रूसी भाषा के बारे में ई फत्ताखोव। एंगेल फत्ताखोव ने तातारस्तान को एक अलग राज्य के रूप में देखा। एंगेल फत्ताखोव ने तातार भाषा के मुद्दे पर कोई टिप्पणी नहीं की

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रूस के राष्ट्रपति का भाषण व्लादिमीर पुतिन 20 जुलाई को योशकर-ओला में अंतरजातीय संबंधों पर परिषद में, जिस पर उन्होंने राष्ट्रीय गणराज्यों में एक गैर-देशी भाषा के जबरन शिक्षण की अस्वीकार्यता और रूसी भाषा में घंटों की कमी की घोषणा की, तातारस्तान में वे हर संभव कोशिश कर रहे हैं अस्वीकार करने का तरीका. यह दो तरीकों से किया जाता है: वे दिखावा करते हैं कि पुतिन के शब्दों का तातारस्तान से कोई सरोकार नहीं है, लेकिन वह कथित तौर पर किसी अन्य क्षेत्र के बारे में बात कर रहे हैं, या वे बस राज्य के प्रमुख के बयान से इनकार करते हैं।

तातारस्तान के शिक्षा और विज्ञान मंत्री ने इस संबंध में सबसे अधिक स्पष्ट व्यवहार किया। एंगेल फत्ताखोव, जिन्होंने अपनी टिप्पणी में दोनों पदों को संयोजित किया: सबसे पहले, पुतिन के शब्द तातारस्तान के बारे में नहीं हैं, और दूसरी बात, यहां तातारस्तान में सब कुछ कानून के अनुसार है (स्पष्ट करने के लिए, स्थानीय कानूनों के अनुसार)।

"आम लोगों में इसे "मूर्ख को चालू करना" कहा जाता है - तातारस्तान की रूसी संस्कृति सोसायटी के अध्यक्ष ने फत्ताखोव के शब्दों पर इस तरह प्रतिक्रिया व्यक्त की मिखाइल शचेग्लोव. उनके अनुसार, “रूसी राष्ट्रपति के शब्दों पर तातारस्तान के रूसी भाषी निवासियों की प्रतिक्रिया एक थी - प्रेरणा। हालाँकि, ORKT के नेता कहते हैं, यदि "ए" कहा गया था, तो "बी" का पालन करना चाहिए, जिसका अर्थ है कि स्थिति को बदलने के लिए रूस के राष्ट्रपति के शब्दों का पालन करना चाहिए और स्थिति को बदलने के लिए ठोस कार्रवाई करनी चाहिए, क्योंकि भाषा में समस्या है तातारस्तान की शैक्षिक नीति को प्रासंगिक माना गया है। उसी समय, मिखाइल शचीग्लोव दोहराते हैं: "तातार भाषा को विकसित और संरक्षित किया जाना चाहिए, सबसे पहले, इसके मूल वक्ताओं द्वारा, न कि तातारस्तान के रूसी-भाषी निवासियों द्वारा: तातार भाषा को रूसी में जबरन पढ़ाने का प्रयोग- गणतंत्र में लोग एक चौथाई सदी से बोलने में विफल रहे हैं, अब इसे पहचानने और इसे वास्तविकता के रूप में स्वीकार करने, उसे अस्वीकार करने का समय आ गया है।

शैक्षिक विकास के लिए संघीय संस्थान के जातीय-सांस्कृतिक शिक्षा रणनीति केंद्र के प्रमुख शचेग्लोव की बात प्रतिध्वनित होती है ओल्गा आर्टेमेंको, तातारस्तान में प्रतिक्रिया देख रहे हैं। अपनी टिप्पणी में, उन्होंने यह भी कहा कि ऐसा लगता है जैसे पुतिन के बयान पर "उन्होंने तातारस्तान में मूर्ख पर हमला कर दिया"। "मैंने तातारस्तान गणराज्य के शिक्षा और विज्ञान मंत्री एंगेल फत्ताखोव की एक टिप्पणी पढ़ी, जिसमें गैर-देशी भाषा का अध्ययन करने की अस्वीकार्यता और स्कूल में रूसी भाषा के घंटे कम करने के बारे में रूस के राष्ट्रपति का भाषण था। अनुसूची तातारस्तान पर लागू नहीं होती है," आर्टेमेंको जारी है, "वह गलत है जब वह कहता है कि पुतिन का बयान तातारस्तान और बश्कोर्तोस्तान की चिंता नहीं करता है: यह वास्तव में ये क्षेत्र हैं जहां रूसी राष्ट्रपति के शब्द सबसे पहले चिंता करते हैं, और तातारस्तान भी बश्कोर्तोस्तान से भी ज़्यादा।”

