध संयोजन देखील शक्य आहेत.

ती आता सुट्टीवर आहे. - आम्हीही आहोत. / आम्ही पण आहोत.

ती आता सुट्टीवर आहे. - आम्ही पण.

जॉन इटालियन बोलू शकतो. - तसेच टॉम करू शकतो. तसेच टीना करू शकते.

जॉन इटालियन बोलू शकतो. - टॉम देखील. टीना पण.

मारिया या इमारतीत काम करते. - अँटोन देखील. तसं आम्हीही करतो.

मारिया या इमारतीत काम करते. - अँटोन देखील. आम्ही पण.

हे घर खूप महाग आहे. - तसेच ते घर आहे. तशी ती घरे आहेत.

हे घर खूप महाग आहे. - तेही घर. ती घरेही.

तिने त्याला याबद्दल विचारले नाही. - तुम्हीही नाही. / तुम्हीही नाही.

तिने त्याला याबद्दल विचारले नाही. - तुम्हीही (विचारले नाही).

तुम्ही इथे राहू नये - ॲलेक्सनेही राहू नये.

तू इथे राहू नकोस. - ॲलेक्स देखील.

माझे काम फार कठीण नव्हते - माझेही नव्हते.

माझे काम फार अवघड नव्हते. - माझे पण.

माझी पेन लिहित नाही - माझीही नाही.

माझी पेन लिहित नाही. - माझे पण. / आणि माझे लिहित नाही.

टीप: "नाही" चा वापर

टीप: "नाही" चा वापर

तुमच्या नकारात्मक प्रतिसादात अनेक लोक किंवा गोष्टींचा उल्लेख असल्यास, पहिल्यासह "नाही" आणि दुसऱ्या, तिसऱ्यासह "नाही" वापरा.

तुमच्या नकारात्मक प्रतिसादात एकापेक्षा जास्त व्यक्ती किंवा गोष्टींचा उल्लेख असल्यास, पहिल्यासह "नाही" आणि दुसऱ्या आणि तिसऱ्यासह "नाही" वापरा.

तिने त्याला याबद्दल विचारले नाही - ना त्याच्या भावाने.

तिने त्याला याबद्दल विचारले नाही. - तुम्ही पण. त्याचा भाऊही.

त्यानंतर मी त्याला कधीच पाहिले नाही. - ना मी केले, ना माईकने.

त्यानंतर मी त्याला कधीच पाहिले नाही. "मी पण, आणि माईक पण."

तुम्ही इथे राहू नये - ना तुम्ही, ना ॲलेक्स, ना कोणीही.

तू इथे राहू नकोस. "तुम्ही देखील, ॲलेक्स देखील, आणि कोणीही करू नये."

पण मी करतो. पण मला नाही.

आणि मी करतो. पण मी नाही.

"पण मी करतो" (बर्याचदा "मी करतो") आणि "पण मी करू शकत नाही" (बहुतेकदा "मी करू शकत नाही") यासारखे प्रतिसाद नुकतेच सांगितले गेलेल्या गोष्टींच्या तुलनेत भिन्न वृत्ती, कृती किंवा स्थिती व्यक्त करतात.

“पण मी करतो” (बर्याचदा “मी करतो”) आणि “पण मी करू शकत नाही” (बहुतेकदा “मी करू शकत नाही”) सारखी प्रतिक्रिया वाक्ये नुकत्याच घडलेल्या गोष्टींच्या तुलनेत समान वृत्ती, कृती, स्थिती व्यक्त करत नाहीत.

मला टोमॅटो सॉस आवडतो. - पण मी करत नाही. / मी करत नाही.

मला टोमॅटो सॉस आवडतो. - पण मी नाही.

मी तिथे अनेकदा गेलो आहे. - माझ्याकडे नाही.

मी तिथे अनेकदा गेलो आहे. - पण मी नाही.

तिने तुम्हाला सत्य सांगितले. - पण तू नाहीस.

तिने तुम्हाला सत्य सांगितले. - तू नाहीस.

माझ्याकडे कोणतेही प्रश्न नाहीत. - पण मी करतो. / मी करतो.

मला काही प्रश्न नाहीत. - माझ्याकडे आहे.