विशेषज्ञ के अनुसार, बश्किरिया में स्थिति बेहतर है - इस अर्थ में कि स्थानीय कानून गणतंत्र की राज्य भाषा (बश्किर) का अध्ययन करने की बाध्यता का संकेत नहीं देता है, और तातारस्तान में तातार सीखना एक दायित्व है। इसलिए, ऊफ़ा में बश्किर भाषा के जबरन शिक्षण की प्रथा को चुनौती देना संभव है: यहां तक ​​कि बश्कोर्तोस्तान के अभियोजक का कार्यालय भी गणतंत्र के प्रमुख को कानून का उल्लंघन करने की अयोग्यता के बारे में चेतावनी जारी कर सकता है जब स्कूली बच्चों को बश्किर भाषा का अध्ययन करने की आवश्यकता होती है। भाषा। तातारस्तान में, स्थानीय कानून के अनुसार, गणतंत्र की राज्य भाषा (तातार) का अध्ययन अनिवार्य है, इसलिए माता-पिता के लिए अदालतों के माध्यम से स्वैच्छिक अध्ययन प्राप्त करना असंभव है।

आर्टेमेंको स्वयं "रूस की राज्य भाषा", "गणतंत्र की राज्य भाषा" और "मूल भाषा" की अवधारणाओं के बीच अंतर करने का प्रस्ताव करती है। "मंत्री फत्ताखोव ने यह घोषणा की कि तातारस्तान में अधिकारी प्रशिक्षण के संघीय मानक का अनुपालन करते हैं, कपटपूर्ण है, क्योंकि गणतंत्र की राज्य भाषा को पढ़ाने के लिए कोई संघीय मानक नहीं है, रूसी संघ की राज्य भाषा को पढ़ाने के लिए केवल एक संघीय मानक है . "उन स्थानों पर जहां तातार घनी आबादी वाले हैं, तातार का अध्ययन मूल भाषा के रूप में किया जाना चाहिए, उन स्थानों पर जहां रूसी घनी आबादी वाले हैं, रूसी का अध्ययन मूल भाषा के रूप में किया जाना चाहिए, और तातारस्तान या बश्कोर्तोस्तान जैसे बहु-जातीय क्षेत्रों में, होना चाहिए मूल भाषा सीखने में एक विकल्प, जो, अफसोस, मामला नहीं है, - मास्को विशेषज्ञ कहते हैं। "अगर गणतंत्र की राज्य भाषा का भी चयन करके अध्ययन किया जाता है, तो कोई संघर्ष और विरोध नहीं होगा," आर्टेमेंको आश्वस्त हैं, यह कहते हुए कि अगर तातारस्तान के अधिकारी इस पर सहमत होते हैं, तो पुतिन की ओर से जातीय भाषाई समस्या की ओर इशारा करने वाला कोई बयान नहीं आएगा। राष्ट्रीय गणतंत्र.

किसी भी तरह, इस गर्मी में दूसरी बार योशकर-ओला में पुतिन का भाषण तातारस्तान के अधिकारियों को भेजा गया एक स्पष्ट संकेत है ( पहला मामला तातारस्तान और संघीय केंद्र के बीच शक्तियों के विभाजन पर समझौते के गैर-नवीकरण के आसपास की कहानी है - लगभग। ईदैनिक). यह सब तातारस्तान के राष्ट्रपति की प्रदर्शनकारी चुप्पी की पृष्ठभूमि में हो रहा है रुस्तम मिन्निकानोवजो इस मुद्दे पर बोलना पसंद नहीं करते. शायद मिन्निकानोव समझता है कि अगर वह अब बोलता है, तो उसे इस संघर्ष में खुले तौर पर एक पक्ष लेना होगा, और यह या तो तातार राष्ट्रवादियों (गणतंत्र की स्थापना में काफी प्रभावशाली) से समर्थन के नुकसान से भरा है, या , जो कहीं अधिक गंभीर है, वह रूसी संघ के राष्ट्रपति के साथ संघर्ष है। शायद इसीलिए मिन्निकानोव ने तातारस्तान गणराज्य के मुख्य "रूसी" प्रधान मंत्री को छोड़कर, छुट्टी पर जाना चुना एलेक्सी पेसोशिन.

सर्गेई इग्नाटिव

तातारस्तान शिक्षा के क्षेत्र में खुद को दुनिया के सामने एक "अलग राज्य" घोषित करने का इरादा रखता है। इस उद्देश्य से, नए शैक्षणिक वर्ष में वह पहली बार शिक्षा की गुणवत्ता के अंतर्राष्ट्रीय तुलनात्मक अध्ययन PISA में भाग लेंगे। तातारस्तान गणराज्य के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के प्रमुख एंगेल फत्ताखोव ने लक्ष्य को रेखांकित करते हुए कहा, "हमारे गणतंत्र के परिणामों की तुलना कोरिया, फिनलैंड, सिंगापुर और संयुक्त राज्य अमेरिका जैसे देशों के परिणामों से की जाएगी।" रिपब्लिकन अगस्त शिक्षक परिषद, जो कल मुसल्युमोवो में आयोजित की गई थी।

वर्तमान शिक्षक परिषद "तातारस्तान गणराज्य की शिक्षा प्रणाली की जातीय-सांस्कृतिक और शैक्षिक क्षमता" विषय के लिए समर्पित थी, जो व्लादिमीर पुतिन के हालिया बयान के प्रकाश में विशेष रूप से प्रासंगिक लग रहा था कि नागरिकों को गैर-देशी सीखने के लिए मजबूर करना अस्वीकार्य है। भाषा और रूसी सिखाने के घंटे कम करें। हालाँकि, तातारस्तान के शिक्षा मंत्री ने कहा कि राष्ट्रपति का मतलब हमारे गणतंत्र से नहीं है।

एंगेल फत्ताखोव ने कल के पूर्ण सत्र में अपना भाषण उपलब्धियों के साथ शुरू किया। उन्होंने याद किया: इस वर्ष एकीकृत राज्य परीक्षा के स्नातक पिछले वर्ष की तुलना में अधिक हैं, और रूसी भाषा में, तातारस्तान के स्नातकों ने 72.5 के औसत स्कोर के साथ सेंट पीटर्सबर्ग, सेराटोव, उदमुर्ट के स्नातकों को पीछे छोड़ दिया है... और वे गर्दन नीचे कर रहे हैं मॉस्को के स्नातकों ने औसतन 72.6 अंक हासिल किए।

ओलंपियाड विजेताओं की संख्या के मामले में तातारस्तान मास्को और सेंट पीटर्सबर्ग के बाद तीसरे स्थान पर है। लगातार दूसरे वर्ष, हमारे स्कूलों के निदेशक अखिल रूसी प्रतियोगिता में शीर्ष तीन में हैं।

इसके बाद मंत्री समस्याओं की ओर बढ़े। उनमें से एक अग्रणी स्कूलों और बाहरी लोगों के बीच यूएसई परिणामों में बड़ा अंतर है। विशेष रूप से, रूसी भाषा में, कज़ान के ज़ेलेनोडॉल्स्क जिले, किरोव्स्की और मोस्कोवस्की जिलों में सबसे खराब और सबसे अच्छे के बीच एक पूरी खाई है। यही स्थिति गणित की भी है.
- छोटे स्कूलों में भी वे बच्चों को परीक्षा के लिए ठीक से तैयार नहीं कर पाते। तो, अलेक्सेव्स्की जिले के एक स्कूल में केवल एक स्नातक था - और उसने 27 अंकों के साथ गणित उत्तीर्ण किया। अलकीव्स्की जिले के ग्रामीण स्कूल में केवल दो छात्र हैं, और औसत अंक भी 27 है! - मंत्री नाराज थे।

फत्ताखोव ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा की गुणवत्ता के विभिन्न आकलन शैक्षिक प्रक्रिया को बेहतर बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
"2018 में, गणतंत्र पहली बार शिक्षा की गुणवत्ता के अंतर्राष्ट्रीय तुलनात्मक अध्ययन PISA में भाग लेगा, जो तातारस्तान को एक अलग राज्य के रूप में स्थापित करने की अनुमति देता है... हमारे गणतंत्र के परिणामों की तुलना परिणामों से की जाएगी कोरिया, फ़िनलैंड, सिंगापुर और संयुक्त राज्य अमेरिका जैसे देशों, शिक्षा मंत्रालय के प्रमुख ने गंभीरता से घोषणा की।

मुस्लीयुमोव्स्की पैलेस ऑफ़ कल्चर के हॉल ने इस खबर पर घातक चुप्पी के साथ प्रतिक्रिया व्यक्त की। तातारस्तान के अलगाव के बारे में शब्दों पर और कैसे प्रतिक्रिया दी जाए, जब तातारस्तान और संघीय केंद्र के बीच समझौते को एक लंबा जीवन दिया गया है और अब यह राजनीतिक एजेंडे में है।

मंत्री ने तातारस्तान में दो राज्य भाषाओं - रूसी और तातार - के अध्ययन के महत्वपूर्ण मुद्दे को भी नजरअंदाज नहीं किया। फत्ताखोव के अनुसार, उनके शिक्षण को बेहतर बनाने के लिए बहुत काम किया जा रहा है। लेकिन उन्होंने विशेष रूप से तातार पर ध्यान केंद्रित किया।
- तातार भाषा और साहित्य पढ़ाने की अवधारणा को मंजूरी दी गई। यह एक रणनीतिक दस्तावेज़ है जो विकास की दिशा तय करता है। फत्ताखोव ने कहा, नई पीढ़ी की पाठ्यपुस्तकों का विकास और परीक्षण शुरू हो गया है।

फिर उन्होंने शहरों और जिलों के प्रमुखों को गर्मजोशी से संबोधित किया:
- मैं आपसे राष्ट्रीय शिक्षा के मुद्दों को अपने व्यक्तिगत नियंत्रण में रखने का अनुरोध करता हूं... वास्तविक शिक्षा के अभाव में बच्चों को उनकी मूल भाषा में शिक्षा देने की उच्च कवरेज के बारे में रिपोर्ट आत्म-धोखा है। तातार स्कूलों की प्रभावशीलता, विशेषकर शहरों में, आपके ध्यान की आवश्यकता है। लगातार दूसरे वर्ष, हम बच्चों को तातार भाषा में आठ विषयों में कक्षा 9 के बाद परीक्षा देने का अवसर दे रहे हैं। यह देखते हुए कि केवल 50% बच्चे 10वीं कक्षा में अपनी पढ़ाई जारी रखते हैं, यह अपनी मूल भाषा में बुनियादी शिक्षा पूरी करने का एक अच्छा अवसर है। उसी समय, एटनिंस्की, सबिन्स्की, अपास्तोव्स्की, काइबिट्स्की जैसे मूल तातार क्षेत्रों में, इस वर्ष एक भी छात्र ने तातार में ओजीई उत्तीर्ण नहीं किया।