मला तो चित्रपट आवडला नाही - पण मी केला.

मला तो चित्रपट आवडला नाही. - आणि मला ते आवडले.

तिला कोणीही मदत करू शकत नाही. - आम्ही करू शकतो.

तिला कोणीही मदत करू शकत नाही. - आम्ही करू शकतो.

व्हिक्टर उद्या पार्टीला येणार नाही. - पण टॉम येईल. / टॉम येईल.

व्हिक्टर उद्या पार्टीला येणार नाही. - टॉम येईल.

टीप: होय, नाही

टीप: होय, नाही

जेव्हा तुम्ही एखाद्याच्या विधानाशी किंवा टॅग प्रश्नाशी सहमत किंवा असहमत असता, तेव्हा "होय, मी करतो; नाही, मी नाही." (व्याकरण विभागात "टॅग प्रश्न" पहा.)

जेव्हा तुम्ही एखाद्याच्या विधानाशी किंवा विभाजक प्रश्नाशी सहमत किंवा असहमत असाल, तेव्हा "होय, मी करतो; नाही, मी करत नाही" यासारखी उत्तरे वापरा. ​​(व्याकरण विभागातील "प्रश्नांमधील शब्द क्रम" या लेखातील "प्रश्न टॅग करा" पहा.)

तुम्हाला असे चित्रपट आवडतात. - होय, मी करतो. (करार) नाही, मी नाही (असहमती)

तुम्हाला अशा प्रकारचे चित्रपट आवडतात. - होय मला आवडते. (करार) नाही, मी नाही. (असहमती)

तुम्हाला असे चित्रपट आवडत नाहीत. - नाही, मला नाही. (करार) होय, मी करतो. (असहमती)

तुम्हाला असे चित्रपट आवडत नाहीत. - नाही, मला आवडत नाही. (करार) नाही, मी तुझ्यावर प्रेम करतो. (असहमती)

टॉम त्यांना ओळखतो. - होय तो करतो. (करार) नाही, तो नाही (असहमती)

टॉम त्यांना ओळखतो. - होय, त्याला माहित आहे. (करार) नाही, त्याला माहित नाही. (असहमती)

टॉम त्यांना ओळखत नाही - नाही, तो नाही. (करार) होय, तो करतो. (असहमती)

टॉम त्यांना ओळखत नाही. - नाही, त्याला माहित नाही. (करार) नाही, त्याला माहित आहे. (असहमती)

पूर्ण प्रतिसाद

पूर्ण प्रतिसाद वाक्ये

"मीही नाही; मीही नाही" यासारखे छोटे प्रतिसाद तुमच्या संभाषण भागीदाराने सांगितलेल्या वाक्यांशाची पुनरावृत्ती टाळण्यास मदत करतात. पण तुम्हाला हवे असल्यास, तुम्ही तुमच्या प्रतिसादात पूर्ण वाक्प्रचार वापरू शकता.

“मीही करू नका; मीही करू नका” असे लहान केलेले प्रतिसाद वाक्य तुम्हाला तुमच्या संभाषणकर्त्याने सांगितलेल्या वाक्याची पुनरावृत्ती टाळण्यास मदत करतात. पण तुम्हाला हवे असल्यास तुम्ही तुमच्या प्रतिसादात पूर्ण वाक्प्रचार म्हणू शकता.

मी थकलो आहे. - मी देखील थकलो आहे. (मीही आहे./मीही आहे.)

मी थकलो आहे. - मी देखील थकलो आहे. (मी पण.)

ती त्याला ओळखत नाही - आम्ही त्याला ओळखत नाही. (आम्हीही नाही. / आम्हीही नाही.)

ती त्याला ओळखत नाही. "आम्ही त्याला ओळखत नाही." (आम्ही पण.)

आम्ही पक्षात जाणार नाही. - माईकही पार्टीला जात नाही (माईकही नाही. / माईकही नाही.)

आम्ही पार्टीला जात नाही. माईकही पार्टीला जात नाही. (माईकही येत नाही.)

मी आधीच माझा गृहपाठ केला आहे. - परंतु लीनाने अद्याप तिचा गृहपाठ केलेला नाही (पण लीनाने केले नाही.)