आइए ध्यान दें कि, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के अनुसार, गणतंत्र में पिछले शैक्षणिक वर्ष में एक हजार से अधिक बच्चों ने तातार भाषा में ओजीई लेने के लिए आवेदन जमा किए थे, लेकिन अंत में 25 नगर पालिकाओं के केवल 393 छात्रों ने ही ऐसा करने का फैसला किया। अपनी मूल भाषा में परीक्षा दें.

इस वर्ष हमने राष्ट्रीय शिक्षा के मुद्दों की जिम्मेदारी जिला शिक्षा विभागों के उप प्रमुखों को सौंपी है। मेरा मानना ​​है कि बड़े शहरों में अलग-अलग कर्मचारी होने चाहिए जिनके कर्तव्यों में मूल भाषाओं के संरक्षण और विकास का कार्य भी शामिल होगा। कज़ान में एक अच्छा उदाहरण है: उन्होंने शहर के शिक्षा विभाग और जिला प्रशासन में ऐसे पदों को बरकरार रखा, ”मंत्री ने राजधानी की प्रशंसा की। और उन्होंने कज़ान तातार जिमनैजियम नंबर 2 का उदाहरण दिया, जिसमें इस वर्ष पांच तातार प्रथम श्रेणी के छात्रों ने दाखिला लिया।

एंगेल फत्ताखोव ने नगर पालिकाओं के प्रमुखों से किंडरगार्टन में राष्ट्रीय शिक्षा पर पूरा ध्यान देने को भी कहा, क्योंकि भाषाएं पूर्वस्कूली उम्र में सबसे अच्छी तरह सीखी जाती हैं। सामान्य तौर पर, आज तातारस्तान में 54% तातार बच्चे अपनी मूल भाषा में शिक्षित होते हैं। मंत्री के मुताबिक यह पर्याप्त नहीं है. और अब वह पहले ही कज़ान को फटकार लगा चुका है:
- हमने कज़ान में शिक्षा की तातार भाषा के साथ 40 किंडरगार्टन की गतिविधियों का अध्ययन किया। यह पता चला कि केवल 24 शिक्षक तातार भाषा बोलते हैं। केवल एक तिहाई बच्चे ही राष्ट्रीय स्कूलों में अपनी शिक्षा जारी रखते हैं। निरीक्षण के परिणामों के आधार पर, संगठनात्मक उपाय अपनाए गए। नए शैक्षणिक वर्ष में पूरे गणतंत्र में इसी तरह की निगरानी की जाएगी।

देशी भाषाओं में शिक्षण में कम प्रदर्शन के बारे में शिकायत करते हुए, एंगेल फत्ताखोव ने शिक्षक परिषद में उपस्थित रुस्तम मिन्निकानोव को तातारस्तान गणराज्य के विज्ञान अकादमी में राष्ट्रीय शिक्षा अनुसंधान संस्थान को पुनर्जीवित करने का प्रस्ताव दिया।
-मौजूदा वैज्ञानिक क्षमता का उपयोग किया जाएगा। इसके लिए वित्तीय निवेश की आवश्यकता नहीं होगी, ”मंत्री ने राष्ट्रपति को संबोधित किया।

अपने 40 मिनट के भाषण के अंत में, फत्ताखोव ने इस बात पर जोर दिया कि राष्ट्रीय शिक्षा के मामलों में, तातारस्तान सक्रिय रूप से संघीय मंत्रालय के साथ बातचीत करता है और बड़े पैमाने पर समर्थन पाता है।
"इस बीच, कई अनसुलझे मुद्दे बने हुए हैं..." फत्ताखोव ने कहा। - हमें अभी तक चौथी कक्षा के छात्रों के लिए मूल भाषाओं में अखिल रूसी परीक्षण आयोजित करने के लिए समर्थन नहीं मिला है। मूल भाषा में शोध प्रबंध लिखने का मुद्दा आज भी हल नहीं हुआ है, यहाँ तक कि तातार भाषाशास्त्र में भी ऐसा करना असंभव है। नए संस्करण में नए शैक्षिक मानक चिंताजनक हैं। ऐसे कई प्रावधान हैं जिनमें राष्ट्रीय और क्षेत्रीय विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए सुधार की आवश्यकता है।

तातारस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति और तातारस्तान गणराज्य के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय की वेबसाइटों से तस्वीरें

मंत्री और अभियोजक कहाँ हैं?

लंबे समय से प्रतीक्षित सत्र से पहले, जिस पर हाल के महीनों के सबसे गंभीर मुद्दे पर चर्चा होनी थी, मुख्य विषय के अलावा, कई और साज़िशें जमा हो गई थीं। सभी के लिए अप्रत्याशित रूप से, तातारस्तान अभियोजक इल्डस नाफिकोव कल बैठक से ठीक पहले छुट्टी पर चले गए।

प्रश्न "क्या शिक्षा मंत्री अभी तक आये हैं?" आज सुबह पत्रकारों के बीच सबसे लोकप्रिय हो गया। एंगेल फत्ताखोव अभी भी तातारस्तान गणराज्य की राज्य परिषद के मौके पर उपस्थित नहीं हुए, जिससे संदेह पैदा हो गया कि क्या उनका कोई प्रतिनिधि संसद के समक्ष रैप लेगा? यह जल्द ही स्पष्ट हो गया कि फत्ताखोव पहले से ही हॉल में था, उसने मुख्य प्रवेश द्वार से नहीं, बल्कि गोल चक्कर मार्गों से प्रवेश किया।

वहाँ गणतंत्र के अभियोजक भी थे, जो विशेष रूप से सत्र के लिए पहुंचे, लेकिन पूरे सत्र के दौरान उन्होंने एक शब्द भी नहीं बोला। लेकिन उनके समकक्ष ने आख़िरकार मौन व्रत तोड़ दिया. पिछले कुछ महीनों में, एंगेल फत्ताखोव ने सार्वजनिक रूप से उपस्थित होने से परहेज किया है। आज उन्होंने तातारस्तान में भाषा संकट के विषय पर पहली बार बोलते हुए स्थिति के बारे में बात की।

- 10 दिनों के लिए, अभियोजक जनरल के कार्यालय और रोसोब्रनाडज़ोर द्वारा गणतंत्र के स्कूलों का संयुक्त निरीक्षण किया गया। रूसी राष्ट्रपति का यह आदेश स्कूल वर्ष की शुरुआत से ठीक पहले 28 अगस्त को प्रकाशित किया गया था। राष्ट्रपति का आदेश दो मुद्दों को छूता है: रूसी भाषा सीखने और सिखाने की स्थिति, रूसी संघ के गणराज्यों की मूल और राज्य भाषाओं का स्वैच्छिक अध्ययन।

टाटरलगभग विदेशी, हालाँकि राज्य के स्वामित्व वाली

शिक्षा मंत्री ने कहा, गणतंत्र में रूसी भाषा सिखाने में कोई समस्या नहीं है। 2017 में, एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के अनुसार, तातारस्तान स्नातकों के परिणाम रूस के अधिकांश क्षेत्रों की तुलना में अधिक हैं। मॉस्को के साथ अंतर केवल एक अंक का 7 सौवां हिस्सा है। हमें उम्मीद करनी चाहिए कि यह और भी बेहतर होगा, क्योंकि राष्ट्रपति के निर्देशों के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में, रूसी भाषा के अध्ययन की मात्रा को नमूना कार्यक्रमों में अनुशंसित लोगों तक लाया गया था।

- इस शैक्षणिक वर्ष की दूसरी तिमाही से, गणतंत्र में छात्रों के माता-पिता को अपने बच्चों के अध्ययन के लिए अपनी मूल रूसी भाषा चुनने का अवसर दिया जाता है। गणतंत्र के स्कूली बच्चे, जिनके माता-पिता ने रूसी भाषा चुनी, और उनमें से हमारे पास 30% हैं, स्कूल कार्यक्रम के हिस्से के रूप में 2 स्वतंत्र विषयों का अध्ययन करेंगे - रूसी एक राज्य भाषा के रूप में, रूसी एक मूल भाषा के रूप में, - मंत्री ने समझाया। - स्कूल शेड्यूल में रूसी भाषा और साहित्य में कक्षाओं की कुल संख्या प्रति सप्ताह 11 घंटे या प्रति दिन 2 पाठ तक पहुंच सकती है। साथ ही, आज मूल भाषा के रूप में रूसी के लिए कोई अनुकरणीय कार्यक्रम या पाठ्यपुस्तकें नहीं हैं। हम शैक्षिक सामग्री स्वयं संकलित करते हैं। ये अलंकारिकता, विश्व कथा, संस्कृति और रूसी भाषा और साहित्य के गहन अध्ययन में पाठ्यक्रमों का एक संयोजन होगा।


हालाँकि, मंत्री से जो अपेक्षा की गई थी वह तातारस्तान शिक्षा की सफलताओं पर एक रिपोर्ट नहीं थी। हर कोई इस सवाल में दिलचस्पी रखता है कि स्कूलों में तातार भाषा कैसे पढ़ाई जाएगी और क्या इसे बिल्कुल भी पढ़ाया जाएगा।