मी आधीच माझा गृहपाठ केला आहे. - आणि लीनाने अद्याप तिचा गृहपाठ केलेला नाही. (पण लीना नाही.)

टॉम काल व्यस्त नव्हता - पण तान्या काल व्यस्त होती (पण तान्या होती.)

टॉम काल व्यस्त नव्हता. - तान्या काल व्यस्त होती. (आणि तान्या व्यस्त होती.)

वापराची इतर प्रकरणे

इतर उपयोग

वाक्ये जसे की "मीही करतो; मीही करतो; मीही नाही; मीही नाही; पण मी करतो; पण I don't' चा वापर केवळ संभाषणातील प्रतिसाद म्हणून केला जात नाही तर समान स्वतंत्र वाक्यांना मिश्र वाक्यात (भाषण आणि लेखनात) एकत्र करण्यासाठी देखील वापरला जातो.

वाक्ये जसे की "मीही करतो; मीही करतो; मीही नाही; मीही नाही; पण मी करतो; पण I don't" चा वापर केवळ संभाषणातील प्रतिसाद म्हणून केला जात नाही, तर समान वैयक्तिक वाक्यांना जटिल वाक्यात (तोंडी आणि लिखित भाषणात) एकत्रित करण्यासाठी देखील वापरला जातो.

अशी मिश्रित वाक्ये तुम्हाला दुसऱ्या वाक्याची पूर्ण पुनरावृत्ती न करण्याची परवानगी देतात. उदाहरणार्थ:

ही संयुक्त वाक्ये तुम्हाला संपूर्ण दुसऱ्या वाक्याची पुनरावृत्ती टाळण्याची परवानगी देतात. उदाहरणार्थ:

मी गेल्या उन्हाळ्यात फ्रान्सला गेलो होतो. लारिसा गेल्या उन्हाळ्यातही फ्रान्सला गेली होती. = मी गेल्या उन्हाळ्यात फ्रान्सला गेलो होतो आणि लॅरिसालाही. = मी गेल्या उन्हाळ्यात फ्रान्सला गेलो होतो, आणि लारिसानेही केले.

मी गेल्या उन्हाळ्यात फ्रान्सला गेलो होतो. लारिसा गेल्या उन्हाळ्यातही फ्रान्सला गेली होती. = मी गेल्या उन्हाळ्यात फ्रान्सला गेलो होतो आणि लारिसा (गेली) देखील.

केट आता टीव्ही पाहत नाही. = केट आता टीव्ही पाहत नाही आणि माईकही नाही. = केट आता टीव्ही पाहत नाही आणि माईकही नाही.

केट आता टीव्ही पाहत नाही. माईक आता टीव्हीही पाहत नाही. = केट आता टीव्ही पाहत नाही आणि माईकही पाहत नाही (पाहत नाही).

अण्णा इंग्रजी बोलतात. सर्जी इंग्रजी बोलत नाही = अण्णा इंग्रजी बोलतात, पण सर्जे बोलत नाहीत.

अण्णा इंग्रजी बोलतात. सर्जी इंग्रजी बोलत नाही. = अण्णा इंग्रजी बोलतात, पण सर्जी बोलत नाही.

सर्जी इंग्रजी बोलत नाही = सर्जी इंग्रजी बोलत नाही, पण अण्णा बोलतात.

सर्जी इंग्रजी बोलत नाही. अण्णा इंग्रजी बोलतात. = सर्जी इंग्रजी बोलत नाही, पण अण्णा बोलतात.

(Prases या विभागात करून वरील वाक्यांचे तुमचे ज्ञान तपासा.)

(व्यायाम उदा. 6: तर, वाक्यांश विभागात एकतर, दोन्हीपैकी नाही.

तुमच्या संभाषण भागीदाराने जे बोलले आहे त्यास प्रतिसाद म्हणून तुमची समान किंवा भिन्न वृत्ती, कृती किंवा स्थिती व्यक्त करणारे वाक्यांश.

तुमची समान किंवा भिन्न वृत्ती, कृती किंवा स्थिती व्यक्त करणारे वाक्ये, तुमच्या संभाषणकर्त्याने जे सांगितले त्याला प्रतिसाद म्हणून.