- आज, रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के साथ परामर्श जारी है। संक्रमण चरण के लिए, हमने निम्नलिखित का प्रस्ताव रखा। प्राथमिक और बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए पाठ्यक्रम विकल्प विकसित करें, जिसमें शैक्षिक क्षेत्र के भीतर पाठ्यक्रम के अनिवार्य भाग के रूप में मूल भाषा - रूसी, तातार, चुवाश, मारी, उदमुर्ट, मोर्दोवियन, आदि को चुनना और अध्ययन करना संभव होगा। 2-3 घंटे की मात्रा में "देशी भाषा और देशी साहित्य"। वहीं, राज्य तातार भाषा का अध्ययन सभी छात्रों को 2 घंटे तक करना होगा। हाई स्कूल में, राज्य भाषा के रूप में तातार का अध्ययन स्वैच्छिक आधार पर आयोजित करने का प्रस्ताव है। वर्तमान स्थिति में, हमारा मानना ​​​​है कि यह दृष्टिकोण एक समझौता समाधान बन सकता है जो हमें रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा अनुशंसित रूसी भाषा के अध्ययन की मात्रा लाने, मूल भाषा की पसंद सुनिश्चित करने की अनुमति देगा। "मूल भाषा और मूल साहित्य" के अनुमानित क्षेत्र के भीतर माता-पिता के अनुरोध पर, और वरिष्ठ स्तर पर राज्य तातार भाषा का अध्ययन करने की स्वैच्छिकता सुनिश्चित करने के लिए, राज्य भाषा के रूप में तातार भाषा का अध्ययन करने का अवसर सुरक्षित रखें, फत्ताखोव ने कहा . - कल रूसी संघ की शिक्षा मंत्री ओल्गा वासिलीवा के साथ एक नियमित बैठक के दौरान, उन्होंने इस समझौता समाधान पर सहमत होने की अपनी तत्परता की पुष्टि की। हमें अगले सप्ताह संबंधित पत्र प्राप्त होने की उम्मीद है। इसके अलावा, हम इस कार्य में क्षेत्रीय प्रतिनिधियों की अनिवार्य भागीदारी के साथ संघीय शैक्षिक मानकों में संशोधन के लिए संयुक्त कार्य आयोजित करना आवश्यक मानते हैं।

- 90 के दशक में तातार भाषा के सार्वभौमिक शिक्षण में परिवर्तन हुआ। इसके लिए कर्मियों को आकर्षित करने की आवश्यकता थी, जिसमें गैर-प्रमुख विशेषज्ञों का पुनर्प्रशिक्षण भी शामिल था। उसी समय, कार्यक्रम और पाठ्यपुस्तकें विकसित की गईं। 90 के दशक की शुरुआत तक, विदेशी भाषा के दर्शकों को तातार भाषा सिखाने का व्यावहारिक रूप से कोई अनुभव नहीं था। तातार भाषा सिखाने में दो मुख्य समस्याएँ हैं। पहला, विदेशी भाषा कक्षाओं में काम करने के लिए शिक्षकों के लिए अपर्याप्त कार्यप्रणाली प्रशिक्षण। हमें इस बात का पूरा एहसास नहीं है कि हम उन बच्चों की कक्षा में प्रवेश कर रहे हैं जिनके लिए तातार लगभग एक विदेशी भाषा है, हालाँकि यह राज्य की भाषा है। दूसरा यह है कि कार्यक्रमों और पाठ्यपुस्तकों का उद्देश्य भाषा की संरचना का अध्ययन करना है, न कि संचार प्रौद्योगिकियों पर,'' मंत्री ने निष्कर्ष निकाला।

"स्कूल वर्ष के दौरान एक भी तातार शिक्षक को नहीं निकाला जाएगा"

नए पाठ्यक्रम में रूसी भाषा शिक्षकों के लिए कार्यभार में वृद्धि शामिल है। इनकी कुल आवश्यकता लगभग 220 लोगों की है। इतनी ही संख्या में तातार भाषा शिक्षकों की छंटनी भी हो सकती है। गणतंत्र में कुल मिलाकर इनकी संख्या लगभग डेढ़ हजार है। मंत्री ने कहा कि भले ही उनका शिक्षण भार कम कर दिया जाए, लेकिन उनका वेतन दो महीने तक वही रहेगा। गणतंत्र के राष्ट्रपति द्वारा शिक्षकों के भाग्य को स्पष्ट किया गया।


- हमने एक संस्करण तैयार किया है जो संघीय कानून के सभी मानदंडों और गणतंत्र के कानूनों को ध्यान में रखता है। इस पर पहले रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के विशेषज्ञों के साथ सहमति हो चुकी है। यह दस्तावेज़ प्रस्तुत कर दिया गया है. कल हमारे मंत्री ने ओल्गा युरेवना (रूस के शिक्षा मंत्री ओल्गा वासिलीवा) से मुलाकात की। ईडी।), पुष्टि है. हमने तय किया है कि एक भी शिक्षक को नौकरी से नहीं निकाला जायेगा. हम पर्याप्त संख्या में रूसी भाषा शिक्षकों को सुनिश्चित करने के लिए सभी आवश्यक उपाय करेंगे; और साथ ही, स्कूल वर्ष के दौरान एक भी तातार भाषा शिक्षक को नौकरी से नहीं निकाला जाएगा। हमारे पास पहले से ही प्रत्येक स्कूल के लिए एक रोड मैप है। लोगों को शांत रहना चाहिए, स्कूलों को शांत रहना चाहिए। हमारी ओर से कोई भी अवैध या गैरकानूनी कदम नहीं उठाया जाएगा। हम एक नए संघीय मानक की प्रतीक्षा कर रहे हैं, जहां गणतंत्र की राज्य भाषा सप्ताह में दो घंटे पढ़ाई जाएगी। मैंने प्रशासन के साथ भी बातचीत की, एक समझ है, मुझे वास्तव में उम्मीद है कि हमें निकट भविष्य में इस मुद्दे को हल करना चाहिए। हमें रूसी संघ, तातारस्तान गणराज्य के संविधान, रूसी शिक्षा मंत्रालय द्वारा जारी कानूनों और विनियमों का स्पष्ट रूप से पालन करना चाहिए। यह रास्ता अवश्य अपनाना चाहिए। आज मैं एक बार फिर इस कार्य के महत्व और गंभीरता पर चर्चा नहीं करना चाहूंगा। हमारे सहयोगियों को रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के साथ काम करने दें, और उसके बाद हम किए गए कार्यों पर संसद को रिपोर्ट देंगे, ”रुस्तम मिन्निकानोव ने सुझाव दिया।

राष्ट्रपति के इस बयान के बाद फरीद मुखामेत्शिन ने बहस को छोड़ने और ज्वलंत मुद्दे की चर्चा को अगले सत्र के लिए स्थगित करने का प्रस्ताव रखा. उन्होंने इसकी तारीख बाद में घोषित करने का वादा किया.

"हम हमेशा की तरह सबसे आगे हैं"

बैठक के बाद, तातारस्तान गणराज्य की राज्य परिषद की संस्कृति, विज्ञान, शिक्षा और राष्ट्रीय मामलों की समिति के अध्यक्ष रज़िल वलेव के आसपास पत्रकारों की कतार लग गई, जो इस बात में रुचि रखते थे कि उन स्कूलों के साथ क्या किया जाए जहां बैठकें पहले ही हो चुकी थीं। और माता-पिता ने पाठ्यक्रम चुना था, क्या पहले से चयनित कार्यक्रमों को संशोधित करना होगा, क्या तातार भाषा पहली कक्षा में दिखाई देगी?


- यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि मॉस्को में, हमारे गणतंत्र के शिक्षा मंत्रालय और रूसी संघ के राष्ट्रपति द्वारा क्या निर्णय लिया जाएगा। मुझे लगता है कि यदि मंत्रियों के बीच बातचीत में पदों की स्थिरता परिलक्षित होती है, तो रूसी संघ के संघीय राज्य शैक्षिक मानकों में बदलाव किए जाने चाहिए, रज़िल वलेव ने कहा।

- क्या यह केवल तातारस्तान या सभी गणराज्यों पर लागू होगा? - एमके-पोवोल्ज़े संवाददाता से पूछा।

- सभी गणराज्यों के लिए.

- तो, ​​वास्तव में, तातारस्तान सभी गणराज्यों में राष्ट्रीय भाषाओं के अध्ययन का रास्ता खोलता है?

- हाँ, आप ऐसा सोच सकते हैं। 24 अक्टूबर को, मैंने मखचकाला में एक बैठक में इस बारे में बात की, और वहां सभी राष्ट्रीय गणराज्यों ने तातारस्तान के प्रस्तावों का समर्थन किया। वे भी अभिनय करते हैं, सिर्फ हम ही नहीं। उदाहरण के लिए, याकुटिया, चुवाशिया इस क्षेत्र में बहुत सक्रिय है। लेकिन हम हमेशा की तरह सबसे आगे हैं।

उन दिनों के बारे में एंगेल फत्ताखोवतातारस्तान गणराज्य के शिक्षा मंत्री का पद क्रमांकित है, उन्होंने नवंबर में बात करना शुरू किया। अफवाहों का कारण तातार भाषा के अध्ययन को लेकर था, जो रूसी सरकार तक पहुंची। सौभाग्य से, इस मुद्दे को शांत कर दिया गया है। संभवतः, कई लोगों के लिए, एंगेल फत्ताखोव को उस व्यक्ति के रूप में याद किया जाएगा जिसके तहत "भाषा संघर्ष" छिड़ गया था, लेकिन उनके तहत कई महत्वपूर्ण नवाचार किए गए थे।

जबरन वसूली के खिलाफ लड़ाई

2012 में, एंगेल फत्ताखोव ने तातारस्तान गणराज्य के शिक्षा और विज्ञान मंत्री के रूप में अल्बर्ट गिलमुटदीनोव की जगह ली। मानवाधिकार कार्यकर्ताओं के अनुसार, इसका एक कारण स्कूल में जबरन वसूली के कई मामले थे। तातारस्तान गणराज्य के शिक्षा मंत्री की कुर्सी पर बैठकर, एंगेल फत्ताखोव ने जबरन वसूली से लड़ने की अपनी इच्छा की घोषणा की। इसलिए, 2014 में, उन्होंने किसी भी ज़रूरत के लिए माता-पिता से धन इकट्ठा करने पर रोक लगा दी: कक्षाओं और स्कूलों का नवीनीकरण, कार्यपुस्तिकाओं की खरीद आदि। हालाँकि, स्कूली बच्चों के माता-पिता जबरन वसूली की शिकायत करते रहते हैं। जैसा कि बाद में पता चला, कुछ शैक्षणिक संस्थान माता-पिता और शिक्षकों दोनों से धन इकट्ठा करने का विचार लेकर आए हैं।

विदेशी भाषा सीखें

एंगेल फत्ताखोव ने विदेशी भाषाओं पर विशेष ध्यान दिया। उनके अनुसार, विभिन्न कक्षाओं में परीक्षण से पता चला कि छात्रों को अंग्रेजी अच्छी तरह से नहीं आती है। सितंबर 2014 में, एंगेल फत्ताखोव ने सभी प्रथम-ग्रेडर के लिए एक विदेशी भाषा को अनिवार्य विषय बना दिया। इसके अलावा, तातारस्तान गणराज्य के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने प्रशिक्षण में सुधार के लिए एक मानचित्र विकसित किया है। इस प्रकार, 2018 में, सभी 10वीं कक्षाओं की परीक्षा "बोलने" अनुभाग के साथ अंग्रेजी में की जाएगी। इस प्रकार, उनके अनुसार, गणतंत्र विदेशी भाषा में एक अनिवार्य एकीकृत राज्य परीक्षा शुरू करने की तैयारी कर रहा है।

2015 स्कूल वर्ष की शुरुआत से पहले, ताजिकिस्तान गणराज्य के शिक्षा मंत्री ने घोषणा की कि सितंबर में गणतंत्र के छह स्कूलों में चीनी भाषा पढ़ाना शुरू हो जाएगा। प्रयोग में बुगुलमिन्स्की जिले में एक लिसेयुम, सबिंस्की में एक स्कूल, तातार व्यायामशाला नंबर 1, व्यायामशाला नंबर 6, कज़ान के स्कूल नंबर 18, 35 शामिल हैं।

चौथी कक्षा में परीक्षण

तातारस्तान में शिक्षा की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए एक क्षेत्रीय कार्यक्रम विकसित किया गया है। 11वीं कक्षा के स्नातकों के लिए एकीकृत राज्य परीक्षा और 9वीं कक्षा के छात्रों के लिए एकीकृत राज्य परीक्षा के अलावा, चौथी कक्षा पूरी करने वाले बच्चों के लिए परीक्षण 2015 में तातारस्तान में शुरू हुआ। जैसा कि एंगेल फत्ताखोव ने कहा, इसे छात्रों के ज्ञान का नियमित रूप से परीक्षण करने और मनोवैज्ञानिक बाधा के रूप में एकीकृत राज्य परीक्षा की धारणा से बचने के लिए पेश किया गया था।

10वीं और 11वीं कक्षा में कटौती

2015 में, एंगेल फत्ताखोव ने कहा कि यूएसई स्कोर में सुधार करने के लिए, अच्छे शैक्षणिक प्रदर्शन वाले मजबूत बच्चों को 10 वीं कक्षा में प्रवेश दिया जाना चाहिए, और सी और डी छात्रों को कॉलेजों और तकनीकी स्कूलों में भेजा जाना चाहिए।

स्कूलों ने ऐसा किया, लेकिन अभिभावक नई पद्धति से असंतुष्ट थे। इसलिए, तातारस्तान गणराज्य के अभियोजक कार्यालय द्वारा निरीक्षण के बाद, कई शैक्षणिक संस्थानों ने या तो 10 वीं कक्षा खोली या मौजूदा संस्थानों में छात्रों के लिए जगह प्रदान की।

आइए ध्यान दें कि वरिष्ठ वर्गों की समस्या बनी हुई है। 2017 में, स्कूली बच्चों के माता-पिता ने अपने बच्चों को 10वीं कक्षा में स्थानांतरित करने में मदद करने के अनुरोध के साथ फिर से पर्यवेक्षी एजेंसी से संपर्क किया।

खगोल विज्ञान पाठ

सितंबर 2017 से, कज़ान स्कूलों में खगोल विज्ञान पढ़ाया जा रहा है। इस विषय का अध्ययन 10वीं और 11वीं कक्षा के छात्रों द्वारा किया जाता है। स्कूलों को उपयुक्त पाठ्यपुस्तकें प्रदान की गईं, और शिक्षकों को पुनः प्रशिक्षित किया गया। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि स्कूलों में खगोल विज्ञान की वापसी एक राष्ट्रव्यापी प्रवृत्ति है।

शिक्षकों के लिए व्यावसायिक मानकों का परिचय

2016 में, एंगेल फत्ताखोव ने कहा कि गणतंत्र ताजिकिस्तान गणराज्य के सभी स्कूली बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने पर विशेष जोर देता है, चाहे उनका निवास स्थान कुछ भी हो: शहर का केंद्र, दूरस्थ माइक्रोडिस्ट्रिक्ट, गाँव। इस संबंध में, उन्होंने शिक्षकों के लिए दो एकीकृत राज्य परीक्षाएँ आयोजित कीं, जिनसे शिक्षक बेहद असंतुष्ट थे।

इसके अलावा, वह शिक्षकों को 10 हजार लैपटॉप वितरित करेंगे, कामकाजी उपकरणों को अपडेट करेंगे और शिक्षकों को आर्थिक रूप से प्रेरित करेंगे।



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